Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Первомайская школа»
Симферопольского района Республики Крым
с. Первомайское, ул. Дьяченко,2,Симферопольский район, РК, индекс 297520
тел/факс 0(652) 325-244 e-mail: pervomajskaya.shkola@mail.ru
Код ОГРН 1159102003631/ИНН 9109008477
__________________________________________________________________________________________________________________________
|
РАССМОТРЕНО
на заседании ШМО учителей
начальных классов
Протокол от ___________№_____
Руководитель ШМО
__________________ И.
А. Головачёва
|
СОГЛАСОВАНО
Заместитель директора
по УВР
__________________Т. Н
. Брыла
«_____»_______________ 2017 года
|
УТВЕРЖДАЮ
Директор__________Т.С.Янковская
«_____»_______________ 2017 год
|
КАЛЕНДАРНО – ТЕМАТИЧЕСКОЕ
ПЛАНИРОВАНИЕ
по предмету « Окружающий мир »
Класс: 2
Срок реализации: 2017 /2018 учебный год
Количество часов по учебному плану:
всего- 68; 2 часа в неделю.
Контрольные работы:6
Практические работы: 8
с. Первомайское, 2017
|
№ п/п
|
Дата
план
|
Дата
факт
|
Тема урока
|
Количество
часов
|
|
|
|
|
Тема 1. Где мы живём
|
4
часа
|
|
1.
|
01.09.
|
|
Родная страна.
|
1
|
|
2.
|
04.09.
|
|
Город и село. Проект «Родной посёлок».
|
1
|
|
3.
|
08.09.
|
|
Природа и рукотворный мир
|
1
|
|
4.
|
11.09.
|
|
Проверим себя и оценим свои достижения
по разделу «Где мы живём?»
|
1
|
|
|
|
|
Тема 2. Природа
|
20
часов
|
|
5.
|
15.09.
|
|
Живая и неживая природа.
|
1
|
|
6.
|
18.09.
|
|
Явления природы. Пр./ работа
«Знакомство с устройством термометра».
|
1
|
|
7.
|
22.09.
|
|
Что такое погода.
|
1
|
|
8.
|
25.09.
|
|
В гости к осени (экскурсия).
|
1
|
|
9.
|
29.09.
|
|
В гости к осени (урок).
|
1
|
|
10.
|
02.10.
|
|
Звёздное небо.
|
1
|
|
11.
|
06.10.
|
|
Заглянем в кладовые земли. Пр./работа
«Исследование состава гранита с помощью лупы».
|
1
|
|
12.
|
09.10.
|
|
Воздух, его значение для растений ,
животных , человека.
|
1
|
|
13.
|
13.10.
|
|
Вода, её значение для растений,
животных, человека . Свойства воды.
|
1
|
|
14.
|
16.10.
|
|
Какие бывают растения. Пр. / работа «
Определение растений с помощью атласа- определителя».
|
1
|
|
15.
|
20.10.
|
|
Какие бывают животные.
|
1
|
|
16.
|
23.10.
|
|
Невидимые нити. Контрольная
работа № 1.
|
1
|
|
17.
|
27.10.
|
|
Дикорастущие и культурные растения.
Дикие и домашние животные.
|
1
|
|
18.
|
10.11.
|
|
Дикие и домашние животные.
|
1
|
|
19.
|
13.11.
|
|
Комнатные растения. Пр./ работа «
Освоение приёмов ухода за комнатными растениями».
|
1
|
|
20.
|
17.11.
|
|
Животные живого уголка. Пр./ работа «
Освоение приёмов содержания живого уголка».
|
1
|
|
21.
|
20.11.
|
|
Про кошек и собак.
|
1
|
|
22.
|
24.11.
|
|
Красная книга.
|
1
|
|
23.
|
27.11.
|
|
Будь природе другом. Проект «Красная
книга, или возьмём под защиту».
|
1
|
|
24.
|
01.12.
|
|
Проверим себя и оценим свои достижения
по разделу « Природа». Проверка знаний и умений.
|
1
|
|
|
|
|
Тема 3. «Жизнь города и села»
|
10
часов
|
|
25.
|
04.12.
|
|
Что такое экономика.
|
1
|
|
26.
|
08.12.
|
|
Из чего что сделано.
|
1
|
|
27.
|
11.12.
|
|
Как построить дом.
|
1
|
|
28.
|
15.12.
|
|
Какой бывает транспорт.
|
1
|
|
29.
|
18.12.
|
|
Культура и образование. Контрольная
работа № 2 за 2 четверть.
|
1
|
|
30.
|
22.12.
|
|
Все профессии важны. Проект «Профессии».
Контрольная работа № 3 за 1 полугодие.
|
1
|
|
31.
|
25.12.
|
|
В гости к зиме (экскурсия).
|
1
|
|
32.
|
12.01.
|
|
В гости к зиме (урок).
|
1
|
|
33.
|
15.01.
|
|
Проверим и оценим свои достижения
по разделу «Жизнь города и села».
|
1
|
|
34.
|
19.01.
|
|
Презентация проектов «Родное село»,
«Красная книга, или Возьмём под защиту», « Профессии».
|
1
|
|
|
|
|
Тема 4. «Здоровье и безопасность»
|
9
часов
|
|
35.
|
22.01.
|
|
Строение тела человека.
|
1
|
|
36.
|
26.01.
|
|
Если хочешь быть здоров.
|
1
|
|
37.
|
29.01.
|
|
Берегись автомобиля!
|
1
|
|
38.
|
02.02.
|
|
Школа пешехода. Пр. /работа « Отработка
правил перехода улицы».
|
1
|
|
39.
|
05.02.
|
|
Домашние опасности.
|
1
|
|
40.
|
09.02.
|
|
Пожар.
|
1
|
|
41.
|
12.02.
|
|
На воде и в лесу.
|
1
|
|
42.
|
16.02.
|
|
Опасные незнакомцы.
|
1
|
|
43.
|
19.02.
|
|
Оценим и проверим свои достижения по
разделу «Здоровье и безопасность». Проверка знаний и
Умений.
|
1
|
|
|
|
|
Тема
5. «Общение»
|
7
часов
|
|
44.
|
26.02.
|
|
Наша дружная семья.
|
1
|
|
45.
|
02.03.
|
|
Проект «Родословная»
|
1
|
|
46.
|
05.03.
|
|
В школе.
|
1
|
|
47
|
09.03.
|
|
Правила вежливости
|
1
|
|
48.
|
12.03.
|
|
Ты и твои друзья.
|
1
|
|
49.
|
16.03.
|
|
Мы- зрители и пассажиры.
Контрольная работа № 4 за 3 четверть.
|
1
|
|
50.
|
19.03.
|
|
Проверим себя и оценим свои достижения
по разделу «Общение». Проверка знаний и умений.
|
1
|
|
|
|
|
Тема 6 « Путешествия»
|
18
часов
|
|
51.
|
23.03.
|
|
Посмотри вокруг.
|
1
|
|
52.
|
02.04.
|
|
Ориентирование на местности.
|
1
|
|
53.
|
06.04.
|
|
Ориентирование на местности. Пр./ работа
«Определение сторон горизонта по компасу».
|
1
|
|
54.
|
09.04.
|
|
Формы земной поверхности.
|
1
|
|
55.
|
13.04.
|
|
Водные богатства.
|
1
|
|
56.
|
16.04.
|
|
В гости к весне (экскурсия).
|
1
|
|
57.
|
20.04.
|
|
В гости к весне (урок).
|
1
|
|
58.
|
23.04.
|
|
Россия на карте .Пр./ работа «Освоение
основных приёмов чтения карты».
|
1
|
|
59.
|
27.04.
|
|
Московский Кремль.
|
1
|
|
60.
|
30.04.
|
|
Город на Неве.
|
1
|
|
61.
|
02.05.
|
|
Путешествие по Оке.
|
1
|
|
62.
|
04.05.
|
|
Путешествие по планете. Контрольная
работа № 5 за 4 четверть
|
1
|
|
63.
|
07.05.
|
|
Путешествие по материкам. Контрольная
работа № 6 за год.
|
1
|
|
64.
|
11.05.
|
|
Страны мира. Проект «Страны мира».
|
1
|
|
65.
|
14.05.
|
|
Впереди лето.
|
1
|
|
66.
67.
|
18.05.
21.05
|
|
Проверим себя и оценим свои
достижения по разделу «Путешествия».
Наши проекты за год.
|
2
|
|
68.
|
25.05
|
|
Итоговый урок .
|
1
|
|
|
|
|
Итого:
|
68
часов
|
|
|
|
|
|
|
ЛИСТ
КОРРЕКЦИИ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ И КТП
учителя
_________________________________________________________
(фамилия,
имя, отчество)
по
предмету _______________________________________________________________ в
______ классе
|
№
урока
|
Дата
проведения по плану
|
Дата
проведения по факту
|
Тема
урока
|
Тема
урока по факту
(
скорректированная)
|
Причины
корректировки
|
Корректирующие
мероприятия
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ЛИСТ
КОРРЕКЦИИ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ И КТП
учителя
_________________________________________________________
(фамилия,
имя, отчество)
по
предмету _______________________________________________________________ в
______ классе
|
№
урока
|
Дата
проведения по плану
|
Дата
проведения по факту
|
Тема
урока
|
Тема
урока по факту
(
скорректированная)
|
Причины
корректировки
|
Корректирующие
мероприятия
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ЛИСТ
КОРРЕКЦИИ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ И КТП
учителя
_________________________________________________________
(фамилия,
имя, отчество)
по
предмету _______________________________________________________________ в
______ классе
|
№
урока
|
Дата
проведения по плану
|
Дата
проведения по факту
|
Тема
урока
|
Тема
урока по факту
(
скорректированная)
|
Причины
корректировки
|
Корректирующие
мероприятия
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.