№ п/п
|
Дата
|
Тема
урока
|
Кол-во
часов
|
Характеристика деятельности обучающихся
(БУД)
|
Первое
полугодие 1 четверть (7 часов)
|
Школа (4
часа)
|
1. 1.
|
06.09
|
Помещения
школы. Школьная территория.
|
1 ч
|
Формируют представление о школе и о школьной территории. Участвуют в беседе: «Моя
школа» (школа, класс, спортивный зал, медицинский
кабинет, коридор).
|
2.
|
13.09
|
Класс и его
зоны.
|
1 ч
|
Получают представления о классе, партах, месте для занятий, доске, игровой зоне, зоне отдыха.
|
3.
|
20.09
|
Школьные
принадлежности.
|
1 ч
|
Выбирают
(карандаш, тетрадь) с использованием пиктограмм на доске.
|
4.
|
27.09
|
Мальчик
– девочка.
|
1 ч
|
Получают
представления о разделении людей на 2 пола (мальчики и девочки). Выбирают
нужную пиктограмму
|
Игры и
игровые упражнения на безопасное общение (2 часа)
|
5.
|
04.10
|
Адаптация в коллективе, игры и
упражнения.
|
1ч
|
Играют в
игру: «Передай другому».
|
6.
|
11.10
|
Общение
между учениками.
|
1 ч
|
Участвуют
в беседе. Играют в игру: «Давай дружить!»
|
7.
|
18.10
|
Повторение пройденного материала.
|
1 ч
|
Закрепляют
пройденный материал.
|
Первое
полугодие 2 четверть (8 часов)
|
Квартира,
дом, двор (7 часов)
|
8.
|
08.11
|
Типы домов.
|
1ч
|
Используют
наглядный материал (таблицы, картинки, карточки), дидактические игры.
Работают с презентацией «Дома».
|
9.
|
15.11
|
Части дома.
|
1 ч
|
Участвуют в беседе: «Части дома».
|
10.
|
22.11
|
Места общего
пользования в доме.
|
1 ч
|
Знакомятся
с понятиями места общего пользования: лифт, чердак,
подвал, подъезд, лестничная площадка.
|
11.
|
29.11
|
Коммунальные
удобства в квартире.
|
1 ч
|
Знакомятся с понятиями: батарея, вода, унитаз, кран, раковина,
розетка, свет.
|
12.
|
06.12
|
Посуда.
|
1 ч
|
Выбирают
посуду с использованием пиктограмм на доске.
|
13.
|
13.12
|
Технические устройства.
|
1 ч
|
Знакомятся с понятиями: лифт, домофон.
|
14.
|
20.12
|
Правила поведения на улице.
|
|
Учатся
правильно вести себя на улице.
|
15.
|
27.12
|
Повторение
пройденного материала.
|
1 ч
|
Закрепляют
пройденный материал.
|
Второе
полугодие 3четверть (11 часов)
|
Продукты
питания (6 часов)
|
16.
|
10.01
|
Режим
питания. Основные продукты питания.
|
1 ч
|
Знакомятся с видами пищи. Рассматривают иллюстрации.
|
17.
|
17.01
|
Напитки.
|
1 ч
|
Участвуют в беседе о напитках.
Рассматривают сюжетные и предметные картинки.
|
18.
|
24.01
|
Молочные
продукты.
|
1 ч
|
Знакомятся с молочными продуктами.
|
19.
|
31.01
|
Мясные
продукты готовые к употреблению.
|
1 ч
|
Рассматривают картинки с мясными
продуктами.
|
20.
|
07.02
|
Мучные
изделия готовые к употреблению.
|
1 ч
|
Работают с предметными картинками.
|
21.
|
14.02
|
Кондитерские изделия.
|
1 ч
|
Играют в игру: «Я в кондитерской».
|
Предметы
и материалы, изготовленные человеком.
(4 часа)
|
22.
|
21.02
|
Бумага и
предметы из бумаги.
|
1 ч
|
Участвуют в беседе: « Бумага,
изделие, назначение».
|
23.
|
28.02
|
Аппликация
«Солнышко»
|
1 ч
|
Выполняют
аппликацию(в совместной деятельности с педагогом)
|
24.
|
05.03
|
Дерево и
предметы из дерева.
|
1 ч
|
Рассматривают предметные картинки по теме. Работают
с игровыми наборами из дерева (кубики, кольца, бусины), шнуровки, деревянные
игрушки.
|
25.
|
14.03
|
Стекло и
предметы из стекла.
|
|
Участвуют в
беседе, рассматривают предметные картинки. Стекло,
стеклянный, изделие, назначение ваза, стакан.
|
26.
|
21.03
|
Повторение
пройденного материала.
|
1 ч
|
Закрепляют
пройденный материал.
|
Второе
полугодие 4 четверть (6 часов)
|
Транспорт
(3 часа)
|
27.
|
04.04
|
Наземный
транспорт
|
1 ч
|
Работают с презентацией : «Транспорт».
|
28.
|
11.04
|
Водный
транспорт.
|
1 ч
|
Участвуют в беседе, рассматривают
предметные картинки.
|
29.
|
18.04
|
Воздушный
транспорт.
|
1 ч
|
Знакомятся с понятиями: Самолёт,
вертолёт, летающий шар..
|
Город (2
часа)
|
30.
|
25.04
|
Элементы
городской инфраструктуры.
|
1 ч
|
Участвуют
в беседе с использованием наглядного материала: жилой дом,
двор, школа, магазин, аптека, улицы.
|
31.
|
16.05
|
Общественные
места и правила поведения в них.
|
1 ч
|
Смотрят презентацию: «Театр,
правила поведения».
|
32.
|
23.05
|
Повторение пройденного материала.
|
1 ч
|
Закрепляют пройденный материал.
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.