КАЛЕНДАРНО – ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ По предмету: «РУССКИЙ ЯЗЫК»

Согласовано:      

Заместитель директора по УР

__________    Е.Н. Гусейнова

«__30__»___августа___2017г.

                                                       г. Армавир

Краснодарский  край

МУНИЦИПАЛЬНОЕ  БЮДЖЕТНОЕ   ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ

УЧРЕЖДЕНИЕ   ОСНОВНАЯ      ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ

ШКОЛА – ИНТЕРНАТ  №1  «КАЗАЧЬЯ»

       КАЛЕНДАРНО – ТЕМАТИЧЕСКОЕ     ПЛАНИРОВАНИЕ

По  предмету:          «РУССКИЙ ЯЗЫК»

Класс  ______________5 -А____________

Учитель:              Курбанова Якут Максимовна_

Количество часов: всего   170  часов;       в неделю     5   часов.

   Планирование составлено на основе рабочей программы  «Русский язык, 5-9 классы», подготовленной учителями  русского языка Курбановой Якут Максимовной, Нагорной Еленой Викторовной. Утверждено   на  заседании     педагогического   совета    МБОУООШИ  № 1 «КАЗАЧЬЯ»,  протокол № 1 от 30 августа 2017 года.

Планирование составлено на основе авторской программы «Русский язык, 5-9 классы» общеобразовательных  учреждений.  Авторы: М.Т.Баранов, Т.А. Ладыженская,  Н.М.Шанский, Москва, издательство «Просвещение», 2011 г.

В соответствии с ФГОС - основного общего образования.

Учебник «Русский язык, 5 класс». В 2 частях. Авторы: Т.А.Ладыженская,              М.Т.Баранов,Л.А.Тростенцова,Л.Т.Григорян,И.И.Кулибаба,Н.В.Ладыженскаяп/р. Шанского Н.М. Москва, издательство « Просвещение»  2014г.

№ п\п	Содержание, разделы, темы.		Кол-во ч		Дата проведения		Оборудование	УУД	Дом. задание
					план	факт
ЯЗЫК И ОБЩЕНИЕ (2 ч. + 1ч.)
1	Язык и человек. Общение устное и письменное.			1 ч.	01.09		Таблица ИКТ презентация на тему: «Высказывания о русском языке». Учебный диск Схема. ИКТ презентация на тему: «Стили речи». Таблица ИКТ презентация Учебный диск	Коммуникативные: слушать и слышать друг друга; с достаточной полнотой и точностью выражать свои мыли в соответствии с задачами и условиями коммуникации. Регулятивные: самостоятельно выделять и формулировать познавательную цель; искать и выделять необходимую информацию. Познавательные: объяснять языковые явления, процессы, связи и отношения, выявляемые в ходе исследования Личностные: выявляют особенности разговорной речи.	Читать,стр.4,6 § 1,2. Выполнить, стр.5, упр.3.
2	Читаем учебник. Слушаем на уроке.			1 ч.	02.09				Читать,стр.7,8 § 3,4. Выполнить, стр.10,упр.11.
3	Стили речи.			1 ч.	04.09				Учить, стр.11, § 5, выполнить стр.11, упр.16, учить, стр12, словарные
ВСПОМИНАЕМ, ПОВТОРЯЕМ, ИЗУЧАЕМ (17 ч.+ 3 ч.)
4	Звуки и буквы. Произношение и правописание.			1 ч.	05.09		ТСО таблица Таблица схема Схема. ИКТ презентация Таблица ИКТ презентация Таблица ИКТ презентация Учебный диск Схема. ИКТ презентация ТСО таблица Схема таблица ИКТ Схема. ИКТ презентация ТСО таблица ТСО таблица ИКТ презентация Учебный диск Схема таблица ИКТ ИКТ презентация на тему: «Раздельное написание предлогов с другими словами» . Учебный диск Схема таблица ИКТ Схема. ИКТ презентация на тему: «Части речи». ТСО схема таблица на тему: «- Тся и -ться в глаголах». Схема. ИКТ презентация на тему: «Личные окончания глаголов».		Повторить, стр.14,§ 6. Выполнить, стр15,упр.24.
5	Орфограмма. Проверочная работа на 15 мин.			1 ч.	06.09				Повторить, стр.16,§ 7. Выполнить, стр17,упр.28.
6	Правописание  проверяемых безударных гласных в корне слова.			1ч.	08.09				Повторить, стр.18,§ 8. Выполнить, стр19,упр.33.
7	Правописание проверяемых согласных в корне слова.			1 ч.	09.09				Учить, стр.22, п.9, упр.42.
8	Правописание непроизносимых согласных в корне слова.			1 ч.	11.09			Коммуникативные:  владеть монологической и диалогической формами речи в соответствии с грамматическими и синтаксическими нормами родного языка. Регулятивные: определять новый уровень отношения к самому себе как субъекту деятельности; проектировать траектории развития через включение в новые виды деятельности и формы сотрудничества. Познавательные: объяснять языковые явления, процессы, связи и отношения, выявляемые в ходе исследования. Личностные: достаточный объём словарного запаса и усвоенных грамматических средств  для выражения чувств и мыслей в процессе общения	Повторить, стр.26,§ 10. Выполнить, стр26,упр.47.
9	Буквы и, у, а после шипящих.			1ч.	12.09				Учить, стр.23-27, словарные слова.
10	Разделительные Ъ и Ь.			1ч.	13.09				Повторить, стр.28,§ 12. Выполнить, стр29, упр.58.
11	Раздельное написание предлогов с другими словами.			1ч.	15.09				Повторить, стр.29,30,§ 13. Выполнить, стр30,упр.60.
12	Р.Р. Что мы знаем о тексте.			1ч.	16.09				Выполнить, стр34,упр.68.
13	Части речи.			1ч.	18.09				Выполнить работу по карточкам.
14	Глагол.  Проверочная работа на 20 минут.			1ч.	19.09				Повторить, стр.36,§ 15. Выполнить, стр38,упр.77.
15	- Тся и -ться в глаголах.			1ч.	20.09				Выполнить, стр. 40, упр82.
16	Р.Р. Тема текста. Р.Р. Основная мысль текста.			1ч.	22.09				Повторить, тр.39, § 16. Выполнить, стр42, упр84.
17	Личные окончания глаголов.			1ч.	23.09				Повторить, тр.39, § 16. Выполнить, стр43, упр85.
18	Личные окончания глаголов.			1ч.	25.09				Выполнить, стр44, упр.92..
19	Имя существительное.			1ч.	26.09				Повторить, стр.45-47,§20. Выполнить, стр.46, упр95.
20	Контрольный диктант по  теме «Повторение изученного в начальных классах».			1ч.	27.09				Выполнить, стр.47,упр.98.
21	Анализ контрольного диктанта. Имя прилагательное.			1ч.	29.09				Повт, стр.49,§ 21.Вып.упр.108.
22	Местоимение.			1ч.	30.09		Схема таблица ИКТ  ТСО схема таблица		Повторить, стр.51,§ 22. Выполнить,стр.51, упр112.
23	Р.Р. Обучающее сочинение-описание  по картине А.А. Пластова «Летом».			1ч.	02.10				Выполнить, стр.53 упр116.
СИНТАКСИС. ПУНКТУАЦИЯ. КУЛЬТУРА РЕЧИ   (23 ч.+ 7 ч.)
24	Анализ сочинения. Синтаксис. Пунктуация.			1ч.	03.10		Таблица ИКТ презентация Учебный диск ТСО схема таблица Таблица  ИКТ презентация ТСО презентация Учебный диск ТСО схема таблица Таблица  ИКТ презентация ТСО схема таблица ИКТ презентация Учебный диск Таблица  ИКТ презентация ТСО схема таблица Таблица ИКТ презентация Учебный диск Таблица ИКТ презентация ТСО схема таблица Таблица ИКТ презентация Презентация Учебный диск ТСО схема таблица Творческие тетради Таблица ИКТ презентация Учебный диск Таблица ИКТ презентация ТСО схема таблица ИКТ презентация Учебный диск Таблица ИКТ презентация ТСО схема таблица Презентация Учебный диск Таблица ИКТ презентация ИКТ презентация Учебный диск ТСО схема таблица Таблица ИКТ презентация Творческие тетради	Коммуникативные: формировать навыки работы в группе, включая ситуацию учебного  сотрудничества и проектные формы работы. Регулятивные: проектировать маршрут преодоления затруднений в обучении  через включение в новые виды деятельности формы сотрудничества. Познавательные: объяснять языковые явления, процессы, связи и отношения, выявляемые в ходе   исследования  отдельных предложений. Личностные: достаточный объём словарного запаса и усвоенных грамматических средств  для выражения чувств и мыслей в процессе общения	Учить, стр.56-59, §24,25. Выполнить, стр59,упр.123.
25	Словосочетание.			1ч.	04.10				Учить, стр.61-65, §26,27.
26	Разбор словосочетания.			1ч.	06.10				Выполнить, стр.66, упр.140.
27	Предложение. Самостоятельная работа на 20 мин.			1ч.	07.10				Учить стр.66,  § 28, упр.143
28	Виды предложений по цели высказывания.			1ч.	09.10				Учить стр.70, §29, упр. 148
29	Восклицательное предложение.			1ч.	10.10				Учить  §30, стр.73,  упр. 155
30	Члены предложения.			1ч.	11.10				Прочитать  §31, упр. 159
31	Главные члены предложения. Подлежащее			1ч.	13.10				Учить  §32, стр.76, упр. 162
32	Сказуемое.			1ч.	14.10				Учить  §33, стр.77, упр. 164
33	Тире между подлежащим и сказуемым.			1ч.	16.10				Прочитать  §34, стр.79, упр. 172
34	Нераспространённые и распространённые предложения.			1ч.	17.10				Выполнить упр. 175, стр. 81
35	Второстепенные члены предложения.			1ч.	18.10				Учить  §36, стр.82, упр. 179
36	Дополнение. Самостоятельная работа на 20 минут.			1ч.	20.10				Работа по карточкам
37	Определение.			1ч.	21.10				Учить  §38, стр.83, упр. 187
38	Обстоятельство.			1ч.	23.10				Учить  §39, стр. 88, Вып. упр. 191
39	Предложения с однородными членами.			1ч.	24.10				Учить §40, стр.91, упр.200
40	Контрольный диктант  по теме «Синтаксис простого предложения»			1ч.	25.10				Работа с текстом
41	Анализ контрольной работы. Знаки препинания в предложениях с однородными членами предложения			1ч.	27.10				Учить  §41, стр. 94, Выполнить упр. 204
42	Предложения с обращениями.			1ч.	28.10				Работа по карточкам
43	Р.Р. Письмо.			1ч.	06.11				Составить письмо
44	Синтаксический разбор простого предложения.			1ч.	07.11				Ответить на вопросы стр. 104
45	Пунктуационный разбор простого предложения.			1ч.	08.11				Учить  §45, стр. 105, упр. 230
46	Простые и сложные предложения.			1ч.	10.11				Выполнить разбор предложения
47	Пунктуационный разбор сложного предложения.			1ч.	11.11				Выполнить упр. 231
48	Р.Р. Сочинение - описание по картине Ф.П. Решетникова «Мальчишки».			1ч.	13.11				Редактировать сочинение
49	Анализ сочинения. Прямая речь. Диалог.			1ч.	14.11				Учить стр.113, § 48, упр. 247
50	Монолог. Полилог.			1ч.	15.11				Составить диалог
51	Повторение по теме « Синтаксис. Пунктуация».			1ч.	17.11				Повторить вопросы на стр. 119
52	Контрольный диктант по теме «Синтаксис и пунктуация».			1ч.	18.11				Работа по карточкам
53	Анализ контрольной работы. Повторение.			1ч.	20.11				Составить предложения по схемам
Фонетика. Орфоэпия. Графика. (12ч. +3ч.)
54	Фонетика. Гласные звуки.			1ч.	21.11		ТСО схема таблица	Коммуникативные: формировать навыки учебного сотрудничества в ходе индивидуальной и групповой работы.	Учить таблицу, стр. 122
55	Согласные звуки. Изменение речи в потоке речи.			1ч.	22.11		Таблица ИКТ презентация ИКТ презентация Учебный диск Презентация Учебный диск ТСО схема таблица Таблица ИКТ презентация ТСО схема таблица Таблица ИКТ презентация Учебный диск ТСО схема таблица Таблица ИКТ презентация Презентация Учебный диск Таблица ИКТ презентация ТСО схема таблица Таблица ИКТ презентация Таблица ИКТ презентация Учебный диск		Учить  § 52-53, стр. 124, упр. 270
56	Согласные  твёрдые и мягкие.			1ч.	24.11				Учить стр. 127, таблица
57	Р.Р. Повествование.			1ч.	25.11				Работа с текстом
58	Согласные звонкие и глухие.			1ч.	27.11			Регулятивные: осознавать самого себя как  движущую силу своего научения,  свою способность к преодолению препятствий и само коррекции. Познавательные: объяснять языковые явления, процессы, связи и отношения, выявляемые в ходе   исследования глухих и звонких согласных.  Личностные: достаточный объём словарного запаса и усвоенных грамматических средств  для выражения чувств и мыслей в процессе общения	Учить  §56, стр. 130, упр. 286
59	Графика. Алфавит.			1ч.	28.11				Учить  § 57-58, упр. 295.
60	Р.Р. Описание предмета.			1ч.	29.11				Выполнить упр. 301, стр. 138
61	Р.Р.  Обучающее изложение  с элементами описания (К. Паустовский «Шкатулка».)			1ч.	01.12				Редактировать изложение
62	Обозначение мягкости согласных с помощью мягкого знака.			1ч.	02.12				Выполнить стр. 139, упр. 304
63	Двойная роль букв   е, ё, ю, я.			1ч.	04.12				Учить § 61, стр. 141, упр. 311
64	Двойная роль букв   е, ё, ю, я.			1ч.	05.12				Выполнить стр. 143, упр. 314
65	Орфоэпия.			1ч.	06.12				Учить  § 62, стр. 145, упр. 315
66	Контрольный диктант по теме «Фонетика. Орфоэпия. Графика».			1ч.	08.12				Повторить контрольные вопросы
67	Анализ диктанта. Фонетический разбор слова.			1ч.	09.12				Выполнить фонетический разбор
68	Повторение.			1ч.	11.12				Повторить  § 60-62, упр. 324
Лексика. Культура речи. (7ч. +1ч.)
69	Слово и его лексическое значение.			1ч.	12.12		ТСО схема таблица Таблица ИКТ презентация Презентация Учебный диск ТСО схема таблица ТСО таблица Таблица ИКТ презентация ИКТ презентация Учебный диск ТСО схема таблица	Коммуникативные: определять цели и функции участников, способы взаимодействия; планировать общие способы работы; обмениваться знаниями между членами группы для принятия эффективных совместных решений. Регулятивные: осознавать самого себя как  движущую силу своего научения,  свою способность к преодолению препятствий и само коррекции. Личностные: выявляют особенности разговорной речи.	Учить  § 64, стр. 150, упр. 327
70	Однозначные и многозначные слова.			1ч.	13.12				Работа с толковым словарем
71	Прямое и переносное значение слова.			1ч.	15.12				Учить  § 66, стр. 157, упр. 348
72	Омонимы. Тест на 10 минут.			1ч.	16.12				Выполнить упр. 355, 358
73	Р.Р. Сочинение-описание по картине И.Э. Грабаря «Февральская лазурь»			1ч.	18.12				Редактировать сочинение
74	Анализ сочинения. Синонимы. Антонимы.			1ч.	19.12				Учить  § 68-69, упр. 366
75	Контрольный диктант по теме «Лексика. Культура речи».			1ч.	20.12				Повторить контрольные вопросы, стр. 167
76	Анализ контрольного диктанта. Повторение.			1ч.	22.12				Работа по карточкам
Словообразование. Морфемика. (19ч. +3ч.)
77		Морфема – наименьшая значимая часть слова.		1ч.	23.12		ИКТ презентация Учебный диск ТСО схема таблица Таблица ИКТ презентация	Коммуникативные: определять цели и функции участников, способы взаимодействия; планировать общие способы работы;	Учить, стр.5, п.70, упр.376
78		Изменение  и образование слов.		1ч.	08.01				Выполнить, стр.6, упр.378
79		Окончание. Основа слова.		1ч.	09.01				Учить п.72-73.упр.381
80		Корень слова.		1ч.	10.01		презентация Учебный диск ТСО схема таблица Таблица ИКТ презентация презентация Учебный диск ТСО схема таблица презентация Учебный диск презентация Учебный диск Таблица ИКТ презентация ТСО схема таблица Таблица ИКТ презентация презентация Учебный диск ТСО схема таблица презентация Учебный диск Таблица ИКТ презентация презентация Учебный диск ТСО схема таблица Таблица ИКТ презентация Таблица ИКТ презентация Таблица ИКТ презентация Учебный диск		Выполнить 386 упр.,с.11
81		Р.Р. Рассуждение.		1ч.	12.01				Работа с текстом
82		Р.Р. Сочинение-рассуждение  «Секрет названия»		1ч.	13.01			обмениваться знаниями между членами группы для принятия эффективных совместных решений. Регулятивные: осознавать самого себя как  движущую силу своего научения,  свою способность к преодолению препятствий и само коррекции. Познавательные: объяснять языковые явления, процессы, связи и отношения, выявляемые в ходе исследования   слов с одновариантными приставками. Личностные: достаточный объём словарного запаса и усвоенных грамматических средств  для выражения чувств и мыслей в процессе общения	Редактировать сочинение
83		Анализ сочинения. Суффикс.		1ч.	15.01				Выполнить,стр.17, упр.403
84		Приставка.		1ч.	16.01				Учить,стр.20,таблицу.
85		Чередование звуков.		1ч.	17.01				Заполнить,стр.23,таблицу.
86		Беглые гласные		1ч.	19.01				Учить,стр.29,п.79,упр.427
87		Варианты морфем.		1ч.	20.01				Учить  стр. 26, п. 80, упр. 430
88		Морфемный разбор слова.		1ч.	22.01				Выполнить морфемный разбор
89		Правописание гласных и согласных в приставках.		1ч.	23.01				Учить стр. 28, п. 82, упр. 436
90		Буквы З и С на конце приставок.		1ч.	24.01				Выполнить стр. 31, упр. 444,445
91		Буквы о – а в корне лаг–лож . Тест на 20 минут.		1ч.	26.01				Выполнить стр. 33, упр. 337
92		Буквы О – А в корне  раст – рос.		1ч.	27.01				Учить таблицу
93		Р.Р. Сочинение - описание по картине П.П. Кончаловского  «Сирень в корзине».		1ч.	29.01				Редактировать сочинение
94		Анализ сочинения. Буквы ё – е после шипящих в корне.		1ч.	30.01				Учить стр. 37, п. 86, упр. 459
95		Буквы ё – е после шипящих в корне.		1ч.	31.01				Учить словарные слова
96		Буквы  И – Ы  после Ц		1ч.	02.02				Учить стр.39, таблицу
97		Контрольный диктант  с грамматическим заданием по теме  «Морфемика».		1ч.	03.02				Повторить контрольные вопросы
98		Анализ контрольного диктанта. Повторение.		1ч.	05.02				Выполнить упр.465
МОРФОЛОГИЯ. ОРФОГРАФИЯ. КУЛЬТУРА РЕЧИ
ИМЯ СУЩЕСТВИТЕЛЬНОЕ (17 ч. + 4 ч.)
99		Имя существительное как часть речи.		1ч.	06.02		Таблица ИКТ презентация ТСО таблица карточки ТСО схема таблица презентация Учебный диск Таблица ИКТ презентация ТСО схема таблица презентация Учебный диск Таблица ИКТ презентация Учебный диск Таблица ТСО презентация Учебный диск ТСО таблица карточки ТСО схема таблица презентация Учебный диск ТСО учебный диск презентация	Коммуникативные: управлять своим поведением (контроль, само коррекция, оценка своего действия). Регулятивные: осознавать самого себя как  движущую силу своего научения,  свою способность к преодолению препятствий и самокоррекции. Познавательные: объяснять языковые явления, процессы, связи и отношения, выявляемые ходе  исследования  окончаний имён существительных. Личностные: достаточный объём словарного запаса и усвоенных грамматических средств  для выражения чувств и мыслей в процессе общения	Учить стр. 44 п. 88, упр. 475
100		Имя существительное как часть речи.		1ч.	07.02				Выполнить упр. 480
101		Р.Р. Доказательства в рассуждении.		1ч.	09.02				Работа с текстом
102		Имена существительные одушевлённые и неодушевлённые.		1ч.	10.02				Выполнить стр. 51, упр. 486
103		Имена существительные собственные и нарицательные.		1ч.	12.02				Учить стр. 52, п.91, упр. 491
104		Р.Р. Элементы рассуждения. Сжатое изложение. (Упр. 513.)		1ч.	13.02				Редактировать изложение
105		Род  имён существительных.		1ч.	14.02				Выполнить упр. 503, 506
106		Имена существительные, которые имеют форму только множественного числа.		1ч.	16.02				Учить стр. 58, п.93. упр. 509
107		Имена существительные, которые имеют форму только единственного числа. Тест на 20 минут.		1ч.	17.02				Выполнить упр. 517,518
108		Три склонения имён существительных.		1ч.	19.02				Учить стр.63, таблицу
109		Падеж имён существительных.		1ч.	20.02				Выполнить склонение существительных
110		Падеж имён существительных.		1ч.	21.01				Составить предложения на тему «Моя улица»
111		Правописание гласных в падежных окончаниях  существительных в единственном числе.		1ч.	23.02				Учить стр. 67, п.97, упр. 535,538
112		Множественное число имён существительных.		1ч.	24.02		ТСО таблица карточки Таблица ИКТ презентация ТСО таблица карточки ТСО схема таблица ТСО таблица карточки ТСО схема таблица ТСО учебный диск презентация Таблица ИКТ презентация		Выполнить упр. 551,554
113		Правописание О –Е после шипящих и Ц  в окончаниях существительных.		1ч.	26.02				Учить стр. 76, п.99, упр. 559
114		Правописание О –Е после шипящих и Ц  в окончаниях существительных.		1ч.	27.02				Выполнить упр. 557
115		Морфологический разбор имени существительного.		1ч.	28.02				Выполнить морфологический разбор
116		Контрольный диктант по теме «Имя существительное»		1ч.	02.03				Повторить контрольные вопросы
117		Анализ контрольной работы. Повторение.		1ч.	03.03				Выполнить упр. 561
118		Р.Р.Подготовка к написанию сочинения по картине Г.Г. Нисского «Февраль. Подмосковье».		1ч.	05.03				Редактировать сочинение
119		Р.Р. Сочинение–описание по картине Г.Г. Нисского «Февраль. Подмосковье».		1ч.	06.03				Редактировать сочинение
Имя прилагательное (11ч. + 3ч.)
120		Имя прилагательное как часть речи. Анализ сочинения.		1ч.	07.03		ТСО таблица карточки Таблица ИКТ презентация ТСО схема таблица ТСО карточки Таблица ИКТ презентация ТСО карточки таблица ТСО схема таблица ТСО таблица карточки ТСО учебный диск презентация ТСО карточки таблица Таблица ИКТ презентация Таблица ИКТ презентация Таблица ИКТ презентация Учебный диск ТСО схема таблица	Коммуникативные: Организовывать и планировать учебное сотрудничество с  учителем и сверстниками. Регулятивные: осознавать самого себя как  движущую силу своего научения,  свою способность к преодолению препятствий и самокоррекции. Познавательные: объяснять языковые явления, процессы, связи и отношения, выявляемые ходе  исследования  прилагательных на постоянные и непостоянные признаки. Личностные: средств  для выражения чувств и мыслей в процессе общения	Учить стр. 81, п.101, упр. 567
121		Имя прилагательное как часть речи.		1ч.	09.03				Выполнить упр. 575
122		Правописание гласных в падежных окончаниях имён прилагательных.		1ч.	10.03				Учить стр.86, п.102, упр. 581
123		Правописание гласных в падежных окончаниях имён прилагательных.		1ч.	12.03				Выполнить стр.89, упр. 584
124		Р.Р. Описание животного.		1ч.	13.03				Работа с текстом
125		Р.Р. Подробное изложение. (А.И. Куприн « Ю-ю»)		1ч.	14.03				Редактировать изложение
126		Анализ изложения. Прилагательные полные и краткие.		1ч.	16.03				Учить стр. 91, п. 104, упр. 589
127		Прилагательные полные и краткие.		1ч.	17.03				Выполнить упр. 596,597
128		Р.Р. Описание животного. Устное сочинение по картине  А.Н.Комарова. «Наводнение».		1ч.	19.03				Составить устное сочинение
129		Анализ сочинения. Морфологический разбор имени прилагательного.		1ч.	20.03				Выполнить морфологический разбор
130		Контрольный диктант по теме «Имя прилагательное».		1ч.	21.03				Выполнить морфологический разбор
131		Анализ диктанта. Морфологический разбор имени прилагательного.		1ч.	23.03				Повторить контрольные вопросы
132		Повторение по теме: «Имя прилагательное»		1ч.	24.03				Повторить п. 100-105
133		Повторение.		1ч.	02.04				Выполнить стр. 96, упр. 601
Глагол (24ч. + 5ч.)
134		Глагол как часть речи.		1ч.	03.04		ТСО карточки таблица Таблица ИКТ презентация на тему: «Правописание –тся и –ться в глаголах». ТСО карточки Таблица ИКТ презентация ТСО схема таблица ИКТ презентация Учебный диск ТСО карточки таблица ИКТ презентация ТСО карточки таблица Таблица ТСО презентация ТСО карточки таблица ТСО схема таблица ИКТ презентация на тему: «Спряжение глаголов». ТСО карточки таблица ИКТ презентация на тему: «Морфологический разбор глагола». Учебный диск ТСО карточки таблица ИКТ презентация Учебный диск Таблица ТСО презентация ТСО карточки таблица ТСО схема таблица ИКТ презентация ИКТ презентация Учебный диск Таблица ТСО презентация ТСО схема таблица Таблица ТСО презентация Таблица ТСО презентация ТСО схема таблица ТСО карточки таблица ИКТ презентация Учебный диск	Коммуникативные: управлять своим поведением (контроль, само коррекция, оценка своего действия). Регулятивные: осознавать самого себя как  движущую силу своего научения,  свою способность к преодолению препятствий и самокоррекции. Познавательные: объяснять языковые явления, процессы, связи и отношения, выявляемые  в ходе   исследования текста, в котором присутствуют глаголы в настоящем времени, прошедшем времени. Личностные: достаточный объём словарного запаса и усвоенных грамматических средств  для выражения чувств и мыслей в процессе общения Коммуникативные:  Устанавливать  рабочие отношения, эффективно сотрудничать и способствовать продуктивной кооперации. Регулятивные: проектировать маршрут преодоления затруднений в обучении  через включение в новые виды деятельности и  формы сотрудничества. Познавательные: объяснять языковые явления, процессы, связи и отношения, выявляемые  в ходе   анализа глаголов Личностные: достаточный объём словарного запаса и усвоенных грамматических средств.	Учить стр. 97, п. 106,  упр.  606
135		Не с глаголами.		1ч.	04.04				Учить стр. 99, п. 107, упр. 609
136		Р.Р. Рассказ.		1ч.	06.04				Составит рассказ по картинкам
137		Неопределённая форма глагола.		1ч.	07.04				Учить стр.103, п. 109, упр. 620
138		Неопределённая форма глагола.		1ч.	09.04				Выполнить упр. 624
139		Правописание –тся и –ться в глаголах.		1ч.	10.04				Выполнить стр. 107, упр. 633,634
140		Виды глагола.		1ч.	11.04				Учить стр. 109, таблица
141		Буквы Е –И в корне с чередованием.		1ч.	13.04				Учить стр. 112, п.112, упр. 647
142		Буквы Е –И в корне с чередованием. Тест на 15 минут.		1ч.	14.04				Выполнить стр. 113, упр. 649
143		Р.Р. Невыдуманный рассказ о себе		1ч.	16.04				Составить рассказ о себе
144		Время глагола.		1ч.	17.04				Ответить на вопросы, стр.115
145		Прошедшее время глагола.		1ч.	18.04				Выполнить стр. 117, упр. 656
146		Настоящее время глагола.		1ч.	20.04				Учить стр. 118, п. 116, упр. 659
147		Настоящее время глагола.		1ч.	21.04				Выполнить упр. 660
148		Будущее время глагола.		1ч.	23.04				Учить стр. 119, таблица
149		Спряжение глаголов.		1ч.	24.04				Проспрягать глаголы
150		Спряжение глаголов. Проверочная работа на 15 минут.		1ч.	25.04				Учить стр. 122, п. 119, упр. 671
151		Как определить спряжение глагола с безударным личным окончанием.		1ч.	27.04				Выполнить стр.124, упр. 667
152		Как определить спряжение глагола с безударным личным окончанием.		1ч.	28.04				Составить диалог по картине
153		Морфологический разбор глагола.		1ч.	30.04				Выполнить морфологический разбор
154		Морфологический разбор глагола.		1ч.	01.05				Выполнить стр. 129, упр. 687
155		Р.Р. Сжатое изложение с изменением  формы лица. (Упр.688)		1ч.	02.05				Редактировать изложение
156		Мягкий знак после шипящих в глаголах 2 лица единственного числа.		1ч.	04.05				Повторить личные окончания глагола
157		Мягкий знак после шипящих в глаголах 2 лица единственного числа.		1ч.	05.05				Учить п. 122, упр. 695
158		Употребление времени.		1ч.	07.05				Составить рассказ по картине
159		Р.Р. Употребление «живописного настоящего» в речи.		1ч.	08.05				Составить спортивный репортаж
160		Контрольный диктант по теме «Глагол»		1ч.	09.05				Повторить контр.вопросы
161		Анализ контрольной работы. Повторение.		1ч.	11.05				Выполнить упр. 698
162		Р.Р.Сочинение-рассказ по рисунку.(Упр.701)		1ч.	12.05				Редактировать сочинение
163		Повторение по теме «Глагол».		1ч.	14.05				Заполнить таблицу.
ПОВТОРЕНИЕ  И  СИСТЕМАТИЗАЦИЯ  ИЗУЧЕННОГО  ( 5 ч. + 2 ч.)
164		Разделы науки о языке.		1ч.	15.05		Таблица ИКТ Презентация: на тему: «Орфограммы в приставках и корнях слов». Учебный диск ТСО карточки Таблица «Употребление букв ъ и ь». ТСО Презентация на тему: «Орфограммы в окончаниях слов». ТСО схема таблица ТСО карточки таблица ТСО карточки таблица Таблица: «Знаки препинания в предложениях с прямой речью. ИКТ	Коммуникативные: Формировать навыки  учебного сотрудничества в ходе индивидуальной и групповой работы. Регулятивные: проектировать маршрут преодоления затруднений в обучении  через включение в новые виды деятельности и  формы сотрудничества. Познавательные: объяснять языковые явления, процессы, связи и отношения, выявляемые  в ходе    исследования структуры сложных предложений.	Повторить п. 123, упр. 705
165		Р.Р. Устное сочинение.		1ч.	16.05				Составит устное сочинение
166		Итоговый контрольный диктант.		1ч.	18.05				Выполнить стр. 143, упр. 718
167		Анализ диктанта. Орфограммы в приставках и корнях слов.		1ч.	19.05				Повторить п. 123-125
168		Орфограммы в окончаниях слов.		1ч.	21.05				Выполнить стр. 144, упр. 724
169		Употребление букв ъ и ь.		1ч.	22.05				Повторить п. 126, упр. 726
170		Знаки препинания в простом и сложном предложении и в предложениях с прямой речью.		1ч.	23.05				Повторить стр. 146, п. 127, упр. 731
		ИТОГО:		170 ч.		К./д.-9;  соч.: 6;  изл.: 3.

Перечень контрольных работ в  5-А  классе. Русский язык.  

№ п/п	Тема контрольных работ	Кол-во часов	Дата проведения
			план	факт
1	Контрольный диктант по  теме «Повторение изученного в начальных классах».	1ч.	28.09
2	Р.Р. Обучающее сочинение-описание  по картине А.А. Пластова «Летом».	1ч.	03.10
3	Контрольный диктант  по теме «Синтаксис простого предложения»	1ч.	26.10
4	Р.Р. Сочинение - описание по картине Ф.П. Решетникова «Мальчишки».	1ч.	16.11
5	Контрольный диктант по теме «Синтаксис и пунктуация».	1ч.	22.11
6	Контрольный диктант по теме «Фонетика. Орфоэпия. Графика».	1ч.	13.12
7	Р.Р. Сочинение-описание по картине И.Э. Грабаря «Февральская лазурь»	1ч.	21.12
8	Контрольный диктант по теме «Лексика. Культура речи».	1ч.	23.12
9	Р.Р. Сочинение - описание по картине П.П. Кончаловского  «Сирень в корзине».	1ч.	30.01
10	Контрольный диктант  с грамматическим заданием по теме  «Морфемика».	1ч.	03.02
11	Контрольный диктант по теме «Имя существительное»	1ч.	02.03
12	Р.Р. Сочинение–описание по картине Г.Г. Нисского «Февраль. Подмосковье».	1ч.	07.03
13	Контрольный диктант по теме «Имя прилагательное».	1ч.	22.03
14	Контрольный диктант по теме «Глагол»	1ч.	10.05
15	Итоговый контрольный диктант.	1ч.	19.05
	Итого: 10 к/д.;   соч.: 5.