- 04.11.2020
- 233
- 10
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
«Николаевская школа» Симферопольского района Республики Крым
ОКПО: 00792685; ОГРН 1159102010165; ИНН/КПП: 9109008942/910901001
ул. Морская, дом 6-Б, пгт. Николаевка, Симферопольский район, Республика Крым, 297546
тел. (3652) 31-22-37, e-mail: shkol-nik@bk.ru, сайт: никшкола.рф
|
РАССМОТРЕНО на заседании МО учителей начальных классов Протокол №__от __.___.2020г, Руководитель МО _________ /К. П. Полищук/ |
|
|
|
УТВЕРЖДЕНО И. о. директора МБОУ «Николаевская школа» __________/Е. А. Бут/ Приказ по школе от ___.__.2020г. №_____-О |
КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАПНИЕ
к рабочей программе
предмета «Родной русский язык»
Класс: 2-А
Учитель начальных классов: Чоповская Ирина Дмитриевна
Учебный год: 2020-2021
пгт. Николаевка,2020
|
№ урока |
Тема урока |
Количество часов |
Дата проведения |
Примечание |
|
|
по плану |
по факту |
||||
|
Русский язык (прошлое и настоящее) (14 часов) |
|||||
|
1 |
По одёжке встречают… Богатство языка как свидетельство высокой культуры народа. |
1 |
|
|
|
|
2 |
Одежда крестьян в картинах К.Е. Маковского и Ф.В. Сычкова |
1 |
|
|
|
|
3 |
Ржаной хлебушко калачу дедушка История языка. |
1 |
|
|
|
|
4 |
Если хорошие щи, так другой пищи не ищи История языка. |
1 |
|
|
|
|
5 |
Каша – кормилица наша. Виды каш на Руси |
1 |
|
|
|
|
6 |
Из истории языка и культуры. Контрольное списывание №1. «Полбенная каша» |
1 |
|
|
|
|
7 |
Любишь кататься, люби и саночки возить Народный фольклор. |
1 |
|
|
|
|
8 |
Делу время, потехе час Фразеологизмы в речи. Народный фольклор. |
1 |
|
|
|
|
9 |
Многозначные слова. Дергунчик, ванька-встанька, вертушка |
1 |
|
|
|
|
10 |
Как сравнение «прячется» в слово |
1 |
|
|
|
|
11 |
В решете воду не удержишь Народный фольклор. |
1 |
|
|
|
|
12 |
Как слово «сито» в других словах живет? |
1 |
|
|
|
|
13 |
Самовар кипит, уходить не велит Фразеологизмы в речи. |
1 |
|
|
|
|
14 |
Самовар кипит, уходить не велит. Проверочная работа №1. «Русский язык: прошлое и настоящее» |
1 |
|
|
|
|
Раздел 2. Язык в действии (9часов) |
|||||
|
15 |
Помогает ли ударение различать слова? |
1 |
|
|
|
|
16 |
Смыслоразличительная роль ударения. Наблюдение за изменением места ударения |
1 |
|
|
|
|
17 |
Для чего нужны синонимы? |
1 |
|
|
|
|
18 |
Для чего нужны антонимы? |
1 |
|
|
|
|
19 |
Работа со словарем «Антонимы русского языка» |
1 |
|
|
|
|
20 |
Как появляются пословицы, фразеологизмы? |
1 |
|
|
|
|
21 |
Как можно объяснить значение слова? Определение лексического значения слова по словарю. |
1 |
|
|
|
|
22 |
Встречаются ли в сказках и стихах необычное ударение? |
1 |
|
|
|
|
23 |
Проверочная работа № 2. «Язык в действии» |
1 |
|
|
|
|
Раздел 3. Секреты речи текста (11 часов) |
|||||
|
24 |
Учимся вести диалог |
1 |
|
|
|
|
25 |
Составляем развернутое и краткое толкование лексического значения слова |
1 |
|
|
|
|
26 |
Устанавливаем связь предложений в тексте |
1 |
|
|
|
|
27 |
Составление деформированного текста |
1 |
|
|
|
|
28 |
Практическое овладение средствами связи. Местоименный повтор. Лексический повтор |
1 |
|
|
|
|
29 |
Контрольный диктант№1. «Секреты речи и текста» |
1 |
|
|
|
|
30 |
Работа над ошибками. Составление текста по картинкам |
1 |
|
|
|
|
31 |
Как связать предложения друг с другом? |
1 |
|
|
|
|
32
|
Создаём текст-инструкцию «Как сделать ёлочную игрушку из ваты» |
1 |
|
|
|
|
33 |
Создаём текст-инструкцию «Как сделать гирлянды из соломы, клоуна из яйца» |
1 |
|
|
|
|
34 |
Создание текста-повествования. Обобщение знаний за год
|
1 |
|
|
|
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
«Николаевская школа» Симферопольского района Республики Крым
ОКПО: 00792685; ОГРН 1159102010165; ИНН/КПП: 9109008942/910901001
ул. Морская, дом 6-Б, пгт. Николаевка, Симферопольский район, Республика Крым, 297546
тел. (3652) 31-22-37, e-mail: shkol-nik@bk.ru, сайт: никшкола.рф
Лист корректировки рабочей программы
Предмет «Родной русский язык» класс__2-А_______
Ф.И.О. учителя Чоповская И. Д.
|
Четверть** |
Количество |
|
Причина |
Корректирующие |
Даты |
Итого |
|
|
|
проведенных уроков |
|
несоответствия |
мероприятия* |
резервных или |
проведено |
|
|
|
в соответствии с |
|
|
|
дополнительных |
уроков |
|
|
|
КТП |
|
|
|
уроков |
|
|
|
|
По плану |
По факту |
|
|
|
|
|
|
1 четверть |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2 четверть |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3 четверть |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
4 четверть |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Итого за |
|
|
|
|
|
|
|
|
учебный |
|
|
|
|
----- |
|
|
|
год |
|
|
|
|
|
|
|
|
Выводы о выполнении программы: |
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
|||
|
Учитель________________________ (____Чоповская И. Д.) |
|
||||||
|
|
Подпись |
|
И.О.Ф. |
|
|
||
Курс повышения квалификации
Курс повышения квалификации
6 103 903 материала в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Чоповская Ирина Дмитриевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
21 минута
«Игра в архитектуру. "Придумай новый дизайн для старой остановки" (для учеников средней и старшей школы)»
27 минут
«Арт-терапевтические возможности применения мандалотерапии в работе»
27 минут
Методика подготовки учащихся к текущей и итоговой аттестации по иностранному языку
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.