Календарно-тематическое планирование по родному русскому языку в 4 классе

Тематическое планирование

2020-2021 учебный год  «Родной русский язык»

№	Раздел	Тема урока	дата
1	Раздел 1. Русский язык: прошлое и настоящее  (6 часов)	Слова, связанные с качествами и чувствами людей, называющие родственные отношения. Стр.8-15	5.09
2		Слова, связанные с особенностями мировосприятия и отношений между людьми (например, добро-зло, корысть, чванство, алчность, благодарность) Стр.15-20	19.09
3		Слова, называющие предметы и явления традиционной русской культуры:слова, называющие  учебные заведения и названия обучающихся в них(например, гимназия,лицей, кадет и др.) Стр.20-28	3.10
4		Пословицы, поговорки и фразеологизмы, возникновение которых связано с качествами, чувствами людей, с учением, с родственными отношениями .Русские традиционные эпитеты: уточнение значений, наблюдение за использованием . Стр.28-39	17.10
5		Лексика, заимствованная русским языком из языков других народов. Стр.39-48	31.10
6		Проект: «Откуда это слово появилось в русском языке» Стр.48 упр.58	14.11
7	Раздел 2. Язык в действии. (5 часов)	Как правильно произносить слова. Стр50-55	28.11
8		Трудные случаи образования формы 1 лица единственного числа настоящего и будущего времени глаголов . Стр.55-60	12.12
9		Наблюдение за синонимией синтаксических конструкций на уровне словосочетаний и предложений. Стр.61-66	26.12
10		История возникновения и функции знаков препинания . Стр.66-68	16.01
11		Совершенствование навыков правильного пунктуационного оформления текста.  Стр.68 упр 87	30.01
12	Раздел 3. Секреты речи и текста. 6 часов	Правила ведения диалога: корректные и некорректные вопросы. Стр.70-74	13.02
13		Информативная функция заголовков. Типы заголовков Стр.74-82.	27.02
14		Составление плана текста, не разделенного на абзацы. Информационная переработка прослушанного или прочитанного текста: пересказ с изменением лица. Стр.83-94	12.03
15		Редактирование предложенных и собственных текстов . Стр 94-98	26.03
16		Практический опыт использования учебных словарей. Стр.102	9.04
17		Итоговая контрольная работа	23.04

Тематическое планирование

2020-2021 учебный год  «Родная русская литература»

Тема		Тема урока	Дата
Произведения фольклора. Сказки, былины, легенды, героические песни.	1	Н.А. Захарова «Сказание об Орле»;	12.09
	2	В. И.Амиргулова «Подвиг Ильи Муромца на Орловщине»,	26.09
	3	В. И.Амиргулова «Орловские богатыри»	10.10
Сказки в стихах.	4	А.А. Брянчанинов «Знахарь»	24.10
	5	В.А.Жуковский « Сказки»	7.11
Уроки доброты.	6	Л.Н.Андреев «Петька на даче»	21.11
Произведения русских поэтов и баснописцев.	7	Ф.И. Тютчев «Неохотно и несмело…»;	5.12
	8	А.А.. Фет  «Кот поет глаза прищуря…», «Снег да снежные узоры…»;	19.12
	9	И.А. Крылов «Свинья под дубом»	23.01
Произведения о детях во время войны.	10	И.П. Захарова  «По детству моему прошла война».	6.02
	11	Биркин В. В.«Дети войны»	20.02
Современные писатели детям.	12	Е.А. Машукова «Очень шумный пес»	5.03
	13	Л.М. Золотарев «Подарок»,	19.03
	14	М.Яснов «Путешествие в чудетство»	2.04
Приключения,путешествия, фантастика.	15	В.П. Крапивин «Мушкетер и фея»	16.04
	16	А.В. Саломатов «В поисках волшебного камня»	30.04
	17	Проект «В мире фантастики и приключений».	14.05