Календарно -тематическое планирование по русскому языку

№ п/п	№ урока	Программный материал	Количество часов	Сроки	Примечание
		1 четверть
1	1	Роль языка в жизни человека	1
Речь. Культура речи-2 часа
2	2	Речь. Формы речи. Устная и письменная речь.	1
3	3	Культура речи. Культура общения.	1
Повторение изученного в начальных классах -8ч. ( из них 2 ч.-развитие речи; 1 ч.-диктант)
4	4	Состав слова. Однокоренные слова	1
5	5	Правописание безударных гласных в корне слова. Разделительные ъ и ь	1
6	6	Глагол.  -Тся/ - ться в глаголах.	1
7	7	Имя существительное. Правописание падежных окончаний имен существительных.	1
8	8	Автобиография. Заявление. Дружеское письмо.	1
9	9	Словосочетание. Связь слов в словосочетании: смысловая и грамматическая.	1
10	10	Текст. Определение темы и основной мысли текста.	1
11	11	Диктант (стартовый)	1
Текст. Типы речи- 5 ч.
12	12	Текст. Типы речи. Текст – описание.	1
13	13	Текст-повествование: логическая структура, особенности функционирования языковых средств.	1
14	14	Текст-рассуждение: логическая структура, особенности функционирования языковых средств.	1
15	15	Тезис и доказательство	1
16	16	Стили речи (научный, художественный, разговорный).	1
Синтаксис и пунктуация. Культура речи –  16 ч. (из них 4 ч. – развитие речи, 1 ч. из которых   –  сочинение-описание; 1 ч. – диктант)
17	17	Словосочетание. Строение словосочетания.	1
18	18	Способы выражения грамматической связи в словосочетании.	1
19	19	Двусоставные и односоставные предложения.	1
20	20	Подбор заглавия к тексту.  Составление плана текста.	1
21	21	Деление текста на части. Запись текста в соответствии с планом	1
22	22	Тире между подлежащим и сказуемым.	1
23	23	Второстепенные члены предложения. Дополнение. Определение. Обстоятельство.	1
24	24	Изобразительно-­выразительные средства в тексте: сравнение, олицетворение, эпитет.	1
25	25	Диктант	1
26	26	Однородные члены предложения.  Знаки препинания в предложениях с однородными членами предложения. Обобщающее слово.	1
27	27	Синтаксический разбор простого предложения.	1
		2 четверть
28-29	28-29	Сложное предложение. Союзные и бессоюзные сложные предложения.	2
30	30	Сочинение-описание.	1
31	31	Синтаксический разбор сложного предложения.	1
32	32	Предло­жения с прямой речью. Диалог.	1
Фонетика. Графика. Орфография. Культура речи – 11 ч. (из них 3 ч. – развитие речи; 1ч. из которых - изложение-повествование;  1 ч. – тестирование)
33	33	Фонетика. Гласные и согласные звуки.	1
34	34	Ударение в словах и формах разных частей речи.	1
35	35	Обозначение глухих и звонких согласных на письме.
36	36	Обозначение мягкости согласных с помощью мягкого знака.	1
37	37	Орфография. Правописание непроизносимых согласных.	1
38	38	Ударение. Правописание безударных гласных в корне слова	1
39	39	Соотношение произношения и написания слов	1
40	40	Двойная роль букв е, ё, ю, я.	1
41	41	Изложение-повествование	1
42	42	Фонетические чередования звуков. Фонетический разбор слова.
43	43	Тестирование.	1
Лексика. Культура речи – 10 ч. (из них 3 ч. – развитие речи; 1 ч. – контрольная работа; 1 ч. – диктант)
44	44	Слово. Лексическое значение слова, его отличие от грамматического.	1
45	45	Диктант	1
46	46	Однозначные и многозначные слова. Прямое и переносное значения слов.	1
47	47	Омонимы. Омонимы и многозначные слова.	1
48	48	Синонимы. Антонимы. Синонимический ряд	1
		3 четверть
49	49	Паронимы. Толковый словарь.	1
50	50	Совершенствование навыка использования изобразительных средств.	1
51	51	Контрольная работа	1
52	52	Точность словоупотребления. Толкование переносного значения слова	1
53	53	Синонимы и лексический повтор как средство связи.	1
Словообразование. Орфография. Культура речи -  11 ч. (из них 2 ч. – развитие речи, 1 ч. из которых  – сочинение-повествование с элементами описания)
54	54	Словообразование. Однокоренные слова и формы одного и того же слова.	1
55	55	Чередование звуков. Беглые гласные.	1
56	56	Правописание чередующихся гласных в корне слова (-раст- – -ращ- – -рос-; -лаг-  -лож-	1
57	57	Правописание гласных и согласных в приставках.	1
58-59	58-59	Правописание приставок на  з, с.	2
60	60	Буквы и, ы после ц в различных частях слова.	1
61	61	Правописание гласных после шипящих в различных частях слова.	1
62	62	Способы словообразования (приставочный, суффиксальный, приставочно-суффиксальный).	1
63	63	Создание текста- повествования с элементами описания.	1
64	64	Сочинение по картине.	1
Имя существительное – 10 ч. (из них 2 ч. – развитие речи; 1 ч. – диктант)
65	65	Имя существительное как часть речи. Имена существи­тельные одушевленные и неодушевленные.	1
66	66	Имена существительные собственные и нарицательные.	1
67	67	Имена существительные, имеющие форму одного числа. Существительные общего рода.	1
68	68	Текст-рассуждение	1
69	69	Правописание падежных окончаний имен существительных	1
70	70	Правописание о и е после шипящих и ц в корнях, суффиксах и окончаниях имен существительных.	1
71	71	Правописание суффиксов -ек, -ик имен существительных.	1
72	72	Морфологический разбор имени существительного.	1
73	73	Умение образовывать формы именительного и родительно­го падежей множественного числа.	1
74	74	Диктант	1
Имя прилагательное – 8 ч. (из них 2 ч. – развитие речи; 1 ч. – тестирование)
75	75	Имя прилагательное как часть речи	1
76	76	Разряды имен прилагательных	1
77	77	Полные и краткие имена прилагательные	1
78	78	Правописание гласных в падежных окончаниях имён прилагательных	1
		4 четверть
79	79	Правописание кратких прилагательных с основой на шипящую.	1
80	80	Построение рассуждения.	1
81	81	Употребление прилагательных в речи. Морфологический разбор имени прилагательного.	1
82	82	Тестирование	1
Глагол – 14 ч. (из них 2 ч. – развитие речи, 1 ч. из которых –изложение; 1 ч. – контрольная работа)
83	83	Глагол как часть речи. Виды глагола.	1
84	84	Инфинитив. -Тся/ - ться в глаголах.	1
85	85	Видовые пары глагола.	1
86	86	Спряжение глаголов. Личные окончания глаголов.	1
87	87	Алгоритм определения спряжения глагола.	1
88	88	Время глагола. Настоящее, прошедшее время.	1
89	89	Время глагола. Две формы будущего времени (будущее простое и будущее сложное).	1
90	90	Предупреждение ошибок в употреблении видовременных форм.	1
91	91	Не с глаголами.	1
92	92	Изложение	1
93	93	Чередование гласных е - и в корне глагола.	1
94	94	Правописание ь в глагольных формах после шипящих.	1
95	95	Морфологический разбор глагола.	1
96	96	Контрольная работа.	1
Повторение изученного материала. Обобщение и систематизация орфографических и пунктуационных правил – 6 ч. (из них 1 ч. – диктант)
97	97	Фонетика и орфография. Фонетический и орфографический разбор слова.	1
98	98	Лексика.  Лексический разбор слова.	1
99	99	Диктант.
100	100	Морфемика и словообразование. Морфемный и словообразовательный разбор.	1
101	101	Морфология. Морфологический разбор.	1
102	102	Синтаксис и пунктуация. Синтаксический и пунктуационный разбор.	1