|
№ урока
|
Разделы
|
Тема урока.
|
Кол-во
Часов
|
Дата по плану
|
Дата фактическая
|
Примечание
|
|
Общие сведения
о языке - 2 ч. Речь. Речевая деятельность. Культура
речи –
21ч
. Синтаксис – 61 ч. Правописание: орфография и пунктуация –
11ч. Фонетика, орфоэпия, графика – 2ч. Морфемика и словообразование – 2 ч .
Лексикология и фразеология - 2 ч. Морфология – 1 ч.
|
|
1.
|
Общие
сведения о языке.
|
Русский
язык – национальный язык русского народа, государственный язык Российской
Федерации и язык межнационального общения. Русский язык в современном мире. Формы
функционирования современного русского языка (литературный язык, понятие о
русском литературном языке и его нормах, территориальные диалекты,
просторечие, профессиональные разновидности, жаргон). Взаимосвязь языка и
культуры. Отражение в языке культуры и истории народа. Взаимообогащение
языков народов России.
|
1
|
|
|
|
|
2.
|
Речь.
Речевая деятельность
|
Повторение
изученного в 5-8 классах.
Виды
речи (устная и письменная).
|
1
|
|
|
|
|
3.
|
Речь.
Речевая деятельность
|
Формы
речи (монолог, диалог, полилог). Полилог: беседа, обсуждение , дискуссия.
|
1
|
|
|
|
|
4.
|
Речь.
Речевая деятельность
|
Виды
монолога (повествование, описание, рассуждение; сочетание разных видов
монолога).
|
1
|
|
|
|
|
5.
|
Речь.
Речевая деятельность
|
Диалоги
разного характера (этикетный, диалог-расспрос, диалог-побуждение,
диалог-обмен мнениями; диалог смешанного типа).
|
1
|
|
|
|
|
6.
|
Речь.
Речевая деятельность
|
Основные
особенности функциональных стилей: (научного, публицистического,
официально-делового), языка художественной литературы.
|
1
|
|
|
|
|
7.
|
Речь.
Речевая деятельность
|
Основные
жанры научного стиля и устной научной речи (отзыв, выступление, тезисы, доклад,
дискуссия, реферат, статья, рецензия); публицистического стиля и устной
публичной речи (выступление, обсуждение, очерк), официально-делового стиля
(резюме).
|
1
|
|
|
|
|
8.
|
Синтаксис
|
Входная
контрольная работа.
|
1
|
|
|
|
|
9.
|
Синтаксис
|
Анализ
контрольной работы . Простое предложение и его грамматическая основа.
|
1
|
|
|
|
|
10.
|
Синтаксис
|
Грамматическая
основа предложения
|
1
|
|
|
|
|
11.
|
Синтаксис
|
Предложения
с обособленными членами, их смысловые, пунктуационные и интонационные особенности.
|
1
|
|
|
|
|
12.
|
Синтаксис
|
Обращение.
|
1
|
|
|
|
|
13.
|
Синтаксис
|
Вводные
и вставные конструкции.
|
1
|
|
|
|
|
14.
|
Речь.
Речевая деятельность
|
Р/Р
Сжатое изложение. Изложение содержания прослушанного или прочитанного текста
(сжатое).
|
1
|
|
|
|
|
15.
|
Синтаксис
|
Анализ
изложения. Сложные предложения.
Смысловое,
структурное и интонационное единство частей сложного предложения.
|
1
|
|
|
|
|
16.
|
Синтаксис
|
Типы
сложных предложений: союзные и бессоюзные.
|
1
|
|
|
|
|
17.
|
Синтаксис
|
Средства
выражения синтаксических отношений между частями сложного предложения (интонация,
союзы, союзные слова).
|
1
|
|
|
|
|
18.
|
Синтаксис
|
Закрепление
темы «Средства выражения синтаксических отношений между частями сложного
предложения (интонация, союзы, союзные слова)».
|
1
|
|
|
|
|
19.
|
Речь.
Речевая деятельность
|
Р/Р
Подготовка к сочинению в форме дневниковой записи. Написание сочинений,
писем, текстов иных жанров.
|
1
|
|
|
|
|
20.
|
Речь.
Речевая деятельность
|
Р/Р
Написание сочинения в форме дневниковой записи. Написание сочинений, писем,
текстов иных жанров.
|
1
|
|
|
|
|
21.
|
Правописание:
пунктуация.
|
Анализ
сочинения. Знаки
препинания в сложном предложении.
Разделительные
и выделительные знаки препинания между частями сложного предложения.
|
1
|
|
|
|
|
22.
|
Правописание:
пунктуация.
|
Правила
пунктуации, связанные с постановкой знаков препинания в сложном предложении:
сложносочиненном, сложноподчиненном, бессоюзном, а также в сложном
предложении с разными видами связи
|
1
|
|
|
|
|
23.
|
Правописание:
пунктуация
|
Контрольный
диктант по теме «Сложное предложение». Соблюдение основных пунктуационных
норм.
|
1
|
|
|
|
|
24.
|
Правописание:
пунктуация.
|
Анализ
контрольного диктанта. Интонация сложного предложения, ее функции. Основные
элементы интонации: логическое ударение, пауза, мелодика, темп.
|
1
|
|
|
|
|
25.
|
Синтаксис
|
Понятие
о сложносочинённом предложении. Основные синтаксические нормы
современного русского литературного языка (нормы построения сложносочиненного
предложения).
|
1
|
|
|
|
|
26.
|
Синтаксис
|
Смысловые
отношения между частями сложносочинённого предложения. Интонационные
особенности сложносочиненных предложений с разными типами смысловых отношений
между частями.
|
1
|
|
|
|
|
27.
|
Синтаксис
|
Сложносочинённые
предложения с соединительными союзами.
|
1
|
|
|
|
|
28.
|
Синтаксис
|
Сложносочинённые
предложения с разделительными союзами.
|
1
|
|
|
|
|
29.
|
Синтаксис
|
Сложносочинённые
предложения с противительными союзами.
|
1
|
|
|
|
|
30.
|
Правописание:
пунктуация.
|
Разделительные
знаки препинания между частями сложносочинённого предложения. Соблюдение
основных пунктуационных норм.
|
1
|
|
|
|
|
31.
|
Речь.
Речевая деятельность. Общие сведения о языке.
|
Р/Р
Написание сочинения - описания по воображению на основе картины И.Шишкина
«Сосна». Основные изобразительно-выразительные средства русского языка и
речи, их использование в речи( метафора, эпитет, сравнение, гипербола,
олицетворение и др.)
|
1
|
|
|
|
|
32.
|
Синтаксис.
|
Синтаксический
и пунктуационный анализ сложносочинённого предложения
Основные
синтаксические нормы современного русского литературного языка (нормы
построения сложносочиненного предложения )
|
1
|
|
|
|
|
33.
|
Синтаксис
|
Повторение
по теме «Сложносочинённое предложение». Применение знаний по синтаксису в
практике правописания.
|
1
|
|
|
|
|
34.
|
Синтаксис
|
Проверочная
работа по теме «Сложносочинённое предложение».
|
1
|
|
|
|
|
35.
|
Синтаксис
|
Понятие
о сложноподчинённом предложении. Основные синтаксические нормы
современного русского литературного языка (нормы построения сложноподчиненного
предложения).
|
1
|
|
|
|
|
36.
|
Синтаксис.
Правописание: пунктуация
|
Сложноподчиненное
предложение, его строение. Место придаточного предложения по отношению к
придаточному. Знаки препинания в сложноподчиненном предложении.
|
1
|
|
|
|
|
37.
|
Синтаксис.
Правописание: пунктуация
|
Закрепление
темы «Место придаточного предложения по отношению к придаточному. Знаки
препинания в сложноподчиненном предложении». Применение знаний по синтаксису
в практике правописания.
|
1
|
|
|
|
|
38.
|
Речь.
Речевая деятельность. Культура речи
|
Р/Р
Сочинение - отзыв по картине И.Тихого «Аисты». Основные виды норм русского
литературного языка (орфоэпические, лексические, грамматические,
стилистические, орфографические, пунктуационные)
|
1
|
|
|
|
|
39.
|
Синтаксис
|
Союзы
и союзные слова в сложноподчинённом предложении.
|
1
|
|
|
|
|
40.
|
Синтаксис
|
Средства
выражения синтаксических отношений между частями сложноподчиненного
предложения: интонация, подчинительные союзы, союзные слова. Различия
подчинительных союзов и союзных слов.
|
1
|
|
|
|
|
41.
|
Синтаксис
|
Средства
выражения синтаксических отношений между частями сложноподчиненного
предложения: интонация, указательные слова. Роль указательных слов в
сложноподчинённом предложении.
|
1
|
|
|
|
|
42.
|
Синтаксис
|
Контрольный
диктант за 2 четверть. Применение знаний по синтаксису в практике
правописания.
|
|
|
|
|
|
43.
|
Синтаксис
|
Анализ
контрольного диктанта. Виды сложноподчиненных предложений по характеру
смысловых отношений между главной и придаточной частями, структуре,
синтаксическим средствам связи.
|
1
|
|
|
|
|
44.
|
Синтаксис
|
Сложноподчиненные
предложения с придаточными определительными. Основные синтаксические нормы
современного русского литературного языка (место придаточного
определительного в сложноподчиненном предложении).
|
1
|
|
|
|
|
45.
|
Речь.
Речевая деятельность. Культура речи
|
Р/Р
Изложение по тексту упр.106. (Подробное
изложение прочитанного текста). Оценивание правильности, коммуникативных
качеств и эффективности речи.
|
1
|
|
|
|
|
46.
|
Синтаксис
|
Анализ
изложения. Сложноподчиненные предложения с придаточными определительными
(местоименно-определительные придаточные)
|
1
|
|
|
|
|
47.
|
Синтаксис
|
Сложноподчинительные
предложения с придаточными изъяснительными.
|
1
|
|
|
|
|
48.
|
Синтаксис.
|
Основные
синтаксические нормы современного русского литературного языка (построение сложноподчиненного
предложения с придаточным изъяснительным, присоединенным к главной части
союзом «чтобы», союзными словами «какой», «который»).
|
1
|
|
|
|
|
49.
|
Синтаксис.
Правописание: пунктуация
|
Повторение
по теме: «Сложноподчинительные предложения с придаточными определительными
и изъяснительными». Применение знаний по синтаксису в практике
правописания. Соблюдение основных пунктуационных норм.
|
1
|
|
|
|
|
50.
|
Синтаксис
|
Сложноподчинённые
предложения с придаточными обстоятельственными.
|
1
|
|
|
|
|
51.
|
Синтаксис
|
Сложноподчинительные
предложения с придаточными времени.
|
|
|
|
|
|
52.
|
Синтаксис
|
Сложноподчинительные
предложения с придаточными места.
|
1
|
|
|
|
|
53.
|
Синтаксис
|
Сложноподчинённые
предложения с придаточными цели.
|
1
|
|
|
|
|
54.
|
Синтаксис
|
Сложноподчинённые
предложения с придаточными причины.
|
1
|
|
|
|
|
55.
|
Синтаксис
|
Сложноподчинённые
предложения с придаточными условия.
|
1
|
|
|
|
|
56.
|
Синтаксис
|
Сложноподчинённые
предложения с придаточными уступки.
|
1
|
|
|
|
|
57.
|
Синтаксис
|
Сложноподчинительные
предложения с придаточными следствия.
|
1
|
|
|
|
|
58.
|
Синтаксис
|
Сложноподчинённые
предложения с придаточными образа действия.
|
1
|
|
|
|
|
59.
|
Синтаксис
|
Сложноподчинительные
предложения с придаточными меры и степени.
|
|
|
|
|
|
60.
|
Синтаксис
|
Сложноподчинённые
предложения с придаточными сравнительными.
|
1
|
|
|
|
|
61.
|
Синтаксис.
Правописание: пунктуация
|
Повторение
темы «Сложноподчинительные предложения с придаточными обстоятельственными».
Применение знаний по синтаксису в практике правописания. Соблюдение основных
пунктуационных норм.
|
1
|
|
|
|
|
62.
|
Речь.
Речевая деятельность. Культура речи
|
Р/Р
Сочинение по данному началу ( на основе картины В.П.Фельдмана «Родина»
(упр.166). Текст как продукт речевой деятельности. Функционально-смысловые
типы текста (повествование, описание, рассуждение). Тексты смешанного типа.
Оценивание правильности, коммуникативных качеств и эффективности речи.
|
1
|
|
|
|
|
63.
|
Синтаксис.
Правописание: пунктуация
|
Анализ
сочинения. Сложноподчинённые предложения с несколькими придаточными. Знаки
препинания при них. Однородное и последовательное подчинение придаточных
частей.
|
1
|
|
|
|
|
64.
|
Синтаксис.
Правописание: пунктуация
|
Закрепление
темы «Сложноподчинённые предложения с несколькими придаточными. Знаки
препинания при них».
|
1
|
|
|
|
|
65.
|
Речь.
Речевая деятельность. Культура речи
|
Р/Р
Сообщение о происхождении псевдонимов (на основе рассказов Тэффи
«Псевдоним») - упр.175. Виды речевой деятельности ( говорение,
письмо, чтение).
|
1
|
|
|
|
|
66.
|
Синтаксис.
|
Синтаксический
анализ сложноподчинённого предложения.
|
1
|
|
|
|
|
67.
|
Речевая
деятельность.
|
Р/Р
Подробное изложение (по упр.177. )
Изложение
содержания прослушанного или прочитанного текста (подробное).
|
1
|
|
|
|
|
68.
|
Правописание:
пунктуация
|
Анализ
изложения. Пунктуационный анализ сложноподчинённого предложения.
|
1
|
|
|
|
|
69.
|
Синтаксис.
|
Повторение
темы «Сложноподчиненные предложения».
|
1
|
|
|
|
|
70.
|
Синтаксис.
|
Проверочная
работа по теме «Сложноподчиненные предложения» (тестирование).
Применение
знаний по синтаксису в практике правописания.
|
1
|
|
|
|
|
71.
|
Синтаксис.
|
Анализ
проверочной работы. Понятие о бессоюзном сложном предложении. Основные
синтаксические нормы современного русского литературного языка (нормы
построения бессоюзного предложения).
|
1
|
|
|
|
|
72.
|
Орфоэпия.
|
Интонация,
ее функции в бессоюзных сложных предложениях. Основные элементы интонации.
|
1
|
|
|
|
|
73.
|
Синтаксис
Правописание:
пунктуация.
|
Бессоюзные
сложные предложения со значением перечисления.
Запятая
и точка с запятой в бессоюзных сложных предложениях. Средства выражения
синтаксических отношений между частями бессоюзного сложного предложения.
|
1
|
|
|
|
|
74.
|
Речь.
Речевая деятельность.
|
Сочинение-отзыв
о картине Н.М.Ромадина « Село Хмелевка» (упр.202) Написание сочинений, писем,
текстов иных жанров. Речевая ситуация и ее компоненты (место, время, тема,
цель, условия общения, собеседники).
|
1
|
|
|
|
|
75.
|
Синтаксис.
Правописание:
пунктуация.
|
Анализ
сочинения. Бессоюзное сложное предложение со значением причины, пояснения,
дополнения. Двоеточие в бессоюзном сложном предложении. Средства выражения
синтаксических отношений между частями бессоюзного сложного предложения.
|
1
|
|
|
|
|
76.
|
Речь.
Речевая деятельность. Культура речи
|
Р/Р
Контрольное сжатое изложение.
Изложение
содержания прослушанного или прочитанного текста (сжатое).
Основные
виды норм русского литературного языка ( орфоэпические, лексические,
грамматические , стилистические, орфографические, пунктуационные).
|
1
|
|
|
|
|
77.
|
Синтаксис.
Правописание:
пунктуация
|
Анализ
сжатого изложения. Бессоюзное сложное предложение со значением
противопоставления, времени, условия и следствия. Тире в бессоюзном сложном
предложении. Средства выражения синтаксических отношений между частями
бессоюзного сложного предложения.
|
1
|
|
|
|
|
78.
|
Синтаксис
|
Синтаксический
и пунктуационный анализ бессоюзного сложного предложения.
|
1
|
|
|
|
|
79.
|
Правописание:
пунктуация.
|
Повторение
темы «Знаки препинания в бессоюзном сложном предложении».
|
1
|
|
|
|
|
80.
|
Синтаксис
|
Проверочный
диктант а по теме «Бессоюзное сложное предложение».
Применение
знаний по синтаксису в практике правописания.
|
1
|
|
|
|
|
81.
|
Синтаксис
|
Анализ
проверочного диктанта. Сложные предложения с различными видами связи. Употребление
союзной (сочинительной и подчинительной) и бессоюзной связи в сложных
предложениях.
|
1
|
|
|
|
|
82.
|
Правописание:
пунктуация
|
Знаки
препинания в сложных предложениях с различными видами связи. Соблюдение
основных пунктуационных норм.
|
1
|
|
|
|
|
83.
|
Синтаксис
|
Синтаксический
и пунктуационный анализ предложения с различными видами связи.
|
1
|
|
|
|
|
84.
|
Речь.
Речевая деятельность. Культура речи
|
Р/Р
Подробное изложение фрагмента из рассказа М.Горького «Старуха Изергиль»
(упр.219). Изложение содержания прослушанного или прочитанного текста
(подробное).
Основные
виды норм русского литературного языка ( орфоэпические, лексические,
грамматические , стилистические, орфографические, пунктуационные).
|
1
|
|
|
|
|
85.
|
Синтаксис
|
Анализ
изложения. Закрепление темы «Типы сложных предложений с разными видами связи»
|
1
|
|
|
|
|
86.
|
Речь.
Речевая деятельность. Культура речи
|
Публичная
речь. Основные особенности публицистического стиля и устной публичной речи
(выступление, обсуждение, очерк). Овладение лингвокультурными нормами
речевого поведения в различных ситуациях формального и неформального общения.
|
1
|
|
|
|
|
87.
|
Синтаксис.
Общие сведения о языке
|
Повторение
темы « Сложное предложение с различными видами связи». Выдающиеся
отечественные лингвисты. (М.Т. Баранов. - по упр.226.)
|
1
|
|
|
|
|
88.
|
Синтаксис
|
Урок-зачет
по теме « Сложное предложение с различными видами связи».
|
1
|
|
|
|
|
|
|
89.
|
Фонетика,
орфоэпия и графика
|
Фонетика как
раздел лингвистики. Графика как раздел лингвистики. Ударение, его
разноместность, подвижность при формо- и словообразовании. Фонетический
анализ словпа. Оценка собственной и чужой речи с точки зрения орфоэпических
норм. Применение знаний по фонетике в практике правописания.
|
1
|
|
|
|
|
90.
|
Лексикология
|
Лексикология как
раздел лингвистики. Лексическая сочетаемость. Слова с ограниченной
лексической сочетаемостью.
|
1
|
|
|
|
|
91.
|
Речь.
Речевая деятельность. Культура речи
|
Р/Р
Выборочное изложение «За что мы любим киноискусство» (упр.259).
Изложение
содержания прослушанного или прочитанного текста (выборочное). Оценивание
правильности, коммуникативных качеств и эффективности речи.
|
1
|
|
|
|
|
92.
|
Фразеология
|
Анализ
изложения. Фразеология как раздел лингвистики. Фразеологизмы как
средства выразительности речи.
|
1
|
|
|
|
|
93.
|
Речь.
Речевая деятельность. Культура речи
|
Р/Р
Сочинение
– рассуждение. Написание сочинений, писем, текстов иных жанров.
Оценивание правильности, коммуникативных качеств и эффективности речи.
|
1
|
|
|
|
|
94.
|
Морфемика
|
Морфемика
как
раздел лингвистики. Морфемный анализ слова. Применение знаний по морфемике
в практике правописания.
|
1
|
|
|
|
|
95.
|
Словообразование
|
Словообразование как
раздел лингвистики. Способы образования слов (морфологические и
неморфологические). Словообразовательный анализ слова. Применение знаний по
словообразованию в практике правописания.
|
1
|
|
|
|
|
96.
|
Синтаксис.
|
Промежуточная
аттестация
|
1
|
|
|
|
|
97.
|
Морфология.
|
Морфология
как раздел грамматики. Традиционная классификация частей речи.
Морфологический анализ слова. Применение знаний по морфологии в практике
правописания.
|
1
|
|
|
|
|
98
99
|
Синтаксис
|
Синтаксис как
раздел грамматики. Единицы синтаксиса русского языка. Синтаксический анализ
простого и сложного предложения. Применение знаний по синтаксису в практике
правописания.
|
1
|
|
|
|
|
100
|
Орфография.
|
Орфография как
раздел правописания. Соблюдение на письме основных орфографических норм.
Орфографический анализ слова.
|
1
|
|
|
|
|
101
102
|
Пунктуация
.
|
Пунктуация как
раздел правописания. Соблюдение основных пунктуационных норм. Пунктуационный
анализ предложения.
|
1
|
|
|
|
|
ИТОГО
|
102
|
|
|
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.