248665
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокТехнологияРабочие программыКалендарно- тематическое планирование по технологии 2016-2017 год 6 класс

Календарно- тематическое планирование по технологии 2016-2017 год 6 класс

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

«СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА №10»



Рассмотрено

на заседании ШМО учителей истории и предметов художественно-эстетического цикла

Протокол № 1 от «31»_08 2016г.

Утверждено

Приказом директора МБОУ «СОШ №10» № 173 от «31»_08 2016г




РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

ПО ТЕХНОЛОГИИ

6 класс



Составитель: Герасимов Сергей Павлович

учитель высшей категории








2016 – 2017 учебный год

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Рабочая программа по технологии для 6-х классов составлена на основе Основной образовательной программы основного общего образования МБОУ «СОШ №10».

Согласно учебному плану МБОУ «СОШ№10» на изучение технологии отводится 68 часов в год.

В программе предусмотрен резерв (4часа), который планируется использовать при форс-мажорных обстоятельствах ( например ,выпадение учебных занятий на государственные праздники, актированные дни). При отсутствии форс-мажорных обстоятельств часы резерва используются для работы над проектом.

С целью предоставления равных возможностей всем ученикам используется дифференцированный и индивидуальный подход в изучении предмета. Индивидуальные особенности каждого ученика учитывается при планировании урока.

Текущий контроль и промежуточная аттестация проводится в соответствии с Положением «О форме, периодичности и порядке текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся.

Изучение предметной области "Технология" должно обеспечить:

развитие инновационной творческой деятельности обучающихся в процессе решения прикладных учебных задач;

активное использование знаний, полученных при изучении других учебных предметов, и сформированных универсальных учебных действий;

совершенствование умений выполнения учебно-исследовательской и проектной деятельности;

формирование представлений о социальных и этических аспектах научно-технического прогресса;

формирование способности придавать экологическую направленность любой деятельности, проекту; демонстрировать экологическое мышление в разных формах деятельности.

Предметные результаты изучения предметной области "Технология" должны отражать:

1) осознание роли техники и технологий для прогрессивного развития общества; формирование целостного представления о техносфере, сущности технологической культуры и культуры труда; уяснение социальных и экологических последствий развития технологий промышленного и сельскохозяйственного производства, энергетики и транспорта;

2) овладение методами учебно-исследовательской и проектной деятельности, решения творческих задач, моделирования, конструирования и эстетического оформления изделий, обеспечения сохранности продуктов труда;

3) овладение средствами и формами графического отображения объектов или процессов, правилами выполнения графической документации;

4) формирование умений устанавливать взаимосвязь знаний по разным учебным предметам для решения прикладных учебных задач;

5) развитие умений применять технологии представления, преобразования и использования информации, оценивать возможности и области применения средств и инструментов ИКТ в современном производстве или сфере обслуживания;

6) формирование представлений о мире профессий, связанных с изучаемыми технологиями, их востребованности на рынке труда.

Планируемые результаты освоения предмета «Технология»:

По завершении 6 класса обучающийся:


  • называет и характеризует актуальные технологии возведения зданий и сооружений, профессии в области строительства, характеризует строительную отрасль региона проживания.

  • оперирует понятием «технологическая система» при описании средств удовлетворения потребностей человека;

  • проводит анализ технологической системы – надсистемы – подсистемы в процессе проектирования продукта;

  • читает элементарные чертежи и эскизы;

  • выполняет эскизы механизмов, интерьера;

  • освоил техники обработки материалов (по выбору обучающегося в соответствии с содержанием проектной деятельности) ;

  • применяет простые механизмы для решения поставленных задач по модернизации / проектированию технологических систем;

  • строит модель механизма, состоящего из нескольких простых механизмов по кинематической схеме;

  • получил опыт мониторинга развития технологий произвольно избранной отрасли, удовлетворяющих произвольно избранную группу потребностей на основе работы с информационными источниками различных видов;

  • получил и проанализировал опыт модификации механизмов (на основе технической документации) для получения заданных свойств (решение задачи);

получил и проанализировал опыт планирования (разработки) получения материального продукта в соответствии с собственными задачами (включая моделирование и разработку документации) или на основе самостоятельно проведенных исследований потребительских интересов

УМК: Казакевич В.М., Молевой Г.А. Технология. Технический труд. 6 класс – М.: Дрофа, 2012










Виды деятельности учащихся

дата

планируемая

фактическая

1-2

Механические свойства древесины.

Изготовление плоскостных деталей по техническим размерам

сентябрь

1неделя


3 -4

Рациональное оборудование рабочего места.

Знакомство с рабочим местом

2неделя


5 - 6

Требования к изготовляемому изделию.

Соблюдение правил безопасности труда

3неделя


7 - 8

Чертёж детали цилиндрической формы. Сборочный чертёж изделия.

Чтение технического рисунка

4неделя


9 -10

Изготовление детали цилиндрической формы ручными инструментами

Технологическая карта

октябрь

1неделя


11 -12

Устройство токарного станка для точения древесины.

Работа на токарном станке по дереву

2неделя


13 - 14

Подготовка заготовок к обработке на токарном станке.

Работа на токарном станке по дереву

3неделя


15 - 16

Точение деталей цилиндрической формы на токарном станке.

Работа на токарном станке по дереву

4неделя


17 -18

Соединение деталей шипами, вполдерева, шкантами и нагелями.

Точение древесины

ноябрь

2неделя


19 - 20

Склеивание деталей.

Работа с клеями и приспособлениями

3неделя


21 - 22

Технологические особенности сборки и отделки изделий из древесины.

технология отделки иэделий наждачной бумагой

4неделя


23 - 24

Декоративно – прикладная обработка древесины. Выполнение контурной резьбы.

Работа на токарном станке по дереву

декабрь

1неделя


25 -26

Роспись по дереву.

Отделка изделия

Наждачной бумагой

2неделя


27 - 28

Выпиливание ручным лобзиком по внутреннему контуру.

Отделка изделия

3неделя


29 - 30

Пути экономии древесины.

Изготовлять заготовки круглой и прямоугольной формы.

4неделя


31 - 32

Черные и цветные металлы и сплавы.

Работа с штангенциркулем

январь

2неделя


33 - 34

Механические свойства металлов и их сплавов.

Выполнять различные детали

3неделя


35 - 36

Сортовой прокат. Виды сортового проката. Способы его получения.

Обработка металла

4неделя


37 - 38

Измерение размеров деталей с помощью штангенциркуля


Обработка металла

февраль

1неделя


39 -40

Чертёж детали из сортового проката. Сборочный чертёж. Учебная технологическая карта.


. Обработка металла


2неделя


41 - 42

Резание сортового проката слесарной ножовкой.

Обработка металла

3неделя


43 - 44

Опиливание заготовок из сортового проката.

Обработка металла напильниками

4неделя


45 - 46

Рубка металла зубилом.

Обработка металла

март

1неделя


47 - 48

Сверление заготовок из сортового проката и других материалов.

Сверление отверстий

2неделя


49 - 50

Виды заклёпочных соединений и способы их выполнения.


Гибка металла в тисках

3неделя


51 -52

Пластмасса как разновидность композиционного материала.


Отделка изделия напильником. Окраска изделия

апрель

1неделя


53 -54

Виды пластических материалов. Свойства пластмасс.

технология обработки пластмасс

2неделя


56 - 58

Применение пластмасс. и технологии их обработки..

технология обработки пластмасс

3неделя


59 - 60

Разработка творческого проекта. Подготовительный этап.



Выбор проекта

4неделя


61 - 62

Конструктивный этап.

Оформление проекта

май

1неделя


63 - 64

Технологический этап.

Оформление проекта.

2неделя


65 - 66

Этап изготовления изделий. Резерв

Оформление проекта

3неделя


67 - 68

Заключительный этап.

Резерв (4часа )

Оформление проекта

4неделя



итого


68часов


























Аннотация к рабочей программе

по _Технологии___________ для __6-х____ классов


Рабочая программа по ___Технологии для 6 -х классов составлена на основе Образовательной программы МБОУ «СОШ №10».

Цель изучения: формирование трудовой и технологической культуры школьника, системы технологических знаний и умений, воспитание трудовых, гражданских и патриотических качеств его личности, профессиональное самоопределение в условиях рынка труда, формирование гуманистически и прагматически ориентированного мировоззрения. предоставление обучающимся возможности овладеть основами ручного и механизированного труда, управления техникой, применять в практической деятельности знания основ наук.

Согласно учебному плану МБОУ «СОШ №10» на изучение «Техноллогии» отводится 2 часа в неделю (68 часов в год).

В программе предусмотрен резерв (4 часа), который планируется использовать при форс – мажорных обстоятельствах (например, выпадение учебных занятий на государственные праздники, актированные дни). При отсутствии форс- мажорных обстоятельств часы резерва используются на организацию системного повторения, устранение пробелов в знаниях учащихся, подготовки к государственной итоговой аттестации.

С целью предоставления равных возможностей всем ученикам используется дифференцированный и индивидуальный подход в изучении предмета. Индивидуальные особенности каждого ученика учитывается при планировании урока

Текущий контроль и промежуточная аттестация проводится в соответствии с Положением «О форме, периодичности и порядке текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся».

Предусмотрено выполнение 1 практической работы – Творческий проект (10 часов).

Планируемые результаты изучения

С формировать технологическую и трудовую культуру школьника ,овладеть основами ручного и механизированного труда.____ в 6 -х_____ класс

Составитель: учитель ________ МБОУ «СОШ №10»









Общая информация

Номер материала: ДБ-178932

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Современные информационные технологии и их использование в работе преподавателей. Системы автоматизированного проектирования одежды и организация технологического процесса»
Курс «Менеджер по продажам»
Курс повышения квалификации «Правовое обеспечение деятельности коммерческой организации и индивидуальных предпринимателей»
Курс повышения квалификации «Интеллектуальная собственность: авторское право, патенты, товарные знаки, бренды»
Курс «Гид-экскурсовод: Основы туристского сопровождения»
Курс профессиональной переподготовки «Технология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Технология и организация кухонь народов мира: особенности и традиции»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогическое сопровождение при подготовке к конкурсам профмастерства WorldSkills Russia»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности по подбору и оценке персонала (рекрутинг)»
Курс повышения квалификации «Организация маркетинга в туризме»
Курс профессиональной переподготовки «Черчение: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Учебная деятельность по предметной области «Черчение»: основы предмета и реализация обучения в условиях ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности по водоотведению и очистке сточных вод»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и управление службой рекламы и PR»
Курс профессиональной переподготовки «Стратегическое управление деятельностью по дистанционному информационно-справочному обслуживанию»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.