Инфоурок / Начальные классы / Рабочие программы / Календарно - тематическое планирование по технологии 1 класс

Календарно - тематическое планирование по технологии 1 класс


Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 184 курса профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов

IХ Календарно-тематческое планирование

1 класс

п/п

Что пройдено на уроке

Основные виды деятельности

Дата


I. ЖИЗНЬ И ИСКУССТВО








Наблюдать связи человека с природой и предметным миром; предметный мир ближайшего окружения, конструкции и образы объектов природы и окружающего мира, наблюдать конструкторско-технологические и декоративно-художественные особенности предлагаемых изделий.





С помощью учителя

  • выполнять простейшие исследования (наблюдать, сравнивать, сопоставлять изученные материалы: их виды, физические и технологические свойства, конструктивные особенности используемых инструментов, приёмы работы освоенными приспособлениями и инструментами);




  • анализировать предлагаемые задания: понимать поставленную цель, анализировать конструкторско-техноло­гические и декоративно-художественные особенности предлагаемых изделий, выделять известное и неизвестное;



  • осуществлять практический поиск и открытие нового знания и умения; анализировать и читать графические изображения (рисунки);




  • воплощать мысленный образ в материале с опорой (при необходимости) на графические изображения, соблюдая приёмы безопасного и рационального труда;





  • планировать предстоящую практическую деятельность в соответствии с её целью, задачами, особенностями выполняемого задания.




С помощью учителя и под его контролем: организовывать свою деятельность, подготавливать своё рабочее место, рационально размещать материалы и инструменты, соблюдать приёмы безопасного и рационального труда.






С помощью учителя:

  • осуществлять самоконтроль качества выполненной работы (соответствие предложенному образцу или заданию, с помощью шаблона);




  • оценивать результат своей деятельности: точность изготовления деталей, аккуратность выполненной работы; принимать участие в обсуждении результатов деятельности одноклассников;

  • обобщать (осознавать и формулировать) то новое, что усвоено.




С помощью учителя:

  • моделировать несложные изделия с разными конструктивными особенностями по образцу и его рисунку;

определять особенности конструкции, подбирать соответствующие материалы и инструменты.


1

Урок-игра «Человек и жизнь» Трудовая деятельность и её значение в жизни человека


2

Экскурсия «Отношение человека к природе»


3

Рукотворный мир как результат труда человека


4

Урок исследование «Разные люди разные культуры» ; Разнообразие предметов рукотворного мира (техника, предметы быта и декоративно-прикладного искусства и т. д.) разных народов России


5

Бережное отношение к природе как источнику сырьевых ресурсов.


6

Урок путешествие «Мудрость народа» Особенности тематики, материалов, внешнего вида изделий декоративного искусства разных народов.



7

Урок-сказка «Идеал в жизни и в искусстве»



8

Традиции и творчество мастера в создании предметной среды (общее представление).





Работаем с пластилином



9

Организация рабочего места Понятие о конструкции изделия; Непослушный цыплёнок. Дымковские игрушки.

(конструирование)


10

Общее представление о конструировании как создании конструкции каких-либо изделий Резвая лошадка. Весёлый музыкант

(конструирование)




Работаем с цветной бумагой


11

Рабочее место, различные виды конструкций и способы их сборки. Твой помощник ножницы (инструменты, материалы)


12

Аленький цветочек (отрезание, наклеивание) выделение деталей при помощи ножниц


13

Салфетка с узорами (вырезание, соединение), резание ножницами


14

Салфетка под чашку (вырезание, соединение) сборка изделия (клеевое соединение)



Работаем по шаблону


15

Называние и выполнение основных технологических операций ручной обработки материалов: разметка деталей по шаблону. Мозаика (шаблон, вырезание, конструирование)


16

Подготовка материалов к работе. Скоро Новый год (резание, наклеивание) В лесу родилась ёлочка (разметка, сборка)


17

Снеговичок (разметка, сборка)

Экономное расходование материалов.



18

Инструменты и приспособления для обработки материалов (знание названий используемых инструментов)Завершение работы по теме «Новый год»


Сгибаем и складываем бумагу


19

Рабочее место. Виды условных графических изображений: рисунок Симметрия (сгибание, складывание)


20

Разметка деталей с опорой на простейший чертёж, эскиз Весёлые снежинки

(складывание)


21

Конструируем и моделируем


22

Изделие и его конструкция (конструирование) Работаем с набором

«Конструктор» (конструирование)


23

Виды и способы соединения деталей. Подарок ко Дню защитника Отечества (разметка, сборка, отделка)


24

Подвижное и неподвижное соединение деталей (конструирование) Модель самоката (конструирование)


25

Выполнение приёмов рационального и безопасного использования разных материалов.

Подарок ко Дню

8 марта (разметка, сборка, отделка)


26

Искусство оригами (конструирование, складывание)


27

Исследование элементарных физических, механических и технологических свойств бумаги. Быстрые самолёты

(конструирование)




Знакомимся с тканью и нитками


28

Рабочее место. Учимся шить и вышивать (приёмы подготовки к шитью)


29

Рациональное размещение на рабочем месте материалов и инструментов. Учимся шить и вышивать (приёмы подготовки к шитью)


30

Иглы и игольницы (инструменты, соединение разных мате риалов)


31

Нитки. Элементарная творческая деятельность Закладки (отделка строчкой прямого стежка)


32

Изделие, деталь изделия (общее представление).Нитки. Закладки (отделка строчкой прямого стежка)


33

Повторение изученного и выставка работ.



Общая информация

Номер материала: ДВ-029227


Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 60% скидки (только до конца зимы) при обучении на курсах профессиональной переподготовки (124 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG

Похожие материалы

Только до конца зимы! Скидка 60% для педагогов на ДИПЛОМЫ от Столичного учебного центра!

Курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации от 1 400 руб.
Для выбора курса воспользуйтесь удобным поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВЫ).

Московские документы для аттестации: KURSY.ORG


Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Методика преподавания информатики в начальных классах»
Курс повышения квалификации «Воспитание и социализация учащихся в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Средства педагогического оценивания и мониторинга в работе учителя в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Тайм-менеджмент - персональная эффективность преподавателя»
Курс повышения квалификации «Организация краеведческой деятельности детей в учебно-воспитательном процессе начальной школы»
Курс профессиональной переподготовки «Тьюторское сопровождение обучающихся в системе инклюзивного образования»
Курс повышения квалификации «Содержательные аспекты профессионального и личностного развития педагогических работников в рамках реализации профессионального стандарта»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогическая диагностика в современном образовательном процессе»
Курс повышения квалификации «Активизация познавательной деятельности младших школьников с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) как стратегия повышения успешной учебной деятельности»
Курс повышения квалификации «Организация и проведение культурно-досуговых мероприятий в соответствии с ФГОС НОО»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС»
Курс повышения квалификации «Проективные методики в начальной школе в соответствии с ФГОС»
Курс повышения квалификации «Сурдопедагогика: организация обучения, воспитания, коррекция нарушений развития и социальной адаптации глухих, слабослышащих, позднооглохших обучающихся в условиях реализации программы Ф
Курс профессиональной переподготовки «Музыка: теория и методика преподавания в сфере начального общего, основного общего, среднего общего образования»