Календарно – тематическое планирование по технологии 6 класс(неделимый класс)

Календарно – тематическое планирование по технологии

6 класс(неделимый класс)

Кулинария (14 часов)

3 - 4

Физиология питания., основы рационального питания .правила санитарии ,гигиены.

2

Комбинированный

Пр. р. Самосто-ятельное ознаком-ление с правилами по уходу за кухон-ной и столовой по-судой, её мытьём и сушкой

Соблюдение норм и правил санитарии и гигиены на кухне. Формирование желания учиться и трудиться. Оценивание своей познавательно-трудовой деятельности с точки зрения нравственных, правовых норм, эстетических ценностей по принятым в обществе и коллективе требованиям и принципам.

5 - 6

Блюда из круп,бобовых и макаронных изделий

2

Комбинированный

Соблюдение требований, предъ-являемых при приготовлении пищи. Соблюдение и координи-рование совместной деятельнос-ти с другими участниками. Под-бор необходимых инструментов и продуктов. Развитие трудолюбия и ответственности за качество своей деятельности. Самооценка способностей. Формирование эстетического вкуса при оформлении блюд. Уметь сотрудничать

7 - 8

Молоко. Блюда из молока. Кисломолочные продукты и блюда из них

2

Комбинированный.

Соблюдение требований, предъ-являемых при приготовлении пищи. Соблюдение и координи-рование совместной деятельнос-ти с другими участниками. Под-бор необходимых инструментов и продуктов. Развитие трудолюбия и ответственности за качество своей деятельности

9 - 10

Рыба.Блюда из рыбы.Морепродукты .Рыбные консервы

2

Комбинированный

Соблюдение требований, предъ-являемых при приготовлении пищи. Соблюдение и координи-рование совместной деятельнос-ти с другими участниками. Под-бор необходимых инструментов и продуктов. Развитие трудолюбия и ответственности за качество своей деятельности. Самооценка способностей. Формирование эстетического вкуса при оформлении блюд

11- 12

Сервировка стола.

2

Урок-практика.

Соблюдение требований, предъ-являемых при приготовлении пищи. Соблюдение и координи-рование совместной деятельнос-ти с другими участниками. Под-бор необходимых инструментов и продуктов. Развитие трудолюбия и ответственности за качество своей деятельности. Самооценка способностей. Формирование эстетического вкуса при оформлении блюд.

13 – 14

Приготовление обеда в походных условиях

2

Урок-практика

Соблюдение требований, предъ-являемых при приготовлении пищи. Соблюдение и координи-рование совместной деятельнос-ти с другими участниками. Под-бор необходимых инструментов и продуктов. Развитие трудолюбия и ответственности за качество своей деятельности. Самооценка способностей. Формирование эстетического вкуса при оформлении блюд. Уметь сотрудничать

15 - 16

Заготовка продуктов

2

Урок-практика

Изготовление изделий из конструкционных и поделочных материалов :древесины( 10 часов)

1. Технология ведения домашнего хозяйства ( 8 часов).

17- 18

Механические свойства древесины. Пути экономии древесины

2

Комбинированный

Изучение нового материала.Практическая работа.

Ознакомление со свойствами древесины

19 - 20

Рациональное оборудование рабочего места.Требования к изготавливаемому изделию

2

Комбинированный

Изучение нового материала.Совершенствование умений и навыков.Беседа.

Ознакомить с требованиями ,предъявляемыми к столярным изделиям

21 – 22

Чертеж детали цилиндрической формы.Сборочный чертеж.

2

Урок - практика

Формирование первоначальных умений и навыков.Практическая работа

Индивидуальная практическая работа:выполнение чертежа детали цилиндрической формы

23 - 24

Токарный станок.Соединение деталей.Склеивание деталей.

2

Комбинированный

Беседа.Понятие о машине.Понятие о точении,соединении , склеивании

Познакомить с видами столярных соединений,классификацией некоторых клеев,используемых в столярном деле.

25-26

Декоративно-прикладная обработка древесины.Выполнение контурной резьбы.Роспись по дереву

2

Урок практи-ческого применения умений и навыков

Формирование первоначальных умений и навыков.Практическая работа

Индивидуальная практическая работа

Материаловедение (6 часов)

27-28

Ткани на основе натуральных волокон животного происхождения и их свойства

2

Комбинированный.

Практическая работа

Формировать знания о текстильных натуральных волокнах животного происхождения. Знакомство с профессией прядильщицы.Развитие творческого интереса,внимания.

29-30

Ткацкие переплетения.

2

Урок практи-ческого применения умений и навыков

Практическая работа

Умение определять переплетения.

31-32

Прокладочные и клеевые материалы

2

Комбинированный.

Беседа.

Ознакомиться с прокладочными и клеевыми материалами

Изготовление изделий из конструкционных и поделочных материалов(металлов и пластмасс)(12 часов)

.

33-34

Черные и цветные металлы и сплавы

2

Комбинированный.

Изучение нового материала.Беседа.

Расширить знания о видах металлов и сплавов .Познакомить с профессией слесаря.

35-36

Механические свойства металлов и их сплавов.

2

Комбинированный.

Беседа.

Ознакомление с механическими свойствами металлов.

37-38

Сортовой прокат.Виды сортового проката.Способы его получения

2

Комбинированный.

Беседа.

Ознакомить с основными видами проката и способами его получения.

39-40

Чертеж детали из сортового проката.Сборочный чертеж.Учебная технологическая карта.

2

Урок практи-ческого применения умений и навыков

Практическая работа

Пр.р.,,Чтение сборочного чертежа.,чтение чертежных деталей,разработка учебных технологических карт,,

41-42

Пластмасса как разновидность композиционного материала.Виды пластических материалов.

2

Комбинированный.

Беседа.

Познакомить с видами пластмасс.

43-44

Свойства пластмасс.Применение пластмасс и технологии их обработки

2

Урок практи-ческого применения умений и навыков

Лабораторная работа

Лабораторная работа,,Изучение видов и свойств пластика,,

Конструирование и моделирование юбок(8 часов)

45-46

Из истории одежды.Конструирование юбок.

2

Комбинированный

Беседа.

Ознакомится с основными видами юбок,их моделями.

47-48

Построение чертежа и моделирование основы прямой юбки

2

Урок практи-ческого применения умений и навыков

Практическая работа

49-50

Построение чертежа и моделирование конической юбки

2

Урок практи-ческого применения умений и навыков

Практическая работа

51-52

Построение чертежа и моделирование клиньевой юбки

2

Урок практи-ческого применения умений и навыков

Практическая работа

.

Элементы техники(8 часов)

.

53-54

Рабочие машины.Технологические машины

2

Комбинированный

Беседа.

История развития машин

55-56

Принцип резания в технике.Принцип вращения в технке

2

Комбинированный

Беседа.

57-58

История появления наземных транспортных машин,водных и воздушных транспортных машин

2

Комбинированный

Беседа.

59-60

Современное развитие транспортных средств.

2

Комбинированный

Беседа.

Рукоделие(4 часа)

61-62

Лоскутное шитье.Чудеса из лоскутов. Роспись тканей,орнамент,украшение одежды

2

Урок практи-ческого применения умений и навыков

Практическая работа

Изготовление лоскутной мозаики.

63-64

Роспись тканей,орнамент,украшение одежды. Уборка жилища.Уход за одеждой

2

Комбинированный.

Беседа.

65-66

Ремонт одежды.

2

Комбинированный.

Беседа.ТЕСТЫ.

67-68

.Апликации.

2

Урок практи-ческого применения умений и навыков

Практическая работа.

.

ИСПОЛЬЗУЕМАЯ ЛИТЕРАТУРА:

О.А.Кожина,Е.Н.Кудакова,С.Э.Маркуцкая «ТЕХНОЛОГИЯ». Обслуживающий труд.6 кл.:учебник/ О.А.Кожина,Е.Н.Кудакова,С.Э.Маркуцкая .-2 -е изд.,стереотип.-М.: Дрофа,2014.-287,с.:ил.

В.М.Казакевич,Г.А.Молевой «ТЕХНОЛОГИЯ».Технический труд. .6 кл.:учебник/ В.М.Казакевич,Г.А.Молевой.-2 -е изд.,стереотип.-М.: Дрофа,2014.-192,с.:ил.