№
п/п
|
Дата
(1
– А класс)
|
Дата
(1
– Б класс)
|
Тема
занятия
|
Примечание
|
план.
|
факт.
|
план.
|
факт.
|
план.
|
факт.
|
Вводное занятие. Этика – наука о морали. (1 ч.)
|
1
|
|
02.09
|
|
03.09
|
|
Этика
– наука о морали. Этикет первоклассника. Как вести себя в школе?
|
|
Речевой этикет. Этика общения. (8 ч.)
|
2
|
|
09.09
|
|
10.09
|
|
Культура
речи. Специфика речевого общения. Роль мимики, жестов и позы в общении. Игра «Угадайте
по мимике мое настроение».
|
|
3
|
|
16.09
|
|
17.09
|
|
Вежливые
слова. История вежливых слов. Отгадывание загадок. Применение вежливых слов
на практике.
|
|
4
|
|
23.09
|
|
24.09
|
|
Правила
знакомства, представления и обращения. Разыгрывание ситуаций.
|
|
5
|
|
30.09
|
|
01.10
|
|
Правила
извинения и просьбы. Вежливые формы отказа. Разыгрывание ситуаций.
|
|
6
|
|
07.10
|
|
08.10
|
|
Правила
приветствия и прощания. Как здороваются разные народы? Моделирование
ситуаций.
|
|
7
|
|
14.10
|
|
15.10
|
|
Выражение
благодарности. Поздравляем и желаем.
О
сопереживании в горе. Учимся сопереживать.
|
|
8
|
|
21.10
|
|
22.10
|
|
Общение
по телефону. «У меня зазвонил телефон».
|
|
9
|
|
28.10
|
|
29.10
|
|
«Ее
величество – Вежливость». Викторина «Вежлив ли я?»
|
|
Культура поведения. (11 ч.)
|
10
|
|
11.11
|
|
12.11
|
|
Школьный
этикет. «Отношение к учителю» (этикет в общении с учителем).
|
|
11
|
|
18.11
|
|
19.11
|
|
Как
вести себя в школе, на уроках и переменках? Веселые инсценировки.
|
|
12
|
|
25.11
|
|
26.11
|
|
Мы в
школьной столовой. Правила поведения в столовой и за столом.
|
|
13
|
|
02.12
|
|
03.12
|
|
Экскурсия
в библиотеку. Правила поведения в библиотеке.
|
|
14
|
|
09.12
|
|
10.12
|
|
Правила
поведения на улице. Экскурсия. Применение знаний на практике.
|
|
15
|
|
16.12
|
|
17.12
|
|
Правила
поведения в общественных местах. «Поход в магазин».
|
|
16
|
|
23.12
|
|
24.12
|
|
Правила
поведения в транспорте. Урок-игра «Я – пассажир» (вежливая поездка).
|
|
17
|
|
30.12
|
|
|
|
Правила
поведения в театре. Театральные секреты. Моделирование ситуаций.
|
|
18
|
|
|
|
|
|
Приглашение
гостей. Как вести себя в гостях? Игра – тренинг «К тебе пришли гости».
|
|
19
|
|
|
|
|
|
День
рождения – светлый праздник. Искусство делать подарки. «Не подарок дорог, а
внимание».
|
|
20
|
|
|
|
|
|
Викторина
«Знаю ли я правила поведения?». Беседа – игра «Азбука поведения».
|
|
Я среди людей. Этические нормы отношений с
окружающими. (8 ч.)
|
21
|
|
|
|
|
|
«Я росту
среди людей».
|
|
22
|
|
|
|
|
|
«Да
здравствует вежливость и доброта».
|
|
23
|
|
|
|
|
|
Мой
класс. Этика отношений в коллективе. Коллектив начинается с меня.
|
|
24
|
|
|
|
|
|
Умею ли
я дружить? Правила дружбы.
|
|
25
|
|
|
|
|
|
«Один за
всех и все за одного».
|
|
26
|
|
|
|
|
|
«Самолюб
никому не люб».
|
|
27
|
|
|
|
|
|
Уважай
старших. Русские традиции отношения к старшим.
|
|
28
|
|
|
|
|
|
Не
обижайте малышей. Помощь и забота по отношению к малышам. Игра – тренинг «Мы
вежливы».
|
|
Культура внешнего вида. (4 ч.)
|
29
|
|
|
|
|
|
Поговорим
о внешнем виде. «Где аккуратность там и опрятность».
|
|
30
|
|
|
|
|
|
Как я
выгляжу дома? Как я выгляжу в общественном месте?
|
|
31
|
|
|
|
|
|
Каждой
вещи свое место. Бережливость.
|
|
32
|
|
|
|
|
|
Путешествие
в волшебную страну Кроссвордия!
|
|
Итоговое занятие. (1 ч.)
|
33
|
|
|
|
|
|
Рыцарский
турнир вежливости.
|
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.