Календарно - тематическое планирование по внеурочной деятельности "Умное пёрышко"

Муниципальное бюджетное  общеобразовательное учреждение

«Средняя общеобразовательная школа №22»

Рассмотрено            на заседании МО учителей начальных классов            Протокол     от «__» ____ 2016г №__

Согласовано         заместитель директора    МБОУ «СОШ №22» _________________

Рассмотрено            на заседании педагогического совета  Протокол от «29» августа 2016 г   № 9

Утверждено        приказом по МБОУ  «СОШ №22»           от « 29» августа 2016г.  № 275

Календарно-тематическое планирование

по курсу внеурочной деятельности

 «Умное пёрышко»

1 год обучения

Направление внеурочной деятельности: социальное

Класс: 1б

Учитель: Малюкина Вера Викторовна

2016/2017 учебный год

СОГЛАСОВАНО

Протокол заседания  педагогического совета

МБОУ "СОШ № 22"

от_______ 2016 № _____

Председатель  педагогического совета

_________________ Т. В. Голдобина

_____________2016г.

  Пояснительная записка

Календарно-тематическое планирование         по  внеурочной деятельности «Умное перышко» (модифицированная) для учащихся 1-4 классов составлена на основе рабочей программы по внеурочной деятельности «Умное пёрышко» для  1-4 классов (разработчик :  Малюкина В. В., учитель начальных классов) и с учетом рекомендаций инструктивно -  методического письма ……………….

Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования второго поколения; программы внеурочной деятельности «Умное перышко» , автор  Н.А. Страхова / НН: ГОУ ДПО НИРО, 2011 г.

Цель программы внеурочной деятельности: развитие социальных умений младших школьников в процессе освоения ими основ журналистской деятельности, воспитание ответственности за реализацию гражданской позиции, имеющей общественную значимость.

Задачи программы  внеурочной деятельности: - сформировать информационную компетентность учащихся, научить их использовать различные способы работы с источниками информации;
- познакомить учащихся с ролью журналиста в современном мире;
- создать условия для развития успешной личности, самореализации каждого учащегося, развития его творческих способностей с учётом индивидуальных особенностей;

- формировать умение соблюдать нормы информационной избирательности, этики и этикета;
- развивать коммуникативную культуру личности, умение общаться, вести диалог, аргументировать свою точку зрения;

- научить создавать публицистические тексты разных типов и жанров, адекватные замыслу, сфере и ситуации общения.

Календарно-тематическое планирование  предназначено для использования во внеурочной деятельности учеников 1классов начальной школы в объеме 1 час в неделю– 33 часа в год.

Формы и средства контроля

 Для полноценной реализации данной программы используются разные виды контроля:

·       наблюдение,

·        защита творческих работ в различных формах,

·       написание работ различных газетных жанров,

·       ведение «Блокнота журналиста»,

·       публикация созданных материалов в школьной прессе

                                                                          КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ  

                                                                                                (1-й год обучения)

№ п.п	Наименование раздела и темы	Характеристика учебной деятельности учащихся		Форма проведения	Часы Учеб ного  времени	Плановые сроки		Примечания
		Теория	Практика			план	факт
	Средства массовой информации
1.	Какие трудные слова – «средства массовой информации»	Телевидение, радио, газеты, журналы, Интернет, журналист	Беседа. Практическая групповая работа	Практичес- кая работа	1	01.09
2.	Радио и телепередачи для детей	Передачи для детей	Беседа.  Практическая групповая работа	Групповая работа	1	08.09
3.	Радио и телепередачи для детей	Диктор	Беседа.  Практическая групповая работа	Творческая работа	1	15.09
4.	Радио и телепередачи для детей	Ведущий передачи	Беседа.  Практическая групповая работа	Игра   «Диктор»	1	22.09
5.	Радио и телепередачи для детей	Передачи для детей. Диктор. Ведущий передачи	Беседа.  Практическая групповая работа	Игра «Я –ведущий»	1	29.09
	Газета
6.	Мы идём в газетный киоск. Моя любимая газета.	Газета.   История возникновения газеты	Беседа. Практическая групповая работа.	Экскурсия	1	06.10
7.	Мы идём в газетный киоск. Моя любимая газета.	Обложка, содержание, оформление газеты	Знакомство с популярными детскими изданиями газет.	Экскурсия	1	13.10
8.	Мы идём в газетный киоск. Моя любимая газета.	Журнал. Создание журнала	Беседа. Практическая групповая работа.	Экскурсия	1	20.10
9.	Мы идём в газетный киоск. Моя любимая газета.	Обложка, содержание, оформление журнала	Знакомство с популярными детскими изданиями журналов.	Экскурсия	1	27.10
10.	Мы идём в газетный киоск. Моя любимая газета.	Редакция газеты. Профессии	Рассказы детей. Практическая групповая работа	Конкурс -защита  «Моя любимая газета»	1	10.11
11	Мы идём в газетный киоск. Моя любимая газета.	Редакция журнала Профессии	Рассказы детей. Практическая групповая работа	Конкурс -защита  «Моя любимая газета»	1	17.11
12	Давайте познакомимся!  Я – «Большая перемена»!  Мой любимый журнал.	Обложка, содержание, авторы  журнала	Рассказы детей. Практическая групповая работа	Библиотеч-ный урок	1	24.11
13	Давайте познакомимся! Я – «Миша»!  Мой любимый журнал.	Оформление журнала. Навыки оформления	Рассказы детей. Практическая групповая работа	Библиотеч-ный урок	1	01.12
14	Давайте познакомимся! Я – «Миша»!  Мой любимый журнал.	Главный редактор. Обязанности редактора	Рассказы детей. Практическая групповая работа	Библиотеч-ный урок	1	08.12
15	Давайте познакомимся! Я – «Миша»!  Мой любимый журнал.	Корреспондент. Обязанности корреспондента.	Практическая групповая работа	Конкурс -защита   «Мой любимый журнал»	1	15.12
16	Давайте познакомимся! Я – «Миша»!  Мой любимый журнал.	Корректор, фотограф	Практическая групповая работа	Конкурс -защита   «Мой любимый журнал»	1	22.12
	Комиксы
17	Комиксы	Комикс. Кадр, сюжет	Групповая работа	Групповая работа	1	29.12
18	Комиксы	Сюжет комикса	Групповая работа	Групповая работа	1	19.01 2017
19	Комиксы	Кадры комикса	Групповая работа	Групповая работа	1	26.01
20	Мы – авторы комиксов!	Комикс. Кадр, сюжет комикса	Групповая  и индивидуальная работа	Конкурс -защита «Мой комикс»	1	02.02
21	Мы – авторы комиксов!	Комикс. Кадр, сюжет комикса	Групповая  и индивидуальная работа	Конкурс -защита «Мой комикс»	1	09.02
	Журнал
22	Создаём школьный  журнал. Как он называется?	Название журнала.	Мозговой штурм	Мозговой штурм	1	02.03
23	Великая сила обложки!	Обложка, содержание, авторы, оформление журнала	Групповая и индивидуальная работа по созданию обложки журнала. Конкурс на самую интересную обложку	Конкурс	1	09.03
24	Великая сила обложки!	Обложка, содержание, авторы, оформление журнала	Групповая и индивидуальная работа по созданию обложки журнала. Конкурс на самую интересную обложку	Конкурс	1	16.03
25	Наш журнал. Расскажем о себе. Сказки-комиксы.	Особенности сказок - комиксов	Групповая, индивидуальная работа	Путешест-вие в сказку	1	23.03
26	Наш журнал. Расскажем о себе. Сказки-комиксы.	Зарисовка – очерк. Сказка.	Групповая, индивидуальная работа. Творческая работа учеников.	Путешест-вие в сказку	1	06.04
27	Наш журнал. Портрет моего одноклассника.	Портрет. Заметка. Журнал. Журналист	Творческая работа учеников.	Творческая работа	1	13.04
28	Наш журнал.  Расписание работы солнышка (рисуем времена года)	Журнал. Журналист. Статья в газету и журнал. Интервью	Групповая, индивидуальная работа	Творческая работа	1	20.04
29	Наш журнал.  Расписание работы солнышка (рисуем времена года)	Статья в газету и журнал. Интервью	Творческая работа учеников.	Конкурс рисунков	1	27.04
30	Наш журнал. Заключительная работа по созданию и оформлению журнала	Журнал. Журналист.	Групповая, индивидуальная работа	Групповая работа	1	04.05
31	Наш журнал. Заключительная работа по созданию и оформлению журнала	Презентация. Аудитория	Творческая работа учеников.	Презента-ция	1	11.05
32	Коллективная итоговая работа по созданию первой стенной классной газеты	Заметка. Фоторепортаж	Групповая, индивидуальная работа	Творческая работа	1	18.05
33	Коллективная итоговая работа по созданию первой стенной классной газеты	Заметка. Фоторепортаж	Творческая работа учеников.	Творческая работа	1	25.05