572619
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокТехнологияРабочие программыКалендарно - тематическое планирование. Технология 5 класс.

Календарно - тематическое планирование. Технология 5 класс.

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Календарно-тематическое планирование

5 класс

п/п

урока

Тема

Кол-во уч. часов

Дата


1

Вводный урок

1






1.Основы аграрной технологии (осенние работы).

(5 часов)



В результате изучения темы учащиеся должны:

Знать.

Уметь.

Понятие о почве.

Характеристика почвы, её состав и свойства.

Способы осенней обработки почвы, инструмент и правила его применения.

Технику безопасности.


Различать виды почв.

Выполнять основные способы обработки почвы.



п/п

урока

Тема

Кол-во уч. часов

Дата

1.1

2

Понятие о почве, почвоведение, земледелии

1


1.2

3,4

Характеристика почвы, её состав и свойства.

2


1.3

5,6

Осенняя обработка почвы

2








2.Технология обработки древесины. Черчение и графика .

(16 часов)



В результате изучения темы учащиеся должны:

Знать.

Уметь.

Значение труда в жизни человека. Правила внутреннего распорядка и безопасности труда.

Понятие о дереве и древесине. Порода древесины.

Общие требования к выполнению чертежей, понятие о стандартах (типы линий, нанесение размеров, масштабы изображений, условные обозначения).

Понятие о детали и изделии. Виды изделий.

Технологические операции обработочного, сборочного, отделочного и контрольного этапов.

Инструменты, приспособления, приёмы работы, требования к качеству, безопасность труда при выполнении технологических операций.

Операции отделочного этапа.

Разрабатывать алгоритм изготовления изделия.

Подготавливать заготовки с заданными припусками, разметка заготовок (по шаблону и с помощью разметочных инструментов).

Выполнять пиление заготовок в размер, выпиливать наружный и внутренний контур деталей лобзиком.

Выполнять технологические операции: строгание, сверление, пиление. Выполнять операции по подготовку, сборке деталей в сборочную единицу, оценке качества.



п/п

урока

Тема

Кол-во уч. часов

Дата

2.1

7

Вводное занятие: труд и его значение.

1


2.2

8

Техника безопасности в учебных мастерских. Оборудование рабочего места (верстака)

1


2.3

9

Породы древесины, части дерева.

1


2.4

10

Виды пиломатериалов.

1


2.5

11,12

Графическая документация на изделие из древесины.

2


2.6

13,14

Процесс изготовления изделия. Технологическая карта.

2


2.7

15,16

Разметка, строгание и пиление древесины.

2


2.8

17,18

Сверление отверстий, изготовление изделий из древесины.

2


2.9

19

Соединение изделий гвоздями, шурупами и т.д.

1


2.10

20

Склеивание деревянных изделий. Техника безопасности.

1


2.11

21

Знакомство с лобзиком, пиление лобзиком. Выжигание по дереву. Техника безопасности.

1


2.12

22

Отделка изделий и их подготовка к сборке.

1






3.Технология обработки металлов. Элементы машиноведения.

(14 часов)



В результате изучения темы учащиеся должны:

Знать.

Уметь.

Историю возникновения слесарного ремесла, развитие техники слесарного дела.

Оборудование рабочего места слесаря, его организация.

Правила безопасной работы. Металлы, их роль и значение в жизни человека. Проволока, её виды и свойства. Инструменты и приспособления, приёмы работы, безопасность труда, требования к качеству. Понятие о машине. Виды машин. Механизм, деталь, типовые детали, детали передач, Кинематические схемы. Разъёмные и неразъёмные соединения, подвижные и неподвижные.

Читать чертежи изделий из проволоки.

Расчитывать длины заготовок на изготовление изделий согласно чертежу. Разрабатывать технологическую последовательность изготовления изделий из проволоки на уровне маршрута. Выполнять резание и гибки тонко листового металла. Шлифование (зачистка деталей шлифовальной шкуркой), соединение деталей в сборочную единицу. Оценка качества сборки и отделки.



п/п

урока

Тема

Кол-во уч. часов

Дата

3.1

23

Рабочие место для обработки металлов.

1


3.2

24

Тонко листовой метал и проволока. Графическое изображение деталей.

1


3.3

25

Разметка тонколистового металла. Техника безопасности.

1


3.4

26

Правка и гибка тонколистового металла.

1


3.5

27,28

Резание тонколистового металла. Техника безопасности.

2


3.6

29,30

Гибка тонко листового металла.

2


3.7

31,32

Пробивание и сверление отверстий.

2


3.8

33,34

Устройство и управление сверлильным станком.

2


3.9

35

Соединение деталей из тонколистового металла.

1


3.10

36

Отделка изделия.

1






4. Декоративно-прикладное творчество.

(4 часа)

Знать.

Уметь.

Основные способы декорирования изделий из древесины и металла. Правила техники безопасности при выполнении работ. Инструменты и способы их применения. Основные виды резьбы по дереву. Набивка рисунка, чеканка, гравировка.

Различать виды резьбы. Выполнять простейшие способы декорирования изделий из металла и древесины.



п/п

урока

Тема

Кол-во уч. часов

Дата

4.1

37

Основные способы декорирования изделий из древесины. Резьба по дереву.

1


4.2

38

Организация рабочего места при выполнении резьбы по дереву. Правила Т.Б.

1


4.3

39

Способы декорирования изделий из металла.

1


4.4

40

. Набивка рисунка, чеканка, гравировка.

1




5. Электротехнические роботы.

(4 часа)

В результате изучения темы учащиеся должны:

Знать.

Уметь.

Организация рабочего места для выполнения электромонтажных работ. Виды проводов. Инструменты для электромонтажных работ. Правила техники безопасности.

Выполнять механическое оконцевание, соединения и ответвления проводов. Выполнять подключение проводов к электропатрону, выключателю, розетке. Проверка пробником соединений в простых электрических цепях.



п/п

урока

Тема

Кол-во уч. часов

Дата

5.1

41

Электротехнические работы в быту.

1


5.2

42

Бытовые электрические светильники.

1


5.3

43

Устройство бытовых электронагревательных приборов.

1


5.4

44

Ремонт электротехнической арматуры и проводов эл. приборов.

1




6. Технология ведения дома.

(6 часов)

В результате изучения темы учащиеся должны:

Знать.

Уметь.

Средства для ухода за мебелью. Выбор и использование современных средств ухода за одеждой и обувью. Способы удаления пятен с одежды и обивки мебели. Выбор технологий длительного хранения одежды и обуви. Способы утепления окон в зимний период. Современная бытовая техника, облегчающая выполнение домашних работ.

Выполнять мелкий ремонт обуви, мебели, сантехнического оборудования. Удаление пятен с одежды и обивки мебели.




п/п

урока

Тема

Кол-во уч. часов

Дата

6.1

45,46

Устройство мебельной фурнитуры и её установка.

2


6.2

47

Простейший ремонт в жилом помещении.

1


6.3

48

Простейший ремонт сантехнического оборудования.

1


6.4

49,50

Выбор и использование современных средств ухода за одеждой и обувью.

2






7. Проектирование и изготовление изделий.

(12 часов)

В результате изучения темы учащиеся должны:

Знать.

Уметь.

Обоснование конструкции и этапов ее изготовления. Технические и технологические задачи, возможные пути их решения (выбор материалов, рациональной конструкции, инструментов и технологий, порядка сборки вариантов отделки).




Обосновать выбор изделия. Осуществлять поиск необходимой информации. Выполнять эскиз изделия. Изготовлять детали. Выполнять сборку и отделку изделия. Подготовить презентацию изделия.




7.1

51

Творческий проект и этапы его выполнения. Выбор и обоснование проекта.

1


7.2

52

Элементы конструирования. Разработка конструкции изделия.

1


7.3

53

Разработка технологии изготовления.

1


7.4

54,55

Изготовление изделия.

2


7.5

56,57

Изготовление изделия.

2


7.6

58,59

Изготовление изделия.

2


7.7

60,61

Изготовление изделия.

2


7.8

62

Защита проекта.

1




8.Основы аграрной технологии (весенние работы).

(6 часов)



В результате изучения темы учащиеся должны:

Знать.

Уметь.

Понятие о почве.

Характеристика почвы, её состав и свойства.

Способы весенней обработки почвы, инструмент и правила его применения.

Технику безопасности.


Различать виды почв.

Выполнять основные способы обработки почвы.





п/п

урока

Тема

Кол-во уч. часов

Дата

8.1

63,64

Необходимые условия для роста и развития растений

2


8.2

65

Обработка почвы и её виды

1


8.3

66

Удобрение почв, виды удобрений

1


8.4

67

Севооборот и мелиорация сельскохозяйственных земель

1


8.5

68

Обработка почвы с помощью сельскохозяйственной техники

1




Общая информация

Номер материала: ДВ-149372

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Современные информационные технологии и их использование в работе преподавателей. Системы автоматизированного проектирования одежды и организация технологического процесса»
Курс повышения квалификации «Основы местного самоуправления и муниципальной службы»
Курс профессиональной переподготовки «Технология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Технология и организация кухонь народов мира: особенности и традиции»
Курс профессиональной переподготовки «Клиническая психология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Введение в сетевые технологии»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогическое сопровождение при подготовке к конкурсам профмастерства WorldSkills Russia»
Курс профессиональной переподготовки «Основы организации рекреационной деятельности и лечебного туризма»
Курс профессиональной переподготовки «Черчение: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Учебная деятельность по предметной области «Черчение»: основы предмета и реализация обучения в условиях ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Корпоративная культура как фактор эффективности современной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности специалиста оценщика-эксперта по оценке имущества»
Курс профессиональной переподготовки «Методика организации, руководства и координации музейной деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Организация процесса страхования (перестрахования)»
Курс профессиональной переподготовки «Стратегическое управление деятельностью по дистанционному информационно-справочному обслуживанию»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.