Инфоурок / Иностранные языки / Рабочие программы / Календарно - тематическое планирование уроков английского языка в 6 классе по Spotlight
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 21 ОКТЯБРЯ!

Конкурс "Законы экологии"

Календарно - тематическое планирование уроков английского языка в 6 классе по Spotlight

библиотека
материалов

Календарно – тематическое планирование уроков английского языка в 6 классе

3 часа в неделю, 102 часа в год


п
/п

Урока

в теме

Дата проведения урока

Тема урока

Языковой материал

Виды речевой деятельности

Примечание

По

плану

По факту

Лексика

Грамматика

Аудирование

Чтение

Говорение

Письмо


1 семестр, 15 недель

МОДУЛЬ 1. WHOSWHO. КТО ЕСТЬ КТО., 8 часов

1

1




Члены семьи. Введение новой лексики.


1a

С.6-7

Активная:

age, aunt, cousin,curly, fat, grey, height,husband, middleaged,

parents, straight,twins, uncle, wavy,

wife, be in one'searly/mid/late sixties,be married, facial feаtures

Притяжательные местоимения

Притяжательный падеж существительных

упр.3

Просмотровое, поисковое чтение.

Чтение письма другу о своей семьею,

упр.3

Описание внешности.

упр.6

Письмо другу о своей семье, упр.8


2

2





Кто ты?

Формирование навыков письменной речи.


1b

С.8-9

Активная:

nationality, postcode,skateboard, surname,alarm clock, credit

card, date of birth,driving licence,

card, join a club,membership card,

register a library

Пассивная: expirydate,identification number

Притяжательные местоимения

Притяжательный падеж существительных

Упр.6

Прогнозирование содержания текста, поисковое чтение — диалог.

Диалог: Вступление в видео клуб.

Упр.2

Предоставление/запрос информации личного характера. Представление человека по его удостоверению личности.

Упр.7

Библиотечный формуляр друга, упр.9


3

3




Моя страна



1c

С.10

Активная:

compass, east, exactly,north, northeast,southwest,south,west,Brazil/Brazilian,Chile/Chilean,

Germany/German,Poland/Polish,

Spain/Spanish

Пассивная:desert, include,

location, valley


Упр.3

Прогнозирование содержания текста, поисковое чтение, статья о Чили.

Упр.3

Описание местонахождения (упр.2),

Высказывание на основе прочитанного(упр.4)

Короткий текст о своей стране , упр.5


4

4



Соединенное Королевство

1d

С.11

Активная:

population, as well as,Edinburgh, Ireland,Scotland, Wales

Пассивная:

currency, Belfast,Cardiff


Упр. 1б

Поисковое чтение-краткие сведения о Великобритании, упр.2а

Рассказ на основе прочитанного с использованием карты, упр.2с

Упр.3,

короткий текст о своей стране по опорной схеме к тексту


5

5




Семьи

С.3





Изучающее чтение - интевью

Сравнительное высказывание, обсуждение текста

Текст для журнала о себе и своей семье


6

6



Знакомство,

приветствия

С.12




Поисковое чтение, диалоги,упр.2

Диалоги этикетного характера,

упр.3

English inUse 1

Формирование навыков письменной речи.



7

7




Земля


Активная:

Earth, greet, percent,

total, solar system

Пассивная:

diameter, distance,conditions, suitable for life, surface area



Поисковое чтение – текст, включающий таблицу, упр.1-3

Рассказ на основе прочитанногос использованием карты, упр.4



8

8



Контрольная работа по теме «Кто есть кто»


МОДУЛЬ 2. HERE WE ARE! ВОТ И МЫ!, 8 часов

9

1



Счастливое время


2a

(стр.16-17)


Активная:

at midnight, at midday, event, graduation, invitation, noon, take

place, Halloween

Пассивная:

occasion, Trick or treat! Ordinal numbers

Ordinal numbers:

упр. 3

Предлоги места:


Приглашение на вечеринку

Интервью одноклассников о днях рождения/ умение правильно сказать время

Пригласительный билет


10

2



У меня дома

2b

(стр.18-19)

Активная:

basin, bathtub, carpet,ceiling, cooker, cushion,expensive, fireplace,mirror, sink, study,

vase, do one’s best,move a house, give sb a hand Пассивная:

Watch out! Calm down!

A(an)/some/any:

упр. 3

Предлоги места:

упр. 4, 5

Отработка использования звуков/w/ - /wn/

Ознакомительное, поисковое чтение- диалог: переезд в новый дом, упр.6,7

Диалог: Переезд в новый дом, упр.8

Описание своей жилой комнаты, гостиной, упр.10


11

3



По соседству.

Мой микрорайон

2c

(стр.20)

Активная:

bank, cafе,

neighbourhood,

coffee shop


Ознакомительное, поисковое чтение —

текст о микро_

районе: упр. 3

Аудирование с выборочным пониманием заданной информации, упр.2

Ознакомительное, поисковое чтение – текст о микрорайоне, упр.3


Описание своего микрорайона, упр.4


12

4



Знаменитые

Улицы

С.21

Активная:

avenue, boulevard,lane, road, pavement,narrow, power,store, fashionable,

outdoor cafе

Ordinal numbers:

упр. 3

Предлоги места:


Ознакомительное, поисковое чтение — текст о знаменитых улицах, упр. 1-2



Раздел туристического путеводителя, упр.3


13

5



Дачи

с.4




Изучающее чтение — статья.


Описание, сообщение на основе прочитанного; оценочные суждения, обсуждение текста


Текст для журнала о своей даче


14

6



Заявка на обслуживание

С.22

Активная:

come over

Пассивная:

heating, plumber



Упр.2

Ознакомительное, изучащее чтение, упр.2

Диалоги этикетного характера, упр.3



15

7



Выполнение

плана-чертежа

в масштабе


Пассивная:

a scale of a map,

heel and toe, measure

the distance,

requiring services,

the tap is leaking


Упр.2

Изучащее чтение, тект включает план – чертёж, упр.1-2

Рассказ на основе выполненной графической работы, упр.3

Графическая работа на основе прочитанного, упр.3


16

8



Контрольная работа по теме «Вот и мы»


МОДУЛЬ 3. GETTING AROUND. ПЕРЕДВИЖЕНИЕ., 8 часов

17

1



Безопасность

на дорогах

3a

c.26-27

Активная:

clear, cross, dangerous, enter, flow of, park, push, safe,traffic, back seat, bike,lane, bicycle, helmet,lean out of the window, look both ways,on foot, parking zone,seat belt, traffic lights,traffic sign, traffic warden, zebra crossing

Пассивная:

annoy, block, brakes,handgrip, kerb, pedestrian, tyre

Imperative (Повелительное наклонение): упр. 3

Аудирование с выборочным пониманием заданной информации: упр. 4, 8

Прогнозирование содержания текста, просмотровое чтение – буклет по безопасности на дорогах, упр.4


Описание дороги в школу и обратно, упр.6

Рассказ на

основе прочитанного.


Буклет о правилах безопасности, упр.9


18

2



В движении


3b

С.28-29

Активная:

careful, excellent,gallery, perfect,

go straight, gotowards, turn green,

turn right/left Homographs


Can (в значении

способности, запрета, разрешения): упр. 2, 3

Аудирование

с выборочным пониманием заданной информации, упр.4,5

Ознакомительное, поисковое чтение – диалог на уроке вождения, упр.5


Диалог на уроке вождения, упр.8

Плакат с дорожными знаками, упр.10


19

3



С ветером


3c

С.30

Активная:

bring, fast, occupation, be born, famous

Пассивная:deserve, fan, jogging,

nickname, racing car, driver


Упр.1,2

Поисковое чтение – текст о Михаиле Шумахере.


Упр.3

Рассказ о знаменитости с опорой на резюме.


Резюме на основе прочитанного, упр.2б

Короткая статья об известном спортсмене, упр.5


20

4



Виды транспорта в Лондоне

3d

С.31

Активная:

city centre, get around, luggage, underground,a nice view, double decker (bus)

Пассивная:

amber, forget


Аудирование с выборочным пониманием заданной информации, упр.3

Просмотровое, поисковое чтение – текст о видах транспорта в

Лондоне, упр.1.

Составление диалога на основе прочитанного,упр.2

Плакат о правилах безопасности, упр.3


21

5



Метро

С.5



Изучающее чтение – статья.


Описание, сообщение на основе прочитанного; диалог: в московском метро



Текст для журнала о метрополитене


22

6



Как пройти...?

С.32

Пассивная:

townhall

/_/ – /ɒ/ a (park)

o (pot)

protection, respect, soldier, war, warn

Интернациональные

Слова


упр.3.

Изучающее чтение – диалоги, упр.3.


Диалоги этикетного характера, упр.4



23

7



Искусство и Дизайн. Что означает красный цвет?


стр.33

Пассивная:

townhall

/_/ – /ɒ/ a (park)

o (pot)

protection, respect, soldier, war, warn

Интернациональные

Слова



Поисковое чтение текста, упр.3


Диалог — обмен мнениями, упр.2

Сообщение на основе прочитанного, упр.5


Связный текст по темена основе самостоятельно собранной информации , упр.3


24

8



Контрольная работа по теме «Передвижение»


МОДУЛЬ 4. DAY AFTER DAY. ДЕНЬ ЗА ДНЕМ., 8 часов

25

1



День

ночьсутки

прочь

4a

С.36-37

Активная:

catch, cook, fix, kick, kiss, laugh, lose, rarely, teach, go out, have a shower, once/twice a week Пассивная:

dormitory, dungeon,habit, hide and seek,magic tricks

Present Simple:

упр. 3, 4, 5

Adverbs of fre)

quency: упр. 6

Аудиосопровождение текста: упр. 2, Отработка использования звуков/s/, /z/, /iz/


Ознакомительное, просмотровое

чтение – викторина про Гарри Поттера: упр. 2

Интервьирование партнера о повседневной жизни, упр.8

Связный текст о распорядке дня, упр.9


26

2



Как насчет…?

4b

С.38-39

Активная:

be on, comedy,disgusting, drama, dull,enjoyable, horrible, teenager, terrible,thriller, windsurfing,eat out, reality show

Present Simple

(yes/no questions):упр.8

Аудиосопровождение текста: упр. 6

Аудирование

с выборочным пониманием основной информации: упр. 9

Прогнозирование содержания текста,

поисковое

чтение – диалог о вкусах и

предпочтениях: упр. 6

Выражение предпочтений/

неприязни, предложения,упр.3,4,5

Подготовка обзора о любимых программах, упр.11


27

3



Мой любимый день


4c

С.40

Активная:

climb, movie, put up,set off, arrive in Moscow/at the airport, build a fire, leisure, scout club, the rest, tie,knots

Linkers: упр. 3


упр. 2

Ознакомительное и про_

смотровое

чтение: упр. 2

Диалог о идеальномдне, упр.4

Статья «О твоем идеальном дне», упр.5


28

4



Жизнь подростков в Великобритании

4d

С.41

Активная:

disagree, get along with, playstation, pocket money, semidetached, surf the net,soap opera



Аудиосопровождение текста: упр. 2


Просмотровое,

поисковое

чтение – текст

о жизни британских подростков:

упр. 1, 2

Сообщениена основе прочитанного, упр.3

Статья в журнал о жизни подростков, упр.4


29

5



Привет!


С.5




Изучающее

чтение –

статья

Сообщениена основе прочитанного

Текст для журнала об образе жизни


30

6



Назначение/отмена встречи

С.42

Активная:

appointment, cancel,definitely, worry, feel better, have got a

cold, pass along



/_/ – /i/

ee (beef) ea (beat) i (kit)

Прогнозирование содержания текста,

ознакомительное, поисковое чтение:

упр. 1, 2, 3

Диалоги этикетного характера, упр.4



31

7



Вычерчиваем

числа

С.43

Активная:

chart, graph



упр.3

Поисковое чтение, упр.3

Диалог на основе прочитанного, упр.4,5,6

Связный текст упр.5


32

8



Контрольная работа по теме «День за днем»


МОДУЛЬ 5. FEASTS. ПРАЗДНИКИ., 8 часов

33

1



Время праздников

5a

С.46-47

Активная:

grapes, as for,be busy, be excited,

do the dusting, do thegardening, do the shopping, do the washing up, Good luck!, make preparations, make a cake,make tea

Пассивная:wish, blow a horn,

council workers, play the drums

Present Continuous

(affirmative):

упр. 4, 5


Аудирование с целью проверки выполннного задания по заполнению пропусков: упр. 6


Ознакомительное, просмотровое чтение –

поздравительное сообщение по электронной почте:

упр. 2, 3


Описание события, упр.6

Открытка – приглашение па праздник,упр.9


34

2



Отпразднуем!


5b

С.48-49

Активная:

clean up, cool, costume, dress up,

guest, offer, run out of, Thanksgiving Day,bobbing for apples,Guy Fawkes Day, St. Patrick’s Day, St. Valentine’s Day Пассивная:

gang, pumpkin, terrify,witch, wreath, perform tricks, throw streamers,

Present Continuous

(negative and

interrogative):

упр. 7, 8

Аудиосопровождение текста: упр. 2;

аудирование с выборочным пониманием заданной информации: упр. 3


Прогнозирование содержания текста,

изучающее

чтение – диалог о праздничном вече_

ре: упр. 3, 5


Обмен мнениями, упр.6

Описание праздника,упр.9


35

3



Особые дни

5c

С.50

Активная:

colourful, festive, finally, last, pray, whole,have a meal, light lamps, make a speech,put in order, put up

decorations

Пассивная: display,goddess,wealth


Аудиосопровождение текста: упр. 2


Прогнозирование содержания текста,

поисковое

чтение – речь

о национальном празднике: упр. 2

Выступление/речь о национальном празднике (на основе прочитанного, упр.5

Описание праздника,упр.6


36

4



Шотландские

игры

5d

С.51

Активная:

annual, athlete, before,compete, competition,crowd, pull over, rope,sell out, traditional, try,

towards, take place Пассивная:

advertisement,available, upright, hill run, hammer throw,marching band, shot,tree trunk, tossing



Прогнозирование содержания текста,

поисковое

чтение – статья о национальна традиции, упр.2

Описание илютстраций,устное сообщение, упр.4,5

Плакат объявление о школьном празднике, упр.6


37

5



Белые ночи)

С.7



Аудиосопровождение текста: упр. 1


Изучающее

чтение –

статья


Описание иллюстрации к тексту

Текст - статья для журнала


38

6



Как заказать

цветы

С.52

Активная:

carnation, daisy,quantity, sunflower,

tulip Пассивная:

have in mind,include a card,

including delivery,a/two dozen (roses)



Прогнозирование содержания текста,

ознакомительное, поисковое чтении, упр.3


Диалоги этикетного характера, упр.4



39

7



В Зазеркалье


С.53

Активная:

strange, a fictionalcharacter

Пассивная:

adventure, belt, cravat,create, extract, beoffended, I beg your pardon!


Аудиосопровождение текста: упр. 2


Ознакомительное, поисковое чтении, упр.3



Список подарков членам семьи,упр.4


40

8



Контрольная работа по теме «Праздники»



41




Контроль аудирования



42




Контроль письма



43




Контроль чтения



44




Контроль говорения



45




Повторение по изученным темам



2 семестр, 19 недель

МОДУЛЬ 6. LEISURE ACTIVITIES. ВИДЫ ДОСУГА., 10 часов

46

1



Свободное

время


6a.

с. 56–57

WL 4

Активная:

brilliant, brochure,

learn, novel, PC,

photography, print, art

museum, be good at,

be fond of, be keen

on, be mad about, be

interested in, go

cycling, go on trips,

go windsurfing,

have fun

Пассивная:

acting, leaflet,

tiring, Let the good

time rock!

WL 5


Сompound nouns:

упр. 4


Аудиосопровождение текста: упр. 3

Ознакомительное, просмотровое чтение – буклет

английской

школы: упр. 3


Опрос о досуге, упр.6

Связный текст о любимых видах досуга, упр.9


47

2



Игра!


6b

с. 58–59


Активная:

agree, backgammon,

billiards, chess, darts,

dominoes, enjoy, mar_

bles, monopoly,

permanent, prefer,

Scrabble, board game,

for a change, in the

end, jigsaw puzzle,

wait for sb

Present Simple vs.

Present

Continuous: упр.


Аудиосопровождение текста: упр. 2;

аудирование с выборочным пониманием заданной информации: упр. 8


Прогнозирование содержания текста,

изучающее

чтение – диалог о выборе

игры: упр. 3

Микродиалоги о выборе игры, упр.4

Плакат о любимых играх, упр.9


48

3



Скоротаем

время!


6c

с. 60


WL 5

Активная:

dice, grow, island,

lonely, parrot, rice,

Snakes and Ladders

Пассивная:

corn, explore, miss,

pawn



Аудиосопровождение текста: упр. 2


Прогнозирование содержания текста,

изучающее

чтение –

инструкция к

настольной

игре: упр. 2



Настольная игра,упр.3


49

4



Настольные

игры

6d

С.61

WL 5

Активная:

aim, as much as possi_

ble, be/become a suc_

cess, come up with

Пассивная:

at random, customer,

discover, design,

invent, property,

release weapon,

bonus points, solve a

crime, the scene of

crime



Аудиосопровождение текста: упр. 1


Прогнозирование содержания текста,

поисковое

чтение –

статья об английских/американских

настольных

играх:

упр. 1, 2


Сообщение по плану, упр.4

Текст о популярной настольной игре, упр.5


50

5



Свободное

время

С.8




Изучающее

чтение –

статья


Сообщение на основе прочитанного, обсуждение текста

Текст /статья для журнала о своём досуге


51

6



Покупка

подарка

С.62

WL 5

Активная:

wrap, chess board,

hang gliding plane


Упр.3

Прогнозирование содержания текста,

изучающее чтение, упр.2,3

Диалоги этикетного характера о покупках, упр.4



52

7



Кукольный

театр

С.63

WL 5

Активная:

puppet, rubber,

wooden

Пассивная:

attach, glue, mari_

onette, puppeteer,

scissors, string


Упр.2

Ознакомительное и поисковое чтение,упр.2,3


Упр.4, инструкция к изгоовлению куклы


53

8



Проверь себя

Самоконтроль, самопроверка, самокоррекция

С.64


54

9



Повторение лексики и грамматики по теме «ВИДЫ ДОСУГА»



55

10



Контрольная работа по теме «Виды досуга»



МОДУЛЬ 7. NOW AND THEN. ВРЕМЯ ОТ ВРЕМЕНИ., 10 часов

56

1



В прошлом


7a с. 66–67


WL 5

Активная:

ago, crowded,

deserted, empty, mine,

modern, quiet, ruined,

wealthy, ghost town,

last night/week

Пассивная:

even, saloon


Past Simple (regu)

lar verbs):

упр. 4, 5


Аудирование с выборочным пониманием информации (проверка ответов): упр. 3,9


Ознакомительное поисковое

чтение: упр. 3


Интервью о родном городе, упр.9

Описание места,упр.10


57

2



Дух Хеллоуи_

на


7b

с.68–69


WL 5

Активная:

creature, knock,

miserable, naughty,

puzzled, rush, shout,

stairs, stressed, sud_

denly, worried, by the

time

Пассивная:

anyway, fortnight,

huge owl, scream

Past Simple (irreg)

ular verbs):

упр. 4, 5

Аудиосопровождение текста: упр.6


Прогнозирование содержания текста,

поисковое

чтение –

«страшный»

рассказ: упр.

2, 3

Устный рассказ по плану, упр.7


Рассказ на конкурс «памятный день», упр.8


58

3



Они были

первыми


7c с. 70

с. 72

WL 6

Активная:

biography, death, die,

garage, live on,

receive, in his lifetime,

sound film

Пассивная:

alive, cartoon,

generation, sketch, stu_

dio, academy award, in

total



Упр.1


Поисковое

чтение – био_

графический

текст о

У. Диснее:

упр. 1, 2


Ролевая игра-интервью,упр.4

Краткая биография выдающегося деятеля прошлого, упр.5


59

4



Стальной

человек



7d с. 71


WL 5

Активная:

adult, bullet, cape,

helpless, just, invisible,

make up, powerful,

rescue, smart, super_

hero, trunks, fight,

criminals, gain

strength, in order to

Пассивная:

adopt, fantasy, leap,

rocket



Аудиосопровождение текста: упр. 3


Просмотровое

и поисковое

чтение –

статья о Супермене –

американском

киногерое символе:

упр. 3


Пересказ теста,упр.4

Текст о любимом герое нашего времени, упр.5


60

5



Слава


с. 9





Изучающее

чтение –

статья о

А. С. Пушкине


Сообщение

Викторина о жизни и творчестве


61

6



В бюро нахо_

док


С.72

WL 6

Активная:

report, lost property

Пассивная:

handle, item, leather


упр. 3


Прогнозирование содержания текста,

изучающее

чтение:

упр. 2, 3

Этикетные диалоги на основе прочитанного, упр.4



62

7



Играя в

прошлое


с. 73


WL 6

Активная:

century, common,

familiar, poor, build,

bricks, rocking horse,

run a home

Пассивная: imagina_

tion, at the touch, clay

and wax, the Victorian

times, throughout the

ages, tool kit


Аудиосопровождение текста: упр. 1

Прогнозирование содержания текста,

поисковое

чтение:

упр. 1, 2, 3

Сообщение на основе прочитанного, упр.4

Плакат об угрушках прошлого, упр.5


63

8



Проверь себя

Самоконтроль, самопроверка, самокоррекция

С.74


64

9



Повторение лексики и грамматики по теме «ВРЕМЯ ОТ ВРЕМЕНИ.»



65

10



Контрольная работа по теме «Время от времени»



МОДУЛЬ 8. RULES AND REGULATIONS. ПРАВИЛА И ПРЕДПИСАНИЯ., 10 часов

66

1



Таковы правила


8a с. 76–77


WL 6

Активная:

campus, cottage, tidy,

get permission,

it’s forbidden,

it’s (not) allowed,

kitchen appliances,

remove sth from, types

of dwelling

Пассивная:

accommodation,

barefoot, premise,

squirrel, outdoor area,

overnight guest,

halls of residence


must/mustn’t/

can’t : упр. 4


Аудиосопровождение текста: упр. 2

Прогнозирование содержания текста,

ознакомительное, поисковое чтение:

буклет с правилами летней

школы английского языка: упр. 2, 3


Диалог-выяснение правил школы, упр.6

Плакат о правилах в соей комнате,упр.7


67

2



А давай…?


8b с. 78–79


WL 6

Активная:

aquarium, relax, serve,

stadium, Are you jok_

ing?, Are you serious?,

Comparisons:

упр. 3, 4

Аудиосопровождение текста: упр. 2,6


Прогнозирование содержания текста,

поисковое

чтение , упр.2

Диалог Упр.5

Написание правил поведения в общественных местах, упр.8


68

3



Правила и

инструкции


8c

с. 80


WL 6

Активная:

bedsheet, own


have to/don’t have

to/needn’t:

упр. 4, 5

Аудиосопровождение текста: упр. 1


Прогнозирование содержания текста, поисковое и изучающее чтение

диалог:

упр. 1, 2, 3


Диалоги по теме, упр.6

Правила в туристическом лагере, упр.7


69

4



Вершины

мира



8d с. 81


WL 5

Активная:

historic, metre,

observatory, occasion,

visitor office, space

Пассивная:

complete, depending

on the occasion



Аудиосопровождение текста: упр. 1


Прогнозирование содержания текста,

просмотровое

и изучающее

чтение –

статья о ньюйоркском небоскребе Эмпайе Стейт:

упр. 1, 2, 3


Связное высказывание на основе прочитанного, упр.4

Связный текст об известном здании, упр.5


70

5



Московский

зоопарк



с. 10





Изучающее

чтение –

статья о Московском зоопарке


Сообщение на основе прочитанного

Описание любимого питомца


71

6



Заказ

театральных

билетов


с. 82


WL 6

Активная:

performance, row,

show, book tickets,

ticket coun


Аудиосопровождение текста: упр. 1


Прогнозирование содержания текста,

изучающее

чтение,упр.1,2

Диалог этикетного характера на основе прочитанного,упр.3



72

7



Чисто ли в

твоем микро_

районе?


с. 83


WL 6

Активная:

broken, graffiti, litter,

questionnaire, out of

order, rubbish bins,

you’re on the right

track

Пассивная:

damaged, expire,



Ознакомительное и изучающее чтение –

анкета об экологии твоего

микрорайона:

упр. 2

Сообщение на основе прочитанного, упр.3

Листовка –обращение об экологии своего района, упр.4


73

8



Проверь себя

Самоконтроль, самопроверка, самокоррекция

С.84


74

9



Повторение лексики и грамматики по теме «ПРАВИЛА И ПРЕДПИСАНИЯ»



75

10



Контрольная работа по теме «Правила поведения»



МОДУЛЬ 9 . FOOD & REFRESHMENTS. ЕДА И ПРОХЛАДИТЕЛЬНЫЕ НАПИТКИ., 10 часов

76

1



Еда и питье


9a с. 86–87


WL 7

Активная:

bitter, cereal,

home_made, honey,

poultry, pudding, salty,

sour, spicy, starter,

bacon and eggs, main

course, roast beef,

spaghetti bolognaise

Пассивная:

cuisine, gravy,

trifle, chilli con carne,

shepherd’s pie


Исчисляемые/не_

исчисляемые существительные:

упр. 2, 3, количество, упр.4


Упр.7,5

Прогнозирование содержания текста,

ознакомительное, поисковое чтение:

статья о питании по-английски: упр. 7


Сообщение на основе прочитанного, упр.8

Список покупок,упр.9


77

2



Что в меню?



9b с. 88–89


WL 7

Активная:

celery, crisps, diet,

greens, melon, mush_

room, steak, waiter,

add, boil, dice, fry,

peel, pour, preheat,

Выражение количества: упр. 4

Present Simple vs.

Present

Continuous: упр.

6, 7, 8

Аудиосопровождение текста: упр. 4, 10


Прогнозирование содержания текста,

поисковое

чтение –

диалог –

заказ блюд, упр.4

Заказ еды и напитков, упр.5,7

Рекламное объявление для ресторана, упр.11


78

3



Давай готовить!


9c с. 90


Активная:

melt, mixture, muffin,

portion, raisin, recipe,

tablespoon, teaspoon

Пассивная:

degree, baking pow_

der, baking soda


Упр.4а

Аудиосопровождение текста: упр. 3


Поисковое и

изучающее

чтение –

кулинарный

рецепт:

упр. 2, 3

упр. 1, 2


Инструкция по приготовлению блюда, упр.6

Кулинарный рецепт, упр.5


79

4



Кафе и закусочные в Великобритании


9d с. 91


WL 7

Пассивная:

anniversary, pastries,

vinegar, herb sauce



Упр.1

Прогнозирование содержания текста,

просмотровое

и изучающее

чтение –

статья о местах общественного питания в Великобритании:, упр.1.2

Высказывания на основе прочитанного, упр.4


Текст о популярных местах питания, упр.5


80

5



Грибы


с. 11





Изучающее

чтение – текст

о грибах

Сообщение на основе прочитанного

Кулинарный рецепт блюда из грибов


81

6



Заказ столика

в ресторане

С.92

WL 7

Активная:

reserve a table


Аудиосопровождение текста: упр. 1


Прогнозирова_

ние содержа_

ния текста,

изучающее

чтение:

упр. 1, 2

Диалоги этикетного характера, упр.3



82

7



Кулинария


с. 93


WL 7

Активная:

be based on

Пассивная:

fibre, grains, iron,

protein, wisely


Аудиосопровождение текста: упр. 2


Ознакомительное и изучающее чтение, упр.2 о здоровом питании

Сообщение на основе прочитанного, упр.3

Меню дня, упр.4


83

8



Проверь себя

Самоконтроль, самопроверка, самокоррекция

С.94


84

9



Повторение лексики и грамматики по теме «ЕДА И ПРОХЛАДИТЕЛЬНЫЕ НАПИТКИ»



85

10



Контрольная работа по теме «Еда и прохладительные напитки»



МОДУЛЬ 10. HOLIDAY TIME. ВРЕМЯ ОТДЫХА., 10 часов

86

1



Планы на каникулы


10aс. 96–97


WL 7

Активная:

caviar, terrific,

attend a performance,

go on a boat, go/do

sightseeing, hire a car,

next month, post let_

ters, stay in a luxuri_

ous hotel, taste local

food, travel abroad

Пассивная:

couple, exotic, flood,

species, tomb


be going to:

упр. 5



Аудиосопровождение текста: упр. 8

Прогнозирование содержания текста,

ознакомительное, поисковое чтение –

текст о каникулах в городе: упр. 2, 3


Высказывания о планах, намерениях, упр.6,7

Письмо о каникулах, упр.9


87

2



Какая пого_

да?




10b с. 98–99

WL 8

Активная:

borrow, chilly, cloud,

cloudy, fog, foggy,

hurry, rainy, sandal,

scarf, snowy storm,

stormy, sunny, sweater,

top, wet, windy, boil_

ing hot, day off, freez_

ing cold, get soaked

Пассивная:

brand new

Present Continuous

(future meaning) –

be going to/will:

упр. 7, 8, 9

Аудиосопровождение текста: упр. 4

Прогнозирование содержания текста,

поисковое

чтение – диалог о погоде,

одежде, ближайших планах: упр. 4, 5

Спросить разрешения-дать отказ, упр.6

Прогноз погоды на завтра в разных городах(таблица), упр.10


88

3



Выходные с удовольствием!


10c с. 100


WL 8

Активная:

fabulous

Пассивная:

head back, home, look

forward to sth/

doing sth, run errands


Союзы связки

(because – so):

упр. 3

Аудиосопровождение текста: упр. 2


Поисковое

чтение –

email_сообщение о планах

на выходные:

упр. 2


Высказывание о планировании выходных, упр.1

Е-таил о планах на выходные, упр.5


89

4



В Эдинбург

на каникулы!


10d с. 101


WL 8

Активная:

admire, architecture,

band, childhood,

fire, musician, piper,

provide, tour, tunnel,

folk music, range

from, remind sb of sth

Пассивная:

accurate, bagpipes,

except, experience,

kilt, military, object,

transparent,

treasure, tricycle,

crown jewels, hot air

balloon, multiplication

table



Упр.1.2

Прогнозирование содержания, поисковое и изучающее чтение –

статья о достопримечательностях

Эдинбурга:

упр. 1, 2, 3


Сообщение на основе прочитанного, упр.4

Тур.буклет упр.5


90

5



Сочи



10 с. 12





Изучающее

чтение – текст

о Сочи – столице российских курортов


Обсуждение на основе прочитанного

Рассказ о лучших каникулах


91

6



Бронирова_

ние номера в

гостинице


с. 102


WL 8

Активная:

single/double room

Пассивная:

check in/out,

reservation, en suite,

per night


Аудиосопровождение текста: упр. 2


Прогнозирование содержания, изучающее чтение:

упр. 2, 3

Диалог-расспрос этикетного характера, упр.4



92

7



Пляжи



с. 103


Пассивная:

crash, dunes, grind,

pebbles, stretch, ulti_

mate, volcano


Аудиосопровождение текста: упр. 2


Поисковое и

изучающее

чтение –

статья о побережьях и пляжах: упр.2,3,4

Сообщение на основе прочитанного, упр.4

Плакат о пляжах, упр.5


93

8



Проверь себя

Самоконтроль, самопроверка, самокоррекция

С.104


94

9



Повторение лексики и грамматики по теме «ВРЕМЯ ОТДЫХА»



95

10



Контрольная работа по теме «Время отдыха»




96




Контроль аудирования



97




Контроль письма



98




Контроль чтения



99




Контроль говорения



100




Повторение по изученным темам



101




Повторение пройденного материала. Повторение лексики. Обобщающее повторение.



102




Повторение пройденного материала. Повторение грамматики. Обобщающее повторение.




Общая информация

Номер материала: ДБ-381473

Похожие материалы