Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Другие методич. материалы / Календарно - тематическое планирование уроков. Физическая культура, 2 класс

Календарно - тематическое планирование уроков. Физическая культура, 2 класс



Внимание! Сегодня последний день приёма заявок на
Международный конкурс "Мириады открытий"
(конкурс сразу по 24 предметам за один оргвзнос)


  • Начальные классы

Поделитесь материалом с коллегами:

Рассмотрено и одобрено Согласовано Утверждаю

на заседании методического объединения Зам. директора по УВР Директор МОУ СОШ №4

учителей начальных классов _____________/Е. Я. Ерёмина/ _______________/С. П. Васюков/

Протокол № 1 от 31.08.14 г.



Календарно - тематическое планирование

уроков физической культуры



Класс _____2а______

Ф.И.О. учителя РябухинаТ. В.

Количество часов по программе:

всего 102 часов; в неделю 3 часа.

Количество часов по плану: 102 ч



Планирование составлено на основе Программы курса «Физическая культура». 2класс. Автор: В. И. Лях. Рекомендовано Министерством образования и науки РФ, 2009.



2014-2015 уч. год.



Пояснительная записка

2 класс

Цель: формирование у школьников устойчивых мотивов и потребностей в бережном отношении к своему здоровью, целостном развитии физических и психических качеств, творческом использовании средств физической культуры в организации здорового образа жизни.

Задачи:

  • укрепление здоровья, развитие основных физических качеств и повышение функциональных возможностей организма;

  • формирование культуры движений, обогащение двигательного опыта физическими упражнениями с общеразвивающей и оздоровительной направленностью, техническими действиями и приёмами базовых видов спорта;

  • освоение знаний о физической культуре и спорте, их истории и современном развитии, роли в формировании здорового образа жизни;

  • обучение навыкам и умениям в физкультурно-оздоровительной и спортивно-оздоровительной деятельности, самостоятельной организации занятий физическими упражнениями;

  • воспитание положительных качеств личности, соблюдение норм коллективного взаимодействия и сотрудничества в учебной и соревновательной деятельности.

Образовательная технология: традиционная

Обоснование изменений и дополнений: в связи с климатическими условиями региона и отсутствием материально-технического оснащения для проведения уроков по лыжной подготовке, по решению МО учителей физкультуры и с согласия администрации МОУ СОШ №4 раздел программы «Лыжная подготовка» заменён кроссовой подготовкой; часы из вариативной части распределены на гимнастику (4 часа), на спортивные игры (18 часов) и на подвижные игры (2 часа).

Согласно рекомендациям программы при трёхчасовых занятиях в неделю время на освоение видов программного материала пропорционально увеличено.







п/п

Тема раздела, урока

Кол. час.

Дата

Тип урока

Основные понятия

Требования к знаниям, умениям и навыкам

Метапредметные и личностные (УУД)

Домашнее задание


I четверть.

Лёгкая атлетика и кроссовая подготовка.

27

19









Личностные:

-готовность и способность обучающихся к саморазвитию



Регулятивные:

-выбирать действия в соответствии с поставленной задачей и условиями её реализациии









Познавательные:

1.Общеучебные:

- определять и кратко ха­рактеризовать физическую культуру как занятия физичес­кими упражнениями, подвиж­ными и спортивными играми.



2.Логические:

-выявлять различие в ос­новных способах передвиже­ния человека



1

1.Беседа: «Правила поведения в спортивном зале».

2.Разучить комплекс утренней гигиенической гимнастики.

3.Выполнение команд «Шире шаг!», «Реже шаг!», «Чаще шаг!».

4.Бег на 30 метров с произвольного старта

5.Прыжок в длину с разбега.

6.Игра «Салки».

1


Комбинированный урок.

Правила поведения в спортзале, команды «Шире шаг!», «Реже шаг!», «Чаще шаг!».

Знать правила поведения в спортивном зале и выполнять их. Уметь выполнять прыжок в длину с разбега.

Уметь выполнять команды «Шире шаг!», «Реже шаг!», «Чаще шаг!».


Прыжок в длину с места

2

1.Беседа: «Правила техники безопасности при занятиях лёгкой атлетикой».

2.Повторить комплекс утренней гигиенической гимнастики.

3.Строевые упражнения.

4.Бег на 30 метров с произвольного старта

5.Техника медленного бега (1 минута).

6.Прыжок в длину с разбега.

7.Игра «Салки»

1


Комбинированный урок.

Правила техники безопасности; медленный бег

Знать правила техники безопасности при занятиях лёгкой атлетикой и выполнять их. Уметь выполнять строевые упражнения и овладеть навыками быстрого бега на 30 метров и медленного бега (1 минуту).

Прыжок в длину с места

3

1.Повторить комплекс утренней гигиенической гимнастики.

2.Беседа: «Содержание комплекса утренней гигиенической гимнастики».

3.Учить выполнению команды «На первый-второй – рассчитайся!». 4.Учет двигательной подготовки – бег 30 метров.

5.Совершенствовать технику медленного бега (1 минута).

6.Совершенствовать технику прыжка в длину с разбега.

7.Игра «Волк во рву»

1


Урок совершенствования и учёта знаний и умений

Содержание комплекса утренней гигиенической гимнастики

Иметь представление о содержании комплекса утренней гигиенической гимнастики.

Уметь выполнять команду «На первый-второй – рассчитайся!».

Прыжок в длину с места

4

1.ОРУ в движении.

2.Строевые упражнения.

3.Техника выполнения медленного бега (2 минуты).

4.Учёт прыжка в длину с места.

5.Игра «Волк во рву».

1



Урок совершенствования и учёта знаний и умений

Медленный бег, прыжки в длину.

Уметь выполнять упражнения лёгкой атлетики по теме урока.

Прыжок в длину с места

5

1.ОРУ в движении.

2.Строевые упражнения.

3.Перестроение в две шеренги.

4.Техника медленного бега (2 минуты).

5.Техника прыжка с высоты до 60 сантиметров.

6.Контроль двигательной подготовки: челночный бег 3х3 метров и бег 100 метров.

7.Игра «Белые Медведи».


1


Урок совершенствования и учёта знаний и умений

Прыжок с высоты, челночный бег, перестроение в две шеренги.

Знать упражнения общей физической подготовки по теме и уметь их выполнять

Прыжок в длину с места

Прыжок в длину с места

6

1.ОРУ в парах.

2.Строевые упражнения.

3.Техника медленного бега (3 минуты)

4.Техника броска набивного мяча (1 кг) двумя руками из-за головы, сидя на полу.

5.Игра «Белые медведи».

1


Урок совершенствования и закрепления знаний

Бросок набивного мяча

Знать упражнения общей физической подготовки по теме и уметь их выполнять











Коммуникатив

ные:

- определять ситуации, тре­бующие применения правил предупреждения травматизма









-определять состав спор­тивной одежды в зависимости от времени года и погодных условий









7

1.ОРУ в парах.

2.Строевые упражнения.

3.Техника медленного бега (3 минуты)

4.Выполнение прыжков на двух ногах на месте.

5.Учёт двигательной подготовки: наклоны туловища вперёд.

6. Техника броска набивного мяча (1 кг) двумя руками из-за головы, сидя на полу.

7.Игра «Лапта»

1


Урок совершенствования и учёта знаний и умений.

-//-

Совершенствовать технику медленного бега, прыжков на двух ногах, броска набивного мяча.

Тройной прыжок в длину с места.

8

1.ОРУ в движении.

2.Учёт навыков выполнения строевых упражнений.

3.Техника медленного бега (4 минуты).

4. Выполнение прыжков на двух ногах на месте.

5. Техника броска набивного мяча (1 кг) двумя руками из-за головы, сидя на полу.

6.Учёт двигательной подготовки: подтягивание на перекладине.

7.Игра «Лапта»




1


Урок совершенствования и учёта знаний и умений.

-//-

Совершенствовать технику медленного бега, прыжков на двух ногах, броска набивного мяча.

Тройной прыжок в длину с места.

9

1.ОРУ с набивными мячами

2. Техника медленного бега .

3.Прыжки с продвижение вперёд.

4. Техника прыжка с высоты до 60 сантиметров.

5.Учёт навыка броска набивного мяча (1 кг) двумя руками из-за головы, сидя на полу.

6.Круговая эстафета .

1


Урок совершенствования и учёта знаний и умений.

Прыжки с продвижением вперёд, круговая эстафета.

Совершенствовать технику медленного бега, прыжков на двух ногах, броска набивного мяча.

Тройной прыжок в длину с места.

10

1.ОРУ в парах.

2. Медленный бег до 1300 метров.

3.Прыжки на двух ногах.

4.Техника прыжка в высоту с прямого 3-4 шагового разбега (высота 50-60 см).

5. Круговая эстафета (до 25 метров).

1


Урок совершенствования и закрепления знаний

Медленный бег до 1300 метров, прыжок в высоту, прыжки на двух ногах.

Совершенствовать технику медленного бега, прыжков на двух ногах, прыжка в высоту.





1.Общеучебные:

-осваивать универсальные умения в самостоятельной ор­ганизации и проведении занятий легкой атлетикой;

-осваивать двигательные действия














2.Логические:

-описывать разучиваемые технические действия .




















Тройной прыжок в длину с места.

11

1.ОРУ в парах.

2.Бег с преодолением простейших препятствий.

3.Прыжок с продвижением вперёд.

4. Техника прыжка в высоту с прямого 3-4 шагового разбега (высота 50-60 см).

5. Игра «Белые медведи».

1


Урок совершенствования и учёта знаний и умений.

Бег с преодолением препятствий, прыжки в высоту и с продвижением вперёд.

Совершенствовать технику медленного бега, прыжков на двух ногах, прыжка в высоту.

Тройной прыжок в длину с места.

12

1.Познакомить с комплексом утренней гигиенической гимнастики.

2. Медленный бег до 1300 метров.

3.Прыжки на двух ногах на месте.

4. Техника прыжка в высоту с прямого 3-4 шагового разбега (высота 50-60 см).

5.Прыжки через вращающуюся скакалку.

6.Метание мяча в горизонтальную цель (4-5 метров).

7. Игра «Белые медведи»




1


Урок совершенствования и закрепления знаний

Комплекс утренней гигиенической гимнастики, метание мяча, прыжки через скакалку.

Освоить технику метания мяча, прыжков через вращающуюся скакалку

Тройной прыжок в длину с места.

13

1.Повторить комплекс утренней гигиенической гимнастики.

2. Бег с преодолением простейших препятствий.

3. Прыжок с продвижением вперёд.

4.Учёт прыжка в высоту с прямого 3-4 шагового разбега (высота 50-60 см).

5. Прыжки через вращающуюся скакалку.

6. Метание малого мяча в горизонтальную цель (4-5 метров).

1


Урок совершенствования, закрепления и учёта знаний

Комплекс утренней гигиенической гимнастики, метание мяча, прыжки через скакалку.

Знать и уметь выполнять упражнения общей физической подготовки по теме.

Выпрыгивание вверх из полного приседа

14

1.ОРУ с набивными мячами.

2.Медленный бег до 1300 метров.

3. Прыжки через вращающуюся скакалку.

4. Метание малого мяча в горизонтальную цель (4-5 метров).

5.Игра «Волк во рву»

1


Урок совершенствования знаний и умений.

Метание мяча, прыжки через скакалку. Медленный бег.

-//-

Выпрыгивание вверх из полного приседа

15

1.ОРУ с набивными мячами.

2.Медленный бег до 6 минут.

3.Бег на 30 метров с произвольного старта.

4.Бег с преодолением препятствий.

5.Учёт прыжка через вращающуюся скакалку.

6.Учёт техники метания малого мяча в горизонтальную цель.

7.Круговая эстафета(расстояние до 25 метров)




1


Уроки совершенствования и учёта знаний и умений.

-//-

Знать и уметь выполнять

упражнения общей физической подготовки по теме.


Приседание на одной ноге «пистолет»

16

1.ОРУ в движении.

2.Медленный бег до 6 минут.

3.Бег на 30 метров с произвольного старта.

4.Прыжки на двух ногах на месте.

5.Прыжки с высоты до 60 см.

6.Игра «Салки».

1


Урок совершенствования знаний и умений.

Прыжки с высоты и на двух ногах, бег на 30 м и медленный бег.

Знать упражнения общей физической подготовки по теме и уметь их выполнять


Приседание на одной ноге «пистолет»

17

1.ОРУ в движении.

2.Медленный бег до 7 минут.

3. Бег на 30 метров с произвольного старта.

4. Прыжки на двух ногах на месте.

5.Прыжки с высоты до 60 см.

6. Круговая эстафета(расстояние до 25 метров).

1


Урок совершенствования знаний и умений

Прыжки с высоты и на двух ногах, бег на 30 м и медленный бег.

-//-

Приседание на одной ноге «пистолет»

18

1.ОРУ в парах.

2. Медленный бег до 7 минут.

3. Прыжки на двух ногах с продвижением вперёд.

4.Игры по выбору учащихся.

1


Урок совершенствования знаний и умений

Медленный бег, прыжки на двух ногах

-//-

Приседание на одной ноге «пистолет»

19

1.ОРУ в парах.

2.Медленный бег до 8 минут.

3.Бег с преодолением препятствий.

4.Игра «Лапта».

1


Урок совершенствования знаний и умений

Медленный бег, бег с преодолением препятствий.

-//-

Приседание на одной ноге «пистолет»


Подвижные игры

4







20

1.ОРУ в движении.

2.Беседа о правилах поведения и технике безопасности при занятиях подвижными играми. Значение утренней гигиенической гимнастики.

3.Перестроение из двух шеренг в два круга.

4.Бег в медленном темпе до 8 минут.

5Игра «Салки»

6.Игра «Удочка»

7.Игра «Кто дальше бросит».

8.Эстафета с кубиками «Расставь и собери»


1


Комбинированный урок.

Правила поведения и техника безопасности при занятиях подвижными играми.

Знать и выполнять правила поведения и техники безопасности при занятиях подвижными играми.



Личностные:

-самостоятельность и личная ответственность за свои поступки, установка на здоровый образ жизни

Приседание на одной ноге «пистолет»

21

1.ОРУ в движении.

2.Беседа о личной гигиене подростка.

3.Строевые упражнения.

4.Передвижение по диагонали.

5.Бег в медленном темпе (9 минут).

6.Игра «Салки».

7.Игра «Удочка».

8.Игра «Кто дальше бросит».

9.Эстафета с кубиками «Гуси и зайчата».




1


Комбинированный урок

Личная гигиена подростка

Знать и выполнять правила поведения и техники безопасности при занятиях подвижными играми, соблюдать личную гигиену.

Регулятивные:

- осваивать универсальные умения по самостоятельному выполнению упражнений в оздоровительных формах за­нятий.


Приседание на одной ноге «пистолет»

22

1.ОРУ с набивными мячами.

2.Строевые упражнения.

3.Бег в медленном темпе (9 минут).

4.Игра «Пустое место»

5.Игра «Волк во рву».

6.Игра «Точный расчет».

7.Эстафета с кубиками «Юла».

1


Урок совершенствования знаний и умений

Строевые упражнения, эстафета.

Знать и выполнять правила поведения и техники безопасности при занятиях подвижными играми.

Познавательные:

1.Общеучебные:

-осваивать универсальные умения контролировать вели­чину нагрузки по частоте сер­дечных сокращений

Приседание на одной ноге «пистолет»

23

1.ОРУ с набивными мячами.

2. Бег в медленном темпе .

3. Игра «Пустое место»

4.Игра «Волк во рву».

5.Игра «Точный расчет».

6.Эстафета с кубиками «Кузнечики».

1


Урок совершенствования знаний и умений

Бег в медленном темпе, эстафета.

Знать и выполнять правила поведения и техники безопасности при занятиях подвижными играми.

Приседание на одной ноге «пистолет»


Футбол

4







24

1.ОРУ в парах. 2.Упражнения без мяча: бег с изменением направления движения. 3.Упражнения с мячом: ведение мяча носком ноги и внутренней частью подъёма стопы. 4.Игра в мини-футбол.

1


Урок ознакомления с новым материалом

Упражнения с мячом и без него

Уметь выполнять упражнения с мячом и без мяча и применять умения при игре в футбол.



-осваивать навыки по самостоятельному выполнению упражнений дыхательной гимнастики и гимнастики для глаз

2.Логические:

- моделировать физические нагрузки для развития основ­ных физических качеств.





Коммуникативные:

-адекватно оценивать собст- венное поведение и поведение окружающих.

Основная стойка, упор присев, упор лёжа, упор присев, основная стойка

25

1.ОРУ в парах. 2.Упражнения без мяча: бег с ускорением. 3.Упражнения с мячом: удар с места и небольшого разбега по неподвижному мячу внутренней стороной стопы. 4.Игра «Борьба за мяч»

1


Урок совершенствования знаний и умений

-//-

Уметь выполнять упражнения с мячом и без мяча и применять умения при игре в футбол.

Основная стойка, упор присев, упор лёжа, упор присев, основная стойка

26

1.ОРУ в движении. 2.Упражнения без мяча: бег спиной вперёд, бег «змейкой» и по кругу. 3. Упражнения с мячом: остановка катящегося мяча внутренней стороной стопы. 4.Игра «Футбол» по упрощённым правилам.

1


Урок совершенствования знаний и умений

//-

Уметь выполнять упражнения с мячом и без мяча и применять умения при игре в футбол.

Основная стойка, упор присев, упор лёжа, упор присев, основная стойка

27

1.ОРУ в движении. 2.Упражнения с мячом и без него. 3.Игра «Футбол» по упрощённым правилам.








1


Урок совершенствования знаний и умений

-//-

Уметь выполнять упражнения с мячом и без мяча и применять умения при игре в футбол.

Основная стойка, упор присев, упор лёжа, упор присев, основная стойка


II четверть

21








Подвижные игры

11







28

1.ОРУ на гимнастической скамейке.

2. Бег в медленном темпе (5 минут).

3. Игра «Пустое место»

4.Игра «Прыжки по полоскам»

5.Игра «Метко в цель».

6.Эстафета с кубиками «Построй фигуру».

1

10.11

Урок совершенствования знаний и умений

Медленный бег, подвижные игры

Знать и выполнять правила поведения и техники безопасности при занятиях подвижными играми.

Личностные:

-самостоятельность и личная ответственность за свои поступки, установка на здоровый образ жизни

Регулятивные:

- осваивать универсальные умения по самостоятельному выполнению упражнений в оздоровительных формах за­нятий.













Познавательные:

1.Общеучебные:

-осваивать универсальные умения контролировать вели­чину нагрузки по частоте сер­дечных сокращений при вы­полнении упражнений на раз­витие физических качеств;

Основная стойка, упор присев, упор лёжа, упор присев, основная стойка

29

1. ОРУ на гимнастической скамейке.

2. Бег в медленном темпе (5 минут).

3.Игра «Белые медведи»

4.Игра «Прыжки по полоскам»

5.Игра «метко в цель».

6. .Эстафета с кубиками «Расставь и собери»

1

12.11

Урок совершенствования знаний и умений

-//-

Знать и выполнять правила поведения и техники безопасности при занятиях подвижными играми.

Основная стойка, упор присев, упор лёжа, упор присев, основная стойка

30

1.ОРУ со скакалкой.

2.Бег в медленном темпе (5 минут)

3.Игра «Космонавты».

4.Игра «Салки с прыжками».

5.Игра «Снайперы»

6. Эстафета с кубиками «Гуси и зайчата».

1

13.11

Урок совершенствования знаний и умений

-//_

Знать и выполнять правила поведения и техники безопасности при занятиях подвижными играми.

Основная стойка, упор присев, упор лёжа, упор присев, основная стойка

31

1.ОРУ со скакалкой.

2.Бег в медленном темпе (5 минут)

3.Игра «Космонавты».

4.Игра «Салки с прыжками».

5.Игра «Снайперы»

6. Эстафета с кубиками «Юла».



1

17.11

Урок совершенствования знаний и умений

-//-

Знать и выполнять правила поведения и техники безопасности при занятиях подвижными играми.

Отжимание от пола

32

1.ОРУ в парах.

2.Бег в медленном темпе (5 минут).

3.Игра «Салки»

4.Игра «Перестрелка».

5,Игра «Воробьи и ворона».

1

19.11

Уроки совершенствования знаний и умений

-//-

Уметь выполнять упражнения по лёгкой атлетике, используемые в подвижных играх.

Отжимание от пола

33

1.ОРУ в парах.

2.Бег в медленном темпе.

3.Игра «Вороны и воробьи».

4.Игра «Точный бросок»

5.Эстафеты с предметами.

1

20.11

Уроки совершенствования знаний и умений

-//-

Знать и выполнять правила поведения и техники безопасности при занятиях подвижными играми.

Отжимание от пола

34-35

1.ОРУ с набивными мячами.

2.Бег в медленном темпе (4 минуты).

3.Игра «Салки».

4.Игра «Кто дальше бросит»

5.Игра «День и ночь»

6.Эстафета с кубиками «Гуси и зайчата».



2

24.11

Уроки совершенствования знаний и их учёт.

-//-

Знать и выполнять правила поведения и техники безопасности при занятиях подвижными играми.

Отжимание от пола

36

1.ОРУ на гимнастической скамейке.

2.Бег в медленном темпе (5 минут).

3.Игра «Салки».

4.Игра «Удочка».

5.Игра «Кто дальше бросит».

6.Эстафета с кубиками «Юла».

1

26.11

Урок совершенствования знаний и умений.

-//-

Знать и выполнять правила поведения и техники безопасности при занятиях подвижными играми.

Личностные:

-самостоятельность и личная ответственность за свои поступки, установка на здоровый образ жизни


Отжимание от пола

37

1.ОРУ на гимнастической скамейке.

2. Бег (5 минут).

3.Игра «Салки».

4.Игра «Волк во рву».

5.Игра «Точный бросок»

6. Эстафета с кубиками .

1


Урок совершенствования знаний и умений.

-//-

Знать и выполнять правила поведения и техники безопасности при занятиях подвижными играми.

Вис на перекладине на согнутых руках.

38

1.ОРУ со скакалками.

2.Бег в медленном темпе (5 минут).

3.Игра «Белые медведи».

4.Игра «Прыжки по полоскам».

5.Игра «Метко в цель».

6.Эстафета с кубиками «Построй фигуру».

1


Урок совершенствования знаний и умений

-//-

-//-

Вис на перекладине на согнутых руках.


Баскетбол

10







39

1.ОРУ со скакалкой.

2.Беседа «техника безопасности и правила поведения при занятиях по баскетболу».

3.Перестроение из одной колонны в три колонны в движении.

4.Ходьба и бег на носках, руки за головой, на пятках вперёд и назад.

5.Техника ловли и передачи мяча на месте в треугольниках, квадратах, круге. 6.Игра «Гонка по кругу».

1


Комбинированный урок.

Ловля и передача мяча. Медленный бег, ходьба.

Уметь выполнять упражнения для подготовки к игре в баскетбол

Регулятивные:

- осваивать универсальные умения по самостоятельному выполнению упражнений в оздоровительных формах за­нятий.

Познавательные:

1.Общеучебные:

-осваивать универсальные умения контролировать вели­чину нагрузки по

частоте сер­дечных сокращений при вы­полнении упражнений на раз­витие физических качеств;


Вис на перекладине на согнутых руках.

40

1.ОРУ со скакалкой.

2.Строевые упражнения.

3.Ходьба и бег на носках, руки за головой, на пятках вперёд и назад.

4. Техника ловли и передачи мяча на месте в треугольниках, квадратах, круге.

5.Игра «мяч ловцу».






1


Урок совершенствования знаний и умений.

Техника ловли и передачи мяча на месте в треугольниках, квадратах, круге.

Медленный бег, ходьба.

-//-

Вис на перекладине на согнутых руках.

41

1.ОРУ с набивными мячами.

2.Строевые упражнения

3. Техника ловли и передачи мяча на месте в треугольниках, квадратах, круге.

4.Техника броска мяча одной рукой от плеча.

5.Учебная игра в мини-баскетбол


1


Урок совершенствования и учёта знаний и умений.

Техника ловли и передачи мяча на месте в треугольниках, квадратах, круге.

Медленный бег, ходьба.

-//-

Вис на перекладине на согнутых руках.

42

1.ОРУ с набивными мячами.

2.Строевые упражнения

3.Учёт техники передачи мяча.

4. Техника броска мяча одной рукой от плеча.

5.Игра «Снайперы».

6. Учебная игра в мини-баскет.



1


Урок совершенствования знаний и умений.

Бросок мяча одной рукой, передачи мяча, медленный бег.


-//-

Познавательные:

1.Общеучебные:

-осваивать навыки по самостоятельному выполнению упражнений дыхательной гимнастики и гимнастики для глаз







2.Логические:

- моделировать физические нагрузки для развития основ­ных физических качеств.

Коммуникативные:

-адекватно оценивать собст- венное поведение и поведение окружающих.



Поднимание туловища из исходного положения лёжа на спине, руки за головой, колени согнув.

43

1.ОРУ на гимнастической скамейке.

2.Техника броска мяча одной .

3.Ходьба в полном приседе.

4.Техника ведения мяча правой и левой руками поочерёдно с изменением направления.

5.Игра в баскетбол 3х3, 4х4.

1


Урок совершенствования знаний и умений.

Бросок мяча одной рукой, передачи мяча, медленный бег.


-//-

Поднимание туловища из исходного положения лёжа на спине, руки за головой, колени согнув.

44

1.ОРУ у гимнастической скамейки.

2.Ходьба пригнувшись и в полном приседе.

3.Учёт техники выполнения броска мяча одной рукой от плеча.

4.Техника ведения мяча правой и левой руками поочерёдно с изменением направления.

5.Эстафета с ведением мячей.

6. Учебная игра в баскетбол.

1


Урок учёта и совершенствования знаний и умений.

Ведение мяча, бросок мяча одной рукой.

Уметь выполнять упражнения для подготовки к игре в баскетбол

Поднимание туловища из исходного положения лёжа на спине, руки за головой, колени согнув.

45

1.ОРУ со скакалками.

2.Ходьба и бег на носках, руки за головой, на пятках вперёд и назад.

3.Ведение мяча.

4.Эстафета с ведением и передачей мяча.

5. Учебная игра в баскетбол.

1


Урок совершенствования знаний и умений.

Ведение мяча, эстафета

Уметь выполнять упражнения для подготовки к игре в баскетбол

Поднимание туловища из исходного положения лёжа на спине, руки за головой, колени согнув.

46

1.ОРУ со скакалками.

2.Продвижение вперёд прыжками в полном приседе.

3.Учёт техники ведения мяча.

4.Эстафета с ведением мяча.

5.Игра в баскетбол 3х3.




1


Урок совершенствования и учёта знаний и умений.

Ведение мяча, эстафета

Уметь выполнять упражнения для подготовки к игре в баскетбол

Поднимание туловища из исходного положения лёжа на спине, руки за головой, колени согнув.

47

1.ОРУ в движении.

2. Продвижение вперёд прыжками в полном приседе.

3.Комбинации из освоенных элементов ведения и передачи мяча.

4.Эстафета с элементами баскетбола.


1


Урок совершенствования знаний и умений.

Ведение и передача мяча, эстафета

Уметь выполнять упражнения для подготовки к игре в баскетбол

Поднимание туловища из исходного положения лёжа на спине, руки за головой, колени согнув.

48

1.ОРУ в движении.

2. Комбинации из освоенных элементов ведения и передачи мяча.

3.Контроль выполнения домашних заданий.

4.Игры по выбору учащихся.



1


Комбинированный урок

Ведение и передача мяча

Уметь выполнять упражнения для подготовки к игре в баскетбол

Поднимание туловища из исходного положения лёжа на спине, руки за головой, колени согнув.


III четверть

30








Подвижные игры

6







49

1.ОРУ со скакалками.

2.Бег в медленном темпе (8 минут).

3.Игра «Белые медведи».

4.Игра «Прыжки по полоскам».

5.Игра «Метко в цель».

6.Эстафета с кубиками «Построй фигуру».

1


Урок совершенствования знаний и умений.

Эстафета, медленный бег.

Уметь применять легкоатлетические навыки при участии в подвижных играх.

Личностные:

-готовность и способность обучающихся к саморазвитию

Регулятивные:

-выделять и формулировать то, что усвоено и что нужно усвоить, определять качество и уровень усвоения



Познавательные:

1.Общеучебные:

-осваивать технику бега различными способами;

-осваивать универсальные умения контролировать вели­чину нагрузки по частоте сер­дечных сокращений;

-проявлять качества силы, быстроты, выносливости и ко­ординации при выполнении беговых упражнений.


Наклоны туловища вперёд

50

1.ОРУ со скакалками.

2.Бег в медленном темпе (9 минут).

3.Игра «Космонавты».

4.Игра «Салки с прыжками».

5Игра «Снайперы».

6.Эстафета с кубиками «Гуси и зайчата».


1


Урок совершенствования знаний и умений.

-//-

Уметь применять легкоатлетические навыки при участии в подвижных играх.

Наклоны туловища вперёд

51

1.ОРУ сидя на полу.

2.Бег в медленном темпе (9 минут).

3.Ига «Космонавты».

4.Игра «Салки с прыжками».

5.Игра «Снайперы».

6.Эстафета с кубиками «Гуси и зайчата».

1


Урок совершенствования знаний и умений.

Эстафета, медленный бег.

Уметь применять легкоатлетические навыки при участии в подвижных играх.

Наклоны туловища вперёд

52

1.ОРУ сидя на полу.

2.Бег в медленном темпе (10 минут).

3. Игра «Космонавты».

4.Игра «Салки с прыжками».

5.Игра «Снайперы».

6.Эстафета с кубиками «Юла».





1


Урок совершенствования знаний и умений

Эстафета, медленный бег.

Уметь применять легкоатлетические навыки при участии в подвижных играх.

Наклоны туловища вперёд

53

1.ОРУ со скакалкой.

2.Бег в медленном темпе (10 минут).

3.Игра «У медведя во бору».

4.Игра «Перестрелка».

5.Эстафета с набивными мячами.

6.Эстафета с кубиками «Кузнечики».

1


Урок совершенствования знаний и умений

Эстафета, медленный бег.

Уметь применять легкоатлетические навыки при участии в подвижных играх.

Наклоны туловища вперёд

54

1.ОРУ со скакалкой.

2.Бег в медленном темпе (9 минут)

3.Игра «Перестрелка».

4.Игра «Воробьи и вороны».

5.Эстафета с кубиками «Построй фигуру».

6.Эстафета с набивными мячами.

1


Урок совершенствования знаний и умений

-//-

Уметь применять легкоатлетические навыки при участии в подвижных играх.

Наклоны туловища вперёд


Гимнастика

22







55

1.ОРУ с большими мячами.

2.Беседа о правилах техники безопасности во время занятий гимнастикой.

3.Учить передвижению противоходом, «змейкой».

4.Танцевальные упражнения – шаг галопа в парах.

5.Перекат в группировке, с последующей опорой руками за головой.

6.Игра «Подвижная цель».





1


Урок ознакомления с новым материалом

Правила техники безопасности во время занятий гимнастикой.

Перекат в группировке.

Знать правила техники безопасности во время занятий гимнастикой и выполнять их.



2.Логические:

-выявлять характерные ошибки в технике выполнения упражнений;

- характерные ошибки в технике выполнения гимнастических упражнений.







Коммуникатив ные: -

аргументировать свою позицию

Наклоны туловища вперёд

56

1.ОРУ с большими мячами.

2.Беседа о названии снарядов и гимнастических элементов.

3.Строевые упражнения.

4. Перекат в группировке, с последующей опорой руками за головой.

5. Танцевальные упражнения – шаг галопа в парах.

6.Движение русским медленным шагом.

7.Техника выполнения кувырка вперёд.

8.Техника выполнения «моста» из положения лёжа на спине.

9.Игра «Подвижная цель».

1


Комбинированный урок.

Перекат в группировке, кувырок вперёд, «мост».

Овладеть навыками выполнения гимнастических упражнений по теме урока.

Отжимание от пола

57

1.ОРУ с малыми мячами.

2.Строевые упражнения.

3.Танцевальные упражнения – шаг галопа в парах, движение русским медленным шагом. 4.Танцевальные упражнения – шаг польки

5. Перекат в группировке, с последующей опорой руками за головой.

6.Выполнение русского медленного шага.

7.Выполнение кувырка вперёд.

8. Техника выполнения «моста» из положения лёжа на спине.

9.Игра «Быстро и точно».

1


Урок совершенствования знаний и умений

Перекат в группировке, кувырок вперёд, «мост», танцевальные упражнения.

-//-

Отжимание от пола

58

1. ОРУ с малыми мячами.

2.Строевые упражнения.

3.Танцевальные упражнения – шаг галопа в парах, движение русским медленным шагом. 4.Танцевальные упражнения – шаг польки

5.Техника лазания по гимнастической стенке.

6.Учёт выполнения переката в группировке.

7. Выполнение кувырка вперёд.

8. Техника выполнения «моста» из положения лёжа на спине.

9. Игра «Быстро и точно».


1


Урок учёта и совершенствования знаний и умений

Перекат в группировке, кувырок вперёд, «мост», танцевальные упражнения.

-//-

Отжимание от пола

59

1.ОРУ с набивными мячами.

2.Совершенствовать навык выполнения шага польки.

3. Техника лазания по гимнастической стенке.

4.Техника лазания по канату.

5.Учёт техники выполнения кувырка вперёд.

6.Техника«моста». 7.Эстафета

1


Урок учёта и совершенствования знаний и умений

Лазание по гимнастической стенке и по канату.

Овладеть навыками выполнения гимнастических упражнений по теме урока.


Отжимание от пола

60

1.ОРУ с набивными мячами.

2. Техника лазания по гимнастической стенке.

3.Техника лазания по канату любым способом.

4.Вис на гимнастической стенке.

5.Вис на перекладине.

6.Эстафета с преодолением препятствий.






1


Комбинированный урок

Лазание по гимнастической стенке и по канату.

Вис на гимнастической стенке и на перекладине.

Овладеть навыками выполнения гимнастических упражнений по теме урока.

Подтягивание на перекладине.

61

1.ОРУ в движении.

2.Учёт техники лазания по гимнастической стенке.

3. Техника лазания по канату любым способом.

4.Висы на гимнастической стенке.

5.Висы на перекладине.

6.Ходьба по гимнастической скамейке приставными шагами, поворотом на носках и одной ноге, приседанию и переходу в упор присев, упор стоя на колене, сед.

7.Игра «Вызов номеров».

1


Урок систематизации и применения знаний и умений.

-//-

-//-

Подтягивание на перекладине.

62

1.ОРУ в движении.

2. Техника лазания по канату любым способом.

3.Лазание по наклонной скамейке в упоре, стоя на коленях.

4.Висы на перекладине.

5. Ходьба по гимнастической скамейке приставными шагами, поворотом на носках и одной ноге, приседанию и переходу в упор присев, упор стоя на колене, сед.

6. Игра «Вызов номеров».

1


Урок систематизации и применения знаний и умений.

-//-

-//-

Подтягивание на перекладине.

63

1.ОРУ с гимнастическими палками.

2. Техника лазания по канату любым способом.

3. Лазание по наклонной скамейке в упоре, стоя на коленях.

4.Подтягивание на наклонной

скамейке, лёжа на животе.

5.Эстафета с мешочками .

1


Урок совершенствования знаний и умений

Лазание по канату и по наклонной скамейке. Подтягивание на наклонной скамейке.

Овладеть навыками выполнения гимнастических упражнений по теме урока.

Подтягивание на перекладине.

64

1.ОРУ с гимнастическими палками.

2.Учёт навыка лазания по канату любым способом.

3.Лазание по наклонной скамейке.

4. подтягивание.

5. Эстафета с использованием мешочков с песком.

1


Урок совершенствования знаний и умений

Лазание по канату и по наклонной скамейке. Подтягивание на наклонной скамейке.

Овладеть навыками выполнения гимнастических упражнений по теме урока.


Подтягивание на перекладине.

65

1.ОРУ с мешочками с песком.

2.Стойка на лопатках.

3.Учёт лазания по наклонной скамейке.

4.Подтягивание.

5.Эстафета с набивными мячами.

1


Комбинированный урок

Стойка на лопатках, подтягивание.

Овладеть навыками выполнения гимнастических и акробатических упражнений по теме урока.

Прыжки со скакалкой.

66

1.ОРУ с мешочками с песком.

2.Стойка на лопатках.

3.Учёт техники выполнения подтягивания по горизонтальной гимнастической скамейке лёжа на животе.

4.Выполнение стойки на носках на рейке гимнастической скамейки

5.Выполнение стойки на одной ноге на гимнастической скамейке с закрытыми глазами.

6.Наклоны туловища у гимнастической стенки. 7.Эстафета с набивными мячами.

1


Комбинированный урок

Стойка на лопатках, подтягивание. Стойка на носках, на одной ноге.

Овладеть навыками выполнения гимнастических упражнений по теме урока.

Прыжки со скакалкой.

67

1.ОРУ с большими мячами.

2.Стойка на лопатках.

3. Выполнение стойки на носках на рейке гимнастической скамейки

4. Выполнение стойки на одной ноге на гимнастической скамейке с закрытыми глазами.

5.Ходьба на рейке гимнастической скамейки.

6.Наклон туловища у гимнастической стенки.

7.Наклон туловища, сидя на полу.

8.Эстафета с преодолением препятствий.

1


Урок совершенствования знаний и умений.

Стойка на лопатках, подтягивание. Стойка на носках, на одной ноге. Наклоны туловища.

Овладеть навыками выполнения гимнастических упражнений по теме урока.

Прыжки со скакалкой.

68

1.ОРУ с малыми мячами.

2.Учёт выполнения стойки на лопатках.

3. Выполнение стойки на носках на рейке гимнастической скамейки.

4. Выполнение стойки на одной ноге на гимнастической скамейке

5.Ходьба на рейке гимнастической скамейки.

6.Наклон туловища у гимнаст. стенке.

7.Наклон туловища, сидя на полу.

8.Игра «Вызов номеров».

1


Урок учёта и совершенствования знаний и умений

-//-

Овладеть навыками выполнения гимнастических упражнений по теме урока.

Прыжки со скакалкой.

69

1.ОРУ с набивными мячами.

2. Ходьба на рейке гимнастической скамейки.

3.Перешагивание через мячи с поворотом на 90 на гимнастической скамейке.

4. Наклон туловища у гимнастической стенки.

5. Наклон туловища.

6. Эстафета с использованием мешочков с песком.

1


Урок применения знаний и умений.

Наклоны туловища, перешагивание через мяча.

Овладеть навыками выполнения гимнастических упражнений по теме урока.


Прыжки со скакалкой

70

1.ОРУ с набивными мячами.

2. Перешагивание через мячи с поворотом на 90 на гимнастической скамейке.

3.Учёт наклона туловища, сидя на полу.

4.Игра «Подвижная цель».

5. Эстафета с мячами.

1


Урок применения и учёта знаний и умений.

Наклоны туловища, перешагивание через мяча.

Овладеть навыками выполнения гимнастических упражнений по теме урока.

Прыжки со скакалкой

71

1.ОРУ с набивными мячами.

2.Лазание по горизонтальному канату.

3.Игра «Подвижная цель».

4. Эстафета с использованием мешочков с песком.

1


Урок совершенствования знаний и умений.

Эстафета.

Лазание по канату.

Овладеть навыками выполнения гимнастических упражнений по теме урока.

Прыжки со скакалкой

72

1.ОРУ с малыми мячами.

2. Лазание по горизонтальному канату.

3.Игра «Быстро и точно».

4. Эстафета с использованием мешочков с песком



1


Урок совершенствования знаний и умений.

Эстафета.

Лазание по канату.

Овладеть навыками выполнения гимнастических упражнений по теме урока.

Прыжки со скакалкой

73

1.ОРУ с набивными мячами.

2. Лазание по горизонтальному канату.

3.Висы на горизонтальном канате.

4.Эстафета с преодолением препятствий.

5. Эстафета с мешочками.

1


Урок совершенствования знаний и умений.

Эстафета.

Лазание по канату.

Висы на канате.

Овладеть навыками выполнения гимнастических упражнений по теме урока.

Отжимание от пола.

74

1.ОРУ с гимнастическими палками.

2. Лазание по горизонтальному канату.

3. Висы на горизонтальном канате.

4. Эстафета с преодолением препятствий.

5.Эстафета с карточками .

1


Урок совершенствования знаний и умений.

Эстафета.

Лазание по канату.

Висы на канате.

Овладеть навыками выполнения гимнастических упражнений по теме урока.

Отжимание от пола.

75

1. ОРУ с гимнастическими палками.

2. Учёт техники лазания по горизонтальному канату.

3. Висы на горизонтальном канате.

4. Эстафета с преодолением препятствий.

5.Игра «Вызов номеров».

1


Урок применения знаний и умений.

Эстафета.

Лазание по канату.

Висы на канате.

Овладеть навыками выполнения гимнастических упражнений по теме урока.

Отжимание от пола.

76

1.ОРУ с мешочками с песком.

2.Учёт техники висов на горизонтальном канате.

3.Преодоление простейших препятствий.

4.Эстафета.

5.Игра «Вызов номеров».

1


Урок учёта и применения знаний и умений.

Эстафета, преодоление препятствий.

-//-

Отжимание от пола.


Лёгкая атлетика и кроссовая подготовка.

2







77

1.ОРУ в парах.

2.Техника безопасности и правила поведения на занятиях лёгкой атлетикой.

3.Медленный бег 1300 метров.

4.Прыжок с разбега с приземлением на обе ноги.

5.Бег с ускорением от 20 до 25 метров.

6 .Техника метания мяча на дальность.

7.Круговая эстафета (расстояние до 25 метров)


1


Урок совершенствования знаний и умений.

Медленный бег. Прыжок с разбега на обе ноги. Бег с ускорением. Метание мяча.

Техника безопасности.

Уметь выполнять упражнения лёгкой атлетики по теме урока.

Знать правила поведения и технику безопасности на занятиях лёгкой атлетикой и выполнять их.

Личностные:

-уважительное отношение к иному мнению.

Регулятивные:

-принимать адекватные ре­шения в условиях игровой де­ятельности

Поднимание туловища из положения лёжа на спине, руки за головой, ноги согнуты в коленях.

78

1.ОРУ в парах.

2.Строевые упражнения.

3.Бег на 30 метров с произвольного старта.

4.Прыжок в длину с разбега с приземлением на обе ноги.

5.Метание малого мяча с места на дальность.

6.Круговая эстафета.

1


Урок совершенствования знаний и умений.

Медленный бег. Прыжок с разбега на обе ноги. Бег с ускорением. Метание мяча.

-//-

Поднимание туловища из положения лёжа на спине, руки за головой, ноги согнуты в коленях.


IV четверть

24








Лёгкая атлетика и кроссовая подготовка.

17







79

1.ОРУ в движении.

2.Строевые упражнения.

3.Медленный бег 1300 метров.

4.Бег с ускорением от 20 до 25 метров.

5. Прыжок с разбега с приземлением на обе ноги.

6. Метание мяча на дальность.

7.Эстафета с метанием мяча.

1


Урок ознакомления с новым материалом.

Медленный темп бега. Прыжок с разбега на обе ноги. Бег с ускорением. Метание мяча.

Уметь выполнять упражнения по теме урока.

Познавательные:

1.Общеучебные:

-осваивать универсальные умения в самостоятельной ор­ганизации и проведении под­вижных игр;

-излагать правила и усло­вия проведения подвижных игр;

-осваивать двигательные действия, составляющие со­держание подвижных игр.

Поднимание туловища из положения лёжа на спине, руки за головой, ноги согнуты в коленях.

80

1.ОРУ в движении.

2.Учить расчету на «первый-второй», перестроению из одной шеренги в две.

3. Бег на 30 метров с произвольного старта.

4.Учёт техники выполнения прыжка в длину с разбега.

5.Учёт навыка метания мяча с места на дальность.

6. Эстафета с метанием мяча.


1


Урок совершенствования и учёта знаний и умений.

Прыжок с разбега на обе ноги. Бег с ускорением. Метание мяча. Эстафета.

Уметь выполнять упражнения по теме урока.

Поднимание туловища из положения лёжа на спине, руки за головой, ноги согнуты в коленях.

81

1.ОРУ в парах.

2.Строевые упражнения.

3. Бег с ускорением от 20 до 25 метров.

4.Медленный бег до 5 минут.

5.Игра «Салки».

1


Урок совершенствования знаний и умений.

Бег с ускорением,

медленный бег

Уметь выполнять упражнения по теме урока.

Поднимание туловища из положения лёжа на спине, руки за головой, ноги согнуты в коленях.

82

1.ОРУ в парах.

2.Строевые упражнения.

3. Медленный бег до 5 минут.

4. Круговая эстафета (расстояние до 25 метров).

5. Игра «Салки».

1


Урок совершенствования и учёта знаний и умений.

Медленный бег, круговая эстафета.

Уметь выполнять упражнения по теме урока.

2.Логические:

-описывать разучиваемые технические действия из спортивных игр;

-осваивать технические действия из спортивных игр;

-моделировать технические действия в игровой деятель­ности.






Прыжок в длину с места.

83

1.ОРУ в парах.

2.Ходьба в полном приседе.

3.Бег на 1300 метров.

4.Бег с ускорением на 25 метров (3 раза).

5.Метание мяча в горизонтальную цель.

6.Игра «Лапта».

1


Урок совершенствования знаний и умений.

Ходьба в полном приседе.

Бег с ускорением. Метание мяча.

Уметь выполнять упражнения по теме урока.

Прыжок в длину с места.

84

1.Разучить простейший комплекс утренней гигиенической гимнастики.

2.Техника бега на 1300 метров.

3. Бег с ускорением на 25 метров (3 раза).

4. Метание мяча в горизонтальную цель.

5.Техника прыжка в высоту с 3-5 шагов разбега.

6.Игра «Космонавты».

1


Урок совершенствования и учёта знаний и умений.

Комплекс утренней гимнастики.

Бег с ускорением. Метание мяча.

Прыжок в высоту.

-//-

Прыжок в длину с места.

85

1. Комплекс утренней гигиенической гимнастики.

2. Техника бега на 1300 метров.

3.Учёт техники метания мяча в горизонтальную цель.

4. Бег до 30 метров.

5. Техника прыжка в высоту с 3-5 шагов разбега.

6. Круговая эстафета.

1


Урок учёта и совершенствования знаний и умений.

Комплекс утренней гимнастики.

Метание мяча.

Прыжок в высоту, круговая эстафета.

-//-






Коммуникатив ные:

-соблюдать дисциплину и правила техники безопаснос­ти во время подвижных игр



Прыжок в длину с места.

86

1.ОРУ в парах.

2.Ходьба коротким и длинным шагом.

3. Техника бега на 1300 метров.

4. Техника прыжка в высоту с 3-5 шагов разбега.

5.Эстафета с метанием мяча.

1


Урок совершенствования знаний и умений.

Прыжок в высоту, ходьба, эстафета.

-//-

Прыжок в длину с места.

87

1.ОРУ в движении.

2.Ходьба в полном приседе.

3.Техника бега на 1300 метров.

4.Учёт техники прыжка в высоту с 3-5 шагов разбега.

5.Игра «Салки».


1


Урок совершенствования и учёта знаний и умений.

Прыжок в высоту, ходьба.

-//-

Прыжок в длину с места.

88

1.ОРУ в движении.

2. Ходьба коротким и длинным шагом.

3.Бег до 5 минут.

4.Бег с препятствиями.

5.Круговая эстафета.

1.


Урок применения знаний и умений

Бег с препятствиями.

Круговая эстафета.

Знать и уметь выполнять упражнения по общей физической подготовке.

Прыжок в длину с места.

89

1.ОРУ в парах.

2.Ходьба, пригнувшись, на пятках.

3.Бег до 5 минут.

4.Встречная эстафета.

5.Игра «Снайперы».

1


Урок применения знаний и умений

Ходьба и бег, эстафета.

Знать и уметь выполнять упражнения по общей физической подготовке.


Тройной прыжок в длину с места.

90

1.ОРУ в парах.

2.Беседа о темпах ходьбы и бега на кроссовых дистанциях.

3.Бег с препятствиями.

4.Эстафета с прыжками.

5.Игра «Борьба за мяч».

1


Урок применения знаний и умений

Бег с препятствиями.

Эстафета.

Знать и уметь выполнять упражнения по общей физической подготовке.

Тройной прыжок в длину с места.

91

1.ОРУ в движении.

2. Чередование ходьбы и бега.

3.Эстафета с переноской груза.

4.Игры «Перетягивание каната», «Борьба за мяч»

1



Урок совершенствования знаний и умений

Эстафеты с предметами.

Перетягивание каната.

Знать и уметь выполнять упражнения по кроссовой подготовке.

Тройной прыжок в длину с места.

92

1.ОРУ в движении.

2.Прыжки на двух ногах с продвижением вперёд.

3.Бег с преодолением препятствий.

4.Встречная эстафета.


1


Урок применения знаний и умений

Прыжки и бег.

Встречная эстафета.

Знать и уметь выполнять упражнения по кроссовой подготовке.

Тройной прыжок в длину с места.

93

1.ОРУ в парах.

2.Ходьба, пригнувшись, на пятках.

3.Контроль: подтягивание на перекладине; прыжки в длину с места.

4.Игра «Салки».

2


Урок проверки и коррекции знаний и умений.

Прыжки в длину, подтягивание на перекладине.

Знать и уметь выполнять упражнения по общей физической подготовке.

Тройной прыжок в длину с места.

94

1.ОРУ в парах.

2.Ходьба в полном приседе.

3.Контроль: гибкость; челночный бег 3х10 метров.

4.Игры по выбору учащихся.


1


Урок проверки и коррекции знаний и умений.

Челночный бег.

Знать и уметь выполнять упражнения по общей физической подготовке.

Тройной прыжок в длину с места.

95

1.ОРУ в движении.

2.Ходьба коротким и длинным шагом.

3.Контроль: бег 30 метров; 1000 метров.

4.Игра «Салки».


1


Урок учёта умений и навыков

Ходьба и бег.

Знать и уметь выполнять упражнения по общей физической подготовке.

Тройной прыжок в длину с места.


Футбол

4







96

1.ОРУ в парах.

2.Техника безопасности и правила поведения при обучении игре «Футбол».

3.Упражнения без мяча: бег «змейкой» и «восьмёркой».

4.Упражнения с мячом: удар с разбега по неподвижному мячу внутренней стороной стопы; остановка катящегося мяча внутренней стороной стопы.

5.Игра в мини-футбол по правилам.




1


Урок совершенствования знаний и умений

Техника безопасности.

Упражнения с мячом и без мяча.


Уметь выполнять упражнения по подготовке к игре в футбол.

Личностные:

-уважительное отношение к иному мнению.

Регулятивные:

-принимать адекватные ре­шения в условиях игровой де­ятельности.


Подтягивание на перекладине

97

1.ОРУ в движении.

2.Упражнения без мяча: бег «змейкой» и «восьмёркой».

3.Упражнения с мячом: удар с разбега по неподвижному и катящемуся мячу внутренней стороной стопы; остановка катящегося мяча внутренней стороной стопы.

4.Игра в мини-футбол по правилам.



1


Урок закрепления изученного.

Упражнения с мячом и без мяча.

Мини-футбол.

Уметь выполнять упражнения по подготовке к игре в футбол.

Познавательные:

1.Общеучебные:

-осваивать универсальные умения в самостоятельной ор­ганизации и проведении под­вижных игр;


Подтягивание на перекладине

98

1.ОРУ в движении.

2.Упражнения без мяча: бег с чередованием передвижения лицом и спиной вперёд.

3.Упражнения с мячом: ведение .

4.Игра в мини-футбол.

1


Урок совершенствования умений и навыков

Упражнения с мячом и без мяча.

Мини-футбол.

Уметь выполнять упражнения по подготовке к игре в футбол.

Подтягивание на перекладине

99

1.ОРУ в парах.

2.Упражнения без мяча. Упражнения с мячом.

3.Контроль: выполнение упражнений для подготовки игры в футбол. 4.Игра в футбол .


1


Урок совершенствования и учёта умений и навыков

-//-

Уметь выполнять упражнения по подготовке к игре в футбол.

Подтягивание на перекладине


Подвижные игры.

3







100

1.ОРУ со скакалками.

2.Бег в медленном темпе 5 минут.

3.Игра «Белые медведи».

4.Игра «Прыжки по полоскам».

5.Игра «Метко в цель».

6.Эстафета с кубиками .

1


Урок применения знаний и умений.

Подвижные игры.

Применять умения и навыки по легкой атлетике на занятиях подвижных игр.

2.Логические:

-описывать разучиваемые технические действия из спортивных игр;

Коммуникативные:

-соблюдать дисциплину и правила техники безопаснос­ти во время подвиж.игр

Подтягивание на перекладине

101

1.ОРУ сидя на полу.

2.Бег в медленном темпе 6мин.

3.Игра «Космонавты»

4.Игра «Салки с прыжками».

5.Игра «Снайперы».

6.Эстафета с кубиками .

1


Урок применения знаний и умений.

-//-

Применять умения и навыки по легкой атлетике на занятиях подвижных игр.

Подтягивание на перекладине

102

1.ОРУ сидя на полу.

2.Бег в медленном темпе 7 минут.

3.Игра «Космонавты»

4.Игра «Салки с прыжками».

5.Игра «Снайперы».

6.Эстафета с кубиками .

7.Итоги года.

1


Урок применения знаний и умений.

-//-

Применять умения и навыки по легкой атлетике на занятиях подвижных игр.


Распределение учебного времени (2 класс)









Наименование

I четверть

II четверть

III четверть

IV четверть

Учебный год

Основы знаний

В процессе уроков

В процессе уроков

В процессе уроков

В процессе уроков


Лёгкая атлетика и кроссовая подготовка

19

-

2

17

38







Подвижные игры

4

11

6

3

24

Спортивные игры:

а) баскетбол;

б) футбол



-

4



10

-


-

-


-

4


10

8







Гимнастика

-

-

22

-

22













Итого часов

27

21

30

24

102

















































57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)


Автор
Дата добавления 07.10.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров110
Номер материала ДВ-040524
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх