четверть
|
урок
|
дата
|
Тема урока(
подтема)
|
Цель урока
|
I
|
1
|
2.09
|
Мои друзья и Я
18 часов
Вступительная
беседа
|
Формирование
произносительных навыков
|
|
2
|
3.09
|
Как тебя зовут?
|
Формирование
навыков аудирования
|
|
3
|
9.09
|
Давайте
знакомиться!
|
Формирование
навыков чтения по транскрипции
|
|
4
|
10.09
|
Где ты живёшь?
|
Совершенствование
произносительных навыков
|
|
5
|
16.09
|
Умение здороваться
и прощаться
|
Формирование
лексических навыков
|
|
6
|
17.09
|
Мой лучший друг
|
Формирование
грамматических навыков
|
|
7
|
23.09
|
Сказочные персонажи
|
Формирование
навыков чтения по транскрипции
|
|
8
|
24.09
|
Популярные герои
Британских сказок
|
Совершенствование
навыков чтения по транскрипции
|
|
9
|
30.09
|
Мои любимые занятия
|
Формирование
произносительных навыков
|
|
10
|
1.10
|
Игры, в которые мы
играем
|
Формирование
лексических навыков
|
|
11
|
7.10
|
Давай играть!
|
Совершенствование
лексических навыков
|
|
12
|
8.10
|
Мои любимые игры
|
Формирование
грамматических навыков
|
|
13
|
14.10
|
Популярные игры
Британии
|
Формирование навыков
чтения по транскрипции
|
|
14
|
15.10
|
Любимая игра моих
друзей
|
Развитие навыков
устной речи
|
|
15
|
21.10
|
Игры на свежем
воздухе
|
Отработка лексики в
речи
|
|
16
|
23.10
|
Спортивные
принадлежности
|
Развитие навыков
аудирования
|
|
17
|
28.10
|
Зимние виды спорта
|
Развитие навыков
письменной речи
|
|
18
|
29.10
|
Летние виды спорта
|
Совершенствование
навыков чтения по транскрипции
|
II
|
19
|
11.11
|
Я и моя семья 20
часов
Добро пожаловать!
|
Введение лексики по
теме
|
|
20
|
12.11
|
Семья Браунов
|
Отработка лексики в
речи
|
|
21
|
18.11
|
Моя семья
|
Формирование
произносительных навыков
|
|
22
|
19.11
|
Близкие
родственники
|
Формирование
навыков чтения по транскрипции
|
|
23
|
25.11
|
А у тебя большая
семья?
|
Отработка лексики в
речи
|
|
24
|
26.11
|
Опиши своих
родителей
|
Формирование
произносительных навыков
|
|
25
|
2.12
|
Мы - дружная семья
|
Развитие навыков
письменной речи
|
|
26
|
3.12
|
Моя родословная
|
Формирование
лексических навыков
|
|
27
|
9.12
|
Любимые занятия
моих родных
|
Формирование
навыков аудирования
|
|
28
|
10.12
|
Прогулки на природе
|
Развитие навыков
диалогической речи
|
|
29
|
16.12
|
Моё семейное дерево
|
Совершенствование
навыков говорения
|
|
30
|
17.12
|
Мои обязанности по
дому
|
Формирование
произносительных навыков
|
|
31
|
23.12
|
Чем я люблю
заниматься
|
Формирование
навыков письменной речи
|
|
32
|
24.12
|
Семейные вечера
|
Совершенствование
навыков письменной речи
|
III
|
33
|
13.01
|
Мои домашние
питомцы
|
Формирование
навыков чтения по транскрипции
|
|
34
|
14.01
|
Как я помогаю маме
|
Формирование
лексических навыков
|
|
35
|
20.01
|
Семейные посиделки
|
Формирование
грамматических навыков
|
|
36
|
21.01
|
Давайте дружить
семьями!
|
Закрепление лексики
в структурах
|
|
37
|
27.01
|
Семьи сказочных
героев
|
Совершенствование
навыков говорения
|
|
38
|
28.01
|
Я люблю свою семью!
|
Семантизация
изученной лексики
|
|
39
|
3.02
|
Мир моих
увлечений 9 часов
Игрушки разных
стран
|
Введение лексики по
теме
|
|
40
|
4.02
|
Популярные игрушки
Британии
|
Формирование
навыков говорения
|
|
41
|
10.02
|
Мои любимые игрушки
|
Совершенствование
грамматических навыков
|
|
42
|
11.02
|
Давайте поиграем!
|
Формирование
навыков чтения по транскрипции
|
|
43
|
17.02
|
Игры на свежем
воздухе
|
Совершенствование
навыков письма
|
|
44
|
18.02
|
Мои любимые виды
спорта
|
Закрепление лексики
в структурах
|
|
45
|
24.02
|
Песни, которые
слушают дети
|
Формирование
навыков диалогической речи
|
|
46
|
25.02
|
Давайте споём!
|
Активизация
изученной лексики
|
|
47
|
2.03
|
Пора играть!
|
Семантизация
изученной лексики
|
|
48
|
3.03
|
Мир вокруг меня
4 часа
Домашние питомцы
|
Введение лексики по
теме
|
|
49
|
9.03
|
Дикие и домашние
животные
|
Отработка лексики в
структурах
|
|
50
|
10.03
|
Мои любимые
животные
|
Совершенствование
навыков письменной речи
|
|
51
|
16.03
|
Что умеют делать
животные?
|
Формирование
навыков чтения по транскрипции
|
|
52
|
17.03
|
Путешествия. 2
часа
Виды транспорта
|
Введение лексики по
теме
|
IV
|
53
|
30.03
|
Я люблю
путешествовать!
|
Отработка лексики в
структурах
|
|
54
|
31.03
|
Страна изучаемого
языка 17 часов
Названия стран мира
|
Введение лексики по
теме
|
|
55
|
6.04
|
Страна, в которой я
живу
|
Отработка лексики в
структурах
|
|
56
|
7.04
|
Достопримечательности
Великобритании
|
Совершенствование
навыков чтения по транскрипции
|
|
57
|
13.04
|
Куда бы я поехал?
|
Формирование
грамматических навыков
|
|
58
|
14.04
|
Достопримечательности
России
|
Совершенствование
произносительных навыков
|
|
59
|
20.04
|
Добро пожаловать в
нашу страну!
|
Закрепление
лексики в структурах
|
|
60
|
21.04
|
Традиции англичан
|
Совершенствование
навыков письменной речи
|
|
61
|
27.04
|
Основные праздники
Великобритании
|
Формирование
навыков диалогической речи
|
|
62
|
28.04
|
Национальные
костюмы
|
Формирование
навыков говорения
|
|
63
|
4.05
|
Коренные американцы
и предметы из быта
|
Закрепление навыков
письменной речи
|
|
64
|
5.05
|
Наши русские
традиции
|
Совершенствование
навыков говорения
|
|
65
|
11.05
|
Традиционные
российские праздники
|
Формирование
навыков чтения
|
|
66
|
12.05
|
Национальные
костюмы
|
Развитие навыков
аудирования
|
|
67
|
18.05
|
Готовим костюм!
|
Совершенствование
навыков письменной речи
|
|
68
|
19.05
|
Давайте веселиться!
|
Семантизация
изученной лексики
|
Итого:
|
68 часов
|
|
|
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.