№/п.
|
Дата
|
Программный
материал
|
Час
|
Коррекционные
задачи
|
I четверть (9 часов)
|
Повторение- 5ч.
|
1.
|
03.09.
|
"Наши помощники" (альбом, краски,
карандаши).
Правила рисования.
|
1
|
Учить соотносить рисунок с реальными
объектами.
Продолжить знакомить с правилами рисования.
|
2.
|
10.09.
|
Упражнения на развитие ориентировки на листе
бумаги "Самолет", "Машина", "Снежинки падают".
|
1
|
Учить ориентировке на альбомном листе
(вверх, низ, право, влево).
|
3.
|
17.09.
|
Выполнение графических упражнений с помощью
разных предметов на доске, бумаге с помощью пальца, ладошки, карандаша,
фломастера, мела.
|
1
|
Продолжить учить оставлять графических след
с помощью разных предметов; пальцами, ладошкой.
|
4.
|
24.09.
|
Предметы для рисования:
"карандаш". Рисование вертикальных, горизонтальных линий "Полосатый
коврик для котенка".
|
1
|
Продолжать учить правильно держать карандаш;
проводить произвольные линии на бумаге; рисовать вертикальные, горизонтальные
линии на листе бумаги.
|
5.
|
01.10.
|
Предметы для рисования: "краски".
Рисование вертикальных, горизонтальных линий "Полосатый шарфик для мишки".
|
1
|
Продолжать учить правильно держать кисть,
набирать краску; рисовать вертикальные, горизонтальные линии на листе бумаги.
|
Декоративное рисование - 4ч.
|
6.
|
08.10.
|
Рисование
"Солнышко".
|
1
|
Учить рисовать короткие и длинные линии
вокруг заданной формы.
|
7.
|
15.10.
|
Рисование
"Травка".
|
1
|
Продолжать
учить рисовать прямые линии "сверху - вниз"
|
8.
|
22.10.
|
Рисование "Узор для платья куклы"
(круги – большие и маленькие, точки). Платье – готовая выкройка.
|
1
|
Учить
рисовать слитные линии круговыми движениями, не отрывая карандаш от бумаги.
|
9.
|
29.10.
|
Рисование
"Волны".
|
1
|
Продолжать учить правильно держать кисть,
набирать краску; учить рисовать плавные волнообразные и непрерывные линии.
|
2 четверть (7 часов)
|
Работа с трафаретами - 4ч.
|
10.
|
12.11.
|
Рисование карандашом, работа с трафаретом
"Яблоко".
|
1
|
Учить правильно держать карандаш,
пользоваться трафаретом, передавать округлую форму совместно с педагогом.
|
11.
|
19.11.
|
Рисование карандашом "Разноцветные колечки".
|
1
|
Учить правильно держать карандаш,
пользоваться трафаретом, передавать округлую форму больших и маленьких
размеров совместно с педагогом.
|
12.
|
26.11.
|
Рисование карандашом, работа с трафаретом "Домик".
|
1
|
Продолжать учить правильно держать карандаш,
пользоваться трафаретом, передавать квадратную форму совместно с педагогом.
|
13.
|
03.12.
|
Рисование карандашом, работа с трафаретом
"Огурец".
|
1
|
Продолжать учить правильно держать карандаш,
пользоваться трафаретом, передавать овальную форму совместно с педагогом.
|
Рисование по опорным точкам - 3ч.
|
14.
|
10.12.
|
Рисование по опорным точкам
"Колобок".
|
1
|
Учить рисовать по опорным точкам совместно с
педагогом.
|
15.
|
17.12.
|
Рисование по опорным точкам "Разноцветные
мячики" (цветные круги).
|
1
|
Продолжать учить рисовать по опорным точкам
совместно с педагогом.
|
16.
|
24.12.
|
Рисование по опорным точкам "Цветные
бусы" (чередование цветов: красный – желтый).
|
1
|
Продолжать учить рисовать по опорным точкам
совместно с педагогом, учить различать и находить красный - желтый цвет
красок.
|
3 четверть (6 часов)
|
Работа с шаблоном - 4ч.
|
17.
|
14.01.
|
Обведение по шаблону предметов
(геометрических фигур).
|
1
|
Учить обводить карандашом шаблон совместно с
учителем.
|
18.
|
21.01.
|
Закрашивание обведенных по шаблону
геометрических фигур.
|
1
|
Учить закрашивать обведенные по шаблону
геометрические фигуры совместно с учителем.
|
19.
|
28.01.
|
Обведение по шаблону узкой и широкой
полосы. "Цветные ленты – узкая и широкая"
|
1
|
Продолжать учить обводить карандашом шаблон
совместно с учителем.
|
20.
|
04.02.
|
Закрашивание обведенных по шаблону узкой и
широкой полосы.
|
1
|
Продолжать учить закрашивать обведенные по
шаблону геометрические фигуры совместно с учителем.
|
Работа по подражанию - 4ч.
|
21.
|
11.02.
|
Рисование красками "примакиванием"
"Цветы"
|
1
|
Учить приему "примакивания" кистью
поверх уже раскрашенной заготовки совместно с учителем.
|
22.
|
18.02.
|
Рисование красками "примакиванием"
"Ветка рябины".
|
1
|
Учить приему "примакивания" кистью
поверх уже раскрашенной заготовки совместно с учителем.
|
4 четверть (12 часов)
|
23.
|
04.03.
|
Рисование
красками "примакиванием" "Ветка мимозы".
|
1
|
Учить приему "примакивания" точками с
помощью кончика кисти вдоль обозначенных линий совместно с учителем.
|
24.
|
11.03.
|
Рисование
красками "примакиванием" "Утиные лапки".
|
1
|
Продолжать учить приему
"примакивания" кистью поверх уже раскрашенной заготовки "слева
- на право" совместно с учителем.
|
Рисование с натуры - 4ч.
|
25.
|
18.03.
|
Рисование с чередованием вертикальных
цветных полос (красный - желтый) "Шарик".
Шарик – готовая выкройка.
|
1
|
Продолжать учить рисовать вертикальные линии
разного цвета "сверху - вниз".
|
26.
|
25.03.
|
Рисование с чередованием горизонтальных цветных
полос (красный - желтый) "Шарфик". Шарфик - готовая выкройка.
|
1
|
Продолжать учить рисовать горизонтальные
линии разного цвета "слева - на право".
|
27.
|
08.04.
|
Рисование по показу узора из волнистых линий.
"Фартук". Фартук - готовая выкройка.
|
1
|
Продолжать учить рисовать волнистые линии
совместно с учителем.
|
28.
|
15.04.
|
Рисование методом "тычка"."Чашка".
Чашка - готовая выкройка.
|
1
|
Учить
рисовать методом "тычка" жесткой кистью совместно с учителем.
|
Рисование на тему - 5ч.
|
29.
|
22.04.
|
Рисование
плавных линий без отрыва. "Радуга".
|
1
|
Учить рисовать плавными линиями без отрыва
от листа бумаги совместно с учителем.
|
30.
|
29.04.
|
Раскрашивание.
"Радуга".
|
1
|
Учить раскрашивать, не выходя за края
изображения совместно с учителем.
|
31.
|
06.05.
|
Рисование "Виноград" с
использованием трафарета.
|
1
|
Продолжать учить правильно держать карандаш,
пользоваться трафаретом, передавать округлую форму совместно с педагогом.
|
32.
|
13.05.
|
Раскрашивание "Виноград".
|
1
|
Учить раскрашивать, не выходя за края
изображения совместно с учителем.
|
33.
|
20.05.
|
Рисование на свободную тему (по желанию
учащейся).
|
1
|
Оказывать помощь при рисовании произвольных
элементов.
|
34.
|
27.05.
|
Повторение пройденного материала за
год.
|
1
|
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.