Инфоурок Другое Рабочие программыКалендарно-тематическое планирование в 11 классе

Календарно-тематическое планирование в 11 классе

Скачать материал
Скачать тест к материалу

Тематическое планирование.

11 класс

на 2021-2022 уч год

 

 

Название темы (раздела)

Кол-во часов

11а

дата

11а

факт

11б

дата

11б

факт

Тема 1. Повседневная жизнь (12 часов + 1 Контрольная работа)

1

Инструктаж по ТБ. Повседневная жизнь. Совершенствование умений читать и понимать простые аутентичные тексты разговорного стиля.

1

 

 

 

 

2

Повседневная жизнь. Использование ознакомительного вида чтения.

1

 

 

 

 

3

Общение в семье и школе. Распознавание и употребление в речи лексических единиц в рамках темы, в том числе в ситуациях формального и неформального общения.

1

 

 

 

 

4

Общение с друзьями и знакомыми. Совершенствование диалогической речи в ситуациях официального и неофициального общения.

1

 

 

 

 

5

Покупки. Распознавание и употребление в речи основных синтаксических конструкций.

1

 

 

 

 

6

Входная контрольная работа

1

 

 

 

 

7

Общение с друзьями и знакомыми. Распознавание и употребление в речи коммуникативных типов предложений (сложносочиненных, сложноподчиненных, простых).

1

 

 

 

 

8

Общение с друзьями и знакомыми. Совершенствование умения письменно излагать сведения о себе.

1

 

 

 

 

9

Общение в семье и школе. Распознавание и употребление в речи устойчивых выражений и фраз.

1

 

 

 

 

10

Переписка с друзьями. Умение писать личное (электронное) письмо.

1

 

 

 

 

11

Переписка с друзьями. Составление несложных связных текстов в рамках изученной тематики.

1

 

 

 

 

12

Семейные традиции. Написание отзыва на фильм или книгу.

1

 

 

 

 

13

Домашние обязанности. Распознавание и употребление в речи основных синтаксических конструкций в соответствии с коммуникативной задачей.

1

 

 

 

 

Тема 2.  Современная молодежь (12 часов + 1 Контрольная работа)

14

Современная молодежь. Совершенствование умения  понимать на слух основное содержание несложных аудиотекстов.

1

 

 

 

 

15

Современная молодежь. Умение отделять в прочитанных текстах главную информацию от второстепенной.

1

 

 

 

 

16

Увлечения и интересы. Использование в речи устойчивых выражений и фраз (collocations).

1

 

 

 

 

17

Увлечения и интересы. Совершенствование диалогической речи в ситуациях неофициального общения.

1

 

 

 

 

18

Увлечения и интересы. Употребление в речи предложений с конструкциями as...as, not so...as

1

 

 

 

 

19

Увлечения и интересы. Составление несложных связных текстов в рамках изученной тематики.

1

 

 

 

 

20

Контрольная работа №1 по теме «Увлечения и интересы»

1

 

 

 

 

21

Образовательные поездки. Распознавание и использование в речи различных средств связи для обеспечения целостности высказывания.

1

 

 

 

 

22

Образовательные поездки. Распознавание и употребление в устной и письменной коммуникации различных частей речи.

1

 

 

 

 

23

Образовательные поездки. Распознавание и употребление в речи коммуникативных типов предложений (сложносочиненных, сложноподчиненных, простых).

1

 

 

 

 

24

Связь с предыдущими поколениями. Совершенствование умений в несложных аутентичных текстах отделять главную информацию от второстепенной.

1

 

 

 

 

25

Связь с предыдущими поколениями. Совершенствование умения выражать свое отношение к прочитанному.

1

 

 

 

 

26

Связь с предыдущими поколениями. Выборочное понимание деталей несложных аудио- и видеотекстов различных жанров монологического и диалогического характера.

1

 

 

 

 

Тема 3. Иностранные языки (12 часов + 1 Контрольная работа)

27

Иностранные языки. Совершенствование умения понимать на слух основное содержание несложных аудио- и видеотекстов монологического характера.

1

 

 

 

 

28

Иностранные языки. Совершенствование умения формулировать несложные связные высказывания.

1

 

 

 

 

29

Изучение иностранных языков. Распознавание и употребление в речи лексических единиц.

1

 

 

 

 

30

Изучение иностранных языков. Употребление в речи наиболее распространенных устойчивых выражений и фраз.

1

 

 

 

 

31

Иностранные языки в профессиональной деятельности и для повседневного общения. Совершенствование умения выражать и аргументировать личную точку зрения.

1

 

 

 

 

32

Иностранные языки в профессиональной деятельности и для повседневного общения. Совершенствование умения четко произносить отдельные фонемы.

1

 

 

 

 

33

Иностранные языки в профессиональной деятельности и для повседневного общения. Совершенствование умения без подготовки инициировать, поддерживать и заканчивать беседу.

1

 

 

 

 

34

Иностранные языки в профессиональной деятельности и для повседневного общения. Распознавание и употребление в речи наиболее распространенных устойчивых словосочетаний.

1

 

 

 

 

35

Выдающиеся личности, повлиявшие на развитие культуры и науки России и стран изучаемого языка. Употребление в речи основных синтаксических конструкций.

1

 

 

 

 

36

Выдающиеся личности, повлиявшие на развитие культуры и науки России и стран изучаемого языка. Совершенствование умения понимать на слух основное содержание несложных аудио- и видеотекстов диалогического характера.

1

 

 

 

 

37

Выдающиеся личности, повлиявшие на развитие культуры и науки России и стран изучаемого языка. Употребление в речи наиболее распространенных фразовых глаголов.

1

 

 

 

 

38

Выдающиеся личности, повлиявшие на развитие культуры и науки России и стран изучаемого языка. Совершенствование поискового вида чтения.

1

 

 

 

 

39

Промежуточная аттестация. Контрольная работа.

1

 

 

 

 

Тема 4. Здоровье (12 часов)

40

Посещение врача. Использование изучающего вида чтения.

1

 

 

 

 

41

Посещение врача. Распознавание и употребление в речи коммуникативных типов предложений (сложносочиненных, сложноподчиненных, простых).

1

 

 

 

 

42

Посещение врача. Распознавание и употребление в речи реплик-клише.

1

 

 

 

 

43

Посещение врача. Совершенствование диалогической речи: интервью.

1

 

 

 

 

44

Посещение врача. Распознавание и употребление в речи оценочной лексики.

1

 

 

 

 

45

Посещение врача. Использование основных коммуникативных типов речи: характеристика.

1

 

 

 

 

46

Здоровый образ жизни. Совершенствование умений в прочитанных текстах выявлять наиболее значимые факты.

1

 

 

 

 

47

Здоровый образ жизни. Совершенствование умений читать и понимать публикации на информационных Интернет-сайтах.

1

 

 

 

 

48

Здоровый образ жизни. Распознавание и употребление в речи наиболее распространенных фразовых глаголов.

1

 

 

 

 

49

Здоровый образ жизни. Совершенствование умения предоставлять фактическую информацию.

1

 

 

 

 

50

Здоровый образ жизни. Употребление в речи наиболее распространенных фразовых глаголов.

1

 

 

 

 

51

Здоровый образ жизни. Совершенствование умения понимать на слух основное содержание несложных аудиотекстов различных жанров.

1

 

 

 

 

Тема 5. Городская и сельская жизнь (12 часов)

52

Особенности городской жизни в России и странах изучаемого языка. Обобщение прослушанной информации.

1

 

 

 

 

53

Особенности городской жизни в России и странах изучаемого языка. Употребление в речи наиболее распространенных фразовых глаголов.

1

 

 

 

 

54

Особенности городской и сельской жизни в странах изучаемого языка. Совершенствование умения без подготовки инициировать, поддерживать и заканчивать беседу.

1

 

 

 

 

55

Особенности городской и сельской жизни в странах изучаемого языка. Совершенствование умения давать оценку.

1

 

 

 

 

56

Городская инфраструктура. Совершенствование умений выражать модальные значений.

1

 

 

 

 

57

Городская инфраструктура. Совершенствование умений письменно выражать свою точку зрения в форме рассуждения, приводя аргументы и примеры.

1

 

 

 

 

58

Городская инфраструктура. Совершенствование умения кратко высказываться с опорой на нелинейный текст (таблицы, диаграммы, расписание и т.п.).

1

 

 

 

 

59

Городская инфраструктура. Совершенствование умений выражать модальные значения, чувства и эмоции с помощью интонации.

1

 

 

 

 

60

Городская и сельская жизнь. Совершенствование умений отделять в прочитанных текстах главную информацию от второстепенной, выявлять наиболее значимые факты, выражать свое отношение к прочитанному.

1

 

 

 

 

61

Городская и сельская жизнь. Совершенствование умения запрашивать информацию в пределах изученной тематики.

1

 

 

 

 

62

Сельское хозяйство. Умение выражать модальные значения, чувства и эмоции с помощью интонации, в том числе интонации в общих, специальных и разделительных вопросах

1

 

 

 

 

63

Сельское хозяйство. Умение описывать изображение без опоры и с опорой на ключевые слова/план/вопросы.

1

 

 

 

 

Тема 6. Научно-технический прогресс (12 часов + 1 Контрольная работа)

64

Космос. Распознавание и употребление в речи коммуникативных типов предложений (сложносочиненных, сложноподчиненных, простых).

1

 

 

 

 

65

Космос. Употребление в речи основных синтаксических конструкций.

1

 

 

 

 

66

Научно-технический прогресс. Совершенствование диалогической речи: обмен, проверка и подтверждение собранной фактической информации.

1

 

 

 

 

67

Научно-технический прогресс.

Совершенствование монологической речи: характеристика.

1

 

 

 

 

68

Контрольная работа №2 по теме «Научно-технический прогресс».

1

 

 

 

 

69

Новые информационные технологии. Совершенствование диалогической речи: интервью.

1

 

 

 

 

70

Новые информационные технологии. Распознавание и понимание при чтении видовременной категории Будущее в прошедшем.

1

 

 

 

 

71

Новые информационные технологии. Употребление в речи наиболее распространенных фразовых глаголов.

1

 

 

 

 

72

Прогресс в науке. Совершенствование монологической речи: презентация.

1

 

 

 

 

73

Прогресс в науке. Распознавание и употребление в устной и письменной коммуникации различных частей речи.

1

 

 

 

 

74

Прогресс в науке. Владение орфографическими навыками.

1

 

 

 

 

75

Прогресс в науке. Совершенствование диалогической речи: диалог/полилог в ситуациях официального общения.

1

 

 

 

 

76

Прогресс в науке. Выборочное понимание деталей несложных аудио- и видеотекстов различных жанров монологического и диалогического характера(сообщение).

1

 

 

 

 

Тема 7. Профессии (12 часов + Контрольная работа)

77

Профессии. Совершенствование диалогической речи в ситуациях официального общения.

1

 

 

 

 

78

Профессии. Совершенствование монологической речи: объявление.  

1

 

 

 

 

79

Проблемы выбора профессии. Употребление в речи основных синтаксических конструкций

1

 

 

 

 

80

Промежуточная аттестация. Контрольная работа.

1

 

 

 

 

81

Планы на будущее. Распознавание и употребление в речи коммуникативных типов сложных предложений (сложносочиненных и сложноподчиненных).

1

 

 

 

 

82

Планы на будущее. Совершенствование диалогической речи: краткий комментарий точки зрения другого человека.

1

 

 

 

 

83

Планы на будущее. Распознавание и употребление в речи наиболее распространенных устойчивых словосочетаний.

1

 

 

 

 

84

Планы на будущее. Распознавание и употребление в речи наиболее распространенных фразовых глаголов.

1

 

 

 

 

85

Образование и профессии. Распознавание и употребление в речи коммуникативных типов предложений (сложносочиненных, сложноподчиненных, простых).

 

 

 

 

 

86

Образование и профессии. Совершенствование умений читать и понимать простые аутентичные тексты: деловая переписка.

1

 

 

 

 

87

Образование и профессии. Распознавание и понимании при чтении видовременной категории Будущее в прошедшем.

1

 

 

 

 

88

Современные профессии. Совершенствование умения кратко высказываться с опорой на нелинейный текст (таблицы, диаграммы, расписание и т.п.).

1

 

 

 

 

89

Современные профессии. Совершенствование умений заполнять анкету.

1

 

 

 

 

Тема 8. Страны изучаемого языка (12 часов + 1 ВПР)

91

Страны изучаемого языка. Обобщение прослушанной информации.

1

 

 

 

 

92

Географическое положение, климат. Совершенствование умений четко произносить слова и словосочетания, предложения и связные тексты.

1

 

 

 

 

93

Путешествие по своей стране и за рубежом. Совершенствование диалогической речи: обмен мнениями, дискуссия.

1

 

 

 

 

94

Путешествие по своей стране и за рубежом. Совершенствование умений обращаться за разъяснениями и уточнять  необходимую информацию.

1

 

 

 

 

95

Путешествие по своей стране и за рубежом. Употребление в речи эмфатических конструкций.

1

 

 

 

 

96

Путешествие по своей стране и за рубежом. Распознавание и употребление в речи лексических единиц.

1

 

 

 

 

97

Население, крупные города. Употребление в речи предложений с конструкциями either … or; neither … nor.

1

 

 

 

 

98

Население, крупные города.  Совершенствование монологической речи: описание.

1

 

 

 

 

99

Население, крупные города. Распознавание и употребление в речи различных средств связи для обеспечения целостности высказывания.

1

 

 

 

 

100

Достопримечательности. Совершенствование умений описывать явления, события.

1

 

 

 

 

101

Достопримечательности. Совершенствование умений излагать факты, выражать свои суждения и чувства.

1

 

 

 

 

101

Праздники и знаменательные даты в России и странах изучаемого языка. Произношение звуков английского языка без выраженного акцента.

1

 

 

 

 

102

ВПР

1

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал
Скачать тест к материалу
Скачать материал
Скачать тест к материалу

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

5 898 355 материалов в базе

Материал подходит для УМК

Скачать материал
Скачать тест к материалу

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    Скачать тест к материалу
    • 26.01.2022 76
    • DOCX 53.9 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Ткачева Ирина Викторовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Ткачева Ирина Викторовна
    Ткачева Ирина Викторовна
    • На сайте: 5 лет и 4 месяца
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 399
    • Всего материалов: 3

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой