|
№ занятия
|
Дата
|
Цель занятия
|
Музыкальный материал
|
Часы
|
|
план
|
факт
|
|
|
I полугодие
1
раздел Введение. (2 часа)
|
-
|
06.09.18
|
|
Знакомство с
основными разделами и темами программы, режимом работы коллектива, правилами
поведения в кабинете, правилами личной гигиены вокалиста.
|
« Школа двери
распахни» песня из репертуара гр. «Непоседы»
|
1 час
|
-
|
13.09.18
|
|
Знакомство с основными
разделами и темами программы. Подбор репертуара.
|
« Школа двери
распахни» песня из репертуара гр. «Непоседы»
|
1 час
|
|
2 раздел Знакомство с
основными вокально-хоровыми навыками пения (3 часа)
|
-
|
20.09.18
|
|
Пение специальных упражнений для развития слуха и голоса.
|
« Я, ты, он, она»
песня из репертуара гр. «Непоседы»
|
1 час
|
-
|
27.09.18
|
|
Беседа о правильной постановке голоса во время пения. Правила пения,
распевания.
|
« Я, ты, он, она»
песня из репертуара гр. «Непоседы»
|
1 час
|
-
|
04.10.18
|
|
Знакомство с упражнениями.
|
« Я, ты, он, она»
песня из репертуара гр. «Непоседы»
|
1 час
|
|
3 раздел Звукообразование.
Музыкальные штрихи (3
часа)
|
-
|
12.10.18
|
|
Введение понятия унисона.
|
«У моей России»
муз. Г. Струве,
сл. Н Соловьевой
|
1 час
|
-
|
18.10.18
|
|
Работа над унисоном и интонацией в
вокальном произведении.
|
«У моей России»
муз. Г. Струве,
сл. Н Соловьевой
|
1 час
|
-
|
25.10.18
|
|
Формирование вокального звука.
|
«У моей России»
муз. Г. Струве,
сл. Н Соловьевой
|
1 час
|
|
4 раздел Формирование
правильных навыков дыхания. ( 4 часа)
|
-
|
08.11.18
|
|
Упражнения на дыхание по методике
А.Н. Стрельниковой.
|
«Мурлыка» сл. и муз. Ильи и Елены Челнаковых
|
1 час
|
-
|
15.11.18
|
|
Упражнения, направленные на выработку рефлекторного певческого дыхания.
Мягкая атака звука.
|
«Мурлыка» сл. и муз. Илья и Елена Челнаковых
|
1 час
|
-
|
22.11.18
|
|
Упражнения, направленные на выработку взаимосвязи звука и дыхания. Твердая
атака звука.
|
«Зачем мы ходим в
школу?»
сл. и муз. Ильи и Елены Челнаковых
|
1 час
|
-
|
29.11.18
|
|
Выработка взаимосвязи звука и дыхания в движении.
|
«Зачем мы ходим в
школу?»
сл. и муз. Ильи и Елены Челнаковых
|
1 час
|
|
5 раздел Дикция и
артикуляция (4 часа)
|
-
|
06.12.18
|
|
Формирование правильного певческого произношения слов.
|
«Зачем мы ходим в
школу?»
сл. и муз. Ильи и Елены Челнаковых
|
1 час
|
-
|
13.12.18
|
|
Работа, направленная на активизацию речевого аппарата с
использованием речевых и музыкальных скороговорок.
|
«Наш веселый Новый
год»
муз. Слободчикова,
сл. Песковой.
|
1 час
|
-
|
20.12.18
|
|
Формирование правильного певческого произношения слов, упражнения по
системе В.В.Емельянова.
|
«Наш веселый Новый
год»
муз. Слободчикова,
сл. Песковой.
|
1 час
|
-
|
27.12.18
|
|
Формирование правильного певческого произношения слов, упражнения по
системе В.В.Емельянова.
|
Генеральная
репетиция к Новогоднему вечеру
|
1 час
|
|
Всего: 16 занятий ( 16 часов)
II полугодие
|
|
№ занятия
|
Дата
|
Цель занятия
|
Музыкальный материал
|
Часы
|
|
план
|
факт
|
|
6
раздел Ансамбль (3 часа)
|
-
|
17.01.19
|
|
Воспитание навыков пения в ансамбле.
|
«Красками разными» Музыка: Михаил
Чертищев Слова: Александр Боярский
|
1 час
|
-
|
24.01.19
|
|
Работа над интонацией, манерой звука, ритмическое, темповое,
динамическое единство звука.
|
«Красками разными» Музыка: Михаил
Чертищев Слова: Александр Боярский
|
1 час
|
-
|
31.01.19
|
|
Одновременное начало и окончание песни. Использование а капелла.
|
«Красками разными» Музыка: Михаил
Чертищев Слова: Александр Боярский
|
1 час
|
|
7 раздел Музыкально –
исполнительская работа. (3 часа)
|
-
|
07.02.19
|
|
Обработка динамических оттенков и штрихов.
|
« Мы вместе» из
реп. К.Ситник
|
1 час
|
-
|
14.02.19
|
|
Работа над снятием форсированного звука в режиме «громко».
|
« Мы вместе» из
реп. К.Ситник
|
1 час
|
-
|
21.02.19
|
|
Развитие навыков уверенного пения.
|
«Мама, будь всегда
со мною рядом»
Сл.и муз
А.Чешегоровой
|
1 час
|
|
8 раздел Ритм, как средство выразительности (2 часа)
|
-
|
28.02.19
|
|
Знакомство с простыми ритмами и размерами.
|
«Мама, будь всегда
со мною рядом»
Сл.и муз
А.Чешегоровой
|
1 час
|
-
|
07.03.19
|
|
Воспроизведение ритмического рисунка.
|
Генеральная
репетиция к 8 марта
|
1 час
|
|
9 раздел Движение на сцене (3 часа)
|
-
|
14.03.19
|
|
Воспитание самовыражения через движение и слово.
|
«Песня об оранжевых подтяжках» гр.
«Волшебники двора»
|
1 час
|
-
|
21.03.19
|
|
Умение изобразить настроение в различных движениях и сценках для
создания художественного образа.
|
«Песня об оранжевых подтяжках» гр.
«Волшебники двора»
|
1 час
|
-
|
04.04.19
|
|
Воспитание самовыражения через движение и слово.
|
«Песня об оранжевых подтяжках» гр.
«Волшебники двора»
|
1 час
|
|
10 раздел Работа над репертуаром (3 часа)
|
-
|
11.04.19
|
|
Выбор и разучивание репертуара. Разбор технически добрых мест.
|
«Теплые лужи» сл.и
муз А.Ермолова
|
1 час
|
-
|
18.04.19
|
|
Выучивание текстов с фразировкой, нюансировкой.
|
«Теплые лужи» сл.и
муз А.Ермолова
|
1 час
|
-
|
25.04.19
|
|
Работа над образом исполняемого произведения.
|
«Теплые лужи» сл.и
муз А.Ермолова
|
1 час
|
|
11 раздел Концертная деятельность ( 4 часа)
|
-
|
02.05.19
|
|
Работа с воспитанниками по культуре поведения на сцене.
|
« Лето солнышком
зовет»
Сл. и муз Татьяны
Молчан
|
1 час
|
-
|
08.05.19
|
|
Работа с воспитанниками на развитие умения сконцентрироваться на
сцене.
|
« Лето солнышком
зовет»
Сл. и муз Татьяны
Молчан
|
1 час
|
-
|
16.05.19
|
|
Работа с воспитанниками вести себя свободно раскрепощено на сцене.
|
«Каникулы, веселая
пора» из реп.
Группы «Волшебники
двора»
|
1 час
|
-
|
23.05.19
|
|
Разбор ошибок и поощрение удачных моментов.
|
«Каникулы, веселая
пора» из реп.
Группы «Волшебники
двора»
|
1 час
|
|
12 раздел Итоговое занятие (1 час)
|
-
|
30.05.19
|
|
Итоговое занятие.
Исполнение песен, изученных на занятиях, по желанию учащихся.
|
1 час
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.