Предпросмотр материала:
Календарно – тематическое планирование воспитательных мероприятий в ГПД
(из расчета 5 часов в неделю, 170 часов в год).
|
№ п/п |
Тема занятия |
Кол-во часов |
Планируемая дата проведения |
Примечания |
|
1. |
Режим дня школьника. |
1 ч. |
|
|
|
2. |
Что такое ОБЖ ? |
1 ч. |
|
|
|
3. |
О книгах, прочитанных летом. |
1 ч. |
|
|
|
4. |
Герб, флаг, гимн России. |
1 ч. |
|
|
|
5. |
Зеленый дом. |
1 ч. |
|
|
|
6. |
Я – ученик. Поведение в школе. |
1 ч. |
|
|
|
7. |
Травмы во время подвижных игр, игр и работы с колющими и режущими предметами. |
1 ч. |
|
|
|
8. |
Звуки и краски осени. |
1 ч. |
|
|
|
9. |
Что такое Конституция? |
1 ч. |
|
|
|
10. |
Их надо охранять. |
1 ч. |
|
|
|
11. |
В гостях у Мойдодыра. |
1 ч. |
|
|
|
12. |
Наиболее безопасный маршрут в школу и домой. |
1 ч. |
|
|
|
13. |
Что? Где? Когда? |
1 ч. |
|
|
|
14. |
Долг и совесть в жизни человека. |
1 ч. |
|
|
|
15. |
Поделки из природного материала. |
1 ч. |
|
|
|
16. |
Мои друзья – вода и мыло. |
1 ч. |
|
|
|
17. |
Движение группами. Особенности движения по мокрой и скользкой дороге. |
1 ч. |
|
|
|
18. |
Детское чтение. Времена года. |
1 ч. |
|
|
|
19. |
Что такое хорошо и что такое плохо в пословицах русского народа. |
1 ч. |
|
|
|
20. |
Вот и осень пришла. |
1 ч. |
|
|
|
21. |
Мой внешний вид. |
1 ч. |
|
|
|
22. |
Мы – пешеходы. |
1 ч. |
|
|
|
23. |
Пословицы, поговорки, скороговорки. |
1 ч. |
|
|
|
24. |
Что значит любить Родину? |
1 ч. |
|
|
|
25. |
Где работают мои родители? |
1 ч. |
|
|
|
26. |
Одевайся по сезону. |
1 ч. |
|
|
|
27. |
Правила перехода улиц по светофору и без него, при выходе из общественного транспорта. |
1 ч. |
|
|
|
28. |
Настольный театр. Невыдуманные истории. |
1 ч. |
|
|
|
29. |
Что связывает меня с моей Родиной? |
1 ч. |
|
|
|
30. |
Календарь и погода. |
1 ч. |
|
|
|
31. |
В гостях у Айболита. |
1 ч. |
|
|
|
32. |
О чем говорят дорожные знаки? |
1 ч. |
|
|
|
33. |
Час веселой математики. |
1 ч. |
|
|
|
34. |
Как разные народы могут жить в мире друг с другом? |
1 ч. |
|
|
|
35. |
Где какое дерево? |
1 ч. |
|
|
|
36. |
Чтобы глазки видели. |
1 ч. |
|
|
|
37. |
В стране дорожных знаков. Конкурс плакатов. |
1 ч. |
|
|
|
38. |
Викторина по русским народным сказкам. |
1 ч. |
|
|
|
39. |
Что делать, если ты столкнулся с несправедливостью? |
1 ч. |
|
|
|
40. |
Осенние работы. |
1 ч. |
|
|
|
41. |
Чтобы ушки слушали. |
1 ч. |
|
|
|
42. |
Опасные незнакомцы. Особенности поведения с незнакомыми людьми. |
1 ч. |
|
|
|
43. |
Делу время, потехе час. |
1 ч. |
|
|
|
44. |
Летят перелетные птицы. |
1 ч. |
|
|
|
45. |
4 ноября – День народного единства |
1 ч. |
|
|
|
46. |
Чтобы зубки не болели. |
1 ч. |
|
|
|
47. |
Лифт – наш домашний транспорт. |
1 ч. |
|
|
|
48. |
Планета Земля. |
1 ч. |
|
|
|
49. |
16 ноября – международный день терпимости (толерантности). |
1 ч. |
|
|
|
50. |
Осень пришла. Экскурсия в парк. |
1 ч. |
|
|
|
51. |
Как устроен человек. |
1 ч. |
|
|
|
52. |
Личная безопасность дома. Правила поведения, если ты остался дома один. |
1 ч. |
|
|
|
53. |
Старый друг лучше новых двух. |
1 ч. |
|
|
|
54. |
Страна Справедливости. |
1 ч. |
|
|
|
55. |
Путешествие капельки. Экологический час. |
1 ч. |
|
|
|
56. |
Правильная осанка – залог здоровья. |
1 ч. |
|
|
|
57. |
Взрывы и их причины. |
1 ч. |
|
|
|
58. |
День матери. |
1 ч. |
|
|
|
59. |
Город, в котором мы живем. |
1 ч. |
|
|
|
60. |
Экскурсия в музей города. |
1 ч. |
|
|
|
61. |
Зачем человеку кожа? Что делать, если кожа повреждена? |
1 ч. |
|
|
|
62. |
Общие правила пользования газом. Действия при обнаружении запаха газа. |
1 ч. |
|
|
|
63. |
Школа вежливости. Детская риторика. |
1 ч. |
|
|
|
64. |
Мой папа ( дедушка) был… |
1 ч. |
|
|
|
65. |
9 декабря – день героев Отечества. |
1 ч. |
|
|
|
66. |
Что такое ОРЗ, ОРВИ, грипп? Профилактика простудных заболеваний. |
1 ч. |
|
|
|
67. |
Детские шалости с огнем и их последствия. Меры предосторожности с огнем. |
1 ч. |
|
|
|
68. |
Детское чтение. Сказки народов Севера. |
1 ч. |
|
|
|
69. |
День пожилых людей. |
1 ч. |
|
|
|
70. |
Все работы хороши, выбирай на вкус. |
1 ч. |
|
|
|
71. |
Правильное питание – залог здоровья. |
1 ч. |
|
|
|
72. |
Спички – это не игрушки. |
1 ч. |
|
|
|
73. |
Клуб волшебных рук. Игрушки своими руками. |
1 ч. |
|
|
|
74. |
Кем из своих предков я горжусь. |
1 ч. |
|
|
|
75. |
Что могла бы парта рассказать о себе? |
1 ч. |
|
|
|
76. |
Вредные привычки. |
1 ч. |
|
|
|
77. |
Как действовать при возникновении пожара в школе, дома, в транспорте. |
1 ч. |
|
|
|
78. |
Подвигу жить. |
1 ч. |
|
|
|
79. |
Угадай - ка. Викторина. |
1 ч. |
|
|
|
80. |
Моделирование и конструирование. Аппликация из кругов. |
1 ч. |
|
|
|
81. |
7 января – Рождество Христово. |
1 ч. |
|
|
|
82. |
Экскурсия по школе. |
1 ч. |
|
|
|
83. |
Вредным привычкам – нет! Изготовление плаката. |
1 ч. |
|
|
|
84. |
Электробытовые приборы. Лекарственная и бытовая химия. Правила безопасности. |
1 ч. |
|
|
|
85. |
Скромность – это что? Этическая беседа. |
1 ч. |
|
|
|
86. |
Очумелые ручки. Художественное конструирование из природного материала. |
1 ч. |
|
|
|
87. |
19 января – Крещение Господне. |
1 ч. |
|
|
|
88. |
Приемы оказания первой помощи пострадавшим. |
1 ч. |
|
|
|
89. |
Учимся разгадывать кроссворды. |
1 ч. |
|
|
|
90. |
Комнатные растения. Презентация. Практическая работа. |
1 ч. |
|
|
|
91. |
Тимуровцы блокадного Ленинграда. |
1 ч. |
|
|
|
92. |
27 января – День воинской славы России ( День полного освобождения Ленинграда от фашистской блокады). |
1 ч. |
|
|
|
93. |
Витаминная семья. |
1 ч. |
|
|
|
94. |
Это нужно знать. Конкурс плакатов. |
1 ч. |
|
|
|
95. |
Детское чтение. Сказки народов мира. |
1 ч. |
|
|
|
96. |
Мы хотим жить в мире. |
1 ч. |
|
|
|
97. |
Откуда книга пришла? |
1 ч. |
|
|
|
98. |
Где живут витамины? Конкурс рисунков. |
1ч. |
|
|
|
99. |
Меры и правила безопасного поведения на водоемах в осеннее и зимнее время. |
1 ч. |
|
|
|
100. |
Час занимательной грамматики. Найди слова в слове. |
1 ч. |
|
|
|
101. |
Преданья старины глубокой… Праздник русских традиций. |
1 ч. |
|
|
|
102. |
Лес и вода – брат и сестра. |
1 ч. |
|
|
|
103. |
Если хочешь быть здоров – закаляйся! |
1 ч. |
|
|
|
104. |
Основные спасательные средства. |
1 ч. |
|
|
|
105. |
Нас пригласили в гости. Этическая беседа. |
1 ч. |
|
|
|
106. |
С чего начинается Родина… |
1 ч. |
|
|
|
107. |
Времена года. Литературный час. |
1 ч. |
|
|
|
108. |
Собака бывает кусачей… |
1 ч. |
|
|
|
109. |
Братья наши меньшие. Безопасность при общении с животными. |
1 ч. |
|
|
|
110. |
Моя школа. |
1 ч. |
|
|
|
111. |
Хлеб – всему голова. |
1 ч. |
|
|
|
112. |
23 февраля – День защитников Отечества. |
1 ч. |
|
|
|
113. |
Что нужно знать о лекарствах? |
1 ч. |
|
|
|
114. |
Виды ветра ( буря, вихрь, ураган, смерч, метель…). |
1 ч. |
|
|
|
115. |
Мой адрес. |
1 ч. |
|
|
|
116. |
Что такое характер? Непослушание. |
1 ч. |
|
|
|
117. |
,,Золотые “ руки. |
1 ч. |
|
|
|
118. |
Лес как объект опасностей. Если ты заблудился – твои действия? |
1 ч. |
|
|
|
119. |
Мое имя. |
1 ч. |
|
|
|
120. |
Как правильно дышать на улице. Советы Айболита. |
1 ч. |
|
|
|
121. |
Наши девочки – самые прекрасные! |
1 ч. |
|
|
|
122. |
Береги себя! Викторина . |
1 ч. |
|
|
|
123. |
Детское чтение. Волшебные сказки. |
1 ч. |
|
|
|
124. |
Чипсы – вредно или полезно? |
1 ч. |
|
|
|
125. |
Закон твоей жизни. |
1 ч. |
|
|
|
126. |
Бережное отношение к природе. Просмотр фрагментов из кинофильмов. Проектная деятельность. |
1 ч. |
|
|
|
127. |
О молниях, змеях и прочем. |
1 ч. |
|
|
|
128. |
Поделки из бумаги. |
1 ч. |
|
|
|
129. |
Кто долго жует, тот долго живет. Советы Айболита. |
1 ч. |
|
|
|
130. |
Человек приходит из детства. |
1 ч. |
|
|
|
131. |
Экологическая сказка. Театрализация. КТД. |
1 ч. |
|
|
|
132. |
Смех – дело серьезное. |
1 ч. |
|
|
|
133. |
Если ты попал в грозу – твои действия? |
1 ч. |
|
|
|
134. |
Не кричите слишком громко. Советы Айболита. |
1 ч. |
|
|
|
135. |
Завтра и вчера. |
1 ч. |
|
|
|
136. |
Экологическая ситуация на планете Земля. |
1 ч. |
|
|
|
137. |
Будем здоровы! Конкурс рисунков. |
1 ч. |
|
|
|
138. |
Учимся общаться. |
1 ч. |
|
|
|
139. |
Осторожно – клещи! |
1 ч. |
|
|
|
140. |
Час загадок. |
1 ч. |
|
|
|
141. |
День космонавтики.
|
1 ч. |
|
|
|
142. |
Лесная аптека. |
1 ч. |
|
|
|
143. |
Оказание первой медицинской помощи. |
1 ч. |
|
|
|
144. |
Заниматься спортом – зачем? |
1 ч. |
|
|
|
145. |
Детское чтение. Любимые рассказы о животных. |
1 ч. |
|
|
|
146. |
Что нужно растению для роста? |
1 ч. |
|
|
|
147. |
Меры и правила поведения на водоемах в весенне – летний период. |
1 ч. |
|
|
|
148. |
Первая помощь при ушибах, синяках, порезах, ожогах… |
1 ч. |
|
|
|
149. |
Ядовитые растения. |
1 ч. |
|
|
|
150. |
Экскурсия в парк. Чтение стихов о весне. |
1 ч. |
|
|
|
151. |
Растительный мир родного края. Ядовитые травы и грибы. |
1 ч. |
|
|
|
152. |
Цветущая лужайка. Художественное конструирование с использованием природного материала. |
1 ч. |
|
|
|
153. |
Закрепление знаний и умений по ОБЖ. Ролевые игры. |
1 ч. |
|
|
|
154. |
Растительный мир. Лекарственные травы и ягоды. |
1 ч. |
|
|
|
155. |
Час загадок. |
1 ч. |
|
|
|
156. |
День Победы. |
1 ч. |
|
|
|
157. |
Для Родины своей ни сил, ни жизни не жалей (о добросовестном отношении к учению, труду ). |
1 ч. |
|
|
|
158. |
Мое и наше (о бережном отношении к общественному имуществу). |
1 ч. |
|
|
|
159. |
Г. Остер. Вредные советы. |
1 ч. |
|
|
|
160. |
Как на свете жить? (Сухомлинский) |
1 ч. |
|
|
|
161. |
О чем говорят дорожные знаки? |
1 ч. |
|
|
|
162. |
Экскурсия по школе (медицинский кабинет, библиотека – медиотека). |
1 ч. |
|
|
|
163. |
Час веселой математики. |
1 ч. |
|
|
|
164. |
Правила перехода улиц по светофору и без него. |
1 ч. |
|
|
|
165. |
Правила поведения на природе. |
1 ч. |
|
|
|
166. |
Правила поведения у водоемов и в воде во время купания. |
1 ч. |
|
|
|
167. |
Игра – путешествие в Королевство Будь здоров! |
1 ч. |
|
|
|
168. |
Как укрепить и сберечь здоровье летом , сохранить свою жизнь. |
1 ч. |
|
|
|
169. |
Вот и стали мы на год взрослей! |
1 ч. |
|
|
|
170. |
Здравствуй, лето красное! Игровое экологическое занятие. |
1 ч. |
|
|
|
|
Всего: |
170 ч |
|
|
В данной разработке представлено календарно – тематическое планирование воспитательных мероприятий в ГПД в 3 классе (из расчета 5 часов в неделю).
Режим дня школьника.
Что такое ОБЖ ?
О книгах, прочитанных летом.
Герб, флаг, гимн России.
Зеленый дом.
Я – ученик. Поведение в школе.
Травмы во время подвижных игр, игр и работы с колющими и режущими предметами.
Звуки и краски осени.
Что такое Конституция?
Их надо охранять.
В гостях у Мойдодыра.
Наиболее безопасный маршрут в школу и домой.
Что? Где? Когда?
Долг и совесть в жизни человека.
Поделки из природного материала.
Мои друзья – вода и мыло.
Движение группами. Особенности движения по мокрой и скользкой дороге.
Детское чтение. Времена года.
Что такое хорошо и что такое плохо в пословицах русского народа.
В данной разработке представлено календарно – тематическое планирование воспитательных мероприятий в ГПД в 3 классе (из расчета 5 часов в неделю).
Режим дня школьника.
Что такое ОБЖ ?
О книгах, прочитанных летом.
Герб, флаг, гимн России.
Зеленый дом.
Я – ученик. Поведение в школе.
Травмы во время подвижных игр, игр и работы с колющими и режущими предметами.
Звуки и краски осени.
Что такое Конституция?
Их надо охранять.
В гостях у Мойдодыра.
Наиболее безопасный маршрут в школу и домой.
Что? Где? Когда?
Долг и совесть в жизни человека.
Поделки из природного материала.
Мои друзья – вода и мыло.
Движение группами. Особенности движения по мокрой и скользкой дороге.
Детское чтение. Времена года.
Что такое хорошо и что такое плохо в пословицах русского народа.
Профессия: Методист
Профессия: Руководитель отделения (департамента, комплекса, управления, центра) библиотеки
Профессия: Научный сотрудник библиотеки
Профессия: Библиотекарь
Профессия: Специалист по микрокопированию и оцифровке документов
В каталоге 7 237 курсов по разным направлениям
Учебник: «Экономика. Базовый и углублённый уровни (в 2-х частях) 10-11 классы», Лукашенко М.А., Пашковская М.В., Ионова Ю.Г., Потапова О.Н., Рубин Ю.Б., Соболева И.А., Михненко П.А., Турчанинова Е.В.
Тема: § 12.1. Финансы семьи, предприятия, государства