Инфоурок Дошкольное образование Другие методич. материалыКалендарно-тематическое планирование. Вторая группа раннего возраста.

Календарно-тематическое планирование. Вторая группа раннего возраста.

Скачать материал

Вторник, 12 апреля

Тема. «Волшебница вода. Маленькие экспериментаторы».

                                                                                                                                                                                                Воспитатель: Маслова А. О.

Режимный момент

Совместная деятельность взрослого и детей

Организация развивающей среды для самостоятельной деятельности детей

Взаимодействие с родителями, социальными партнерами

Групповая, подгрупповая

Индивидуальная

Образовательная деятельность в режимных моментах

Утро

Утренняя гимнастика.

Беседа «Волшебница вода». Цель: познакомить детей с тремя агрегатными состояниями воды; объяснить, что вода может быть твердая (лед), жидкая и парообразная (пар). (П)

Пальчиковая игра «Мы посуду перемыли». Цель: знакомство с новой игрой, развитие мелкой моторики рук. (П, Ф)

Хороводная игра: «Кто у нас хороший? Кто у нас пригожий?» Цель: учить детей стоять в кругу и выполнять действия, подпевать песенку. (Х-Э, С-К)

Дидактическое упражнение «Что это?» Цель: закрепить с Дамиром и Машей названия предметов в группе, учить объяснять их назначение, называть цвет. (Р, П, С-К)

Практическое упражнение «Моем, моем, чисто-чисто» Цель: учить детей правильно мыть руки, насухо вытирать их полотенцем. (С-К)

Экспериментальная деятельность с детьми. Опыт «Разноцветная вода» Цель:  формировать умение у детей самостоятельно делать выводы из опыта наблюдения; подвести к пониманию того, что вода может изменить свой цвет.  (П)

Беседа с родителями «В какие игры нужно играть с детьми 2-3 лет»

НОД

1. Художественно-эстетическое развитие (музыкальная деятельность)

(По плану музыкального руководителя)

2. Художественно-эстетическое развитие.  (ИЗО - лепка)

Тема: «Солнышко».(Х-Э)

Цель:   продолжать учить детей лепить из пластилина круг, раскатывая его круговыми движениями ладоней, придавливать его ладонью к заготовке, работать в технике пластилинографии. Развивать мышление, логику, мелкую моторику. Воспитывать аккуратность, художественно-эстетический вкус.

Материал и оборудование:    игрушечное солнышко; половина листа картона формата А4, тонированного голубым цветом с изображением облаков и деревьев (на каждого ребенка),  пластилин желтого цвета, дощечки для лепки,  влажные салфетки для рук.

Прогулка

Наблюдение за собакой.

Цель: закрепить у детей представление о домашнем животном — собаке, ее внешнем виде, поведении; воспитывать любовь к животным. (П, Р, С-К)

Подвижная игра «Лохматый пес».

Цель:  учить двигаться в соответствии с текстом, быстро менять направление движения; — бегать, стараясь не попадаться водящему. (Ф)

Подвижная игра «Бегите ко мне»

Цель: научить детей двигаться в заданном направлении по сигналу воспитателя. (Ф)

Дидактическая игра «Колёса большие и маленькие»

Цель: формировать навыки рисования мелками, уточнять представления детей о геометрической фигуре «круг». (Х-Э, П)

Учить детей содержать игрушки в порядке.

Игра  «1, 2, 3 – игрушки убери!»

Цель: приучать детей к труду, учить содержать участок в чистоте и порядке. (С-К)

Самостоятельная деятельность детей. Цель:  учить детей играть самостоятельно.

Игры с выносным материалом. (С-К)

Работа перед сном

Чтение стихотворения П. Синявского «Кто не умывается». Цель: познакомить детей с новым стихотворением; учить слушать и отвечать на вопросы воспитателя; воспитывать интерес к литературе и чтению. (Р, Х-Э, П)

II половина дня

Постепенный подъем детей. Гигиенические процедуры.

Чтение сказки К. Чуковского «Федорино горе» Цель:  повторить ранее прочитанную сказку, формировать умение слушать молча, не отвлекаясь; учить отвечать на вопросы воспитателя о прочитанном. (Р, Х-Э)

Дидактическая игра: «Спрячь Мышку». Цель: учить детей подбирать предмет по цвету и величине. (Р, П)

Упражнение  «Кто быстрее»

Цель: развивать скорость, смекалку.

(Ева, Эльдар) (Ф)

 

Ситуативная беседа «Зачем поливать деревья и цветы». Цель: сформировать знания детей о значении воды для живой природы; воспитывать бережное отношение к окружающей среде (П, С-К)

Обыгрывание ситуации «Если вдруг пришли гости». Цель:  учить детей сервировать стол; воспитывать дружелюбие и гостеприимство. (П, С-К)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Прогулка

 

Продолжить наблюдение за собакой.

Цель: продолжить наблюдение за собакой. Понаблюдать за собаками, которых выгуливают хозяева.  Охарактеризовать внешний вид животного и его поведение без помощи воспитателя. (Р, П, С-К)

Подвижная игра «С кочки на кочку». Цель:  развивать ловкость, выносливость, закреплять навыки прыжков в длину. (Ф)

 

Дидактическая игра  «Громко - тихо». Цель: учить детей менять силу голоса: говорить то громко, то тихо. Кира и Маша (Р, Х-Э)

Побеседовать с детьми на тему «Зачем нужно здороваться» Цель: продолжать воспитывать у детей  культуру поведения на улице, учить приветствовать взрослых. (П, С-К, Р)

Игры с выносными  игрушками: машинками, мячами,  куклами, ведерками.

Индивидуальные беседы по запросу родителей.

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал
Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 103 938 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 17.04.2022 172
    • DOCX 22.6 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Маслова Алена Олеговна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Маслова Алена Олеговна
    Маслова Алена Олеговна
    • На сайте: 1 год и 9 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 63572
    • Всего материалов: 435

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой