Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Опубликуйте свой материал в официальном Печатном сборнике методических разработок проекта «Инфоурок»

(с присвоением ISBN)

Выберите любой материал на Вашем учительском сайте или загрузите новый

Оформите заявку на публикацию в сборник(займет не более 3 минут)

+

Получите свой экземпляр сборника и свидетельство о публикации в нем

Инфоурок / Математика / Рабочие программы / Календарно-тематическое планирование. Математика 6 класс
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Математика

Календарно-тематическое планирование. Математика 6 класс

библиотека
материалов

Календарно-тематическое планирование

6 класса по математике за 2014-2015 учебный год


урока

п/п


Тема урока

часы

Дата проведения

Требования к уровню подготовки учащихся


Вид контроля


Оборудования


Домашние задания

план

факт

Глава 1. Обыкновенные дроби (95 часов)

Вводное повторение (2 часа)

1

1

Вводное повторение

1

02.09.14


-уметь складывать и вычитать дроби с одинаковыми знаменателями, смешанные числа;

-уметь складывать, вычитать, умножать и делить десятичные дроби;

-уметь решать уравнения, требующие предварительного упрощения;

-уметь переводить десятичную дробь в проценты и наоборот, решать основные задачи на проценты.

ФО

Карточки

Задания в тетрадях

2

2

Повторение. Решение задач на проценты.

1

03.09.14


ФО

Мультимедийный проектор, карточки

Задания в тетрадях

§ 1. Делимость чисел (20 часов)

3

1

Делители и кратные

1

04.09.14




Знать: определение делителя и кратного.


Уметь: находить делители и кратные данных Nх чисел


ФО, выбор. контроль

Карточки

25(1), стр.8, 27(а,в),30(а,б)

4

2

Делители и кратные

1

05.09.14


ИР

Девиз на плакате, индив. карточки

25(2), 26, №30(в)

5

3

Делители и кратные

1

06.09.14


СР (10мин)

Карточки

27(в,г), 30(г)

6

4

Признаки делимости

1

08.09.14


Знать признаки делимости на 10, на 5 и на 2

ФО

Разноуровневые карточки

54(2), 55, 60(а,б)

7

5

Признаки делимости

1

09.09.14


Уметь распознавать числа, кратные 10, 5, 2

МД

Карточки

59(а), 56, 60(в)

8

6

Признаки делимости

1

10.09.14


Знать признаки делимости на 10, на 5 и на 2

СР

Учебник, карточки

59(б), 57, 58, 60(г).

9

7

Признаки делимости

1

11.09.14


Знать признаки делимости на 9 и на 3

ФО и ИО

Учебник, карточки

86, 88, 90(а,в).

10

8

Признаки делимости

1

13.09.14


Уметь использовать признаки делимости натуральных чисел при решении задач

ФО

Разноуровневые карточки

87, 89, 92, 91(б,г).

11

9

Простые и составные числа

1

15.09.14



Знать определение простого и составного числа.

Распознавать простые и составные числа.

Уметь раскладывать составные числа на множители

ФО

Учебник, карточки

108, 115, 117

12

10

Простые и составные числа

1

16.09.14


СР

Компьют.презентац

116, 118, 119.

13

11

Разложение на простые множители

1

17.09.14


Знать алгоритм разложения чисел на простые множители (применяя признаки делимости). Уметь раскладывать составные числа на простые множители

ФО, выборочный контроль

Учебник, карточки

138(2), 139(1,2), 141(а),

14

12

Разложение на простые множители

1

18.09.14


Уметь раскладывать составные числа на простые множители

ФО, СР

Карточки-задания

143, 139 (3,4), 141 (в)

15

13

НОД. Взаимно простые числа

1

20.09.14



Знать опр-ние НОД, взаимно простых чисел, алгоритм нах-ния НОД. Уметь нах-ть НОД для двух и более Nх чисел

ИО

Учебник, карточки

169 (а), 170 (а,б), 173, 178.

16

14

НОД. Взаимно простые числа

1

22.09.14


Уметь находить чисел, определять пары взаимно простых чисел.

ФО, выборочный контроль

Карточки ИР

169(б), 170 (в,г), 171, 174.

17

15

НОД. Взаимно простые числа

1

23.09.14


Уметь находить чисел, определять пары взаимно простых чисел.

СР

Карточки

175-177, 178(б)

18

16

НОК

1

24.09.14


Знать, какое число называют НОК чисел, алгоритм нахождения НОК чисел. Уметь находить НОК двух и более натуральных чисел

ИО

Учебник, карточки ИР

202(а,б), 204, 206(а), 145(а).

19

17

НОК

1

25.09.14


Знать, какое число называют НОК чисел, алгоритм нахождения НОК чисел. Уметь находить НОК двух и более натуральных чисел

ФО

Карточки

202(в,г), 205, 206(б), 245(б)

20

18

НОК

1

27.09.14


Знать, какое число называют НОК чисел, алгоритм нахождения НОК чисел. Уметь находить НОК двух и более натурал. чисел

Проверочная работа

Карточки

203, 200(1), 206(в), 210(а).

21

19

НОК

1

29.09.14


Уметь, использовать признаки делимости Nх чисел, находить НОК и НОД Nх чисел, распознавать взаимно простые числа

ФО и ИО

Карточки-задания

190 а-в, 200 (2), 206г, 210 б

22

20

Контрольная работа №1

1

30.09.14


Уметь раскладывать числа на простые множители; находить НОК и НОД Nх чисел; распознавать взаимно простые числа; выполнять арифметические действия с десятичными дробями

Письменная работа

Карточки КР

Привести циркуль, цветные карандаши.

§ 2. Сложение и вычитание дробей с разными знаменателями (22 часа)

23

1

Основное свойство дроби

1

01.10.14


Знать основное свойство дроби и применять его при замене данной дроби равной ей дробью

ФО и ИО

Учебник, циркуль, цветные мелки

207, 221(а,б), 239 (а), 240(а,в), 241(а),

24

2

Основное свойство дроби

1

02.10.14


Знать основное свойство дроби и применять его при замене данной дроби равной ей дробью

МД

циркуль, цветные мелки

220, 221 (в,г), 239 (б), 240(б,г), 241б, 229.

25

3

Сокращение дробей

1

04.10.14


Знать определение сокращение дроби.

Уметь сокращать дробь, используя различные приемы сокращения, распознавать несократимые дроби

ФО,

индив-ный контроль

Карточки, проектор

268(а), 270, 274 (а) 263.

26

4

Сокращение дробей

1

06.10.14



Уметь выбрать наиболее удобный способ сокращения дроби, применять сокращения дробей при сложении и вычитании

Индив-ный контроль

Карточки, проектор

268 (б), 271, 274(б), 264.

27

5

Сокращение дробей

1

07.10.14


СР

Карточки СР

268в,269,224,272

28

6

Приведение дробей к общему знаменателю

1

08.10.14


Знать опр-ие допол-го множителя, наименьшего общего знаменателя дробей, уметь приводить дроби к общему знаменателю

ФО, ИК

Учебник, карточки.

297 (а,б), 300(а-в), 301, 303(а)

29

7

Приведение дробей к общему знаменателю

1

09.10.14


Уметь приводить дроби к общему знаменателю с применением разложения их знаменателей на простые множители; находить НОЗ дробей

ИК


Карточки

297(в,г), 300 (г-е), 302, 303 (б).

30

8

Приведение дробей к общему знаменателю

1

11.10.14


СР

карточки

298, 299, 300 (ж,з), 296 (1)

31

9

Сравнение дробей с разными знаменателями

1

13.10.14


Знать правило сравнения дробей с разными знаменателями, уметь применять его при сравнении дробей

ФО, ИК

Учебник, карточки-задания

359(а-г), 361, 370.

32

10

Сравнение дробей с разными знаменателями

1

14.10.14


Знать правило сравнения дробей с разными знаменателями, уметь применять его при сравн. дробей

ФО, ИК

Учебник, карточки-задания

359 (д-з), 362, 371.

33

11

Сложение и вычитание дробей с разными знаменателями

1

15.10.14


Уметь складывать и вычитать дроби с разными знаменателями, используя соответствующие правило

ИК

Карточки для ИР

360 (а-з), 372.

34

12

1

16.10.14


Тест

Карточки-тесты

360 (и-п), 364, 373 (а)

35

13

Сложение и вычитание дробей с разными знаменателями

1

18.10.14



Уметь складывать и вычитать дроби с разными знаменателями, используя соответствующие правило

Проверочная работа

проектор

366, 368, 373(б), 374(б)

36

14

Сложение и вычитание дробей с разными знаменателями

1

20.10.14


ФО, ИК

проектор

367, 369, 373(в), 375.

37

15

Контрольная работа №2

1

21.10.14


Уметь сокращать дроби; сравнивать, + и – дроби с раз-ными знаменателями; применять изученные правила для решения текст. задач

Письменная работа

проектор

Тв. задание: написать Эссе

38

16

Сложение и вычитание смешанных чисел

1

22.10.14



Уметь складывать смешанные числа

ФО и ИК

Карточки, учебник

414а-г,416а,б, 418; 425(а).

39

17

Сложение и вычитание смешанных чисел

1

23.10.14


Уметь вычитать смешанные числа

ФО, ИК

карточки

414д-з,416в,419, 425(б)

40

18

Сложение и вычитание смешанных чисел

1

25.10.14


Уметь сложить и вычитать смешанные числа, применяя известные свойства сложения и вычитания-; решать текстовые задачи

Математ. эстафета

превентация

415а-д, 426а, 420, 413(1)

41

19

Сложение и вычитание смешанных чисел


1

27.10.14


Уметь сложить и вычитать смешанные числа, применяя известные свойства сложения и вычитания-; решать текстовые задачи

ФО, ИК

карточки

415(е-и), 426(б), 421, 413(2)

42

20

Сложение и вычитание смешанных чисел

1

28.10.14




Уметь сложить и вычитать смешанные числа, применяя известные свойства сложения и вычитания-; решать текстовые задачи и уравнения

СР

Карточки-задания для СР

417 (а,б), 422(а), 423, 426в, 373г

43

21

Сложение и вычитание смешанных чисел

1

29.10.14


Уметь сложить и вычитать смешанные числа, применяя известные свойства сложения и вычитания-; решать текстовые задачи

ФО, ИК

Карточки-задания

417а,г,424, 422б, 426г, 296 (2)

44

22

Контрольная работа

3

1

30.10.14


Уметь склад. и вычитать смешанные числа; решать текст. здчи и уравн. с использ. изученных правил

Письменная работа

Карточки-задания для КР

Прочитать ист. спр. стр.68

§ 3. Умножение и деление обыкновенных дробей (32 часа)

45

1

Умножение дробей

1

01.11.14


Знать правила умножения дроби на натуральное число, дроби на дробь.

Уметь применять их при вычислениях


ФО, ИК

Учебник, карточки

427, 432, 479, 482(а)

46

2

Умножение дробей

1

10.11.14


Знать правило умножения смешанных чисел.

Уметь применять его при вычислениях

ФО, ИК

карточки

472 (а-и), 474, 475, 480

47

3

Умножение дробей

1

11.11.14


Знать правила умножения дробей, уметь ими пользоваться, находить значение выражения, используя свойства умножения

СР

проектор

472(к-п), 476, 477, 482 (б).

48

4

Умножение дробей

1

12.11.14


Знать правила умножения дробей, уметь ими пользоваться, находить значение выражения, используя свойства умножения

ФО

проектор

473,478, 481.

49

5

Нахождение дроби от числа

1

13.11.14


Знать правило нахождения дроби от числа, уметь его применять при решении задач

ФО, ИК

проектор

523, 524, 533, 534 (а)

50

6

Нахождение дроби от числа

1

15.11.14


Знать правило нахождения дроби от числа, уметь его применять при решении задач

ФО, ИК

Проектор

525, 526, 531, 534 (б)

51

7

Нахождение дроби от числа

1

17.11.14


Знать правило нахождения дроби от числа, уметь его применять при решении задач

СР

проектор

527, 528, 530, 534 (в)

52

8

Нахождение дроби от числа

1

18.11.14


Знать правило нахождения дроби от числа, уметь его применять при решении задач

МД

ПК

529, 532, 534г, 520(2)

53

9

Применение распр. свойства умножения

1

19.11.14


Знать распр. свойство умн., уметь его применять при умн. Смеш. числа на Nе, при упрощ.выр.

ФО, ИК

карточки

549, 553, 562.

54

10

Применение распределительного свойства умножения

1

20.11.14


Знать распределительное свойство умножения,уметь его применять при умножении смешанного числа на Nе, при упрощении выражений

ФО, ИК

карточки

567, 566(1), 571, 572.

55

11

Применение распределительного свойства умножения

1

22.11.14


Знать распр-ое св-во умножения, уметь его применять при умн-нии смеш-го числа на Nе, при упр-ии выражений

Тест

тесты

568а-в, 566(2), 574.

56

12

Применение распределительного свойства умножения


1

24.11.14


Знать распр-ое св-во умножения, уметь его применять при умн-нии смеш-го числа на Nе, при упр-ии выражений


СР

проектор

568г-е, 569,а,б, 573, 576а

57

13

Применение распределительного свойства умножения

1

25.11.14


Знать указанные правила, уметь применять их при нахождении значений выражений, решении текстовых задач

ФО, ИК

Карточки-задания

569в,г, 575, 576б

58

14

Контрольная работа № 4

1

26.11.14


Уметь выполнять умножение дробей, находить значение выражения с применением распределительного свойства умножения, решать текстовые задачи с применением изученных правил.

Письменная работа

Карточки-задания для КР

460, 512

59

15

Взаимно обратные числа

1


27.11.14


Знать опр-ие взаимно обратных чисел; уметь находить число, обратное дроби, Nму числу, смешанному числу.

ФО, ИК

Карточки-задания разных уровней

591б, 592а-в, 593, 595а.

60

16

Взаимно обратные числа

1

29.11.14


Знать опр-ие взаимно обратных чисел; уметь находить число, обратное дроби, Nму числу, смешанному числу.

Тест

тесты

591а, 592г-д, 594, 595б.

61

17

Деление дробей

1

01.12.14


Знать правило деления дробей, уметь применять его при вычислениях


ФО, ИК

карточки

633а-е, 637, 640, 646а.

62

18

Деление дробей

1

02.12.14


Знать правило деления дробей, уметь применять его при решении уравнений, решении текстовых задач

Проверочная работа

Карточки-задания

633ж-к, 638, 641, 646б.

63

19

Деление дробей

1

03.12.14


Знать правило деления дробей, уметь применять его при решении уравнений, решении текстовых задач

ФО, ИК

карточки

634, 639, 642, 646в

64

20

Деление дробей


1

04.12.14


Знать правило деления дробей, уметь применять его при решении уравнений, решении текстовых задач

СР

Разноуровневые карточки

635а-в, 630, 643, 646г

65

21

Деление дробей

1

06.12.14


Знать правило деления дробей, уметь применять его при решении уравнений, решении текстовых задач

ФО, ИК

Карточки-задания

635г-е, 636, 629а, 644

66

22

Контрольная работа № 5

1

08.12.14


Уметь нах-ть число, обратное данному; выполнять деление дробей; нах-ть зн-ие выр-ий, содержащих различные действия с обыкн-ми дробями; применять правило деления дробей при решении тектсовых задач и решении уравнений

Письменная работа

Карточки –задания КР

140, 535, 585

67

23

Нахождение числа по его дроби

1

09.12.14






Знать правило нахождения числа по его дроби, уметь применять его при решении текстовых задач




ФО, ИК

Проектор, учебник

680, 685, 691а.

68

24

Нахождение числа по его дроби

1

10.12.14



ФО, ИК


Проектор, учебник

683, 687, 691б.

69

25

1

11.12.14


Проверочная работа с взаимо-проверкой

Карточки-задания

681, 682, 684, 691в

70

26

Нахождение числа по его дроби

1

13.12.14


СР

Карточки-задания

686, 688, 691г.

71

27

Нахождение числа по его дроби

1

15.12.14


ФО, ИК

проектор

Составить и решить задачи.

72

28

Дробные выражения

1

16.12.14


Знать определение дробного выражения, числителя и знаменателя дробного выражения

ФО, ИК


Учебник проектор

710, 716а,е, 705.

73

29

Дробные выражения

1

17.12.14



Уметь находить значение дробного выражения

СР

Карточки-задания для СР

712, 716 б,д,ж, 703.

74

30

Дробные выражения

1

18.12.14


Уметь применять все знания о действиях с обыкновенными дробями при выполнении различных заданий

ФО, ИК

карточки

711, 716в,г,з, 632(1,2)

75

31

Дробные выражения

1

20.12.14


ФО, дифферен. контроль

Разноуровневые крточки

716 а,е,ё), 632(3,4)

76

32

Контрольная работа № 6

1

22.12.14


Уметь находить значение дробных выражений; находить дробь от числа и число по значению его дроби, решать уравнения с использованием правила деления дробей

Письменная работа


Карточки-задания для КР

Прочитать ист. информ. Стр.116

§ 4. Отношения и пропорции (19 часов)

77

1

Отношения

1

23.12.14


Знать опр-ние отношения двух чисел, что показывает отношение двух чисел и отношение двух величин.

Уметь находить отношение чисел, решать текстовые задачи на отношение величин

ФО, ИК

Учебник,

751, 754, 759а.

78

2

Отношения

1

24.12.14


ФО, ИК

карточки

752, 755, 759б.

79

3

Отношения

1

25.12.14


СР

Карточки-

753, 755, 759в,г

80

4

Пропорции

1

27.12.14



Используя основное св-во пропорции, уметь из данной пропорции составлять новые пропорции, находить неизвестный член пропорции, решать уравнение

ФО, ИК

карточки

772, 778, 776а, 777а.

81

5

Пропорции

1

12.01.15


Используя основное св-во пропорции, уметь из данной пропорции составлять новые пропорции, находить неизвестный член пропорции, решать уравнение

МД


проектор

773, 779, 776б,777б

82

6

Пропорции

1

13.01.15


Используя основное св-во пропорции, уметь из данной пропорции составлять новые пропорции, находить неизвестный член пропорции, решать уравнение

ФО, ИК

карточки

774, 780, 781а, 777в

83

7

Пропорции

1

14.01.15


Уметь решать задачи с помощью пропорции на проценты.

СР

Карточки-задания

775, 781б, 777г

84

8

Пропорции

1

15.01.15


Уметь решать задачи с помощью пропорции на проценты.

ФО, дифф. контроль

Разноуровневые карточки

§ 22 стр. 128

Устно № 782

85

9

Прямая и обратная пропорциональная зависимости

1

17.01.15


Знать, какие величины называется прямо пропорциональными. Уметь решать задачи с прямо пропорциональными величинами с помощью пропорции

ФО, ИК

Презентация урока

811, 813 № 785.

86

10

Прямая и обратная пропорциональная зависимости

1

19.01.15


Знать, какие величины называется обратно пропорциональными. Уметь решать задачи с обратно пропорциональными величинами с помощью пропорции

ФО, ИК


Карточки

814, 815, 816 стр. 133

87

11

Прямая и обратная пропорциональная зависимости

1

20.01.15


Знать, какие величины называется обратно пропорциональными. Уметь решать задачи с обратно пропорциональными величинами с помощью пропорции

СР

Карточки-задания

812, 817, 818.

88

12

Контрольная работа № 7

1

21.01.15


Уметь находить неизвестный член пропорции; находить отн-ие части величины к самой величине и отн-ия частей величины; решать задачи н проценты с помощью пропорции

Письменная работа

Карточки задания для КР

721, 802

89

13

Масштаб

1

22.01.15


Знать определение масштаба. Используя определение масштаба, уметь находить масштаб, расстояние на карте, расстояние на местности

ФО, ИК

Циркуль, линейка, карандаши

842, 844, 846а, по же-ланию №840

90

14

Масштаб

1

24.01.15


Знать определение масштаба. Используя опр-ие масштаба, уметь находить масштаб, расстояние на карте, расстояние на местности

МД

Циркуль, линейка, карандаши

843, 845, 846 б. вырезать круг, по жел. № 841

91

15

Длина окружности и площадь круга

1

26.01.15


Знать формулы для нахождения длины окр-ти и площади круга.

Знать, чему равно число π. Понимать, в чем отличие круга от окр-ти уметь решать задачи с применением изученных формул

ФО, ИК

Циркуль, линейка, карандаши

867, 868; 872.

92

16

Длина окружности и площадь круга

1

27.01.15


Проверочная работа с взаимопр-кой

Циркуль, линейка, карандаши, карточки

869, 870.

93

17

Шар

1

28.01.15


Иметь представление об элементах шара. Понимать, в чем отличие шара от сферы

ФО, ИК

Циркуль, линейка, карандаш

886, 871, 873а,б

94

18

Шар

1

29.01.15


Уметь решать задачи на масштаб, находить длину окружности и площадь круга

ФО, дифф. контроль

Циркуль, линейка, карандаши


887, 888, 873в,г

95

19

Контрольная работа № 8

1

31.01.15


Уметь находить масштаб карты, расстояние на карте, расстояние на местности; распознавать прямую и обратную пропорциональные зависимости при решении текстовых задач; применять формулы S круга и длины окружности при решении задач

Письменная работа

Карточки-задния для КР

Ист. спр. на стр. 144-146

Глава 2. Рациональные числа (75 часов)

§ 5. Положительные и отрицательные числа (13 часов)

96

1

Координаты на прямой

1

02.02.15


Знать опр-ия: (+)-ных чисел и (-)-ных чисел; координатной прямой, координаты точки

ФО, ИК

Учебник, линейки.

§ 26 № 914, 917(2), 920.

97

2

Координаты на прямой

1

03.02.15


Уметь определять координаты точек на числовой прямой и изображать точки на прямой с заданными координатами

ФО, МД

Учебник, линейки,

890а; 917(3); 921.

98

3

Координаты на прямой

1

04.02.15


СР

Учебник, линейки, карандаши

890б; 917(4); 919.

99

4

Противоположные числа

1

05.02.15


Знать определения противоположных чисел, целых чисел.

Уметь находить число, противоположное данному

ФО, ИК

Учебник, линейки, карандаши

943; 945а,б; 9+46; 949.

100

5

Противоположные числа

1

07.02.15


ФО, МД

Учебник, линейки.

944; 945в,г; 947; 949б.

101

6

Модуль числа

1

09.02.15


Знать определения и обозначение модуля числа. Уметь находить модули чисел; значения выражений, содержащих модули чисел; числа, имеющие одинаковый модуль

ФО, ИК

карточки

967; 968а-г; 969, 971.

102

7

Модуль числа

1

10.02.15


СР

карточки

963; 968д-з; 972.

103

8

Сравнение чисел

1

11.02.15


Знать правила сравнения чисел.

Уметь сравнивать числа и записывать результат в виде неравенства.

ФО, ИК

проектор

995; 992(1), 994(1)

104

9

Сравнение чисел

1

12.02.15


МД

проектор

996; 992(2); 994(2)

105

10

Сравнение чисел

1

14.02.15


СР

Карточки-задания

997, 999, 1000.

106

11

Изменение величин

1

16.02.15


Знать, каким числом выражается изменение величины (уменьшение, увеличение).

Уметь определить изменение величины по ее начальному и конечному значениям и по заданному изменению величины находить ее значение

ФО, ИК

карточки

1005-1017 1019а.

107

12

Изменение величин

1

17.02.15


ФО, ДК

Презентация урока

989; 901; 1010.

108

13

Контрольная работа № 9

1

18.02.15


Уметь отмечать на координатной прямой точки с заданными координатами; расп-ть точки с против-ми координатами; перемещать точки на прямой в указанном направлении находить координаты полученных точек; сравнивать числ; находить значение выражений, содержащих модули

Письменная работа

Карточки задания

1009;стр. 171-ист. спр.

§ 6. Сложение и вычитание положительных и отрицательных чисел (12 часов)

109

1

Сложение чисел с помощью коорд-ной прямой


1

19.02.15


Знать, каким числом выражается изменение величины (уменьшение, увеличение).



Уметь определять изм-ие величины по ее нач-му и кон-му значениям и по заданному изм-ию величины находить ее значение.

ФО, ИК

Линейка, карандаши

1039а-г, 1040, 1042а;

110

2

Сложение чисел с помощью коорд-ной прямой

1

21.02.15


ФО, ДК

Линейка, карандаши

1039д-з; 1041, 1042б.

111

3

Сложение отриц-ных чисел

1

22.02.15



Знать правила сложения отрицательных чисел.


Уметь складывать отрицательные числа

ФО, ИК

Карточки, учебник

1056а-е, 1057а; 1058; 1060а.

112

4

Сложение отриц-ных чисел

1

24.02.15


Проверочная работа с вз/пров-кой

Карточки-задания

1056ж-м; 1057б; 1059; 1060б.

113

5

Сложение чисел с разными знаками

1

26.02.15




Знать правило сложения отрицательных чисел.


Уметь складывать числа с разными знаками.

ФО, ИК

Учебник, карточки

1080(1); 1081(1 стол-бик); 1082, 1083.

114

6

Сложение чисел с разными знаками

1

27.02.15


СР

Карточки-задания

1080(2); 1081; 1084.

115

7

1

28.02.15


ФО, ИК

проектор

1019а, 1081(3 столбик); 1085.

116

8

Вычитание

1

29.02.15


Знать правило вычитания чисел; правило нахождения длины отрезка на координатной прямой.


Уметь вычитать числа; находить длину отрезка на координатной прямой; решать уравнения с применением правил + и - чисел

ФО, ИК

Карточки-задания

1109а-д, 1110; 1111; 1115.

117

9

Вычитание

1

31.02.15


СР

Карточки-задания

1109(е-к); 1097г-е; 1113(1 стол-бик); 1116.

118

10

Вычитание

1

02.03.15


ФО, ДК

проектор

1109л-п; 1112, 1113(2 столбик);

119

11

Решение залдач


03.03.15


Знать правила + чисел, нах-ия длины отрезка на корд-ой прямой. Уметь складывать и вычитать числа; нах-ть длину отрезка; используя правила + и – чисел, решать уравнения


Карточки-задания разного уровня

повторить

120

12

Контрольная работа № 10

1

04.03.15


Уметь складывать и вычитать числа; находить длину отрезка; используя правила + и – чисел, решать уравнения

Письменная работа

Карточки-задания для КР

1038.

§6. Сложение и вычитание положительных и отрицательных чисел

121

1

Умножение

1

05.03.15



Знать правила умножения двух чисел с разными знаками; умножения двух отрицательных чисел


ФО, ИК

Учебник, карточки

1143а-г; 1144а,б; 1145а,г; 1146.

122

2

Умножение

1

07.03.15


ФО, ИК

проектор

1143д-з, 1144в,г; 1145б,д; 1147.

123

3

Умножение

1

09.03.15


СР

Карточки-задания

1143и-м; 1144д,е; 1145в,е; 1148.

124

4

Деление

1

10.03.15


Знать правила деления отрицательного числа на отрицательное; деления чисел с разными знаками.

Уметь выполнять деление чисел.

ФО, ИК

карточки

1172а-г, 1173а,б; 1174а-в; 1177а.

125

5

Деление

1

11.03.15


ФО, ИК

проектор

1172,д-з, 1173в,г; 1174г-е; 1177б

126

6

Деление

1

12.03.15



СР

проектор

1172и-м, 1173д,е; 1174ж,з; 1159а

127

7

Рациональные числа

1

14.03.15


Знать опр-ия рац-го числа; периодической дроби. Уметь записывать рац-ые числа в виде десятичной дроби или в виде периодической дроби; уметь находить десятичные приближения дробей с избытком и с недостатком

ФО, ИК

карточки

1175; 1196; 1200а

128

8

Рациональные числа

1

16.03.15


МД

проектор

1197; 1198; 1199; 1200б.

129

9

Свойства действий с рациональными числами

1

17.03.15



Знать свойства действий с рациональными числами.


Уметь применять изученные свойства при упрощении выражений, нахождении значений выражений, при решении уравнений


ФО, ИК

Учебник, карточки-задания для самостоятельной работы



1226а,б; 1227а,б; 1228; 1230; по жел. № 1233а

130

10

Свойства действий с рациональными числами

1

18.03.15


ФО, ДК

1226в,г; 1227в,г; 1229а-в; 1231

131

11

Свойства действий с рациональными числами

1

19.03.15


СР

1226д,е; 1227д,е; 1229г-е; 1232;

132

12

Решение задач

1

21.03.15


Уметь умножать и делить рац-ые числа, применять св-ва действий с рац-ми числами при нах-нии значений и выражений, при упрощении выражений, при решении уравнений, находить приближенные значения десятичных дробей.

ФО, ДК


Подготовка к контрольной работе

133

13

Контрольная работа № 11

1

01.04.15


Письменная работа

Карточки-задания для КР

Ист. спр. на стр. 213.

§ 8. Решение уравнений (15 часов)

134

1

Раскрытие скобок

1

02.04.15




Знать правила раскрытия скобок, перед которыми стоит знаки «+» и «-«.

Уметь применять правило раскрытия скобок при упрощении выражений, нахождении значений выражений и решении уравнений

ФО, ИК

проектор

1254а,б; 1255а,б; 1256а,б; 1258а; 1259а;

135

2

Раскрытие скобок

1

04.04.15


ФО, ИК

Карточки

1254в,г; 1255в,г;1256в

136

3

Раскрытие скобок

1

06.04.15


СР

Карточки-задания

1254д,е; 1255д,е; 1256д; 1258в; 1252(2).

137

4

Коэффициент

1

07.04.15



Знать определение коэффициента.

Уметь находить коэффициент выражения, применяя свойства умножения

ФО, ИК

карточки

1275а-д; 1276а,б; 1277а; 1278.

138

5

Коэффициент

1

08.04.15


Проверочная работа с вз/проверкой

тесты

1275е-к; 1276в,г; 1277б; 1279.

139

6

Подобные слагаемые

1

09.04.15



Знать опр-ие подобных слагаемых. Распознавать подобные слагаемые.

Уметь складывать подобные слагаемые

ФО, ИК

карточки

1304а,б; 1305а,б; 1306а-г; 1307а-в; 1311.

140

7

Подобные слагаемые

1

11.04.15


ФО, ДК

проектор

1304в,г; 1305в,г; 1306д-з; 1307г-е; 1309.

141

8

Подобные слагаемые

1

13.04.15


Знать правила раскрытия скобок.

Уметь их применять при упрощении выражений, которое предполагает приведение подобных слагаемых

СР

Карточки-задания

1304д,е; 1305д,е; 1306и-м; 1307ж,з; 1310.


142

9

Подобные слагаемые

1

14.04.14


ФО, ДК

карточки

Подготовка к контр. работе

143

10

Контрольная работа № 12

1

15.04.15


Уметь раскрывать скобки, нах-ть коэф-нт буквенного произ-ия, приводить подобные слагаемые при упрощении выражений, нах-ии знач-й выр-й, а также при решении уравнений и текстовых задач

Письменная работа

Карточки-задания для КР

Истор. спр. на стр.235-236.

144

11

Решение уравнений

1

16.04.15



Знать опр-ия уравнения, корня уравнения, линейного уравнения, правило переноса слагаемых из одной части уравнения в другую, правило умножения (деления) обеих частей уравнения на одно и то же число, не равное нулю.

Уметь применять изученные определения и правила при решении уравнений и текстовых задач

ФО, ИК

Карточки-задания

1342а-в; 1350, 1351

145

12

Решение уравнений

1

18.04.15



ФО, ДК

1342г-е, 1346, 1348а.

146

13

Решение уравнений

1

20.04.15


СР

Проектор, карточки-задания

1342ж-и; 1343; 1348б.

147

14

Решение уравнений

1

21.04.15


ФО, ДК

карточки

1342к-м, 1341в,е; 1345.

148

15

Контрольная работа № 13

1

22.04.15


Уметь применять изученные определения и правила при решении уравнений и текстовых задач

Письменная работа

Карточки-задания для КР

Повторить.

§ 9. Координаты на плоскости (14 часов)

149

1

Перпендикулярные прямые

1

23.04.15


Знать опр-ие перпендикулярных прямых, отрезков, лучей. Распознавать перпендикулярные прямые, лучи, отрезки.

Уметь их построить с помощью транспортира, чертежного треугольника

ФО, ИК

Чертежные угольники

.№ 1365; 1366; 1369в,г

150

2

Перпендикулярные прямые

1

25.04.15


СР

Чертежные угольники, линейка

1367; 1368; 1369а,б

151

3

Параллельные прямые

1

27.04.15


Знать определение параллельных прямых, отрезков, лучей; свойства параллельных прямых.

Распознавать параллельные прямые, отрезки, лучи.

Уметь их построить с помощью линейки и чертежного треугольника

ФО, ИК

Чертежные угольники, линейка

1384, 1386, 1389а, 1383(1).

152

4

Параллельные прямые

1

28.04.15


СР

Чертежные угольники, линейка

1385; 1387; 1389б; 1383(2).

153

5

Координатная плоскость

1

29.04.15



Знать определения системы координат, начала координат, координатной плоскости; названия координат точки, координатных прямых.


Уметь определять координаты точек на плоскости, строить на плоскости точки с заданными корд-ми.

ФО, ИК

Линейка, карандаши, угольники

1417; 1420; 1421а; 1424а.

154

6

Координатная плоскость

1

30.04.15


СР

Линейка, карандаши, угольники

1418; 1422, 1421б; 1424б

155

7

Координатная плоскость

1

02.05.15


ФО, ДК

Линейка, карандаши, угольники

1392; 1414(2); 1419; 1423.

156

8

Столбчатые диаграммы

1

04.05.15


Иметь представление о круговых и столбчатых диаграммах.

Уметь строить столбчатые диаграммы по условиям текстовых задач

ФО, ИК

Линейка, карандаши, угольники

1437б; 1439; 1440а,в

157

9

Столбчатые диаграммы

1

05.05.15


ФО, ДК

Линейка, карандаши, угольники

1437а; 1438; 1440б,г

158

10

Графики

1

06.05.15



Иметь представление о графиках.

Уметь определять по графику значение одной величины по заданному значению другой; анализировать изменение одной величины в зависимости от другой

ФО, ИК

Линейка, карандаши, угольники

1462;1463;

1468а.

159

11

Графики

1

07.05.15


СР

Линейка,угольники

1065; 1466; 1468(б).

160

12

Графики

1

09.05.15


ФО, ДК

Линейка, угольн

1444, 1468в; 1464.

161

13

Решение задач

1

11.05.15


Уметь распознавать перпендикулярные и параллельные прямые и строить их; определять координаты точек на плоскости, отмечать на плоскости точки с заданными координатами; анализировать изменение одной величины в зависимости от другой.

ФО, ИК

Линейка, карандаши, угольники

Подготовка к контрольной работе

162

14

Контрольная работа № 14

1

12.05.15


Письменная работа

Линейка, карандаши,уг

1467, ист. спр. на стр.263

Обобщающее повторение (8 часов)

163

1

Пропорции

1

13.05.15


Используя основное свойство пропорции, уметь из данной пропорции составлять новые пропорции, находить неизвестный член пропорции, решать уравнение

ФО, ИК

карточки

Задания в тетрадях

164

2

Пропорции

1

14.05.15


МД

карточки

Задания в тетр

165

3

Рациональные числа

1

16.05.15


Знать определения рационального числа; периодической дроби. Уметь записывать рациональные числа в виде десятичной дроби или в виде периодической дроби; уметь находить десятичные приближения дробей с избытком и с недостатком

ФО, ИК

карточки

Задания в тетрадях

166

4

Рациональные числа

1

18.05.15


МД

Проектор, карточки

Задания в тетрад

167

5

Решение уравнений

1

19.05.15


Уметь применять изученные определения и правила при решении уравнений и текстовых задач

ФО, ИК

карточки

Задания в тетрад

168

6

Решение уравнений

1

20.05.15


ФО, ДК

карточки

Задания в тетрад

169

7

Итоговая контрольная работа

1

21.05.15


Уметь применять изученные определения и правила при решении уравнений и текстовых задач

Письменная работа

карточки

Повторить прой.материал

170

8

Повторение. Решение уравнений и задач.

1

23.05.15


Уметь применять изученные определения и правила при решении уравнений и текстовых задач

ФО, ИК


Повторить.


Краткое описание документа:

Рабочая программа по математике составлена на основе Примерной программы основного общего образования по математике (Сборник нормативных документов. Математика. М.: Дрофа, 2004), Программы для общеобразовательных школ, лицеев и гимназий. Математика (составители: Г.М. Кузнецова, Н.Г. Миндюк. М.: Дрофа, 2004) с  учетом требований федерального компо­нента государственного стандарта основного общего образования по математике (Приказ МОиН РФ от 05.03.2004 г.№ 1089).

Изучение математики в 6 классе направлено на реализацию целей и задач, сформулированных в Государственном стандарте общего образования по математике.

Автор
Дата добавления 08.02.2015
Раздел Математика
Подраздел Рабочие программы
Просмотров201
Номер материала 372159
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх