|
Сроки
|
№ урока
|
Тема
урока
|
Кол-во
часов
|
Вид
контроля
|
|
“Ferien, ade!”
(Kleiner Wiederholungskurs)
|
|
|
3.09.13
|
1.
|
Летние каникулы
|
1
|
|
|
5.09.13
|
2.
|
Летний
отдых
|
1
|
Устный
опрос по знанию ЛЕ
|
|
7.09.13
|
3.
|
Повторение
грамматического материала «Придаточные предложения»
|
1
|
|
|
10.09.13
|
4.
|
Формирование
навыков чтения и говорения на основе прочитанного.
|
1
|
Контроль
знания ЛЕ
|
|
12.09.13
|
5.
|
Повторение
сведений о Германии и Австрии
|
1
|
|
|
14.09.13
|
6.
|
Придаточные
дополнительные и придаточные причины
|
1
|
Контроль
усвоения грам. материала
|
|
17.09.13
|
7.
|
Страдательный
залог Passiv
|
1
|
Контроль
говорения
|
|
19.09.13
|
8.
|
Повторение
ЛЕ по теме «Школа»
|
1
|
|
|
21.09.13
|
9.
|
Совершенствование
навыков чтения
|
1
|
|
|
24.09.13
|
10.
|
Контрольная
работа по теме «Каникулы, прощайте!»
|
1
|
Лексико
- граммат. тест
|
|
§1.Ferien und
Bücher. Gehören die zusammen?
|
|
|
26.09.13
|
11.
|
Формирование
лексических навыков по теме « Книги».
|
1
|
|
|
28.09.13
|
12.
|
Что
нравится читать сегодняшней молодежи?
|
1
|
Устный
контроль ЛЕ
|
|
1.10.13
|
13.
|
Что
мне нравится читать?
|
1
|
Контроль
усвоения ЛЕ
|
|
3.10.13
|
14.
|
Чтение
текста разных видов (жанров).
|
1
|
|
|
5.10.13
|
15.
|
Формирование
навыков письма (составление аннотации к тексту).
|
1
|
|
|
8.10.13
|
16.
|
Немецкая
поэзия
|
1
|
Выразительное
чтение стихотворений.
|
|
10.10.13
|
17.
|
Развитие
умений в говорении на основе чтения полилога.
|
1
|
Контроль
умений в говорении
|
|
12.10.13
|
18.
|
Истории
в картинках
|
1
|
|
|
15.10.13
|
19.
|
Чтение с полным пониманием «Украденные часы»
|
1
|
Контроль
понимания читаемого
|
|
17.10.13
|
20.
|
Рубрики
в книжном каталоге
|
1
|
Умение
составлять высказывание с опорой на лексич. табл.
|
|
19.10.13
|
21.
|
Контроль умений и навыков говорения в
монологической форме
|
1
|
Контрольная работа за I
четверть
|
|
22.10.13
|
22.
|
Формирование
грамматических навыков (страдательный залог)
|
1
|
|
|
24.10.13
|
23.
|
Пассивный
залог
|
1
|
|
|
26.10.13
|
24.
|
Инфинитивный
оборот
|
1
|
Тест
по грамматике
|
|
29.10.13
|
25.
|
Что
я охотно читаю?
|
1
|
|
|
31.10.13
|
26.
|
Развитие
умений в чтении поэтических произведений.
|
1
|
Выразительное
чтение стихотворений
|
|
2.11.13
|
27
|
Повторение
изученной лексики и грамматики
|
1
|
|
|
§2.Die
heutigen Jugendlichen. Welche Probleme haben sie?
|
|
|
12.11.13
|
28.
|
Современная
молодежь
|
1
|
|
|
14.11.13
|
29.
|
Что
важно современным подросткам?
|
1
|
Устный
контроль знания лексики
|
|
16.11.13
|
30.
|
Мировоззрение
подростков
|
1
|
Контроль
лексики
|
|
19.11.13
|
31.
|
Систематизация
лексики.
|
1
|
|
|
21.11.13
|
32.
|
Стремление
к индивидуальности
|
1
|
Лексический
тест
|
|
23.11.13
|
33.
|
Формирование
навыков чтения художественного текста с пониманием основного
содержания.
|
1
|
|
|
26.11.13
|
34.
|
Конфликты
с родителями
|
1
|
Умение
высказаться по проблеме
|
|
28.11.13
|
35.
|
Аудирование
и говорение на основе прослушанного текста.
|
1
|
Тест
по аудированию
|
|
30.
11.13
|
36
|
Характеристика
молодёжи
|
1
|
|
|
3.
12.13
|
37.
|
Развитие
умений в чтении разных типов текстов.
|
1
|
Задания
к разным текстам
|
|
5. 12.13
|
38.
|
Инфинитивные
обороты
|
1
|
|
|
7. 12.13
|
39.
|
Употребление
инфинитивных оборотов.
|
1
|
|
|
10.
12.13
|
40.
|
Повторение
лексики и грамматики
|
1
|
Лексико
- грамматический тест
|
|
12.
12.13
|
41.
|
Родители
и дети
|
1
|
|
|
14.
12.13
|
42.
|
Контроль умений и навыков чтения с
пониманием основного содержания (тест по чтению)
|
1
|
Контрольная работа за II
четверть
|
|
17.
12.13
|
43.
|
Молодежные
центры в Германии
|
1
|
|
|
19.
12.13
|
44.
|
Повторение
страноведческой информации.
|
1
|
|
|
21.
12.13
|
45.
|
Страноведческая
викторина.
|
1
|
Тест
по страноведению.
|
|
24.
12.13
|
46.
|
Проблемы
молодежи
|
1
|
|
|
26.
12.13
|
47.
|
Итоговое
повторение грамматики
|
1
|
|
|
28.
12.13
|
48.
|
Молодежь
в России
|
1
|
|
|
§3. Die
Zukunft beginnt schon jetzt. Wie steht΄s mit der Berufswahl?
|
|
|
14.
01.14
|
49.
|
Подготовка
немецких школьников к выбору профессии
|
1
|
|
|
16.
01.14
|
50.
|
Подготовка
немецких школьников к выбору профессии
|
1
|
Устный
контроль усвоения ЛЕ
|
|
18.
01.14
|
51.
|
Востребованные
профессии Формирование навыка аудирования.
|
1
|
Выполнение
заданий по аудированию
|
|
21.
01.14
|
52.
|
В
поле зрения - профессия.
|
1
|
Контроль
усвоения лексики
|
|
23.
01.14
|
53.
|
Профессиональная
практика
|
1
|
|
|
25.
01.14
|
54.
|
Ознакомление
с новой страноведческой информацией (немецкие фирмы)
|
1
|
Умение
найти нужную информацию
|
|
28.
01.14
|
55.
|
Систематизация
лексического и грамматического материала по теме.
|
1
|
|
|
30.
01.14
|
56.
|
Лексико
- грамматический тест
|
1
|
контроль
|
|
1. 02.14
|
57.
|
Что
важно для выбора профессии?
|
1
|
Работа
в группах
|
|
4. 02.14
|
58.
|
Ведущие
предприятия Германии
|
1
|
|
|
6. 02.14
|
59.
|
Развитие
речевых умений (перенос на себя) по теме «Выбор профессии»
|
1
|
Контроль
говорения
|
|
8. 02.14
|
60.
|
Совершенствование
умений и навыков письменной речи
|
1
|
Умение
заполнить анкету
|
|
11.
02.14
|
61.
|
Развитие
умений в аудировании.
|
1
|
|
|
13.
02.14
|
62.
|
Формирование
грамматических навыков по теме «Местоимённые наречия».
|
1
|
|
|
15.
02.14
|
63.
|
Управление
глаголов. Предложное управление глаголов
|
1
|
|
|
18.
02.14
|
64.
|
Управление
глаголов. Беспредложное управление глаголов
|
1
|
Тест
по грамматике
|
|
20.
02.14
|
65.
|
Развитие
умений в чтении разных типов текста.
|
1
|
|
|
22.
02.14
|
66.
|
Планы
на будущее
|
1
|
Задания
на контроль понимания
|
|
25.
02.14
|
67.
|
Контроль
умений и навыков чтения с пониманием основного содержания.
|
1
|
Тест
по чтению
|
|
27.
02.14
|
68.
|
Повторение
изученного материала.
|
1
|
Кроссворд
|
|
1. 03.14
|
69.
|
Контроль умений и навыков аудирования с
основным пониманием
|
1
|
Тест по аудированию
|
|
4. 03.14
|
70.
|
Систематизация
изученного страноведческого материала.
|
1
|
Викторина
по теме
|
|
6. 03.14
|
71.
|
Контрольная
работа «Выбор профессии»
|
1
|
Контрольная работа за III
четверть
|
|
§4.
Massenmedien. Ist es wirklich die vierte Macht?
|
|
|
9. 03.14
|
72.
|
Формирование
лексических навыков по теме «Власть».
|
1
|
|
|
13. 03.14
|
73.
|
Введение новой лексики по теме «СМИ».
|
1
|
Устный
контроль лексики
|
|
15. 03.14
|
74.
|
Немецкие
газеты и журналы
|
1
|
|
|
18. 03.14
|
75.
|
Работа
со статьей «Как вы представляете себе свое будущее?»
|
1
|
Контроль
усвоения ЛЕ
|
|
20. 03.14
|
76.
|
Телевидение
– самое популярное СМИ?
|
1
|
|
|
22. 03.14
|
77.
|
Телевидение
и чтение
|
1
|
|
|
1.04.14
|
78.
|
Контроль умений и навыков аудирования
|
1
|
Контроль аудирования
|
|
3.
04.14
|
79.
|
Компьютер
в нашей жизни
|
1
|
|
|
5. 04.14
|
80.
|
Компьютер
в нашей жизни
|
1
|
|
|
8. 04.14
|
81.
|
СМИ
– четвертая власть?
|
1
|
|
|
10.
04.14
|
82.
|
Тренировка
в употреблении предлогов.
|
1
|
Лексико
- грамматический тест
|
|
12.
04.14
|
83.
|
Предложное
управление глаголов
|
1
|
Тестовые
задания
|
|
15.
04.14
|
84.
|
Развитие
умений в чтении (компьютер)
|
1
|
|
|
17.
04.14
|
85.
|
Совершенствование
умений и навыков говорения на основе текстов о компьютере и
интернете.
|
1
|
|
|
19.
04.14
|
86.
|
Развитие
умений в говорении
|
1
|
Тест
по говорению
|
|
22.
04.14
|
87.
|
Немецкая
волна
|
1
|
|
|
24.
04.14
|
88.
|
Совершенствование
умений и навыков аудирования и письма.
|
1
|
|
|
26.
04.14
|
89.
|
Развитие
умений в письменной речи (написание объявлений в газету).
|
1
|
|
|
29.
04.14
|
90.
|
Придаточные
условные предложения
|
1
|
|
|
3.
05.14
|
91.
|
Повторение
грамматического материала
|
1
|
Грамматические
задания
|
|
6. 05.14
|
92.
|
Работа
над проектом. «Мнения людей о СМИ»
|
1
|
|
|
8. 05.14
|
93.
|
Защита
проекта.
|
1
|
Проект
|
|
10.
05.14
|
94.
|
Контроль
умений и навыков чтения разных типов текста.
|
1
|
Тест
по чтению (итог §)
|
|
Wiederholung
|
|
|
13.
05.14
|
95.
|
Повторение
страноведческого материала.
|
1
|
Викторина
|
|
15.
05.14
|
96.
|
Страноведческая
викторина.
|
1
|
Тест
по лексике и грамматике
|
|
17-20.
05.14
|
97-98
|
Развитие
речевых умений (подготовка к итоговому тесту).
|
2
|
|
|
22.
05.14
|
99.
|
Итоговый тест (аудирование, чтение).
|
1
|
Контроль умений и навыков за базовый курс
обучения
|
|
24.
05.14
|
100.
|
Итоговый тест (говорение, письмо).
|
1
|
|
|
|
Итого:
|
|
100
часов
|
|
|
|
|
|
|
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.