Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Информатика / Конспекты / Календарно-тематическое планирование 9 класс
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Информатика

Календарно-тематическое планирование 9 класс

библиотека
материалов

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

«ГИМНАЗИЯ № 22»

ЦЕНТРАЛЬНОГО РАЙОНА ГОРОДА БАРНАУЛА




ПРИНЯТА

на заседании Управляющего совета

протокол № 8 от 28 августа 2015 г.


УТВЕРЖДАЮ

Директор гимназии

____________ А.В.Громов

протокол № 246 «29» августа 2015 г.


РАССМОТРЕНА

на Педагогическом совете

МБОУ «Гимназия №22»

протокол № 11 от 28 августа 2015 г.






Календарно-тематическое планирование 8-9 класс

по предмету «Информатика и ИКТ»

для 9 класса



Уровень образования:

среднее общее образование


Уровень программы:

базовый уровень





Составитель:

Атаманова Т.Г.

учитель информатики и ИКТ













Барнаул, 2015 г.

9 класс

Тема

кол-во час.

из них:

Домаш. зад.

Неделя

практические

работы

с использованием ИКТ


Тема7. Передача информации в компьютерных сетях



  1. 2

Компьютерные сети: виды

1


1

§1

1 неделя

  1. 3

Компьютерные сети: структура.

1


1

§1

1неделя

Компьютерные сети: принципы функционирования.

1


1

§1

2 неделя

Компьютерные сети: технические устройства.

1


1

§1

2 неделя

Информационные услуги компьютерных сетей: электронная почта, телеконференции.

1


1

§2

3 неделя

Скорость передачи данных.

1


1

§3

3 неделя

Интернет.

1


1

§4

4 неделя

WWW – «Всемирная паутина».

1


1

§4

4 неделя

Поисковые системы Интернет.

1


1

§5

5 неделя

Способы поиска в Интернет.

1


1

§5

5 неделя

Итого по теме 7

10


10



Тема 8. Информационное моделирование



  1. 6

Понятие модели; модели натуральные и информационные.

1


1

§6

6 неделя

  1. 7

Назначение и свойства моделей.

1


1

§6

6 неделя

  1. 8

Виды информационных моделей: вербальные, графические, математические, имитационные.

1


1

§7

7 неделя

Табличная организация информации.

1


1

§8

7 неделя

  1. 9

Области применения компьютерного информационного моделирования.

1


1

§9

8 неделя

Итого по теме 8

5


5



Тема 9. Хранение и обработка информации в базах данных



Понятие базы данных(БД), информационной системы.

1


1

§10

8 неделя

Основные понятия БД: запись, поле

1


1

§10

9 неделя

Основные понятия БД: типы полей, первичный ключ.

1


1

§10

9 неделя

Системы управления БД и принципы работы с ними.

1


1

§11

10 неделя

Просмотр БД.

1


1

§12

10 неделя

Редактирование БД.

1


1

§12

11 неделя

Проектирование БД.

1


1

§12

11 неделя

Создание однотабличной БД.

1


1

§12

12 неделя

Условия поиска информации, простые логические выражения.

1


1

§13

12 неделя

Условия поиска информации, сложные логические выражения.

1


1

§14

13 неделя

  1. 9

Логические операции.

1


1

§14

13 неделя

Поиск, удаление и сортировка записей.

1


1

§15

14 неделя

Итого по теме 9

12


12



Тема 10. Табличные вычисления на компьютере



Двоичная система счисления.

1


1

§16

14 неделя

Представление чисел в памяти компьютера.

1


1

§17

15 неделя

Представление чисел в памяти компьютера.

1


1

§17

15 неделя

Табличные расчеты и электронные таблицы.

1


1

§18

16 неделя

Структура электронной таблицы, типы данных: тексты, числа, формулы.

1


1

§19

16 неделя

Адресация относительная и абсолютная.

1


1

§20

17 неделя

Встроенные функции.

1


1

§20

17 неделя

Методы работы с электронными таблицами.

1


1

§20

18 неделя

Деловая графика.

1


1

§21

18 неделя

Логические функции.

1


1

§22

19 неделя

Математическое моделирование с помощью электронных таблиц.

1


1

§23

19 неделя

Имитационное моделирование с помощью электронных таблиц.

1


1

§24

20 неделя

Решение задач с помощью электронных таблиц.

1


1

§24

20 неделя

Итого по теме 10

13


13



Тема 11. Управление и алгоритмы



Кибернетика.

1


1

§25

21 неделя

Кибернетическая модель управления.

1


1

§26

21 неделя

Понятие алгоритма и его свойства.

1


1

§27

22 неделя

Исполнитель алгоритмов: назначение, среда исполнителя, система команд исполнителя, режим работы.

1


1

§28

23 неделя

Языки для записи алгоритмов (язык блок-схем, учебный алгоритмический язык).

1


1

§28

23 неделя

Линейные, ветвящиеся алгоритмы.

1


1

§28

24 неделя

Ветвящиеся и циклические алгоритмы.

1


1

§28

24 неделя

Структурная методика алгоритмизации.

1


1

§28

25 неделя

Вспомогательные алгоритмы.

1


1

§29

25 неделя

Метод пошаговой детализации.

1


1

§31

26 неделя

Итого по теме 11

10


10



Тема 12. Программное управление работой компьютера



Алгоритмы работы с величинами: константы, переменные, понятие типов данных, ввод и вывод данных.

1


1

§33

26 неделя

Языки программирования высокого уровня (ЯПВУ), их классификация.

1


1

§34

27 неделя

Структура программы на языке Паскаль.

1


1

§35

27 неделя

Представление данных в программе.

1


1

§36

28 неделя

Правила записи основных операторов: присваивания, ввода, вывода.

1


1

§37

28 неделя

Правила записи основных операторов:, ветвления, циклов.

1


1

§38

29 неделя

Структурированный тип данных – массив.

1


1

§39

29 неделя

Массивы в Паскале.

1


1

§40

30 неделя

Способы описания массивов.

1


1

§41

30 неделя

Способы обработки массивов.

1


1

§42

31 неделя

Этапы решения задачи с использованием программирования: постановка.

1


1

§43

31 неделя

Этапы решения задачи с использованием программирования: формализация.

1


1

§43

32 неделя

Этапы решения задачи с использованием программирования: алгоритмизация.

1


1

§43

32 неделя

Этапы решения задачи с использованием программирования кодирование.

1


1

§43

33 неделя

Этапы решения задачи с использованием программирования: отладка, тестирование.

1


1

§43

33 неделя

Итого по теме 12

15


15



Тема 13. Программное управление работой компьютера



Предыстория информационных технологий.

1


1

§44

34 неделя

История чисел и системы счисления. История ЭВМ и ИКТ.

1


1

§45,§46, §47

34 неделя

Понятие об информационном обществе.

1


1

§49

35 неделя

Проблемы безопасности информации, этические и правовые нормы в информационной сфере.

1


1

§49

35 неделя


Итого по теме 13

5


5




Итого за учебный год

68


68








Краткое описание документа:

Календарно-тематическое планирование 9 класс
по предмету «Информатика и ИКТ» к программе по предмету «Информатика и ИКТ» для 8-9  классов  разработано в рамках образовательной программы основного общего образования МБОУ «Гимназия №22» на основе УМК курса для 9 классов основной школы Семакина И.Г., Залогова Л А., Русакова С.В., Шестакова Л.В.  «Информатика и ИКТ 9 классы»
Важное место в планировании проекта имеют задачи календарного планирования. Календарное планирование - это процесс составления и корректировки расписания, в котором работы, выполняемые различными организациями, взаемоповьязуються между собой во времени и с возможностями их обеспечения различными видами материально-технических и трудовых ресурсов. При календарном планировании обязательно должно учитываться соблюдение заданных ограничений (продолжительность работ, лимиты ресурсов) и оптимальное распределение ресурсов.

Автор
Дата добавления 16.04.2015
Раздел Информатика
Подраздел Конспекты
Просмотров250
Номер материала 485518
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх