Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Иностранные языки / Рабочие программы / КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ ПО РАБОТЕ СО СЛАБОМОТИВИРОВАННЫМИ ОБУЧАЮЩИМИСЯ 5-7 КЛАССА

КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ ПО РАБОТЕ СО СЛАБОМОТИВИРОВАННЫМИ ОБУЧАЮЩИМИСЯ 5-7 КЛАССА

  • Иностранные языки

Поделитесь материалом с коллегами:

Журнал работы со слабомотивированными обучающимися

№№

ФИ обучающегося

Класс

0309

1009

1709

2409

0110

0810

1510

2210

2910

1211

1911

2611

0312

1012

1712

2412


  1. 1

Акинтеева Александра


н















  1. 2

Кошапов Илья








н

н








Клочков Данил

















Ярош Ирина



н







н







Михалев Дмитрий

















Кондратьев Ярослав



н

н




н



н


н




Лукьянов Максим















н


Михалев Дмитрий


н






н









Лукин Максим

















Чумакова Анастасия












н





Лобода Ольга








н

н







н

Козлова Виктория





н












Тормозов Игорь

















Дедух Данила











н

н

н




Медведев Никита


н

н

н




н

н

н











Журнал работы со слабомотивированными обучающимися

№№

ФИ обучающегося

Класс

1401

2101

2801

0402

1102

1802

2502











  1. 1

Акинтеева Александра

н



н













  1. 2

Кошапов Илья

















Клочков Данил



н














Ярош Ирина

















Михалев Дмитрий

н




н

н











Кондратьев Ярослав


н

н














Лукьянов Максим






н











Михалев Дмитрий

н

н















Лукин Максим




н

н

н











Чумакова Анастасия

















Лобода Ольга



н














Козлова Виктория

н
















Тормозов Игорь





н












Дедух Данила






н











Медведев Никита


н

н

н

















КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ

ПО РАБОТЕ СО СЛАБОМОТИВИРОВАННЫМИ ОБУЧАЮЩИМИСЯ 7 КЛАССА

урока

Наименование разделов,

тем

Кол-во часов

Содержание учебной темы:

основные вопросы, понятия

Дата

план

факт

1

Соревнования для подростков

3

Повторение простых времен. Презентация личной информации

Описание людей

03.09-10.09

03.09-10.09

2

Что бы ты хотел изменить в себе?

2

Настоящее длительное и настоящее совершенное время. Выражение своих желаний

17.09-24.09

17.09-24.09

3


Как читаютя числи-тельные и даты

2

Разговор о городах. Правила чтения числительных и дат.

01.10-08.10

01.10-08.10

4


Степени сравнения прилагательных

2

Повторение правил образования степеней сравнения прилагательных.

15.10-22.10

15.10-22.10

5

Общение

2

Способы коммуникации. Введение и активизация употребления новых речевых конструкций,

29.10-12.11

29.10-12.11

6

Разговор по телефону

2

Драматизация разговора по телефону.

19.11-26.11

19.11-26.11

7

Компьютеры как средство общения

2

Беседа о компьютерах.

За и против.

03.12-10.12

03.12-10.12

8

Победители международного соревнования

2

Употребление определенного артикля. Знакомство с людьми. Страны, национальности, языки.

17.12-24.12

17.12-24.12

9

Зачем учить английский?

2

Беседа о языках. Обозначение целей и выражение личной точки зрения

14.01-21.01

14.01-21.01

10

Страдательный залог

2


Страдательный залог в настоящем, прошедшем и будущем времени.

28.01-04.02

28.01-04.02

11

Кругосветное путешествие

2

Сравнение различных способов путешествия.

11.02-18.02

11.02-18.02

12

Проблемы подростков

2

Обсуждение важности школьной жизни для подростков во всем мире.

25.02-04.03


13


По дороге в школу

2

Диалоги с целью узнать как добраться куда-либо

11.03-18.03


14


Мы не идеальные ученики

2

Обсуждение наказаний для учеников в школе .Школьные друзья.

01.04-08.04


15

Здоровый образ жизни

2

Способы поддержания хорошей физической формы. Как быть здоровым?

15.04-22.04


16

Частные школы

2

Притяжательные местоимения. Учащиеся рассуждают об идеальной школе. Обсуждение различий частной и обычной школы

29.04-06.05


17

Повторение изученного.

2

Работа с грамматическим материалом, чтение с полным пониманием, аудирование с поиском необходимой информации.

13.05

20.05

27.05












































КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ

ПО РАБОТЕ СО СЛАБОМОТИВИРОВАННЫМИ ОБУЧАЮЩИМИСЯ 5 КЛАССА

урока

Наименование разделов,

тем

Кол-во часов

Содержание учебной темы:

основные вопросы, понятия

Дата

план

факт

1

Достопримечательности в России.

2

Составление собственные диалоги с целью решения поставленной коммуникативной задачи

03.09-10.09

03.09-10.09

2

Лондон – столица
Великобритании.

2

Present Continuous (review),dates

17.09-24.09

17.09-24.09

3


Что бы ты хотел посетить в Лондоне?

2

Описание происходящего на картинке, с опорой на речевые образцы

01.10-08.10

01.10-08.10

4


Карта
Лондона

2

Indefinite article the

15.10-22.10

15.10-22.10

5

Экскурсия

по Лондону

2

Понимание на слух запрашиваемую информациюв тексте (беседе гида с туристами).

29.10-12.11

29.10-12.11

6

Лондонский Тауэр

2

Present Simple /Present Continuous

Tag questions

19.11-26.11

19.11-26.11

7

Прогулка по Лондону

2

Wh-Questions

03.12-10.12

03.12-10.12

8

Страны мира и их достопримечательности

2

Present Simple

17.12-24.12

17.12-24.12

9

Музей Мадам Тюссо

2

Сделать сообщение по прочитанному тексту, сравнивать и обобщать полученную информацию

14.01-21.01

14.01-21.01

10

Причастия настоящего и прошедшего времени

2


Regular and irregular

verbs; Participle I andParticiple II

28.01-04.02

28.01-04.02

11

Настоящее совершенное время.

2

Present Perfect

11.02-18.02

11.02-18.02

12

Парки и сады Лондона.


2

Составить устное сообщение страноведческого характера о литературном персонаже Питере Пэне, используя страноведческий справочник учебника.

25.02-04.03


13


Собираемся на день рождения

2

Past Simple

11.03-18.03


14


Вежливый разговор за столом

2

Present Perfect

01.04-08.04


15

Поговорим об известных людях. Д.Дефо

2

Past Simple /PresentPerfect

(review

15.04-22.04


16

Слова-омонимы

to change – change

2

Present Simple /Present Continuous /Present Perfect

29.04-06.05


17

Моя семья

3

Present / Past Simple

13.05

20.05

27.05






































КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ

ПО РАБОТЕ СО СЛАБОМОТИВИРОВАННЫМИ ОБУЧАЮЩИМИСЯ 6 КЛАССА

урока

Наименование разделов,

тем

Кол-во часов

Содержание учебной темы:

основные вопросы, понятия

Дата

план

факт

1

Международный клуб путешественников

2

Present / Past / Future Simple / Present Continuous (review) Структура «собираться что-то делать»

03.09-10.09

03.09-10.09

2

Знакомимся с новыми друзьями. Разделительные вопросы.

2

Past Simple and Present Perfect (review) Tag-questions (review)

17.09-24.09

17.09-24.09

3


Чудеса природы.

2

Present Simple (review) – Tag-questions (review)

01.10-08.10

01.10-08.10

4


Повседневная жизнь семьи.

2

Present Simple / Present Continuous (review) Comparison structure: as. as/ not as. as

15.10-22.10

15.10-22.10

5

Жизнь в городе и сельской местности.

2

Present / Past Simple; Present Perfect (review)

29.10-12.11

29.10-12.11

6

Любимое место в доме / квартире

2

Compound words (noun + noun)

Clauses with which

19.11-26.11

19.11-26.11

7

Праздники в Великобритании и России.

2

Рассказывать о любимом празднике, объясняя свой выбор.

Кратко рассказывать о российских праздниках с опорой на речевые образцы и таблицу

03.12-10.12

03.12-10.12

8

Свободное время.

2

Рассказывать о том, как хотелось бы провести выходные, с опорой на речевые образцы, обосновывать свой выбор.

17.12-24.12

17.12-24.12

9

Посещение зоопарка (Лондонский зоопарк, Московский зоопарк).

2

Present / Past Simple; Present Perfect (review)

Clauses with who / which (review)

14.01-21.01

14.01-21.01

10

Продукты питания.

2


Uncountable nouns (review) much / many a little / few (review)

28.01-04.02

28.01-04.02

11

Любимые блюда. Речевой этикет

2

Разыгрывать мини-диалоги, включающие реплики-клише речевого этикета. Писать небольшое сочинение о еде с опорой на развернутый план

11.02-18.02

11.02-18.02

12

Система обучения в школах России и Великобритании . Учебный день.

2

Mobal verbs (mustn't, can't needn't)

Wh-questions

(review)


25.02-04.03


13


Вебсайт международного клуба путешественников

2

Рассказывать о вебсайте международного клуба путешественников, опираясь на план.

11.03-18.03


14


Страна изучаемого языка

2

Future Simple (review) Numbers 100 - 100,000 - 1,000,000

Рассказывать о Соединенном Королевстве, с опорой на план и информацию из прочитанных текстов; называть страны, входящие в состав Соединенного Королевства

01.04-08.04


15

Выдающиеся люди англоговорящих стран

2

Word formation (suffixes —man, er, ist, ian, ect, or) (review)

15.04-22.04


16

Досуг: различные пути проведения досуга; чтение книг.

2

Рассказывать о своем свободном времени, опираясь на иллюстрации и речевые образцы;


29.04-06.05


17

Популярные виды спорта в Великобритании и России

3

Present / Past Simple (review) Wh-questions

13.05

20.05

27.05
















































Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Краткое описание документа:

Работа со слабоуспевающими учащимися

Ученик может отставать в обучении по разным зависящим и независящим от него  причинам:

*пропуски занятий по болезни;

*слабое общее физическое развитие, наличие хронических заболеваний;

*задержка психического развития. Часто  дети  с диагнозом  обучаются в общеобразовательных классах в связи с отсутствием  классов коррекционных или нежеланием родителей перевести ребенка в специализированный класс или школу;

*педагогическая запущенность: отсутствие у ребенка наработанных общеучебных  умений и навыков за предыдущие годы обучения и др.

*прогулы

 

Автор
Дата добавления 25.07.2015
Раздел Иностранные языки
Подраздел Рабочие программы
Просмотров356
Номер материала 588941
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх