Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Опубликуйте свой материал в официальном Печатном сборнике методических разработок проекта «Инфоурок»

(с присвоением ISBN)

Выберите любой материал на Вашем учительском сайте или загрузите новый

Оформите заявку на публикацию в сборник(займет не более 3 минут)

+

Получите свой экземпляр сборника и свидетельство о публикации в нем

Инфоурок / Начальные классы / Рабочие программы / Календарно-тематическое планирование уроков окружающего мира во 2 классе
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Календарно-тематическое планирование уроков окружающего мира во 2 классе

библиотека
материалов

Утверждаю Согласовано Рассмотрено

директор школы зам. директора на заседании ШМО

им. А.Некрасова ________________ руководитель

______________ от «___» _____ 2011 _________________

от «___» _____ 2011 протокол №__от «___»_____2011












Календарно-тематическое планирование

уроков окружающего мира во 2 классе














2012-2013

Пояснительная записка

Количество:

  • Часов: в год – 68 ч.; в неделю – 2ч.

Планирование составлено на основе: программы А.А.Плешаков. Окружающий мир («Мир вокруг нас»). 2 класс.

(«Концепции и программ для начальных классов» Авторы: Е.В.Алексеенко, М.А.Бантова, Г.В.Бельтюкова. Москва. Просвещение, 2008)

Учебник: .А.А.Плешаков «Окружающий мир». 2 класс. В 2-х частях. – 2-е изд. Москва. «Просвещение». 2012 г.

Практических работ – 7

Экскурсий – 3

Проектов – 5



ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ЛИТЕРАТУРА.

  1. А.А.Плешаков «Рабочая тетерадь к учебнику для 2 класса». Москва. «Просвещение». 2012 г.

  2. Электронное приложение к учебнику.

  3. А.А.Плешаков «Мир вокруг нас». Проверим себя. «ВИТА». Москва. 2012 г.

  4. Е.П.Фефилова, Е.А.Поторочина «Поурочные разработки по курсу окружающий мир». «ВАКО». Москва. 2012 г.

  5. А.А.Плешаков «Великан на поляне или первые уроки экологической этики». Москва. Просвещение. 2008 г.

  6. А.А.Плешаков. Атлас-определитель «От земли до неба». Москва. Просвещение. 2003 г.

  7. Товпинец. Естествознание. Москва. Просвещение. 1997 год.

  8. Начальная школа. Естествознание. Москва «Первое сентября». 2002 год.

  9. Занимательное природоведение. Москва. Омега. 1997 год.

  10. В союзе с природой. Эколого-природоведческие игры-занятия и развлечения с детьми. Москва. Сервисшкола. 1999 год.

  11. А.А.Плешаков «Зелёные страницы». Москва. Просвещение. 1994 г.

  12. Холодова О. «Юным умника и умницам». Москва. Росткнига. 2007 г.










Календарно-тематический план

При планировании используется классификация типов уроков Г.И.Щукиной, В.А.Онищук, Н.А.Сорокина, м.И.Махмутова и др.

Название раздела, темы, урока

Элементы содержания изучаемого материала в соответствии

с ФКГОС ОО

Кол-во часов

Тип урока

Форма урока

Средства обучения. Информ.

сопровожд.

Дата

По

плану

Факт


Где мы живём

Родная страна.


Знакомство с целями задачами раздела и урока. Имя родной страны – Россия, или Российская Федерация. Государственные символы Российской Федерации: герб, флаг, гимн. Россия - многонациональная страна. Государственный язык.

4

Комбинированный

Фронтальная

http:

//viki.rdf.ru/

Эл.приложение




П-т1

Город и село.

Проект «Родной город Кирово-Чепецк».


Характерные особенности городских и сельских поселений. Преимущественные занятия жителей города и села. Типы жилых построек в городе и селе. Наш город. Проект «Родной город».Подготовка к выполнению проекта: знакомство с материалами учеб-ника, распределений заданий, обсуждение способов и сроков работы.



Комбинированный

Работа в парах

http:

//viki.rdf.ru/ Эл.приложение



Природа и рукотворный мир.

Объекты природы и предметы рукотворного мира. Наше отношение к миру.



Комбинированный

Работа в группах

http:

//viki.rdf.ru/ Эл.приложение



Наш адрес в мире.

Проверим себя и оценим свои достижения по разделу «Где мы живём?»

Вселенная. Звезды и планеты. Земля одна из планет. Разнообразие стран и народов на Земле. Наша страна – одна из стран мира, родной дом многих народов. Разнообразие городов и сел России. Наш город, наш край – наша малая родина. Проверка знаний и уме-ний. Формирование адекватной оценки своих достижений.


Комбинированный

Работа в парах

http:

//viki.rdf.ru/ Эл.приложение



Природа

Неживая и живая природа


Знакомство с целями и задачами раздела. Живая и неживая природа. Признаки живых существ в отличие от неживой природы. Связи между живой и неживой природой.

20

Комбинированный

Работа в парах

http:

//viki.rdf.ru/ Эл.приложение



Пр.р.1

Явления приро-ды. Практичес-кая работа №1 «Измерение те-мпературы воз-духа, воды, тела»

Что такое явление природы. Явления нежи-вой и живой природы. Сезонные явления. Из-мерение температуры воздуха. Воды, тела человека. Термометр – прибор для измерения температуры. Виды термометров.


Практического при-менения знаний, умений.

Работа в парах

http:

//viki.rdf.ru/ Эл.приложение



Что такое погода


Погода и погодные явления. Условные метео-рологические знаки для обозначения погодных явлений. Народные и научные предсказания погоды.


Комбинированный

Работа в парах

http://viki.rdf.ru/ Эл.приложение



Экс.1

В гости к осени (экскурсия)

Наблюдения за осенними явлениями неживой и живой природе.


Комбинированный

Работа в группах

http://viki.rdf.ru/



В гости к осени

Осенние явления в неживой и живой природе, их взаимосвязь.



Комбинированный


http://viki.rdf.ru/ Эл.приложение



Звёздное небо


Созвездие Кассиопея, Орион, Лебедь, Зодиак.



Комбинированный

Работа в парах

http://viki.rdf.ru/ Эл.приложение



Пр.р.2

Заглянем в кла-довые земли. Практическая работа №2. «Состав гранита»

Горные породы и минералы. Гранит и его состав.



Практического при-менения знаний, умений.

Работа в группах

http://viki.rdf.ru/ Эл.приложение



Пр.р.3,4

Про воздух и про воду. Прак-тическая рабо-та №3,4 «Измерение температуры воздуха, воды»


Воздух. Значение воздуха для растений, жи-вотных и человека. Загрязнение воздуха. Ох-рана чистоты воздуха. Эстетическое воз-действие созерцания неба на человека. Вода, её распространение в природе. Значение воды для растений, животных и человека. Загря-знение воды. Охрана чистоты воды. Эсте-тическое воздействие водных просторов на человека.


Практического при-менения знаний, умений.

Работа в группах

http://viki.rdf.ru/ Эл.приложение



Пр.р.5

Какие бывают растения. Практическая работа № 5. «Классификация растений»

Многообразие растений. Деревья, кустарники, травы. Лиственные и хвойные растения .Эстетическое воздействие растений на человека.


Практического при-менения знаний, умений.

Работа в группах

http://viki.rdf.ru/ Эл.приложение



Какие бывают животные


Многообразие животных. Насекомые, рыбы, птицы, звери .земноводные, пресмыкающие-ся. Зависимость строения животных от их образа жизни.


Комбинированный

Работа в парах

http://viki.rdf.ru/ Эл.приложение



Невидимые нити


Связи в природе, между природой и челове-ком. Необходимость сохранения»невидимых» нитей.


Комбинированный

Работа в парах

http://viki.rdf.ru/ Эл.приложение



Дикорастущие и культурные растения


Дикорастущие и культурные растения, их различие. Разнообразие культурных растений. Легенды о растениях.



Комбинированный

Работа в парах

http://viki.rdf.ru/ Эл.приложение



Дикие и домашние животные


Дикие и домашние животные, их сходство и различие. Значение для человека диких и домашних животных. Разнообразие домашних животных.


Комбинированный

Работа в парах

http://viki.rdf.ru/ Эл.приложение



Комнатные рас-тения. Практи-ческая работа № 5 «Приёмы ухо-да за комнатны-ми растениями»

Комнатные растения, их роль в жизни человека. Происхождение наиболее часто разводимых комнатных растений. Уход за комнатными растениями.



Комбинированный

Работа в группах

http://viki.rdf.ru/ Эл.приложение



Животные живого уголка


Животные живого уголка: аквариумные рыбки, морская свинка, хомячок, канарейка, попугай. Особенности ухода за животного живого уголка. Роль содержания животных в живом уголке для физического и психического здоровья человека.


Комбинированный

Работа в парах

http://viki.rdf.ru/



Про кошек и собак.


Кошки и собаки в доме человека. Породы кошек и собак. Роль кошек и собак в жизни человека. Уход за домашними животными. Ответственное отношение к содержанию домашних питомцев.


Комбинированный

Работа в группах

http://viki.rdf.ru/



Красная книга.

Необходимость оснащения Красной книги. Красная книга России и региональная Крас-ная книга. Сведения о некоторых растениях и животных. Внесенных в Красную книгу России ( венерин башмачок, лотос, жень-шень, дровосек реликтовый, белый журавль. Зубр). Меры по сохранению и увеличению численности этих растений и животных.


Комбинированный

Работа в группах

http://viki.rdf.ru/




П-т2

Будь природе другом. Про-ект «Красная книга, или Возьмём под защиту»

Что угрожает природе. Правила друзей природы. Экологические знаки. Подготовка к выполнению проекта: знакомство с матери-алами учебника, распределение заданий, обсуждение способов сроков работы.


Комбинированный

Работа в парах

http://viki.rdf.ru/



Проверим себя и оценим свои достижения по разделу «Природа»


Проверка знаний и умений. Формирование адекватной оценки своих достижений.



Контроля и коррек-ции знаний и умений


http://viki.rdf.ru/





Жизнь города и села

Что такое экономика

Экономика и её составные части: сельское хозяйство, промышленность, строитель-ство, транспорт, торговля. Связи между остальными частями экономики. Экономика родного края. Деньги.

10

Комбинированный

Работа в парах

http://viki.rdf.ru/ Эл.приложение



Из чего что сделано

Использование природных материалов для из-готовления предметов. простейшие произво-дственные цепочки: во что превращается как рождается книга, как делают шерстя-ные вещи. Уважение к труду людей.


Комбинированный

Работа в парах

http://viki.rdf.ru/ Эл.приложение



Как построить дом

Представление о технологии строительства городского и сельского домов. Строительные машины и материалы. Виды строительной техники в зависимости от назначения.



Комбинированный

Работа в парах

http://viki.rdf.ru/ Эл.приложение



Какой бывает транспорт

Виды транспорта. Первоначальные представления об истории развития транспорта.



Комбинированный

Работа в парах

http://viki.rdf.ru/ Эл.приложение



Культура и образование.

Учреждения культуры (музей, театр, цирк, выставочный зал, концертный зал, библиоте-ка) и образования (школа, лицей, гимназия, колледж, университет, консерватория), их роль в жизни человека и общества. Разнооб-разие музеев. Первый музей России – Кунсткамер.


Комбинированный

Работа в парах

http://viki.rdf.ru/ Эл.приложение



П-т3

Все профессии важны. Проект «Профессии».


Разнообразие профессий, их роль в экономике и в жизни людей. Подготовка к выполнению проекта: знакомство с материалами учеб-ника, распределение заданий, обсуждение способов сроков работы.


Комбинированный

Работа в парах

http://viki.rdf.ru/ Эл.приложение



Экс.2

В гости к зиме (экскурсия).


Наблюдения над зимними явлениями в неживой и живой природе.


Экскурсия

Работа в группах

http://viki.rdf.ru/



В гости к зиме.


Зимние явления в неживой и живой природе.



Комбинированный

Работа в группах

http://viki.rdf.ru/



Проверим себя и оценим свои достижения по разделу «Жизнь города и села».


Проверка знаний и умений. Формирование адекватной оценки своих достижений


Контроля и коррек-ции знаний и умений

Работа в парах

http://viki.rdf.ru/



Презентация проектов «Родное село», «Красная книга, или Возьмём под защиту», «Профессии».

Представление результатов проектной деятельности. Формирование адекватной оценки своих достижений.



Комбинированный


http://viki.rdf.ru/





Здоровье и безопасность

Строение тела человека.

Знакомство с целями и задачами раздела. Внешнее и внутреннее строение тела человека. Местоположение важнейших органов и их работа.

9

Комбинированный

Работа в парах

http://viki.rdf.ru/ Эл.приложение



Если хочешь быть здоров.

Режим дня второклассника. Правила личной гигиены. Режим питания и разнообразие пищи. Уход за зубами.


Комбинированный

Работа в парах

http://viki.rdf.ru/ Эл.приложение



Берегись автомобиля!

Правила безопасного поведения на улицах и дорогах (сигналы светофора, дорожные знаки перехода улицы).


Комбинированный

Работа в парах

http://viki.rdf.ru/ Эл.приложение



Пр.р.6

Школа пешехода

Практическая работа №6 на пришкольном участке.

Основные правила безопасности пешехода. Практическая работа на пришкольном участке.



Комбинированный

Работа в группах

http://viki.rdf.ru/



Домашние опасности.

Правила безопасного поведения в быту.



Комбинированный

Работа в группах

http://viki.rdf.ru/ Эл.приложение



Пожар!

Правила противопожарной безопасности. Вызов пожарных по телефону.


Комбинированный

Работа в парах

http://viki.rdf.ru/ Эл.приложение



На воде и в лесу

Правила безопасного поведения в воде и в лесу.



Комбинированный

Работа в парах

http://viki.rdf.ru/ Эл.приложение



Опасные незнакомцы

Опасные ситуации при контактах с незна-комыми людьми. Вызов милиции по телефо-ну. Действия в ситуациях «Потерялась», «Мамина подруга», и аналогичных.


Комбинированный

Работа в группах

http://viki.rdf.ru/ Эл.приложение



Проверим себя и оценим свои достижения по разделу «Здоровье и безопасность».


Проверка знаний и умений. Формирование адекватной оценки своих достижений.



Контроля и коррек-ции знаний и умений

Работа в парах

http://viki.rdf.ru/




Общение

Наша дружная семья.

Знакомство с целями и задачами раздела. Семья как единство близких людей. Культура общения в семье. Нравственные аспекты взаимоотношений в семье.

7

Комбинированный

Работа в парах

http://viki.rdf.ru/ Эл.приложение



П-т4

Наши проекты: «Родословная»

Подготовка к выполнению проекта: Знаком-ство с материалами учебника, распределение заданий, обсуждение способов сроков работы.


Комбинированный


http://viki.rdf.ru/




В школе.

Классный и школьный коллектив.

Совместная учеба, игры, отдых.

Этика общения с одноклассниками,

учителями и руководством школы.


Комбинированный

Работа в парах

http://viki.rdf.ru/ Эл.приложение



Правила вежливости.

Правила этики в общении. Формулы привет-ствия и прощания. Этикет общения по телефону. Правила поведения в общественном транспорте.


Комбинированный

Работа в парах

http://viki.rdf.ru/ Эл.приложение



Ты и твои друзья.


Правила поведения в гостях.



Комбинированный

Работа в парах

http://viki.rdf.ru/ Эл.приложение



Мы – зрители и пассажиры.

Правила поведения в общественных местах (в театре, кинотеатре, консерватории, в общественном транспорте).



Комбинированный

Работа в парах

http://viki.rdf.ru/ Эл.приложение



Проверим себя и оценим свои достижения по разделу «Общение».

Проверка знаний и умений. Формирование адекватной оценки своих достижений.



Контроля и коррек-ции знаний и умений






Путешествия

Посмотри вокруг…

Знакомство с целями и задачами раздела.

Горизонт. Линия горизонта.

Стороны горизонта.

Форма Земли.

18

Комбинированный

Работа в парах

http://viki.rdf.ru/ Эл.приложение



Пр.р.7

Ориентирование на местности

Практическая работа №7 «Приёмы ориентирования по компасу»

Что такое ориентирование местности. Ориентиры. Ориентирование по компасу, солнцу, местным природным признакам. Компас – прибор для определения сторон горизонта. Как пользоваться компасом.


Комбинированный

Работа в парах

http://viki.rdf.ru/



Формы земной поверхности.


Равнины и горы. Холмы и овраги. Красота гор.


Комбинированный

Работа в парах

http://viki.rdf.ru/ Эл.приложение



Водные богатства.

Водные богатства нашей планеты: океаны, моря, озера, реки, каналы, пруды. Водохранилища. Части реки. Водные богатства родного края. Красота моря.


Комбинированный

Работа в парах

http://viki.rdf.ru/ Эл.приложение



Экс.3

В гости к весне.

Экскурсия.

Наблюдения над весенними явлениями природы.


Комбинированный





В гости к весне.


Весенние явления в неживой и живо природе.



Комбинированный

Работа в парах

http://viki.rdf.ru/ Эл.приложение



Россия на карте.


Что такое карта. Изображение территории России на карте. Как читать карту. Правила показа объектов на настенной карте.


Комбинированный

Работа в парах

http://viki.rdf.ru/ Эл.приложение



П-т5

Проект «Города России»

Подготовка к выполнению проекта:

знакомство с материалами учебника, распределение заданий, обсуждение способов сроков работы.


Комбинированный

Работа в парах

http://viki.rdf.ru/



Путешествие по Москве.

Москва – столица нашей Родины. Первона-чальные сведения об истории основании горо-да. План Москвы. Герб Москвы. Основные достопримечательности столицы.


Комбинированный

Работа в парах

http://viki.rdf.ru/ Эл.приложение



Московский Кремль.

Московский Кремль – символ нашей Родины.

Достопримечательности Кремля и красной площади.


Комбинированный

Работа в парах

http://viki.rdf.ru/ Эл.приложение



Город на Неве.

Санкт-Петербург – северная столица России. Герб и план города, архитектурные памятники. Памятник Петру 1, история его создания.


Комбинированный

Работа в парах

http://viki.rdf.ru/ Эл.приложение



Путешествие по планете.

Карта мира. Океаны и материки (континенты), их изображение на карте.



Комбинированный

Работа в парах

http://viki.rdf.ru/ Эл.приложение



Путешествие по материкам.

Особенности природы и жизни людей на разных материках. Части света: Европа и Азия.


Комбинированный

Работа в группах

http://viki.rdf.ru/



П-т6

Страны мира. Проект «Страны мира»

Физические и политические карты. Полити-ческая карта мира. Знакомство с некоторы-ми странами. Подготовка к выполнению

Проекта: знакомство с материалами уче-бника, распределение заданий, обсуждение способов сроков работы.


Комбинированный

Работа в парах

http://viki.rdf.ru/ Эл.приложение



Впереди лето.


Летние явления в неживой и живой природе, разнообразие растений и животных, доступ-ных для наблюдений в летнее время. Красота животных.


Комбинированный


http://viki.rdf.ru/



Проверим себя и оценим свои достижения по разделу «Путешествия»

Проверка знаний и умений. Формирование адекватной оценки своих достижений.



Контроля и коррек-ции знаний и умений


http://viki.rdf.ru/



Презентация проектов «Ро-дословная», «Города Рос-сии», «Страны мира».

Представление результатов проектной деятельности. Формирование адекватной оценки своих достижений.



Обобщения и сис-тематизации изу-ченного


http://viki.rdf.ru/






Краткое описание документа:

Планирование составлено на основе: программы А.А.Плешаков. Окружающий мир («Мир вокруг нас»). 2 класс.

(«Концепции и программ для начальных классов» Авторы: Е.В.Алексеенко, М.А.Бантова, Г.В.Бельтюкова. Москва. Просвещение, 2008)

Учебник: .А.А.Плешаков «Окружающий мир». 2 класс. В 2-х частях. – 2-е изд. Москва. «Просвещение». 2012 г.

При планировании используется классификация типов уроков Г.И.Щукиной, В.А.Онищук, Н.А.Сорокина, м.И.Махмутова и др.

 

Автор
Дата добавления 14.11.2014
Раздел Начальные классы
Подраздел Рабочие программы
Просмотров309
Номер материала 113115
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх