Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Математика / Рабочие программы / Календарно-тематическое планирование дисциплины "Математика"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Математика

Календарно-тематическое планирование дисциплины "Математика"

библиотека
материалов

Крымское республиканское высшее учебное заведение

«Феодосийский политехнический техникум»



УТВЕРЖДАЮ

Зам. директора по учебной работе

__________ О.Г.Сердюкова

«____» _____________ 2014г.

УТВЕРЖДАЮ

Зам. директора по учебной работе

__________ О.Г.Сердюкова

«____» _____________ 2015г.

УТВЕРЖДАЮ

Зам. директора по учебной работе

__________ О.Г.Сердюкова

«____» _____________ 2016г.






Календарно-тематический план

по дисциплине: ОД.10 Математика


на 2014-2015 г. на 2015-2016 г. на 2016-2017 г.

Составлен на основании рабочей программы, утвержденной зам. директора Сердюковой О.Г

Рассмотрен на заседании цикловой комиссии естественно - математических дисциплин

от _____________ протокол № ___

от _____________ протокол № ___

от _____________ протокол № ___

Специальность:

08.02.09 Монтаж, наладка и эксплуатация электрооборудования промышленных и гражданских зданий;

09.02.03 Программирование в компьютерных системах

Преподаватель: Филоненко О.Ю.

курс

семестра

Максимальная учебная нагрузка (час)

Внеаудиторная (самостоятельная) нагрузка (час)

Обязательная аудиторная учебная нагрузка (час)

в том числе:

Кол-во обязательных контрольных работ

Форма контроля

(за семестр)

Занятия на уроках (час)

Лабораторные работы и практические занятия, (час)

Курсовое проектирование (час)

1

1

173

58

115

47

68

-


Д.зачет

2

252

87

165

45

120

-


Экзамен

Всего по дисциплине

425

145

280

92

188





Председатель цикловой комиссии естественно-математических дисциплин: _________ И.П.Сергеева

Председатель цикловой комиссии естественно-математических дисциплин: _________ И.П.Сергеева

Председатель цикловой комиссии естественно-математических дисциплин: _________ И.П.Сергеева

2.Раздел «Содержание календарно-тематического плана»

п/п

Наименование тем

учебных занятий

Общее количество обязательных аудиторных часов

Вид учебного занятия (урок, лекция, семинар; практическое занятие, лабораторная работа контрольная работа, самостоятельная работа)

Тема самостоятельной работы в соответствии с рабочей программой дисциплины

Домашнее задание по теме

1

Введение. Роль математики в современной жизни.

2

Комбинированный урок

Работа с конспектом темы.



2

Действительные числа. Множество действительных чисел Абсолютная и относительная погрешности приближения.

2

Комбинированный урок

Работа с конспектом темы. Выполнение действий над натуральными, целыми, рациональными числами.

Л5. с.3-7.

3

Действия с приближенными числами.

2

Практическое занятие

Выполнение упражнений на действия с приближенными числами.

Л5. с.7-9.

4

Вычисление погрешности приближения.

2

Контрольно-учетный урок.

Работа с конспектом темы. Выполнение упражнений на действия с действительными числами.

Л5. с.7-9.

5

Понятие одночлена, многочлена. Алгебраические дроби и действия над ними.

2

Комбинированный урок

Работа с конспектом темы. Выполнение действий над алгебраическими дробями.

Л5. с.11-12.

6

Преобразование алгебраических дробей.

2

Практическое занятие

Работа с конспектом темы, выполнение упражнений на преобразование алгебраических дробей. Самостоятельное изучение теоремы Безу.

Л5. с.57-60.

7

Преобразование алгебраических выражений.

2

Контрольно-учетный урок

Преобразование алгебраических выражений.

Л5. с. 57-60.

8

Понятие рационального уравнения. Виды и методы их решения.

2

Урок изучения нового материала

Работа с конспектом темы. Решение рациональных уравнений.

Л5. с.65-68.

9

Решение рациональных уравнений.

2

Практическое занятие

Решение рациональных уравнений.

Л5. с.68-70.

10

Системы рациональных уравнений и способы их решения.

2

Комбинированный урок

Работа с конспектом темы. Выполнение упражнений на решение систем рациональных уравнений различными методами.

Л5. с.70-73.

11

Решение систем рациональных уравнений

2

Практическое занятие

Выполнение упражнений на решение систем рациональных уравнений.

Л5. с.74.

12

Решение рациональных уравнений и их систем.

2

Контрольно-учетный урок.

Решение различных видов рациональных уравнений и их систем.

Л5. с.68-70,74

13

Метод интервалов решения неравенств. Нестрогие неравенства.

2

Урок изучения нового материала

Работа с конспектом темы. Выполнение упражнений на решение неравенств методом интервалов

Л5. с.75-77,84-86.

14

Решение рациональных неравенств.

2

Практическое занятие

Работа с конспектом темы. Выполнение упражнений на решение дробно-рациональных неравенств.

Л5. с.78-79,87.

15

Системы рациональных неравенств.

2

Комбинированный урок

Работа с конспектом темы. Решение систем рациональных неравенств.

Л5. с.88-90.

16

Решение систем рациональных неравенств.

2

Практическое занятие

Решение систем рациональных неравенств.

Л5. с.91-92.

17

Решение рациональных неравенств и их систем.

2

Контрольно-учётный урок.

Решение рациональных неравенств и их систем.

Л5. с. 78-79,87,91-92.

18

Числовые функции. Способы задания функций. Свойства функций. Основные виды числовых функций, их свойства и графики.

2

Урок изучения нового материала

Работа с конспектом темы.

Л4. с. 3-11,12-15

19

Определение свойств элементарных функций.

2

Практическое занятие.

Выполнение заданий на построение графиков элементарных функций и определение их свойств.

Л4. с. 15-18.

20

Построение и определение свойств элементарных функций.

2

Контрольно-учетный урок

Выполнение заданий на построение графиков элементарных функций и определение их свойств.

Л4. с. 3-18.

21

Основные способы преобразования графиков функций. Чтение графиков функций.

2

Урок изучения нового материала

Работа с конспектом темы. Преобразования графиков функций .

Л4. с. 21-30.

22

Преобразования графиков функций.

2

Комбинированный урок

Построение графиков функций. Чтение графиков функций.

Л4. с. 30-34.

23

Преобразования графиков функций, исследование функций.

2

Контрольно-учетный урок.

Выполнение дифференцированных заданий по преобразованиям графиков

Л5. с. 30-34.

24

Понятие функции у = xn и ее свойства. Корень n-ой степени. Арифметический корень n-ой степени и его свойства.

2

Урок изучения нового материала

Работа с конспектом темы. Самостоятельное изучение «Функция hello_html_5a829fec.gif».

Л5. с. 96-99, 100-101,106-109,115-116.

25

Преобразование выражений с применением свойств корня.

2

Практическое занятие

Преобразование выражений, содержащих корни. Самостоятельное изучение «Понятие корня n-ой степени из натурального числа».

Л5. с.113-114.

26

Преобразование выражений с применением свойств корня.

2

Контрольно-учетный урок

Преобразование выражений, содержащих корни.

Л5. с.113-117.

27

Степень с рациональным показателем и ее свойства.

2

Урок изучения нового материала

Работа с конспектом темы. Выполнение упражнений.

Л5. с.122-124,125-128.

28

Преобразование выражений с использованием свойств степени.

2

Практическое занятие

Преобразование выражений и доказательство тождеств с использованием свойств степени.

Л5. с.124-125,129-131.

29

Показательная функция, ее свойства и график.

2

Урок изучения нового материала

Работа с конспектом темы. Самостоятельное изучение понятия «число е».

Л5. с.140-142,144-146.

30

Преобразование выражений с использованием свойств степени. Преобразования графиков показательных функций.

2

Практическое занятие

Выполнение заданий на использование свойств показательной функции. Преобразования графиков показательных функций.

Л5. с.147-148.

31

Применение свойств показательной функции.

2

Контрольно-учетный урок

Практическое применение свойств степени и показательной функции.

Л5. с.147-148.

32

Понятие логарифма и его свойства.

2

Урок изучения нового материала

Работа с конспектом темы.

Л5. с.148-149, 151-152.

33

Вычисление логарифмов и преобразование логарифмических выражений.

2

Практическое занятие

Вычисление логарифмов помощью определения логарифма, преобразование логарифмических выражений.

Л5. с.150, 152-154.

34

Логарифмическая функция, ее свойства и график.

2

Урок изучения нового материала

Самостоятельное изучение «Графический способ решения уравнений».

Л5. с.155-156.

35

Построение графиков логарифмической функции с помощью преобразований.

2

Практическое занятие

Выполнение упражнений с использованием свойств логарифмической функции. Индивидуальные задания на построение графиков логарифмической функции с помощью преобразований.

Л5. с.157.

36

Основные виды иррациональных уравнений и неравенств.

2

Урок изучения нового материала

Работа с конспектом темы. Решение простейших иррациональных уравнений и неравенств.

Л6. с.40-45.

37

Решение иррациональных уравнений , неравенств и их систем.

2

Практическое занятие

Решение основных видов иррациональных уравнений и неравенств.

Л5. с. 40-45.

38

Основные виды показательных уравнений и неравенств.



2

Урок изучения нового материала

Работа с конспектом темы. Решение простейших показательных уравнений и неравенств.

Л5. с.164,173-175.

39

Решение показательных уравнений , неравенств и их систем.

2

Практическое занятие

Решение основных видов показательных уравнений и неравенств.

Л5. с.166, 177-178.

40

Основные виды логарифмических уравнений и неравенств.

2

Урок изучения нового материала

Работа с конспектом темы. Решение простейших логарифмических уравнений и неравенств.

Л5. с.166-167,178-179.

41

Решение логарифмических уравнений , неравенств систем.

2

Практическое занятие

Выполнение упражнений на решение логарифмических уравнений и неравенств.

Л5. с.168-169, 181.

42

Решение иррациональных, показательных и логарифмических уравнений и неравенств.

2

Контрольно-учётный урок.

Решение иррациональных, показательных и логарифмических уравнений и неравенств.

Л5. с.172-173, 185-186.

43

Тригонометрические функции угла.Радианная мера угла. Соотношения между тригонометрическими функциями одного аргумента.

2

Урок изучения нового материала

Работа с конспектом темы. Выполнение упражнений.

Л5. с.193-197, 200-202.

44

Вычисление и преобразование тригонометрических выражений.

2

Практическое занятие

Выполнение упражнений на вычисление и преобразование тригонометрических выражений. Доказательство тождеств с помощью основных соотношений.

Л5. с. 199-200, 203.

45

Основные формулы тригонометрии: формулы сложения, формулы двойных и половинных углов, произведение синусов и косинусов. Формулы приведения.

2

Комбинированный урок

Применением различных формул тригонометрии для вычислений, упрощения выражений и доказательства тождеств.

Л5. с.211-216, 239-243, 258-280.

46

Преобразования выражений и доказательство тождеств с помощью основных тригонометрических формул .

2

Практическое занятие

Решение различных заданий по тригонометрии.

Л5. с.211-216, 239-243, 258-280.

47

Понятия арксинуса, арккосинуса, арктангенса, арккотангенса.

2

Урок изучения нового материала

Работа с конспектом темы. Выполнение упражнений.

Л5. 216-233, 243-258.

48

Преобразование выражений, содержащих арксинус, арккосинус, арктангенс и арккотангенс.

2

Комбинированный урок

Вычисление значений арксинуса, арккосинуса, арктангенса и арккотангенса.

Л5. с. 230-231, 254-255.

49

Преобразование тригонометрических выражений и доказательство тождеств с помощью основных соотношений тригонометрии и формул привидения.

2

Контрольно-учетный урок

Решение упражнений по тригонометрии.

Л5. с. 230-231, 254-255.

50

Тригонометрические функции, их свойства и графики.

2

Урок изучения нового материала

Работа с конспектом темы. Выполнение упражнений на построение графиков тригонометрических функций.

Л5. с. 280-294.

51

Обратные тригонометрические функции, их свойства и графики

2

Урок изучения нового материала

Работа с конспектом темы. Выполнение упражнений на построение графиков обратных тригонометрических функций.

Л4. с. 80-84.

52

Построение и преобразование графиков тригонометрических функций.

2

Практическое занятие

Выполнение индивидуального задания по построению графиков тригонометрических функций и описание их свойств.

Л4. с. 84, Л5. с. 295.

53

Простейшие тригонометрические уравнения.

2

Урок изучения нового материала

Работа с конспектом темы. Самостоятельное изучение темы «Простейшие тригонометрические неравенства» и выполнение дифференцированного задания.

Л5. с. 295-303, 310-322.

54

Решение простейших тригонометрических уравнений.

2

Практическое занятие

Решение простейших тригонометрических уравнений.

Л5. с. 299, 302-303.

55

Основные виды тригонометрических уравнений и способы их решения.

2

Урок изучения нового материала

Работа с конспектом темы. Решение упражнений.

Л5. с. 303-310.

56

Решение тригонометрических уравнений и их систем.

2

Практическое занятие

Решение различных тригонометрических уравнений их систем.

Л5. с. 306-307, 309-310.

57

Решение тригонометрических уравнений..

2

Контрольно-учетный урок

Решение различных тригонометрических уравнений их систем.

Л5. с. 306-307, 309-310.

58

Обобщение и систематизация знаний за 1 семестр.

1

Итоговый урок

Решение заданий практического содержания.


59

Начальные понятия стереометрии. Аксиомы стереометрии и простейшие следствия из них. Вза­имное расположение двух прямых, прямой и плоскости в пространстве.

2

Урок изучения нового материала

Работа с конспектом темы.

Л1с. 3-7 ,15-19.

60

Параллельность прямой и плоскости. Параллельность плоскостей.

2

Комбинированный урок

Работа с конспектом темы. Решение задач на параллельность в пространстве.

Л1 с. 9-15 ,15-25.

61

Перпендикулярность прямых. Перпендикуляр и наклонная. Угол между прямой и плоско­стью. Перпендикулярность прямой и плоскости. Теорема о трех перпендикулярах.

2

Комбинированный урок

Работа с конспектом темы. Решение задач на перпендикулярность в пространстве.

Л1 с. 34-40 ,15-19.

62

Угол между плоскостями. Перпендику­лярность двух плоскостей. Параллельное и ортогональное проектирование. Площадь ортогональной проекции. Изображение пространственных фигур.



2

Урок изучения нового материала

Работа с конспектом темы. Вычисление площадей ортогональных проекций.

Л1 с. 40-44, 49-50.

63

Решение задач на перпендикулярность в пространстве.

2

Практическое занятие

Работа с конспектом темы. Решение задач на перпендикулярность в пространстве.

Л1 с. 39-40, 44-47, 54-57.

64

Решение задач на параллельность и перпендикулярность в пространстве.

2

Контрольно-учетный урок

Решение пространственных задач.

Л1 с. 15-25, 54-57.

65

Прямоугольная система координат в пространстве. Уравнения прямой и плоскости . Геометрические преобразования в пространстве: центральная и осевая симметрия, параллельный перенос.

2

Урок изучения нового материала

Работа с конспектом темы.

Л1 с. 102-107, 121-125.

66

Решение задач на координаты и движение в пространстве.

2

Практическое занятие

Применение метода координат для решения задач.

Л1 с. 107-112, 125-130.

67

Понятие вектора. Координаты и длина вектора. Действия над векто­рами. Разложение вектора на составляющие.

2

Урок изучения нового материала

Работа с конспектом темы. Выполнение действий с векторами в координатах и геометрически.

Л1 с. 84-86, 87-90,93-95, 112-125.

68

Решение задач на действия над векторами, Практическое применение свойства скалярного произведения.

2

Практическое занятие

Практическое применение метода координат для действий с векторами.

Л1 с. 86-87, 90-92,95-98, 121-122.

69

Решение задач на координаты и векторы в пространстве.

2

Контрольно-учетный урок

Практическое применение метода координат.

Л1 с. . 86-98, 107-112, 121-122,125-130.

70

Основные понятия комбинаторики: перестановки, размещения, сочетания. Формула бинома Ньютона. Треугольник Паскаля.

2

Урок изучения нового материала

Работа с конспектом темы.

Л5 с. 22-29 ,48-52.

71

Задачи на подсчет числа размещений, перестановок, сочетаний. Решение комбинаторных уравнений.

2

Практическое занятие

Решение комбинаторных задач и уравнений. Разложение бинома по формуле бинома Ньютона.

Л5 с. 29-30 ,52-53.

72

Решение комбинаторных уравнений и задач. Бином Ньютона.

2

Контрольно-учетный урок

Решение комбинаторных задач и уравнений. Разложение бинома .

Л5 с. 29-30 ,52-53.

73

События и их виды. Понятие вероятности события. Операции над событиями. Классическое определение вероятности.

2

Урок изучения нового материала

Работа с конспектом темы. Самостоятельное изучение: «Формула Бернулли. Закон больших чисел».

Л5 с. 333-340.

74

Решение задач на вычисление вероятностей событий.



2

Практическое занятие

Вычисление вероятностей случайных событий.

Л5 с. 341-342,355-359.

75

Решение задач на вычисление вероятностей событий.

2

Контрольно-учетный урок

Применение вероятности для решения прикладных задач.

Л5 с. 341-342.

76

Последовательности. Понятие о пределе последовательности. Понятие предела функции. Односторонние пределы. Свойства пределов функций. Понятие непрерывности функции.

2

Урок изучения нового материала

Работа с конспектом темы.

Л4 с.45-65.

77

Нахождение пределов функций в точке и на бесконечности, точек разрыва.

2

Практическое занятие

Правила нахождения пределов и точек разрыва.

Л4. с.48-49, 55-56,64-65,67.

78

Нахождение пределов функций в точке и на бесконечности, точек разрыва.

2

Контрольно-учетный урок

Вычисление пределов.

Л4. с.48-49, 55-56,64-65,67.

79

Понятие производной функции. Правила дифференцирования. Производные элементарных функций.

2

Урок изучения нового материала

Работа с конспектом темы. Самостоятельное изучение: «Задачи, приводящие к понятию производной»

Л4. с.89-107.

80

Нахождение производных элементарных функций.

2

Практическое занятие

Вычисление производных элементарных функций с помощью различных правил дифференцирования.

Л4. с.107-108.

81

Производная сложной функции.

2

Комбинированный урок

Работа с конспектом темы. Вычисление производных сложных функций.

Л4. с.108-110, 111-113.

82

Нахождение производных сложных функций.

2

Практическое занятие

Вычисление производных функций с помощью правил дифференцирования.

Л4. с.110-111,13-114.

83

Нахождение производных элементарных и сложных функций с использованием правил дифференцирования.

2

Контрольно-учетный урок

Вычисление производных функций с помощью различных правил дифференцирования.

Л4. с.107-108, 110-111,13-114.

84

Геометрический смысл производной. Уравнение касательной.

2

Урок изучения нового материала

Работа с конспектом темы.

Л4. с.114-120,121-124.

85

Приближенные вычисления. Применение производной в физике.

2

Урок изучения нового материала

Работа с конспектом темы. Самостоятельное изучение «Теорема о среднем».

Л4. с.125-129.

86

Решение задач на геометрический и физический смысл производной.

2

Практическое занятие

Решение прикладных задач с применением производной.

Л4. с.120-121,124-125.

87

Возрастание и убывание функции. Экстремумы функции.

2

Урок изучения нового материала

Работа с конспектом темы.

Л4. с.114-120,129-133.

88

Исследование свойств функций с помощью производной. Задачи на максимум и минимум.

2

Практическое занятие

Применение производной для нахождения промежутков возрастания и убывания функций, максимумов и минимумов функций, экстремумов функций, ассимптот.

Л4. с.114-120, 128-129, 145-149.

89

Построение графиков функций с применением производных.

2

Урок изучения нового материала

Работа с конспектом темы. Применение производной для построения графиков функций.

Л4. с.156-161.

90

Применение производной для построения графиков функций.

2

Практическое занятие

Выполнение дифференцированного задания.

Л4. с.161-162.

91

Применение производной.

2

Контрольно-учетный урок

Применение производной для исследования функций и построения их графиков.

Л4. с. 114-120, 128-129, 145-149,161-162.

92

Понятие первообразной. Неопределенный интеграл и его свойства. Таблица интегралов. Интегралы видаhello_html_294fd076.gif.

2

Урок изучения нового материала

Работа с конспектом темы. Самостоятельное изучение «Понятия дифференциального уравнения. Задачи, приводящие к дифференциальным уравнениям».

Л4. с.167-173, 202-212.

93

Нахождение первообразных функций и неопределенных интегралов.

2

Комбинированный урок

Нахождение первообразных функций и неопределенных интегралов.

Л4. с.172-173.

94

Площадь криволинейной трапеции. Определенный интеграл и его свойства. Формула Ньютона - Лейбница. Вычисление площадей плоских фигур. Применение интеграла в физике.

2

Урок изучения нового материала

Работа с конспектом темы.

Л4. с.175-191.

95

Нахождение определенных интегралов.

2

Практическое занятие

Вычисление определённых интегралов по формуле Ньютона - Лейбница.

Л4. с.180-181.

96

Вычисление площадей плоских фигур. Применение интеграла при решении физических задач.

2

Практическое занятие

Практическое применение определённого интеграла.

Л4. с.191-196.

97

Вычисление первообразных, интегралов, площадей плоских фигур и применение интеграла в физике.

2

Контрольно-учетный урок

Вычисление первообразных и интегралов, их практическое применение при решении задач.

Л4. с.191-196.

98

Равносильные преобразования уравнений.

2

Урок изучения нового материала

Работа с конспектом темы. Равносильные преобразования уравнений

Л4. с.214-218.

99

Равносильные преобразования уравнений.

2

Комбинированный урок

Работа с конспектом темы. Равносильные преобразования уравнений

Л4. с.218-219.

100

Применение равносильных преобразований при решении уравнений.

2

Практическое занятие

Решение уравнений с помощью равносильных преобразований.

Л4. с.218-219.

101

Равносильные преобразования неравенств.

2

Урок изучения нового материала

Работа с конспектом темы.

Л4. с.219-223.

102

Применение равносильных преобразований при решении неравенств.

2

Практическое занятие

Решение неравенств с помощью равносильных преобразований.

Л4. с.223-225.

103

Уравнения-следствия, их виды и методы решения.

2

Урок изучения нового материала

Выполнение дифференцированных индивидуальных заданий.

Л4. с.225-227, 229-237.

104

Применение равносильных преобразований при решении уравнений – следствий.

2

Практическое занятие

Решение уравнений – следствий с помощью равносильных преобразований.

Л4. с.228-232.

105

Применение равносильных преобразований при решении уравнений, неравенств и уравнений – следствий.

2

Контрольно-учетный урок

Решение уравнений ,неравенств и уравнений – следствий с помощью равносильных преобразований.

Л4. с.225-237.

106

Равносильность уравнений - основные понятия. Решение уравнений с помощью систем.

2

Урок изучения нового материала

Работа с конспектом темы.

Л4. с.240-247, 247-251.

107

Решение неравенств с помощью систем.

2

Урок изучения нового материала

Работа с конспектом темы.

Л4. с.258-259, 261-262.

108

Решение иррациональных уравнений и неравенств с помощью систем.

2

Комбинированный урок

Решение иррациональных уравнений и неравенств с помощью систем.

Л4. с.259-260.


109


Решение логарифмических и показательных уравнений и неравенств с помощью систем.


2


Комбинированный урок


Решение уравнений и неравенств.


Л4. с.259-260.

110

Решение тригонометрических уравнений и неравенств с помощью систем.

2

Комбинированный урок

Решение уравнений и неравенств.

Л4. с.259-260.

111

Решение иррациональных, логарифмических, показательных, тригонометрических уравнений и неравенств с помощью систем.

2

Практическое занятие

Решение различных уравнений и неравенств с помощью систем.

Л4. с.259-260.

112

Решение иррациональных, логарифмических, показательных, тригонометрических уравнений и неравенств с помощью систем.

2

Контрольно-учетный урок

Решение различных уравнений и неравенств с помощью систем.

Л4. с.259-260.

113

Уравнения с модулями.

2

Урок изучения нового материала

Работа с конспектом темы.

Л4. с.303-306.

114

Решение уравнений с модулем методом промежутков.

2

Практическое занятие

Решение дифференцированных заданий..

Л4. с.306-307.

115

Неравенства с модулями.

2

Урок изучения нового материала

Работа с конспектом темы.

Л4. с.307-310.

116

Решение неравенств с модулем методом промежутков.

2

Практическое занятие

Решение дифференцированных заданий.

Л4. с.310-311.

117

Применение метода промежутков для решения уравнений и неравенств с модулем.

2

Контрольно-учетный урок

Решение уравнений и неравенств с модулем методом промежутков.

Л4. с.306-311.

118

Равносильность систем. Системы-следствия.

2

Урок изучения нового материала

Работа с конспектом темы.

Л4. с.331-342.

119

Решение систем уравнений с помощью систем следствий.

2

Практическое занятие

Работа с конспектом темы.Решение заданий.

Л4. с.335-337,342-344.

120

Метод замены неизвестных.

2

Урок изучения нового материала

Работа с конспектом темы.

Л4. с. 344-347.

121

Решение систем уравнений метод замены переменных.

2

Практическое занятие

Работа с конспектом темы.Решение заданий.

Л4. с. 347-348.

122

Решение систем уравнений.

2

Контрольно-учетный урок

Решение систем уравнений различными методами.

Л4. с. 347-348.

123

Понятие многогранника и его элементы. Призма и ее виды. Сечения призмы.


2

Комбинированный урок

Работа с конспектом темы.

Л1. с.60-67.

124

Пирамида, усеченная пирамида. Построение сечений.

2

Комбинированный урок

Написание рефератов и презентация по теме «Правильные многогранники».

Л1. с.71-75, Л1. с.75-79.

125

Нахождения элементов многогранников, площадей поверхностей и построение сечений.

2

Практическое занятие

Вычисление элементов призм и пирамид.

Л1. с.67-69, 72-75.

126

Нахождения элементов многогранников, площадей поверхностей и построение сечений.

2

Контрольно-учетный урок

Вычисление элементов призм и пирамид. Индивидуальные задания на построениесечений.

Л1. с.67-69, 72-75.

127

Поверхность вращения. Тело вращения. Цилиндр, конус. Сечение цилиндра и конуса плоскостью. Площадь боковой и полной поверхностей тел вращения.

2

Урок изучения нового материала

Работа с конспектом темы.

Л1. с.130-135, 136-138.

128

Сфера, шар. Взаимное расположение плоскости и сферы. Касательная плоскость к сфере. Площадь сферы.

2

Урок изучения нового материала

Работа с конспектом темы. Самостоятельное изучение «Комбинация тел вращения».

Л1. с.141-145.

129

Вычисление элементов тел вращения и площадей поверхностей.

2

Практическое занятие

Вычисление элементов тел вращения.

Л1. с.150-155.

130

Решение задач на тела вращения, имеющие сечения.



2

Практическое занятие

Нахождение элементов сечений тел вращения и их площадей.

Л1. с.150-155.

131

Решение задач на тела вращения.

2

Контрольно-учетный урок

Решение задач. Прикладные задачи.

Л1. с.130-155.

132

Объем геометрического тела. Объемы параллелепипеда, прямой призмы и цилиндра.

2

Урок изучения нового материала

Работа с конспектом темы.

Л1. с.157-159, 162-164.

133

Вычисление объемов параллелепипеда и прямой призмы.

2

Практическое занятие

Работа с конспектом темы. Решение задач прикладного содержания.

Л1. с.161-162.

134

Вычисление объемов параллелепипеда, прямой призмы и цилиндра.

2

Практическое занятие

Решение задач.

Л1. с.164-165.

135

Вычисление объема с помощью определенного интеграла. Объем наклонной призмы, пирамиды и конуса.

2

Урок изучения нового материала

Работа с конспектом темы.

Л1. с.167-171.

136

Решение задач на вычисление объемов наклонной призмы и пирамиды.

2

Практическое занятие

Решение прикладных задач на вычисление объемов .

Л1. с.171-174.

137

Решение задач на вычисление объемов пирамиды и конуса.

2

Практическое занятие

Решение прикладных задач на вычисление объемов пирамиды и конуса.

Л1. с.171-174.

138

Решение задач на вычисление объемов наклонной призмы, пирамиды и конуса.

2

Контрольно-учетный урок

Решение задач практического содержания.


139

Объем шара и его частей. Площадь сферы.

2

Урок изучения нового материала

Работа с конспектом темы.

Л1. с.176-178.

140

Вычисление объемов шара, шарового сектора, шарового слоя.

2

Практическое занятие

Решение задач.

Л1. с.178-179.

141

Обобщение и систематизация знаний по дисциплине.

1

Итоговый урок

Самостоятельное изучение «Тетрадь формул».

Л1, Л4, Л5.



3. Раздел «Использованная литература»

Основные источники:

  1. Атанасян Л.С., Бутузов В.Ф., Кадомцев С.Б. и др. Геометрия (базовый и профильный уровни). 10-11. – М., 2005.

  2. Башмаков М.И. Алгебра и начала математического анализа (базовый уровень). 10 кл. – М., 2005.

  3. Башмаков М.И. Алгебра и начала математического анализа (базовый уровень). 11 кл. – М., 2005.

  4. Никольский С.М., Потапов М.К., Решетников Н.Н. и др. Алгебра и начала математического анализа (базовый и профильный уровни). 11 кл. – М., 2006.

  5. Никольский С.М., Потапов М.К., Решетников Н.Н. и др. Алгебра и начала математического анализа (базовый и профильный уровни). 10 кл. – М., 2006.

  6. Пехлецкий И.Д. Математика: учебник. – М., 2003.


Дополнительные источники:

  1. Александров А.Д., Вернер А.Л., Рыжик В.И. Геометрия (базовый и профильный уровни). 10—11 кл. 2005.

  2. Колягин Ю.М., Ткачева М.В, Федерова Н.Е. и др. под ред. Жижченко А.Б. Алгебра и начала математического анализа (базовый и профильный уровни). 10 кл. – М., 2005.

  3. Луканкин Г.Л., Луканкин А.Г. Математика. Ч. 1: учебное пособие для учреждений начального профессионального образования. – М., 2004.

  4. Шарыгин И.Ф. Геометрия (базовый уровень) 10—11 кл. – 2005.


Интернет ресурсы:

  1. http://allmath.ru/ – Вся математика в одном месте!

  2. http://graphfunk.narod.ru – Графики функций.

  3. http://mat.1september.ru/ Журнал Математика.

  4. http://school.msu.ru/ – Математика в школе.

  5. http://www.bymath.net – Средняя математическая интернет-школа.

  6. http://www.exponenta.ru/ – Образовательный математический сайт.

  7. http://www.mathematics.ru/ Тесты, практика, лекции по математики.

  8. http://www.mathnet.ru/ – Общероссийский математический портал.

  9. http://www.uztest.ru – ЕГЭ по математике: подготовка к тестированию


Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Краткое описание документа:

Календарно-тематическое планирование по дисциплине ОД.10 Математика.

Специальность:     

08.02.09 Монтаж, наладка и эксплуатация электрооборудования  промышленных и гражданских зданий;       

                           09.02.03 Программирование в компьютерных системах

для студентов 1 курса Государственного бюджетного профессионального образовательного учреждения "Феодосийский политехнический техникум"

Календарно-тематическое планирование оформленно согластно требованиям ФГОС, предусматривает изучение общеобразовательной дисциплины "Математика". Соответствует базовому уровню общеобразовательной школы за 10-11 класс

Автор
Дата добавления 23.01.2015
Раздел Математика
Подраздел Рабочие программы
Просмотров240
Номер материала 331598
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх