Инфоурок Другое Рабочие программыКалендарно-тематическое планирование для 5 класса

Календарно-тематическое планирование для 5 класса

Скачать материал

Календарно – тематическое  планирование   5 класс.  2014 – 15 учебный год.

№ п/п

Дата

Тема урока

Кол. уроков

Элементы содержания

Требования к уровню подготовленности

Вид контроля

Дом  задание

Раздел прогр.

 

 

Лёгкая атлетика.

4

 

 

 

 

 

 

1

 

ТБ. Скоростной бег.

 

ТБ на уроках л/а. Бег 30,60м

демонстрировать

Предварительный

Бег 5 – 10мин. Подтягивание – ю. Отжимание–д.

П,КДП

 

2

 

Старт, стартовый  разгон.

 

Бег с высокого старта по команде от 10 до 15 м. Бег на выносливость  4 – 5 мин.

демонстрировать

 

Бег 5 – 10мин. Подтягивание – ю. Отжимание–д.

П,З

 

3

 

 Бег по дистанции, финиширование.                   

 

Бег с ускорением от 30 до 40 м. Бег на выносливость 5 – 6 мин.

 

текущий

Повторить

П

 

4

 

Финиширование на короткие дистанции.

 

Скоростной бег до 40. Бег в равномерном темпе: М. – 10 мин.; Д. – 8 мин.

Влияние л/а упражнений на здоровье.

 

текущий

Повторить

С

 

 

КУ по ФП.

3

 

 

 

 

 

 

5

 

Тестирование ФП

 

 Бег 3 х 10, прыжки в длину, поднимание туловища 30сек.

  демонстрировать

Предварительный

Гибкость, скакалка 1 мин.

КДП

 

6

 

Тестирование ФП

 

Гибкость, скакалка 1 мин; подтягивание – М., отжимание  - Д.;

демонстрировать

Предварительный

Подтягивание - Ю, отжимание  - Д.;

КДП

 

7

 

Тестирование ФП

 

Бег 6 мин.

демонстрировать

Предварительный

 

КДП

 

 

Лёгкая атлетика.

7

 

 

 

 

 

 

8

 

Бег на результат 

 

Правила соревнований в беге на короткие и длинные дистанции. Бег на результат 30, 60м.

 

Предварительный

Бег в равномерном темпе 10–12мин.

КДП

 

9

 

Овладение техникой бега на средние дистанции.

 

Бег на результат  300/500м.

 

Предварительный

Бег в равномерном темпе 10 – 12 мин.

КДП

 

10

 

Учебное соревнование.

 

 

Бег на результат  600/800м. 

 демонстрировать

Предварительный

Метание мяча с места.

КДП

 

11

 

Бег  на длинные дистанции.

 

Бег: 1000м.

демонстрировать

Предварительный

Метание мяча с места.

КДП

 

12

 

Овладение техникой метания малого мяча.

 

Правила соревнований в метаниях. Метание с 2 – 3 бросковых шагов.  Бег в равномерном темпе: от 10 до 12 мин.

 

текущий

Метание мяча с 2-3 шагов.

Р

 

13

 

Метание мяча с разбега.

 

Метание с 4 – 5 бросковых шагов на заданное расстояние. Бег в равномерном темпе: от 10 до 12 мин.

демонстрировать

текущий

Метание мяча с 4-5 шагов.

Р,З

 

14

 

Учебное соревнование.

 

 

Метание с 4 – 5 бросковых шагов на дальность. 

демонстрировать

Предварительный

 

КДП

 

 

Гимнастика.

8

 

 

 

 

 

 

15

 

Строевые упражнения. Кувырки вперёд и назад.

 

ТБ на уроках гимнастики. Перестроение из колонны по одному в колонну по четыре дроблением и сведением. Кувырок вперёд и назад, стойка на лопатках. «Ласточка», «колесо».

 

 

группировка, стойка на лопатках, ласточка

О

 

16

 

 Стойка на лопатках.

 

Значение гимнастических упражнений  для сохранения правильной осанки.  Перестроение из колонны по одному в колонну по четыре дроблением и сведением повороты на месте по разделениям. Кувырок вперёд и назад, стойка на лопатках,  «мост» из и.п. лёжа.

демонстрировать

текущий

группировка, стойка на лопатках, «мост» из и.п. лёжа.

З

 

17

 

Строевые упражнения. Кувырки вперёд и назад.

 

Перестроение из колонны по два и по четыре в колонну по одному разведением и слиянием. «Мост» из и.п. лёжа. Кувырок вперёд и назад, 2-3 кувырка вперёд слитно.

демонстрировать

техника, итоговый

 стойка на лопатках, «мост» из и.п. стоя с помощью.               

У

 

18

 

Стойка на лопатках.

 

Перестроение из колонны по два и по четыре в колонну по одному разведением и слиянием. Стойка на  лопатках,  2-3 кувырка вперёд слитно.

демонстрировать

техника, итоговый

Упражнения  на гибкость.

У

 

19

 

Опорный прыжок.

 

Вскок в упор присев.

демонстрировать

техника, итоговый

Прыжки вверх прогнувшись.

 

 

20

 

Опорный прыжок.

 

Вскок в упор присев; соскок, прогнувшись (козёл в ширину, высота 80-100 см).

уметь

 

Прыжки в группировке.

О

 

21

 

Опорный прыжок.

 

Вскок в упор присев; соскок, прогнувшись (козёл в ширину, высота 80-100 см).

уметь

текущий

Прыжки вверх прогнувшись, группировке.

З,С

 

22

 

Развитие скоростно-силовых способностей.

 

Опорные прыжки, прыжки со скакалкой.

демонстрировать

текущий

 

С

 

 

Баскетбол.

10

 

 

 

 

 

 

23

 

ТБ на уроках баскетбола. Ловля и передача, ведение.

 

Правила ТБ. Стойка игрока, перемещения в стойке приставными шагами боком. Ловля и передача двумя от груди и одной от плеча на месте (в парах). Ведение мяча в высокой и средней стойке на месте и в движении по прямой.

Иметь представление

 

«отжимание»  в быстром темпе

О

 

24

 

Ловля и передача двумя от груди и одной от плеча, ведение.

 

Остановка прыжком, повороты на месте.

Ловля и передача двумя от груди и одной от плеча на месте (в парах). Ведение мяча в высокой, средней, низкой  стойке на месте и в движении по прямой.

Иметь представление

текущий

«отжимание»  в быстром темпе

П

 

25

 

Ведение мяча с изменением направления движения. Освоение тактики игры.

 

Ведение мяча с изменением направления движения и скорости.  Взаимодействие двух игроков «Отдай мяч и выйди».

Иметь представление

текущий

Упражнения  на гибкость.

П

 

26

 

Ведение  без сопротивления защитника. Освоение тактики игры.

 

Ведение  без сопротивления защитника ведущей и не ведущей рукой. Взаимодействие двух игроков «Отдай мяч и выйди».

 

 

Иметь представление

 

Упражнения  на гибкость.

П,З

 

27

 

Бросок одной и двумя руками с места. Вырывание и выбивание мяча.

 

 

Бросок одной и двумя руками с места без сопротивления защитника. Вырывание и выбивание мяча.  Взаимодействие двух игроков «Отдай мяч и выйди».

 

 

Иметь представление

Текущий

Упражнения  на гибкость.

О

 

28

 

Бросок одной и двумя руками в движении.

 

Бросок одной и двумя руками в движении после ведения без сопротивления защитника (Ведение – 2 шага – бросок по кольцу). Вырывание и выбивание мяча.

 

Иметь представление

Текущий

Подтягивание-м., отжимание-д.,

П,З

 

29

 

Бросок одной и двумя руками в движении после  ловли.

 

Бросок одной и двумя руками в движении после ловли без сопротивления защитника. Игра по упрощенным правилам мини-баскетбола.

 

 

Иметь представление

Текущий

Подтягивание -м., отжимание -д.,

З

 

30

 

Закрепление техники владения мячом и развитие координационных способностей.

 

Комбинация из освоенных элементов: ловля, передача, ведение, бросок. Нападение быстрым прорывом (1:0). Игра по упрощенным правилам мини-баскетбола.

 

демонстрировать

Текущий

Подтягивание, прыжки в длину

О

 

31

 

Закрепление техники перемещений, владения мячом и развитие координационных способностей.

 

Комбинация из освоенных элементов техники и владения мячом. Нападение быстрым прорывом (1:0). Игра по упрощенным правилам мини-баскетбола.

 

демонстрировать

Текущий

прыжки в длину

З

 

32

 

Овладение игрой и комплексное развитие психомоторных способностей.

 

Комбинация из освоенных элементов техники и владения мячом. Нападение быстрым прорывом (1:0). Игра по упрощенным правилам мини-баскетбола.

 

демонстрировать

итоговый

поднимание туловища, подтягивание-м.,  отжимание-д.,

КДП

 

 

КУ по ФП.

3

 

 

 

 

 

 

33

 

Тестирование ФП

 

 Бег 3 * 10, прыжки в длину, поднимание туловища за30 сек.

демонстрировать

промежуточный

Гибкость, скакалка 1 мин.

КДП

 

34

 

Тестирование ФП

 

Гибкость, скакалка 1 мин., подтягивание.

демонстрировать

промежуточный

бег 6 мин.

КДП

 

35

 

Тестирование ФП

 

бег 6 мин.

демонстрировать

промежуточный

 

КДП

 

 

Волейбол.

10

 

 

 

 

 

 

36

 

ТБ. Перемещения, передача мяча сверху двумя руками.

 

ТБ при занятиях волейболом.

Стойка игрока, перемещения в стойке приставными шагами лицом и спиной вперёд. Передача мяча над собой; сверху двумя руками на месте.

 

Иметь представление

техника

«отжимание»  в быстром темпе

Р

 

37

 

Приём и передача мяча.

 

Значение занятий волейболом. Перемещения в стойке приставными шагами лицом и спиной вперёд. Передача мяча над собой; сверху двумя руками,  снизу на месте.

 

Иметь представление

Техника, текущий

«отжимание»  в быстром темпе

П.З

 

38

 

Передача мяча после перемещения.

 

Судейство соревнований – правила игры.

Передача мяча сверху двумя руками  на месте, после перемещения вперёд.

Иметь представление

Техника, текущий

 

Р

 

39

 

Передача мяча после перемещения.

 

Судейство соревнований – правила игры.

Передача мяча сверху двумя руками и снизу на месте, после перемещения вперёд.

 

Иметь представление

Техника. текущий

Прыжковые упр-я

П,З

 

40

 

Передача мяча через сетку.

 

Передача мяча сверху двумя руками и снизу через сетку. Нижняя прямая подача с расстояния 3-6 м от сетки.

 

Иметь представление

Техника, текущий

Прыжковые упр-я

Р

 

41

 

Нижняя прямая подача.

 

Передача мяча сверху двумя руками и снизу  через сетку. Нижняя прямая подача с расстояния 3-6 м от сетки.

 

 

демонстрировать

 

Прыжковые упр-я

П,З

 

42

 

Развитие скоростных и скоростно- силовых способностей.

 

Терминология волейбола.

Подвижные игры и эстафеты с мячом и без мяча.

 

 

демонстрировать

 

 

З,С

 

43

 

Комбинации из освоенных элементов. Овладение игрой.

 

Игровые задания с ограниченным числом игроков (2:2, 3:2, 3:3). Игра по упрощённым правилам мини-волейбола.

 

Иметь представление

Тактико -технические

 

Р

 

44

 

Овладение игрой и комплексное развитие психомоторных способностей.

 

Игровые задания с ограниченным числом игроков (2:2, 3:2, 3:3). Игра по упрощённым правилам мини-волейбола.

 

демонстрировать

Тактико -технические

 

З,С

 

45

 

Овладение игрой и комплексное развитие психомоторных способностей.

 

Игра по упрощённым правилам мини-волейбола.

 

                                              демонстрировать

итоговый

 

КДП

 

 

Гимнастика.

10

 

 

 

 

 

 

46

 

ТБ. Кувырки, стойки.

 

ТБ при занятиях гимнастикой. Кувырок назад и перекатом стойка на лопатках, «мост»  с помощью и самостоятельно.  Два кувырка вперёд слитно (ласточка, колесо).

 

демонстрировать

техника, текущий

подтягивание Прыжки со скакалкой

ФП

 

47

 

Акробатическая комбинация

 

Значение гимнастических упражнений  для развития силовых способностей и гибкости.

Акробатическая комбинация из 3-4 элементов.

 

                                              демонстрировать

техника, итоговый

подтягивание Прыжки со скакалкой

КДП

 

48

 

Акробатическая комбинация

 

Страховка и помощь во время занятий.

Акробатическая комбинация из 3-4 элементов.

М. – Висы согнувшись и прогнувшись.; Д. – смешанные висы.

демонстрировать

техника, итоговый

Сгибание рук, Поднимание туловища

КДП

 

49

 

Висы и упоры. Развитие гибкости.

 

 ОРУ с повышенной амплитудой. М. – Висы согнувшись и прогнувшись, подтягивание в висе.

 Д – смешанные висы, подтягивание в висе лёжа .

демонстрировать

техника, текущий

Поднимание туловища

П,З

 

50

 

Висы и упоры. Развитие скоростно-силовых способностей.

 

М. – подтягивание в висе, поднимание прямых ног в висе.

Д. – подтягивание в висе лёжа, поднимание прямых ног в висе.

Прыжки со скакалкой, опорные, броски набивного мяча.

 

демонстрировать

техника, текущий

 

С

 

51

 

Развитие скоростно-силовых способностей.

 

Прыжки со скакалкой, опорные, броски набивного мяча.

демонстрировать

текущий

 

С

 

52

 

Развитие координационных способностей.

 

Упражнения для разогревания.

ОРУ со скакалкой.  Эстафеты и игры с использованием гимнастических упражнений (акробатических) и  инвентаря.

демонстрировать

техника, текущий

 

С

 

53

 

Развитие скоростно-силовых способностей

 

Прыжки со скакалкой, опорные, броски набивного мяча; лазанье по канату.

демонстрировать

техника, текущий

 

С

 

54

 

Развитие силовых способностей и силовой выносливости.

 

Лазанье по канату; упражнения в висах и упорах, подтягивание.

демонстрировать

текущий

 

С

 

55

 

Развитие силовых способностей.

 

Лазанье по канату, подтягивание, отжимание.

демонстрировать

текущий

 

С

 

 

Лыжная подготовка.

12

 

 

 

 

 

 

56

 

ТБ. Освоение техники лыжных ходов.

 

ТБ при занятиях лыжным спортом, требования к одежде и обуви. Повтор техники попеременного двухшажного и одновременного бесшажного хода.  Прохождение дистанции до 1 км.

Знать требования

 

Лыжные ходы.

П

 

57

 

Попеременный двухшажный, одновременный бесшажный ход.

 

Значение занятий лыжным спортом. Закрепление техники попеременного двухшажного и одновременного бесшажного хода. Повороты переступанием. Прохождение дистанции 1км.

Иметь представление

техника

Лыжные ходы.

З

 

58

 

Повороты переступанием.

 

Виды лыжного спорта.  Закрепление и совершенствование техники попеременного двухшажного и одновременного бесшажного хода. Повороты переступанием. Прохождение дистанции 1,5 км.

Иметь представление

демонстрировать

Лыжные ходы.

З,С

 

59

 

Развитие выносливости.

 

Совершенствование техники попеременного двухшажного и одновременного бесшажного. Повороты переступанием.

демонстрировать

техника, текущий

Повторить

П,С

 

60

 

Торможение «плугом», подъём «полуёлочкой» .

 

Торможение «плугом», подъём «полуёлочкой» . Совершенствование техники лыжных ходов, во время прохождения дистанции до 1,5 км.

Иметь представление

 

Спуски и подъёмы

Р,С

 

61

 

Спуски и подъёмы. Развитие выносливости.

 

Торможение «плугом», подъём «полуёлочкой»  - закрепление. Совершенствование техники лыжных ходов, во время прохождения дистанции до 2 км.

Иметь представление

техника, текущий

Спуски и подъёмы

З,У

 

62

 

Развитие скоростных способностей.

 

Торможение «плугом», подъём «полуёлочкой»  - совершенствование. Игры: «Эстафета с передачей палок».

демонстрировать

 

Прохождение дистанции до 2  км

С

 

63

 

Развитие скоростной выносливости.

 

Торможение «плугом», подъём «полуёлочкой» . Игры: «Гонка с преследованием».

демонстрировать

 

Прохождение дистанции до 3  км

КДП

 

64

 

Развитие скоростных способностей, выносливости.

 

Игры: «Эстафета с передачей палок». Прохождение дистанции до 3 км.

демонстрировать

техника, текущий

Подтягивание - Ю, отжимание  - Д.

С

 

65

 

Развитие скоростной выносливости.

 

Игры: «Гонка с преследованием».

демонстрировать

техника, текущий

Подтягивание - Ю, отжимание  - Д.

С

 

66

 

Учебное соревнование.

 

Прохождение дистанции 2км на время.

демонстрировать

техника итоговый

упр-я на гибкость

КДП

 

67

 

Развитие скоростной выносливости.

 

  Подведение итогов. Игры: «Эстафета с передачей палок», «Гонка с выбыванием».

демонстрировать

 

прыжки в длину, поднимание туловища 1 минута.

С

 

 

КУ по ФП.

3

 

 

 

 

 

 

68

 

Тестирование ФП

 

Бег 3 х 10, прыжки в длину, поднимание туловища за 30 сек.

демонстрировать

текущий

упр-я на гибкость

КДП

 

69

 

Тестирование ФП

 

Гибкость, скакалка 1 мин., подтягивание.

 демонстрировать

текущий

 

КДП

 

70

 

Тестирование ФП

 

Бег 6 мин.

демонстрировать

текущий

 

КДП

 

 

Баскетбол.

5

 

 

 

 

 

 

,0271

 

Т.Б. Закрепление техники владения мячом и развитие координационных способностей.

 

Правила ТБ., тактика свободного нападения, жесты судей. Комбинация из освоенных элементов: ловля, передача, ведение, бросок. Нападение быстрым прорывом (1:0). Игра по упрощенным правилам мини-баскетбола.

 

 

Макс.скорость

 

упр-я на гибкость

З

 

72

 

Освоение тактики игры.

 

Взаимодействие двух игроков «Отдай мяч и выйди». Нападение быстрым прорывом 1*0.

Макс.скорость

текущий

упр-я на гибкость

З,С

 

73

 

Овладение игрой.

 

Игры и игровые задания 2:1; 3:1. Игра по упрощенным правилам мини-баскетбола.

Макс.скорость

текущий

Прыжковые упр-я

П,С

 

74

 

Овладение игрой и комплексное развитие психомоторных способностей .

 

Игра по упрощенным правилам мини-баскетбола.

Иметь представление

 

Прыжковые упр-я

С

 

75

 

Развитие психомоторных способностей

 

Игра по упрощенным правилам мини-баскетбола.

демонстрировать

итоговый

Прыжковые упр-я

ФП

 

 

Волейбол.

6

 

 

 

 

 

 

76

 

Т.Б. Приём и передача мяча.

 

ТБ при занятиях волейболом. Перемещения в стойке приставными шагами лицом и спиной вперёд. Передача мяча сверху двумя руками и снизу на месте, после перемещения вперёд.

 

демонстрировать

техника, текущий

 

П.З

 

77

 

Приём и передача мяча через сетку.

 

Терминология волейбола. Передача мяча сверху двумя руками и снизу через сетку. Нижняя прямая подача с расстояния 3-6 м от сетки.

 

демонстрировать

техника, текущий

 

З,С

 

78

 

Развитие скоростных и скоростно- силовых способностей.

 

Судейство соревнований – правила игры.

Подвижные игры и эстафеты с мячом и без мяча.

Игра по упрощённым правилам мини-волейбола.

 

 

 

техника, текущий

Гибкость, скакалка 1 мин.

З

 

79

 

Комбинации из освоенных элементов. Овладение игрой.

 

Игровые задания с ограниченным числом игроков (2:2, 3:2, 3:3). Игра по упрощённым правилам мини-волейбола.

 

демонстрировать

 итоговый

Подтягивание – Ю;                   отжимание  - Д.

КДП

 

80

 

Овладение игрой и комплексное развитие психомоторных способностей.

 

 Игра по упрощённым правилам мини-волейбола.

Метание  теннисного мяча на дальность отскока  от стены.

демонстрировать

 итоговый

прыжки в длину, поднимание туловища 1 минута.

КДП

 

81

 

Комплексное развитие психомоторных способностей.

 

Игра по упрощённым правилам мини-волейбола.

Метание  теннисного мяча в вертикальную цель (1*1) с расстояния 6 – 8 м.

 

 

Гибкость, скакалка 1 мин.

ФП

 

 

КУ по ФП.

3

 

 

 

 

 

 

82

 

Тестирование ФП

 

Бег 3 х 10, прыжки в длину, поднимание туловища за 30 сек.

демонстрировать

итоговый

 

КДП

 

83

 

Тестирование ФП

 

Гибкость, скакалка 1 мин., подтягивание,

демонстрировать

итоговый

 

КДП

 

84

 

Тестирование ФП

 

Бег 6 мин.

демонстрировать

итоговый

 

КДП

 

 

Лёгкая атлетика.

15

 

 

 

 

 

 

85

 

Т.Б. Прыжки в высоту

 

ТБ на уроках л/а. Подбор толчковой ноги, переход через планку.

Знать требования

 

Прыжковые упр-я

Р

 

86

 

Прыжки в высоту

 

Переход через планку, приземление.

 

текущий

Прыжковые упр-я

П,З

 

87

 

Прыжки в высоту

 

Прыжок с полного разбега 3 -  5 шагов.

демонстрировать

итоговый

Бег в равномерном темпе 10-12 мин.

КДП

 

88

 

Скоростной бег.

 

Правила  соревнований в беге. Бег 30, 60 м.

демонстрировать

итоговый

 

КДП

 

89

 

Скоростной бег.

 

Бег на результат 300/500м.

 

итоговый

Подтягивание. Бег в равномерном темпе 12 – 15 мин.

КУ

 

90

 

Учебное соревнование.

 

Бег на результат 600/800м. 

 

итоговый

Подтягивание. Бег в равномерном темпе 12 – 15 мин.

КДП

 

91

 

Метание мяча с места.

 

Метание мяча с места в коридор 5 – 6м.

Иметь представление

 

 

П

 

92

 

Овладение техникой длительного бега.

 

Метание мяча с места в коридор 5 – 6м. Бег в равномерном темпе от 10 до 12 минут.

демонстрировать

текущий

Подтягивание

Р

 

93

 

Развитие скоростных способностей.

 

Старты из различных и.п., эстафеты.

Иметь представление

текущий

 

З

 

94

 

Развитие скоростно-силовых способностей.

 

Всевозможные прыжки и многоскоки. Эстафеты с бегом и прыжками.

демонстрировать

текущий

 

С

 

95

 

Развитие координационных способностей.

 

Бег с изменением направления, скорости, способа перемещения.  Метания различных снарядов из различных и.п. в цель.

демонстрировать

итоговый

Силовые упр-я

КДП

 

96

 

Метание мяча.

 

Метание с 4 – 5 бросковых шагов на заданное расстояние.  Бег в равномерном темпе: от 10 до 12 минут.

 

демонстрировать

текущий

Метание

П,З

 

97

 

Метание мяча.

 

Метание с 4 – 5 бросковых шагов на дальность. 

демонстрировать

 

Силовые упр-я

С

 

98

 

Бег  на длинные дистанции

 

Бег: 1000м.

 

итоговый

 

КДП

 

99

 

Метание мяча.

 

Метание с 4 – 5 бросковых шагов на дальность. 

 

 

 

КУ

 

 

Футбол.

6

 

 

 

 

 

 

100

 

Удары по мячу, остановка.

Ведение.

 

 

Удары по неподвижному мячу внутренней стороной стопы,  остановка катящегося мяча подошвой.  Ведение по прямой. Правила соревнований по  футболу.

демонстрировать

текущий

удары по мячу-остановка.

Ведение.

 

Р

 

101

 

Удары по воротам.

 

Ведение по прямой и с изменением направления. Удары по мячу и остановка мяча. Удары по воротам на точность попадания мя мячом в цель. Игра по упрощенным правилам.

 

текущий

Удары по воротам. удары по мячу-остановка.

 

Р,П

 

102

 

Выбивание мяча

 

Удары по воротам на точность попадания мя мячом в цель. Выбивание мяча. Игра по упрощённым правилам.

иметь представление

текущий

Ведение по прямой и с изменением направления.

Р,П

 

103

 

Закрепление техники владения мячом.

 

Комбинации из освоенных элементов: Ведение-пас-приём мяча-остановка-удар по воротам. Игра по упрощённым правилам.

иметь представление

текущий

Удары по неподвижному и катящемуся мячу, остановка мяча.

Р

 

104

 

Закрепление техники владения мячом, и развитие координационных способностей.

 

Комбинации из освоенных элементов: Ведение-пас-приём мяча-остановка-удар по воротам. Игра по упрощённым правилам.

демонстрировать

текущий

 

З,С

 

105

 

Учебная игра.

 

Игра по упрощённым правилам. Подведение итогов работы за 3 триместр, уч. год.

 

 

 

С

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал

Краткое описание документа:

                     Согласно  локальному  акту  образовательного  учреждения учащиеся  проходят  промежуточную  аттестацию по  окончанию  1-го, 2-го, 3-го триместров. Итоговая  аттестация производится на  основании триместровых  оценок.

   В  начале  учебного  года  и в конце каждого триместра, учащиеся  сдают  контрольные  упражнения (тесты) для  определения развития  уровня  физической  подготовленности  и  физических  способностей. Тесты  принимаются  в  виде  зачётов  на  уроках и  заносятся в рабочую тетрадь (таблица  прилагается).

   Текущий  учёт  является  основным  видом  проверки успеваемости  учащихся по  физической  культуре. Он  отражает  качество усвоения  отдельных  тем  учебного  материала  и  решение  задач  конкретного  урока. Оценка  за  успеваемость  выставляется  в  баллах.

 

     В своей  работе  беру  за  основу  пособие  для  учителя  под  редакцией В.И. Ляха, Г.Б. Мейксона («Физическое  воспитание учащихся 5-7 классов»), 2002 года  

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

5 893 896 материалов в базе

Скачать материал

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 14.01.2015 509
    • DOCX 49 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Агуреев Илья Иванович. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Агуреев Илья Иванович
    Агуреев Илья Иванович
    • На сайте: 7 лет и 7 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 28841
    • Всего материалов: 23

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой