865148
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5 480 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1 400 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 60%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до 28 февраля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

Инфоурок / Математика / Рабочие программы / Календарно-тематическое планирование элективного курса в 6 классе

Календарно-тематическое планирование элективного курса в 6 классе

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Министерство образования Республики Саха (Якутия)

Муниципальное учреждение «Муниципальный орган управления образования»

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение «Кюкяйская средняя общеобразовательная школа им. А.К. Акимова»




Рассмотрено на заседании МО «Согласовано»: Утверждаю:

Протокол № от « » ________2014 г. Зам. директора по УВР Директор МОУ «Кюкяйская СОШ»

___________________________ Евсеева А.П. ___________ Алексеев Е.И._________________

(Руководитель МО, подпись) « » сентября 2014 г. Приказ № от « » ________2014 г









Календарно-тематическое планирование элективного курса

« Чётные и нечётные числа. Принцип Дирихле » 

на 2014 – 2015 учебный год










Предмет: Математика

Класс: 6

Учитель: Львова Туяра Львовна

Количество часов в неделю: 1час

Количество часов в программе: 34ч.














Кюкяй

Пояснительная записка

Главной целью работы в школе является развитие творческого потенциала школьников, их способностей к плодотворной умственной деятельности.

Поэтому одной из важнейших задач элективных курсов является индивидуальная работа с учащимися направленная на развитие их мыслительных способностей, настойчивости в выполнении заданий, творческого подхода и навыков в решении нестандартных задач.

Необходимо расширять кругозор школьников, для этого в программу работы элективного курса включены темы, которые не входят в базовую школьную программу или не получают там должного внимания. Эти темы, с одной стороны, должны быть доступными обучаемыми, с другой стороны, позволять им успешно выступать на олимпиадах.

Содержание курса разбито на 4 модуля, каждый из которых содержит изучение теории и применение ее решении задач.

Содержание курса

Название темы

Количество часов

3

Принцип Дирихле как приложение свойств неравенств

6 ч.

4

Раскраски

4 ч.

5

Делимость

12 ч.

6

Конструктивные задачи

12 ч.



Принцип Дирихле как приложение свойств неравенств – 6 ч.

Цели:

- сформировать понимание отличия интуитивных соображений от доказательства;

- развивать умение различать в задаче условие и заключение;

- познакомить учащихся с задачами, где при расплывчатых формулировках удается некоторую достоверную информацию.

Содержание:

- понятие о принципе Дирихле;

- решение простейших задач на принцип Дирихле;

- принцип Дирихле в задачах с «геометрической» направленностью.

Ожидаемые результаты:

- Учащиеся должны познакомиться с методом доказательства от противного, методом оценки и научиться пользоваться с некоторыми свойствами неравенств.

Раскраски – 4 ч.

Цели:

- развивать творческий потенциал учащихся;

- учить высказывать гипотезы, опровергать их или доказывать.

Содержание:

- знакомство с идеей раскрашивания (нумерования) некоторых объектов для выявления их свойств;

- решение задач с идеей раскрашивания.

Ожидаемые результаты:

- Учащиеся должны познакомиться с некоторыми стандартными способами раскрасок и приобрести опыт применения этой идеи в различных ситуациях.

Делимость – 12 ч.

Цели:

- развивать настойчивость при выполнении работы;

- развивать интуицию и умение предвидеть результаты работы.

Содержание:

- задачи на десятичную запись числа;

- задачи на использование свойств делимости;

- делимость и принцип Дирихле.

Ожидаемые результаты:

- Учащиеся должны научиться применять основную теорему арифметики, понять возможности полного перебора остатков и научиться использовать свойства делимости.

Конструктивные задачи – 12 ч.

Цели:

- показать на примерах, что часто решение проблемы возникает в процессе деятельности;

- познакомить с понятием «контрпример».

Содержание:

- равновеликие и равносоставленные фигуры;

- геометрические головоломки;

- задачи на построение примера;

- задачи на переливания.



Ожидаемые результаты:

- Учащиеся должны привыкнуть к мысли, что часто существует много правильных решений одной и той же задачи, познакомиться с примерами разумной записи решений задач на переливания и взвешивания, приобрести опыт мыслительного, образного и предметного конструирования, манипуляции предметами.











Название темы

Содержание

Кол-во часов

Дата по плану

Дата провения

1

Знакомство с принципом Дирихле

- понятие о принципе Дирихле;

- решение простейших задач на принцип Дирихле;

-принцип Дирихле в задачах с «геометрической» направленностью.

1

03.09


2

Знакомство с принципом Дирихле

1

10.09


3

Практическое задание

1

17.09


4

Принцип Дирихле. Решение задач

1

24.09


5

Принцип Дирихле. Решение задач

1

01.10


6

Практическое задание

Решение задач с помощью использования принципа Дирихле

1

08.10


7

Решение задач

1

15.10


8

Решение задач

1

22.10


9

Практическое задание

1

29.10


10

Решение задач

1

12.11


11

Практическое задание

1

19.11


12

Задачи математического боя


1

26.11


13

Математический бой


1

03.12


14

Раскраски

-знакомство с идеей раскрашивания (нумерования) некоторых объектов для выявления их свойств и закономерностей;

- решение задач с помощью раскрашивания.

1

10.12


15

Раскраски

1

17.12


16

Решение задач

1

24.12


17

Практическое задание

1

14.01


18

Делимость

- задачи на десятичную запись числа;

- задачи на использование свойств делимости;

- делимость и принцип Дирихле.

1

21.01


19

Делимость

1

28.01


20

Решение задач

1

04.02


21

Практическое задание

1

11.02


22

Решение задач

1

18.02


23

Практическое задание

1

25.02


24

Решение задач

1

11.03


25

Практическое задание

1

18.03


26

Задачи на построение примера

- равновеликие и равносоставленные фигуры;

- геометрические головоломки;

- задачи на построение примера;

- задачи на переливания

1

01.04


27

Задачи на построение примера

1

08.04


28

Решение конструктивных задач

1

15.04


29

Решение конструктивных задач

1

22.04


30

Решение задач

1

29.04


31

Практическое задание

1

06.05


32

Решение задач

1

13.05


33

Практическое задание

1

20.05


34

Итоговое занятие

1

27.05














Литература

  1. Коннова Е.Г. Математика. Поступаем в вуз по результатам олимпиад. Под редакцией Ф.Ф. Лысенко. – Ростов на Дону; Легион, 2008. 128 с. (Серия «Готовимся к олимпиаде»)

  2. Виленкин Н.Я. Математика. 5 класс: учебник для общеобразовательных учреждений. – 29 издание, стереотипное. – М. Мнемозина, 2011. – 280 с.: иллюстрированная.





















Краткое описание документа:

Календарно-тематическое планирование элективного курса "Четные и нечетные числа. Принцип Дирихле" 6 класс.

Главной целью работы в школе является развитие творческого потенциала школьников, их способностей к плодотворной умственной деятельности.

         Поэтому одной из важнейших задач элективных курсов является индивидуальная работа с учащимися направленная на развитие их мыслительных способностей, настойчивости в выполнении заданий, творческого подхода и навыков в решении нестандартных задач.

Необходимо расширять кругозор школьников, для этого в программу работы элективного курса включены темы, которые не входят в базовую школьную программу или не получают там должного внимания. Эти темы, с одной стороны, должны быть доступными обучаемыми, с другой стороны, позволять им успешно выступать на олимпиадах.

   Содержание курса разбито на 4 модуля, каждый из которых содержит изучение теории и применение ее решении задач.

Общая информация

Номер материала: 133731

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Внедрение системы компьютерной математики в процесс обучения математике в старших классах в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Педагогическое проектирование как средство оптимизации труда учителя математики в условиях ФГОС второго поколения»
Курс профессиональной переподготовки «Математика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Изучение вероятностно-стохастической линии в школьном курсе математики в условиях перехода к новым образовательным стандартам»
Курс профессиональной переподготовки «Экономика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания основ финансовой грамотности в общеобразовательной школе»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Особенности подготовки к сдаче ОГЭ по математике в условиях реализации ФГОС ООО»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Математика и информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Инженерная графика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Развитие элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Методика обучения математике в основной и средней школе в условиях реализации ФГОС ОО»
Курс профессиональной переподготовки «Черчение: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.