Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Математика / Рабочие программы / Календарно-тематическое планирование ФГОС по математике (3 класс)
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Математика

Календарно-тематическое планирование ФГОС по математике (3 класс)

библиотека
материалов

Содержание (разделы, темы)

Кол - во часов

Даты проведения


УУД

Оборудование

план

факт


ЧИСЛА ОТ 1 ДО 100

Сложение и вычитание (продолжение)

8ч.





1.

Устные приёмы сложения и вычитания.

1нед.

1

01.09.14


Выполнять сложение и вычитание чисел в пределах 100.Решать уравнения на нахождение неизвестного слагаемого, неизвестного уменьшаемого, неизвестного вычитаемого на основе знаний во взаимосвязи чисел при сложении, при вычитании.

Обозначать геометрические фигуры буквами. Выполнять задания творческого характера.

Оценивать результаты освоения темы, проявлять личную заинтересованность в приобретении и расширении знаний и способов действий. Анализировать свои действия

Компьютер, проектор

2.

Письменные приёмы сложения и вычитания двузначных чисел с переходом через десяток.

1

02.09.14


Таб. Название компонентов действия сложения и вычитания. Компьютер, проектор

3.

Выражение с переменной.

1

03.09.14


Таб. Сложение и вычитание с переходом через десяток Компьютер, проектор.

4.

Решение уравнений, на основе связи между компонентами и результатом действия сложения.

1

05. 09.14


Таб. Нахождение неизвестного слагаемого. Уравнение. Компьютер, проектор

5.

Решение уравнений, на основе связи между компонентами и результатом действия при вычитании.

2 нед.

1

08. 09.14


Таб. Нахождение неизвестного уменьшаемого, вычитаемого.

Компьютер, проектор

6.

Обозначение геометрических фигур буквами.

1

09. 09.14


Компьютер, проектор.

Таб. Точка. Линии. Многоугольники

7.

Страничка для любознательных.

1

10. 09.14



8.

Что узнали. Чему научились.

1

12. 09.14




Табличное умножение и деление (продолжение)

28ч.






Повторение

6 ч.





9.

Конкретный смысл умножения. Связь между компонентами и результатом умножения (с.18-19)

3 нед.

1

15.09.14


Применять правила о порядке выполнения действий в числовых выражениях со скобками и без скобок при вычислениях значений числовых выражений. Вычислять значения числовых выражений в два - три действия со скобками и без скобок. Использовать математическую терминологию при чтении и записи числовых выражений. Использовать различные приёмы проверки правильности вычисления значение числового выражения. Анализировать текстовую задачу и выполнять краткую запись задачи разными способами, в том числе в табличной форме.


Компьютер, проектор.

Таб. Умножение. Таб. Связь между компонентами и результатом умножения

10

Таблица умножения и деления

с числами 2 и 3. Четные и нечетные числа(с.20-21)

1

16.09.14


Компьютер, проектор.

Таблица умножения.

Таб. Четные и нечетные числа.

11

Связь между величинами: цена, количество, стоимость(с.22)

1

17.09.14


Таб. Задачи с величинами: цена, количество, стоимость.Компьютер, проектор

12

Решение задач с понятиями «масса» и «количество».Математический диктант.

1

19.09.14


Компьютер, проектор

13

Порядок выполнения действий.

4 нед.

1

22. 09.14


Компьютер, проектор.

Таб. Порядок действий

14

Контрольная работа по теме

« Повторение».

1

23. 09.14


Компьютер, проектор.

Таб. Порядок действий


Таблица умножения и деления

на 4,на 5. Задач на увеличение и уменьшение числа в несколько раз.

11ч.





15

Таблица умножения и деления на 4. Анализ контрольной работы.

1

24.09.14


Моделировать с использованием схематических чертежей зависимости между пропорциональными величинами. Решать задачи арифметическим способом.

Объяснять выбор действия задачи. Сравнивать задачи на увеличение (уменьшение) числа на несколько единиц и на увеличение (уменьшение) числа в несколько раз, приводить объяснения.

Составлять план задачи. Действовать по предложенному или самостоятельно составленному плану.

Пояснять ход решения задачи. Наблюдать и описывать изменения в решении задачи при изменении её условия и, наоборот, вносить изменения в условие (вопрос) задачи. Обнаруживать и устранять ошибки логического и вычислительного характера, допущенные при решении. Выполнять задания творческого и поискового характера. Оценивать результаты освоения темы, проявлять личную заинтересованность в приобретении и расширении знаний и способов действий. Воспроизводить по памяти таблицу умножения и соответствующие случаи деления с числами 2,3,4,5,6,7.Применять знания таблицы умножения при вычислении значений числовых выражений. Находить число, которое в несколько раз больше (меньше) данного. Работать в паре. Составлять сказки, рассказы с использованием математических понятий, взаимосвязей, отношений, чисел, геометрических фигур, математических терминов. Оценивать ход и результат работы. Оценивать результаты освоения темы, проявлять личную заинтересованность в приобретении и расширении знаний и способов действий. Анализировать свои действия

Компьютер, проектор. Таблица умножения.

16

Таблица умножения. Закрепление.

1

26.09.14


Компьютер, проектор.

Таблица умножения.

17

Задачи на увеличение числа в несколько раз.

5 нед.

1

29.09.14


Компьютер, проектор. Таб. Решение задач.Таб. Увеличение, уменьшение числа в несколько раз

18

Решение задач. Закрепление.

1

30.09.14


Компьютер, проектор

19

Задачи на уменьшение числа в несколько раз.

1

01.10.14


Компьютер, проектор.

Таб. Увеличение, уменьшение числа в несколько раз.

20

Решение простых и составных задач.

1

03.10.14


Компьютер, проектор

21

Таблица умножения и деления на 5.

6нед.

1

06.10.14


Компьютер, проектор. Таблица умножения.

22

Задачи на краткое сравнение.

1

07.10.14


Компьютер, проектор.

Таб. Задачи на краткое сравнение.

23

Контрольная работа по теме «Таблица умножения и деления на 4,на 5.» №2

1

08.10.14



24

Страничка для любознательных. Закрепление таблицы умножения и деления на 4, 5. Анализ контрольной работы.

1

10.10.14


Таблица умножения.

25

Что узнали. Чему научились. Математический диктант.

7 нед.

1

13.10.14




Таблица умножения и деления

на 6,на 7. Таблица Пифагора.

11ч.




26

Умножение шести, на 6 и соответствующие случаи деления.

1

14.10.14


Компьютер, проектор. Таблица умножения

27

Решение задач.

1

15.10.14


Компьютер, проектор

28

Решение задач на нахождение четвёртого пропорционального.

1

17.10.14


Компьютер, проектор

29

Решение задач. Закрепление.

8 нед.

1

20.10.14


Компьютер, проектор

30

Умножение семи и на 7,соответствующие случаи деления.

1

21.10.14


Компьютер, проектор. Таблица умножения.

31

Контрольная работа по теме «Табличное умножение и деление на числа 2-7»№3

1

22.10.14



32

Закрепление таблицы умножения и деления не 7. Анализ контрольной работы.

1

24.10.14


Компьютер, проектор. Таблица умножения.

33

Страничка для любознательных.

Проект «Математические сказки».

9 нед.

1

27.10.14


Компьютер, проектор

34

Решение задач на умножение.

1

28.10.14


Компьютер, проектор

35

Табличное умножение и деление. Закрепление.

1

29.10.14


Компьютер, проектор. Таблица умножения.

36

Что узнали. Чему научились.

1

31.10.14


Компьютер, проектор.

Таблица умножения


Табличное умножение и деление (продолжение)

28ч.



Воспроизводить по памяти таблицу умножения и соответствующие случаи деления. Применять знания таблицы умножения при вычислении значений числовых выражений. Сравнивать геометрические фигуры по площади. Вычислять площадь прямоугольника разными способами. Оценивать результаты освоения темы, проявлять личную заинтересованность в приобретении и расширении знаний и способов действий. Анализировать свои действия



Таблица умножения и деления с числами 8и9. Площадь. Единицы площади.

17ч.





Площадь. Единицы площади.Таблица умножения и деления на 8.

10ч.




37

Площадь. Единицы площади.

10нед.

1

10.11.14


Таб. Единицы площади Компьютер, проектор

38

Квадратный сантиметр.

1

11.11.14


Таб. Единицы площади Компьютер, проектор

39

Площадь прямоугольника.

1

12.11.14


Таб. Площадь геометрических фигур Компьютер, проектор

40

Умножение восьми и на 8,соответствующие случаи деления.

1

14.11.14


Таблица умножения и деления Компьютер, проектор

41

Таблица умножения и деления на8. Закрепление.

11нед.

1

17.11.14


Таблица умножения

42

Решение задач. Закрепление.

1

18.11.14



43

Таблица умножения и деления на 9.

1

19.11.14


Компьютер, проектор

44

Квадратный дециметр. Математический диктант.

1

21. 11.14


Компьютер, проектор

45

Решение задач. Таблица умножения. Закрепление.

12нед.1

24.11.14


Компьютер, проектор

46

Контрольная работа по теме

«Табличное умножение и деление» №4

1

25.11.14




Квадратный метр. Действия с 1 и 0.

.





47

Квадратный метр. Анализ контрольной работы.

1

26.11.14


Умножать числа на 1 и на 0. Выполнять деление 0 на число, не равное 0.Анализировать задачи, устанавливать зависимость между величинами, составлять план решения задачи, решать текстовые задачи разных видов.

Компьютер, проектор

48

Страничка для любознательных. Что узнали. Чему научились.

1

28.11.14



49

Умножение на 1.

13нед.1

01.12.14


Компьютер, проектор. Таб. Умножение на 1.

50

Умножение на 0. Математический диктант.

1

02.12.14


Компьютер, проектор. Таб. Умножение на 1.

51

Случаи деления вида: 6:6, 6:1.

1

03.12.14


Компьютер, проектор. Таб. Деление на 1.

52

Деление нуля на число.

1

05.12.14


Компьютер, проектор. Таб. Действия с числом нуль

53

Решение задач. Страничка для любознательных.

14нед.

1

08.12.14


Компьютер, проектор


Доли

11ч.





54

Доли.

1

09.12.14


Чертить окружность (круг) с использованием циркуля. Моделировать различное расположение кругов на плоскости. Классифицировать геометрические фигуры по заданному или найденному основанию классификации. Находит долю величины по её доле. Сравнивать разные доли одной и той же величины. Описывать явления и события с использованием величин времени. Переводить одни единицы времени в другие. Выполнять задания творческого и поискового характера. Дополнять задачи- расчёты недостающими данными и решать их. Оценивать результаты освоения темы, проявлять личную заинтересованность в приобретении и расширении знаний и способов действий. Анализировать свои действия.

Компьютер, проектор. Таб. Доли.

55

Круг. Окружность.

1

10.12.14


Компьютер, проектор, циркуль.Таб. Окружность. Круг.

56

Диаметр окружности (круга).

1

12.12.14


Компьютер, проектор. Таб. Окружность. Круг

57

Нахождение доли числа и числа по доле.

15нед.

1

15.12.14


Компьютер, проектор.Таб. Нахождение числа по доле. Нахождение доли и числа

58

Единицы времени. Год. Месяц.

1

16.12.14


Таб. Единицы времени. Компьютер, проектор

59

Единицы времени. Сутки.

1

17.12.14


Таб. Единицы времени. Компьютер, проектор.

60

Закрепление. Решение задач.

1

19.12.14



61

Страничка для любознательных. Табличное умножение и деление. Закрепление.

16нед.

1

22.12.14


Компьютер, проектор

62

Контрольная работа по теме «Доли» №5

1

23.12.14



63

Что узнали. Чему научились.Анализ контрольной работы

1

24.12.14



64

Доли. Закрепление. Решение задач изученных видов.

1

26.12.14




ЧИСЛА ОТ 1 ДО 100.

Внетабличное умножение и деление


27ч.






Внетабличное умножение

6ч.





65

Умножение и деление круглых десятков

17нед.

1

12.01.15


Выполнять внетабличное умножение и деление в пределах 100 разными способами. Использовать правила умножения суммы на число при выполнении внетабличного умножения и привила деления суммы на число при выполнении деления.

Оценивать результаты освоения темы, проявлять личную заинтересованность в приобретении и расширении знаний и способов действий. Анализировать свои действия.

Компьютер, проектор

66

Случаи деления вида 80:20

1

13.01.15


Компьютер, проектор. Таб. Приёмы внетабличного умножения.

67

Умножение суммы на число.

1

14.01.15


Компьютер, проектор. Таб. Умножение суммы на число

68

Решение задач на умножение.

1

16.01.15


Компьютер, проектор

69

Умножение двузначного числа на однозначное

18нед.

1

19.01.15


Компьютер, проектор. Таб. Умножение суммы на число.

70

Контрольная работа по теме

« Внетабличное умножение» №6

1

20.01.15


Компьютер, проектор. Таб. Умножение суммы на число.


Внетабличное деление

9ч.





71

Деление суммы на число. Анализ контрольной работы

1

21.01.15


Сравнивать разные способывычислений, выбирать наиболее удобный. Использовать разные способы проверки выполненных действий умножение и деление.

Вычислять значения выражений с двумя переменными при заданных значениях входящих в них букв, используя, привила о прядке выполнения действий в числовых выражениях, свойства сложения. Решать уравнения на нахождение неизвестного множителя, неизвестногоделимого, неизвестного делителя.

Таб. Деление суммы на число. Компьютер, проектор

72

Деление суммы на число. Решение задач.

1

23.01.15


Таб. Умножение и деление суммы на число. Компьютер, проектор

73

Деление двузначного числа на однозначное.

19нед.

1

26.01.15


Таб. Приёмы внетабличного деления двузначного числа на однозначное. Компьютер, проектор

74

Делимое. Делитель. Математический диктант.

1

27.01.15


Таб. Название компонентов действия деления. Компьютер, проектор

75

Проверка деления.

1

28.01.15


Компьютер, проектор

76

Деление вида 87:29.

1

30.01.15


Таб. Деление на двузначное число. Компьютер, проектор

77

Проверка умножения.

20 нед.

1

02.02.15


Таб. Название компонентов и результата действия умножения. Компьютер, проектор

78

Контрольная работа по теме

« Внетабличное деление» №7

1

03.02.15


Таб. Уравнения. Компьютер, проектор

79

Решение уравнений. Анализ контрольной работы.

1

04.02.15





Деление с остатком.

12 ч.





80

Деление с остатком.

1

06.02.15


Разъяснять смысл деления с остатком, выполнять деление с остатком и его проверку. Решать текстовые задачи арифметическим способом. Выполнять задания поискового и творческого характера, выполнять преобразования геометрических фигур по заданным условиям. Оставлять и решать практические задачи с жизненными сюжетами. Составлять план решения задач. Работать в парах, анализировать и оценивать результаты работы. Оценивать результаты освоения темы, проявлять личную заинтересованность в приобретении и расширении знаний и способов действий. Анализировать свои действия.

Таб. Деление с остатком. Компьютер, проектор

81

Деление с остатком. Закрепление.

21нед.

1

09.02.15


Таб. Деление с остатком. Компьютер, проектор

82

Деление с остатком. Таблица умножения и деления.

1

10.02.15


Таб. Деление с остатком. Компьютер, проектор

83

Деление с остатком методом подбора. Математический диктант.

1

11.02.15


Таб. Деление с остатком. Компьютер, проектор

84

Задачи на деление с остатком.

1

13.02.15


Компьютер, проектор

85

Случаи деления, когда делитель больше делимого.

22нед.

1

16.02.15


Компьютер, проектор

86

Контрольная работа по теме «Деление с остатком» №8

1

17.02.15



87

Проверка деления с остатком. Анализ контрольной работы

1

18.02.15


Таб. Деление с остатком. Компьютер, проектор

88

Деление с остатком. Закрепление.

1

20.02.15


Компьютер, проектор

89

Что узнали. Чему научились.

23нед.

1

23.02.15



90

Внетабличное умножение и деление. Закрепление.

1

24.02.15



91

Страничка для любознательных. Проект «Задачи-расчёты».

1

25.02.15




ЧИСЛА ОТ 1 ДО 1000

Нумерация


13ч.






Устная нумерация

3ч.





92

Устная нумерация чисел в пределах 1000.

1

27.02.15


Читать и записывать трёхзначные числа. Сравнивать трёхзначные числа и записывать результат сравнения. Заменять трёхзначное число суммой разрядных слагаемых. Упорядочивать заданные числа.

Устанавливать правило по которому составлена числовая последовательность, продолжать её или восстанавливать пропущенные в ней числа. Группировать числа по заданному или самостоятельно составленному основанию, переводить одни единицы массы в другие. Сравнивать предметы по массе, упорядочивать их. Выполнять задания творческого и поискового характера. Работать в паре. Читать и записывать римские цифры, сравнивать позиционную десятичную систему счисления с римской непозиционной системой записи чисел. Читать записи, представленные римскими цифрами.

Компьютер, проектор

93

Образование и название трёхзначных чисел.

24нед.1

02.03.15


Компьютер, проектор

94

Разряды счётных единиц. Математический диктант.

1

03.03.15


Компьютер, проектор

95

Письменная нумерация чисел в пределах 1000.

1

04.03.15


Компьютер, проектор

96

Увеличение, уменьшение чисел в10,100 раз.

1

06.03.15



97

Сумма разрядных слагаемых.

25нед.

1

09.03.15


Таб. Умножение и деление на 10, 100. Компьютер, проектор.

98

Приёмы устных вычислений.

1

10.03.15


Компьютер, проектор

99

Контрольная работа по теме

« Нумерация чисел» №9.

1

11.03.15


Компьютер, проектор

100

Сравнение трёхзначных чисел. Анализ контрольной работы.

1

13.03.15


Компьютер, проектор

101

Письменная нумерация чисел в пределах 1000.

26нед.1

16.03.15


Компьютер, проектор

102

Единицы массы. Грамм.

1

17.03.15


Компьютер, проектор.

Таб. Грамм

103

Страничка для любознательных. Римские цифры.

1

18.03.15


Таб. Римские цифры

104

Что узнали. Чему научились.

1

20.03.15




ЧИСЛА ОТ 1 ДО 1000

Сложение и вычитание


10ч.





105

Приёмы устных вычислений.

27нед.

1

31.03.15


Выполнять устно вычисления в случаях, сводимых к действиям в пределах 100,используя различные приёмы устных вычислений. Сравнивать разные способы вычислений, выбирать удобный.

Применять алгоритмы письменного сложения и вычитания чисел и выполнять эти действия с числами в пределах 1000.Использовать различные приёмы проверки правильности вычислений. Различать треугольники по видам: разносторонние и равнобедренные и называть их.

Выполнять задания творческого и поискового характера. Работать в паре. Находить и исправлять неверные высказывания. Излагать отстаивать своё мнение, аргументировать свою точку зрения.

Компьютер, проектор

106

Приёмы устных вычислений вида 450+30,620-200.

1

01.04.15


Компьютер, проектор

107

Приёмы устных вычислений вида 470+80,560-90.

1

03.04.15


Компьютер, проектор

108

Приёмы устных вычислений вида 260+310,670-140.

1

06.04.15


Компьютер, проектор

109

Приёмы письменных вычислений.


28нед 1

07.04.15


Компьютер, проектор

110

Письменное сложение трёхзначных чисел.

1

08.04.15


Компьютер, проектор

111

Приёмы письменного вычитания трёхзначных чисел. Математический диктант.

1

10.04.15


Компьютер, проектор

112

Виды треугольников.

1

13.04.15


Таб. Виды треугольников. Компьютер, проектор

113

Что узнали. Чему научились.

29нед.

1

14.04.15


Компьютер, проектор

114

Контрольная работа по теме

« Сложение и вычитание трёхзначных чисел» №10

1

15.04.15


Компьютер, проектор


Умножение и деление

12ч.






Приёмы устных вычислений

4ч.





115

Приёмы устных вычислений. Анализ контрольной работы.

1

17.04.15


Использовать различные приёмы для устных вычислений. Сравнивать разные способы вычислений, выбирать удобный. Различать треугольники, прямоугольный, тупоугольный, остроугольный. Находить их в более сложных фигурах.

Применять алгоритм письменного умножения и деления многозначного числа на однозначное и выполнять эти действия. Использовать различные приёмы проверки правильности вычислений, проводить проверку правильности вычислений с использованием калькулятора.

Компьютер, проектор

116

Приёмы умножения и деления вида 240*3, 960:6.

1

20.04.15


Компьютер, проектор

117

Приём деления трехзначных чисел путём подбора.

30нед.

1

21.04.15


Компьютер, проектор

118

Виды треугольников.

1

22.04.15


Таб. Виды треугольников. Компьютер, проектор


Приёмы письменных вычислений

8ч.




119

Приёмы письменных вычислений.

1

24.04.15


Компьютер, проектор

120

Умножение трёхзначного числа на однозначное.

1

27.04.15


Компьютер, проектор

121

Закрепление письменных приёмов умножения.

31нед.

1

28.04.15


Компьютер, проектор

122

Приёмы письменного деления.

1

29.04.15


Компьютер, проектор

123

Письменное деление в пределах 1000.

1

01.05.15


Компьютер, проектор

124

Проверка деления.

1

04.05.15


Компьютер, проектор

125

Что узнали. Чему научились.Знакомство с калькулятором.

32нед 1

05.05.15


калькулятор

126

Контрольная работа по теме «Умножение и деление»№11

1

06.05.15




Итоговое повторение «Что узнали, чему научились в 3классе»

Проверка знаний

9ч.


1ч.





127

Нумерация чисел. Анализ контрольной работы.

1

08.05.15


Читать и записывать числа в пределах 1000. Сравнивать и записывать результат. Решать уравнения изученных видов. Знать таблицу умножения и соответствующие случаи деления и применять при вычислении числовых выражений.Применять правила о порядке выполнения действий в числовых выражениях со скобками и без скобок при вычислениях значений числовых выражений. Анализировать задачи, устанавливать зависимость между величинами, составлять план решения задачи, решать текстовые задачи разных видов

Компьютер, проектор

128

Сложение и вычитание.

1

11.05.15


Компьютер, проектор

129

Решение уравнений.

33нед

1

12.05.15


Компьютер, проектор

130

Табличное умножение и деление.


13.05.15


Компьютер, проектор

131

Итоговая контрольная работа

1

15.05.15


Компьютер, проектор

132

Решение уравнений.

1

18.05.15


Компьютер, проектор

133

Внетабличное умножение и деление.

34нед

1

19.05.15


Таб. Порядок выполнения действий.Компьютер, проектор

134

Порядок выполнения действий

1

20.05.15



135

Решение задач изученных видов

1

22.05.15



136

Геометрические фигуры и величины

1

25.05.15




ИТОГО

136Ч.








Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Краткое описание документа:

Календарно – тематическое   планирование  по математике  составлено  в   соответствии   с  рабочей  программой.

         Данное     календарно – тематическое     планирование     полностью сохраняет  предложенный  в  программе   порядок   следования   разделов,        даты    урока    расставлены   в    соответствии    с        последовательностью   прохождения          материала     с     его      расположением      в     учебнике.

Автор
Дата добавления 22.11.2014
Раздел Математика
Подраздел Рабочие программы
Просмотров368
Номер материала 146428
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх