Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Опубликуйте свой материал в официальном Печатном сборнике методических разработок проекта «Инфоурок»

(с присвоением ISBN)

Выберите любой материал на Вашем учительском сайте или загрузите новый

Оформите заявку на публикацию в сборник(займет не более 3 минут)

+

Получите свой экземпляр сборника и свидетельство о публикации в нем

Инфоурок / Химия / Рабочие программы / Календарно-тематическое планирование курса ХИМИИ в 8 классе
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Химия

Календарно-тематическое планирование курса ХИМИИ в 8 классе

библиотека
материалов



урока

Тема урока

(уроков)

Кол-во

уроков

по

теме


Тип урока

Элементы содержания

Вид контроля

Дата проведения

План

Факт

1

2

3


4

5

6

7


Введение (2)

1

Предмет и задачи химии. Вводный инструктаж по охране труда и технике безопасности

1

Урок ознакомления с новым материалом.

Химия как часть естествознания. Химия - наука о веществах, их строении, свойствах и превращениях.

-



2

Приемы обращения с лабораторным оборудованием

1

Практическ. работа №1

Правила работы в школьной лаборатории.

Текущий.



Тема I. Вещества и химические явления с позиций атомно-молекулярного учения (6)

3

Понятие “вещество” в физике и химии. Физические и химические явления

1

Урок ознакомления с новым материалом.

Химия наука о веществах, их строении, свойствах и превращениях. Атомы и молекулы.

Текущий



4


Атомы. Молекулы. Химические элементы.

1

Урок закрепления изученного.

Атомы и молекулы. Понятие – вещество.

Текущий



5

Формы существования химических элементов. Простые и сложные вещества. Вещества молекулярного и немолекулярного строения

1

Урок применения знаний и умений.

Физические свойства вещества.

Фронтальный. Таблица 1, стр. 24



6

Состав веществ. Закон постоянства состава. Химические формулы. Атомно-молекулярное строение вещества.

1

Урок обобщения и систематизации знаний.

Химический элемент. Язык химии. Знаки химических элементов.

Фронтальный. Табл. и схема № 3



7

Масса атома. Атомная единица массы относительная атомная масса элемента. Относительная молекулярная масса вещества.

1

Урок проверки и коррекции знаний и умений.

Атомы и молекулы. Простые вещества. Сложные вещества.

Письменный



8

Массовые доли элементов в соединениях. Характеристика вещества

по формулам.

1

Комбинированный урок.


Качественный и количественный состав. Формула. Индекс.


Самостоят. работа



Тема II. Периодический закон и периодическая система химических элементов Д.И.Менделеева. Строение атома(5)

9

Система химических элементов.

1

Урок ознакомления с новым материалом.

Пер. закон. Система, период, группа, главная подгруппа ,

Текущий



10

Строение атома. Важнейшие характеристики атома.

1

Комбинированный урок.

Заряд ядра, протоны, нейтроны, электроны, уровни

Текущий



11

Состояние электронов в атоме.

1

Комбинированный урок.

Электронно – граф формулы

Фронтальный. Таблица 1, стр. 24



12

Периодическая система в свете теории строения атома.

1

Урок ознакомления с новым материалом.

Строение системы

Фронтальный. Табл. и схема № 3



13

Характеристика химического элемента и его свойств на основе положения в ПСЭМ и строения атома.

1

Урок проверки и коррекции знаний и умений.

Изменение характеристик. Периодичность.

Письменный



Тема III. Строение вещества.(6)

14

Валентное состояние и химические связи атомов


Урок ознакомления с новым материалом.

Валентные электроны, валентность

Текущий



15

Ковалентная связь атомов


Комбинированный урок.

Простейшие виды связей, электронные формулы

Текущий



16

Виды ковалентной связи и ее свойства


Комбинированный урок.

Простейшие виды связей, электронные формулы

Фронтальный. Таблица 1, стр. 24



17

Ионная связь


Урок проверки и коррекции знаний и умений.

Кристаллические решетки . Типы связей

Фронтальный. Табл. и схема № 3



18

Степень окисления и кристаллическое состояние веществ.


Урок проверки и коррекции знаний и умений.

Нахождение степеней окисления

Письменный



19

Контрольная работа № 3. Темы: Периодический закон и периодическая система химических элементов Д.И.Менделеева. Строение атома. Строение вещества.


Урок проверки и коррекции знаний и умений.

Валентные электроны, валентность

Самостоят. работа



Тема IV. Химические формулы и реакции. Законы сохранения массы и энергии (9)

20

Степень окисления химических элементов. Определение Степени окисления по формуле и формулы по степени окисления


Урок ознакомления с новым материалом.

Составление формул по валентности

Текущий



21

Выполнение тренировочных упражнений на составление формул.


Комбинированный урок.

Количество вещества, моль. Молярная масса

Текущий



22

Выполнение тренировочных упражнений на составление формул.


Комбинированный урок.

Алгоритм решения

Фронтальный. Таблица 1, стр. 24



23

Химические уравнения.


Урок ознакомления с новым материалом.

Понятие уравнения химической реакции. Составление простейших уравнений. Расстановка коэффициентов

Фронтальный. Табл. и схема № 3



24

Упражнения в составлении уравнений химических реакций


Комбинированный урок.

Составление простейших уравнений. Расстановка коэффициентов

Письменный



25

Вычисления по уравнениям.


Комбинированный урок.

Алгоритм решения по уравнениям

Самостоят. работа



26

Количество вещества. Моль-единица количества вещества. Молярная масса.


Урок ознакомления с новым материалом.

Моль. Понятие и основные формулы расчета.

Фронтальный.



27

Вычисления с применением понятия моль.


Комбинированный урок.

Решение задач по формулам с применением понятия - Моль

Самостоятельная работа



28

Контрольная работа № 2. Тема «Формулы и уравнения»


Урок проверки и коррекции знаний и умений.


Фронтальный



Тема V. Вещества в окружающей природе и технике (8)

29

Чистые вещества и смеси


Урок ознакомления с новым материалом.

Классификация смесей. Способы разделения. Значение и применения.

Текущий. Практическая работа № 2



30

Очистка веществ.

Практическая работа № 2


Комбинированный урок.

Правила ОТ и ТБ

Текущий.



31

Растворы и растворимость


Комбинированный урок.

Способы разделения однородной смеси

Фронтальный. Таблица 1, стр. 24



32

Растворы и растворимость. Практическая работа № 3


Урок ознакомления с новым материалом.

Условия влияющие на растворимость

Фронтальный. Табл. и схема № 3



33

Способы выражения концентрации

Практическая работа № 4


Комбинированный урок.

Применять формулы выражения массовой доли при решении расчетных задач

Письменный



34

Приготовление растворов заданной концентрации


Комбинированный урок.

Решать расчетные задачи

Самостоят. работа



35

Вещества и химические явления в свете атомно-молекулярного учения. Химические реакции. Закон сохранения массы и энергии


Урок ознакомления с новым материалом.

Атомно-молекулярное учение

Фронтальный.



36

Самостоятельная работа. Растворы и их характеристики


Урок проверки и коррекции знаний и умений.





Тема VI. Понятие о газах. Воздух. Кислород. Горение. (8)

37

Законы Гей-Люссака и Авогадро. Объемные соотношения газов


Урок ознакомления с новым материалом.

Молярный объем

Текущий



38

Кислород , его общая характеристика


Комбинированный урок.

Килород. Формула. Атомная и молекулярная масса. Нахождение в природе. История открытия

Текущий



39

Получение и свойства кислорода


Комбинированный урок.

Способы получения кислорода. Уравнения реакций. Физические свойства

Фронтальный. Таблица 1, стр. 24



40

Свойства кислорода. Оксиды. Практическая работа № 5


Урок ознакомления с новым материалом.

Химические свойства кислорода. Оксид-соединение элемента с кислородом

Фронтальный. Табл. и схема № 3



41

Применение кислорода. Воздух и его состав.


Комбинированный урок.

Воздух. Состав воздуха.

Письменный



42

Тепловой эффект химической реакции


Комбинированный урок.

Теплота выделяющяяся при протекании реакции

Самостоят. работа



43

Процессы горения и медленного окисления.


Урок ознакомления с новым материалом.

Различие процессов горения и медленного окисления

Фронтальный.



44

Самостоятельная работа по теме “Кислород”


Урок проверки и коррекции знаний и умений.


Самостоятельная работа



Тема VII. Основные классы неорганических соединений (13)

45

Оксиды


Урок ознакомления с новым материалом.

Оксиды. Классификация.

Текущий



46

Основания


Комбинированный урок.

Основания. Классификация.

Текущий



47

Кислоты и соли


Комбинированный урок.

Кислоты и соли. Классификация.

Фронтальный. Таблица 1, стр. 24



48

Соли: состав и номенклатура


Урок ознакомления с новым материалом.

Соли. Их классификация

Фронтальный. Табл. и схема № 3



49

Химическике свойства оксидов


Комбинированный урок.

Способы получения и применения. Химические свойства оксидов

Письменный



50

Щелочи, их свойства и способы получения


Комбинированный урок.

Способы получения и применения. Химические свойства оснований

Самостоят. работа



51

Нерастворимые основания, их получение и свойства


Урок ознакомления с новым материалом.

Способы получения и применения. Химические свойства оснований

Фронтальный.



52

Химические свойства кислот


Урок ознакомления с новым материалом.

Способы получения и применения. Химические свойства кислот

Самостоятельная работа



53

Химические свойства солей


Комбинированный урок.

Способы получения и применения. Химические свойства солей

Фронтальный



54

Генетическая связь неорганических соединений


Комбинированный урок.

Генетические цепочки. Алгоритм выполнения

Текущий



55

Свойства классов неорганических соединений. Типы реакций. Генетическая связь.


Урок ознакомления с новым материалом.

Генетические цепочки. Алгоритм выполнения

Самостоятельная работа



56

Исследование свойств неорганических соединений: оксидов, оснований кислот и солей


Комбинированный урок.

Генетические цепочки. Алгоритм выполнения

Текущий



57

Контрольная работа № 2.


Урок проверки и коррекции знаний и умений.


Самостоятельная



Тема VIII. Химические реакции в свете электронной теории. (2)

58

Окислительно-восстановительные реакции


Комбинированный

Окислитель. Восстановитель.

Текущий



59

Составление окислительно-восстановительной реакции


Комбинированный

Метод электронногобалланса

Текущий



Тема IX. Водород - рождающий воду и энергию. (4)

60

Химический элемент и простое вещество


Урок ознакомления с новым материалом.

Характеристика простого вещества и элемента.

Текущий



61

Способы получения и химические свойства водорода


Комбинированный урок.

Получение водорода и доказательство его наличия

Текущий



62

Получение водорода и исследование его свойств


Комбинированный урок.

Взаимодействие водорода с оксидами, кислородом и неметаллами

Фронтальный. Таблица 1, стр. 24



63

Вода-оксид водорода


Урок проверки и коррекции знаний и умений

Вода. Получение и свойства

Фронтальный. Табл. и схема № 3



Тема X. Галогены. (5)

64

Строение атомов галогенов. Галогены – простые вещества


Урок ознакомления с новым материалом.

Понятие – галогенов. Простые вещества , строение молекул.

Текущий



65

Химические свойства галогенов.


Комбинированный урок.

Взаимодействие галогенов с неметаллами , металлами, водой

Текущий



66

Хловодород. Получение.


Урок ознакомления с новым материалом.

Комбинированный урок.

Хлороводород. Строение. Получение. Свойства. Применение

Фронтальный. Таблица 1, стр. 24



67

Соляная кислота и ее соли. Получение соляной кислоты и ее солей


Комбинированный урок.

Раствор хлороводорода в воде. Основные свойства. Качественная реакция.

Фронтальный. Табл. и схема № 3



68

Итоговая контрольная работа.


Урок проверки и коррекции знаний и умений


Письменный Итоговый





Краткое описание документа:

Данное планирование сформировано на основе рабочей программы опублиекованной выше. Оно не полностью повторяет примерную программу Н.Е.Кузнецовой, так как перенесены сроки и порядок изучения некоторых тем. Эти изменения объясняются необходимостью совпадения прохождения материала с другими школами города, которые работают по курсу Рудзитиса и Фельдмана. Такое планирование позволяет подготовить одаренных ребят к проведению олимпиады, а так же к участию в других конкурсах и конференциях

 

 

Автор
Дата добавления 18.11.2014
Раздел Химия
Подраздел Рабочие программы
Просмотров220
Номер материала 127590
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх