Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Физика / Рабочие программы / Календарно-тематическое планирование по физике 8 класс

Календарно-тематическое планирование по физике 8 класс



Осталось всего 4 дня приёма заявок на
Международный конкурс "Мириады открытий"
(конкурс сразу по 24 предметам за один оргвзнос)


  • Физика

Поделитесь материалом с коллегами:


Календарно – тематическое планирование, 8 класс



Тема урока

Кол. час.


Характеристика

деятельности обучающихся

Дата проведения


план

факт



Тема1.Тепловые явления -25 ч.





1.1.Тепловое движение. Температура.

1

Знать понятие теплового движения, уметь объяснять связь между скоростью движения молекул и температурой тел




2.2.Внутренняя энергия.

1

Знать понятие внутренней энергии, уметь объяснять тепловое равновесие.




3.3.Способы изменения внутренней энергии.

1

Понимать способы изменения внутренней энергии




4.4.Теплопроводность.

1

Уметь описывать и объяснять теплопроводность, знать хорошие и плохие теплопроводники




5.5.Конвекция.

1

Уметь описывать и объяснять конвекцию в жидкостях и газах





6.6.Излучение.

1

Уметь описывать и объяснять излучение




7.7.Особенности различных способов теплопередачи. Примеры теплопередачи в природе и технике.

1

Уметь объяснять различные способы теплопередачи и необратимость процессов теплопередачи, приводить примеры теплопередачи в природе и технике.





8.8.Количество теплоты. Удельная теплоемкость.

1

Знать понятия количество теплоты и удельной теплоемкости, их единицы их измерения




9.9.Расчет количества теплоты, необходимого для нагревания тела или выделяемого им при охлаждении.

1

Уметь решать задачи на расчет количества теплоты, необходимого для нагрев. тела или выделяемого им при охлаждении.




10.10.Энергия топлива. Удельная теплота сгорания топлива.

1

Знать понятия энергии топлива и удельной теплоты сгорания топлива.





11.11.Закон сохранения и превращения энергии в мех. и тепловых процессах.

1

Знать и уметь объяснять закон сохранения и превращения энергии в мех. и тепловых процессах.




12.12.Лаб. работа №1 «Сравнение кол-в теплоты при смешивании воды разной температуры».

1

Уметь экспериментально сравнивать кол-во теплоты при смешивании воды разной температуры.




13.13. Решение задач на расчет количества теплоты.

1

Уметь рассчитывать кол-во теплоты при нагревании и охлаждении тел




14.14. .Контрольная работа №1 по теме: «Тепловые явления».

1

Уметь решать задачи на нагревание и сгорание топлива.





15.15.Лаб. работа № 2 «Измерение удельной теплоемкости твердого тела»

1

Уметь экспериментальным путем находить удельную теплоемкость тв.. тела




16.16. Агрегатные состояния вещества. Плавление и отвердевание кристал. тел. График плавления и отвердевания.

1

Знать различные агрегатные состояния вещества, уметь объяснять плавление и отвердевание кристал. тел, характер дв-я и взаим-я молекул в разных агрег. состояниях




17.17.Удельная теплота плавления

1

Уметь объяснять плавление и отвердевание кристал. тел, решать задачи на эти процессы




18.18.Испарение. Поглощение энергии при испарении жид. и выделение ее при конденсации пара.

1

Уметь объяснять испарение и поглощение энергии при испарении жид. и выделение ее при конденсации пара.




19.19. Кипение. Удельная теплота парообразования и конденсации.

1

Уметь объяснять процесс кипения, знать удельную теплоту парообразования и конденсации.




20.20.Решение задач на процессы парообразования и конденсации

1

Уметь решать задачи на процессы парообразования и конденсации.




21.21.Влажность воздуха. Способы определения влажности воздуха.

1

Знать понятия абсолютной и относительной влажности воздуха, понимать принцип действия гигрометра и психрометра.





22.22.Работа газа и пара при расширении. Двигатель внутреннего сгорания.

1

Понимать принцип действия тепловых двигателей, двигателя внутреннего сгорания, холодильника, знать экологические проблемы использования тепловых машин.




23.23.Паровая турбина. К.П.Д. теплового двигателя.

1

Понимать принцип действия паровых турбин




24.24.Решение задач на тепловые процессы

1

Уметь решать задачи на процессы нагревания, плавления, парообразования.




25.25.Контрольная работа № 2 по теме: «Изменение агрегатных состояний вещ-ва».

1

Уметь самостоятельно решать различные задачи на процессы нагревания, плавления, парообразования.





Тема 2. Электрические явления – 27 ч.





26.1.Электризация тел при соприкосновении. Взаимодействие заряженных тел.

1

Знать явление электризации тел при соприкосновении, уметь объяснять взаимодействие заряженных тел, два рода зарядов.




27.2.Электроскоп. Закон сохранения электрического заряда. Проводники и непроводники электричества. Полупроводники

1

Понимать принцип действия электроскопа, знать закон сохранения электрического заряда. Знать носители эл. заряда в проводниках, диэлектриках и полупроводниках.




28.3. Электрическое поле.. Делимость электрического заряда.

1

Знать свойства электрического поля, процесс деления эл. заряда, строение атома, единицу эл. заряда - Кулон





29.4. Объяснение электрических явлений.

1

Уметь объяснять электрические явления на основе внутреннего строения вещества




30.5.Электрический ток. Источники эл. тока.

1

Знать смысл понятия эл. тока. Уметь решать задачи на применение знаний о строении атома при объяснении эл. явлений




31.6.Электрическая цепь. Ее составные части.

1

Знать эл. цепь, уметь чертить эл. схемы




32.7.Электрический ток в металлах. Действия электрического тока. Направление тока.

1

Знать действия эл.тока и направление тока. Понимать отличие образования эл. тока в полупроводниках от проводников и его особые свойства




33.8.Сила тока. Единицы силы тока.

1

Понимать физ. смысл понятия силы тока, знать ее единицы




34.9.Амперметр. Измерение силы тока. Лаб. р.3 «Сборка эл. цепи и измерение силы тока в ее различных участках».

1

Уметь экспериментально измерять силу тока амперметром




35.10.Электрическое напряжение. Вольтметр. Измерение напряжения.

1

Понимать физ. смысл понятия напряжения, знать его единицы, способы его измерения.




36.11.Электрическое сопротивление проводников. Единицы сопротивления. Лаб. р. №4 «Измерение напряжения на разных участках цепи»

1

Уметь экспериментально измерять напряжение с помощью вольтметра





37.12.Зависимость силы тока от напряжения. Закон Ома для участка цепи.

1

Понимать и знать физический смысл закона Ома для участка цепи.




38.13.Расчет сопротивления проводников. Удельное сопротивление.

1

Уметь делать расчет сопротивления проводников, знать понятие- удельное сопротивление.




39.14.Реостаты. Лаб. р. №5 «Регулирование силы тока реостатом»

1

Понимать устройство, принцип действия реостата, уметь экспериментально регулировать им силу тока.




40.15.Лаб. р. №6 «Определение сопротивления проводника при помощи амперметра и вольтметра». Решение задач.

1

Уметь экспериментально определять сопротивления проводника при помощи амперметра и вольтметра




41.16.Последовательное соединение проводников.

1

Знать законы посл. соединения проводников




42.17. Параллельное соединение проводников.

1

Знать законы парал. соединения проводников




43.18.Решение задач на различные виды соединений проводников

1

Уметь решать задачи на применение законов посл. и парал. соединения проводников





44.19. Контрольная работа № 3 по теме: «Эл. ток. Соединение проводников».

1

Уметь самостоятельно решать задачи на применение законов посл. и парал. соединения проводников




45.20.Работа и мощность электрического тока.

1

Знать понятия работы и мощности эл.тока.




46.21. Решение задач на тему: « Работа и мощность электрического тока».

1

Уметь решать задачи на работу и мощность эл.тока.



47.22.Лаб. р. №7 «Измерение мощности и работы эл. тока в эл. лампе»

1

Уметь экспериментально измерять мощность и работу эл. тока




48.23.Нагревание проводников эл. током. Закон Джоуля – Ленца.

1

Знать физический смысл закона Джоуля – Ленца.




49.24.Лампа накаливания. Электро- нагревательные приборы.

1

Знать устр-во и принцип действия эл. ламп.




50.25.Короткое замыкание. Предохранители.

1

Понимать причины возникновения короткого замыкания, устройство и принцип действия предохранителей




51.26.Повторение темы: «Электрические явления».

1

Знать физический смысл закона Джоуля – Ленца и уметь решать задачи на этот закон, а также на формулы работы и мощности эл. тока




52.27. Контрольная работа № 4 по теме: «Электрические явления».

1

Уметь самостоятельно решать задачи на закон Джоуля-Ленца, а также на формулы работы и мощности эл. тока




Тема 3. Электромагнитные явления – 7 ч.



53.1.Магнитное поле. Магнитное поле прямого тока. Магнитные линии.

1

Понимать и знать понятия магнитного поля, Магнитного поля прямого тока, магнитных линий.




54.2.Маг. поле катушки с током. Электромагниты. Лаб. р. №8 «Сборка электромагнита и испытание его действия».

1

Понимать особенности маг. поля катушки с током. Знать устройство и принцип действия электромагнитов.




55.3.Применение электромагнитов.

1

Знать, где и как применяются электромагниты.




56.4.Постоянные магниты. Магнитное поле пост. магнитов. Магнитное поле Земли.

1

Понимать особенности маг. поля пост. магнитов, магнитного поля Земли.




57.5.Действие маг. поля на проводник с током. Электродвигатель. Устройство электроизмерительных приборов.

1

Знать действие маг. поля на проводник с током, принцип действия электродвигателя




58.6. Повторение темы «Электромагнитные явления». Лаб.р.№9 «Изучение электродвигателя пост. тока» (на модели).

1

Экспериментально изучить работу электродвигателя пост. тока» (на модели)





59.7. Контрольная работа №5 по теме: «Электромагнитные явления»

1

Знать физ. принципы действия и устройство электроизмерительных приборов. Уметь решать задачи на электромаг. явления





Тема 4. Световые явления – 8ч.



60.1.Источники света. Распространение света.

1

Знать виды источников света, закон прямолинейного распространение света и его док-ва.




61.2.Отражение света. Законы отражения света.

1

Знать и понимать законы отражения света.




62.3.Плоское зеркало.

1

Знать и понимать способы построения изображения в плоском зеркале.




63.4.Преломление света.


Знать и понимать законы преломления света




64.5.Линзы. Оптическая сила линзы. Глаз как оптическая система.

1

Знать и понимать различие выпуклой и вогнутой линзы, понимать физ. смысл фокуса линзы, оптической силы линзы. Иметь представление о глазе как оптической системе.




65.6.Изображения, даваемые линзой. Оптические приборы.

1

Уметь строить изображения, даваемые линзой. Знать принцип действия оптических приборов.





66.7.Лаб. р. №10 «Получение изображения при помощи линзы»

1

Уметь получать изображения при помощи линзы




67.8.Контрольная работа № 6 по теме: «Световые явления»

1

Уметь самостоятельно решать задачи на законы отражения и преломление света. Уметь строить изображения при помощи линзы.





Повторение – 1 ч.



68.1.Повторительно-обобщающий урок по теме: «Тепловые явления»

1

Уметь практически использовать физические знания о тепловых явлениях





Резерв

1






2




57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)


Краткое описание документа:

Календарно-тематическое планирование по физике для 8 классов рассчитано на 68 часов (2 часа в неделю). При использовании данного планирования рекомендуется использовать учебник А.В. Перышкина "Физика 8 класс". Публикуемое планирование подходит и к учебнику по ФГОС. 

В календарно-тематический план включено необходимое количество контрольных работ и все предусмотренные учебником лабораторные работы. По усмотрению учителя лабораторные работы можно проводить фронтально или в парах или группах. Кроме того, особое место уделено решению задач по темам "Количество теплоты", "Расчет сопротивления проводника, силы тока и напряжения", "Соединения проводников" и другие.

Автор
Дата добавления 02.03.2015
Раздел Физика
Подраздел Рабочие программы
Просмотров198
Номер материала 418921
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх