Инфоурок Физика Рабочие программыКалендарно-тематическое планирование по физике 9 класс на 2014-2015 учебный год

Календарно-тематическое планирование по физике 9 класс на 2014-2015 учебный год

Скачать материал

Календарно-тематическое планирование по физике 9 класс на 2014-2015 учебный год

 

 

Номер урока

Дата

Тема урока

Элементы содержания урока

Формы и виды контроля

Планируемые предметные  результаты

Домашнее задание

Примечания, комментарии педагога

 

I четверть

 

 

1.      Законы взаимодействия и движения тел (26 ч.)

 

1/1

1.09-5.09

 

Материальная точка.

Механическое движение

Физический диктант.

Знать понятия: механическое движение.

Уметь привести примеры механического движения

§ 1, упр. 1 (2)

2.09

2/2

Система отсчета.

Система отсчета

Физический диктант.

Знать понятия: система отсчета.

 

§ 1, упр. 1 (4)

4.09

3/3

8.09-12.09

 

Перемещение.

Траектория, путь и перемещение

Физический диктант

Знать понятия траектория, путь, перемещение.

Уметь объяснять их физический смысл

§ 2, упр. 2 (1,2)

9.09

4/4

Определение координаты движущегося тела.

Определение координаты движущегося тела.

Тест

Уметь определять координаты движущегося тела

§ 3, упр. 3 (1,2)

11.09

    5/5

15.09-19.09

Перемещение при прямолинейном равномерном движении.

Перемещение при прямолинейном равномерном движении.

Самостоятельная работа

Знать понятие: прямолинейное равномерное движение.

Уметь описывать и объяснять движение

§ 4

16.09

6/6

Скорость при прямолинейном равномерном движении.

Скорость при прямолинейном равномерном движении.

Физический диктант

Знать понятие: скорость, проекция скорости.

Уметь описывать и объяснять движение

§ 4, упр.  4 (1,2)

18.09

7/7

22.09-26.09

Скорость прямолинейного равноускоренного движения. Ускорение.

Скорость прямолинейного равноускоренного движения. Ускорение.

Самостоятельная работа

Знать понятия: прямолинейное равноускоренное движение.

Уметь описывать и объяснять

§ 5, 6, упр. 5

23.09

8/8

График скорости.

График скорости.

Самостоятельная работа

Уметь строить графики

§ 6, упр. 6 (3,4)

25.09

9/9

29.09-3.10

Перемещение при прямолинейном равноускоренном движении.

Перемещение при движении с ускорением

Самостоятельная работа

Знать понятия: перемещение при  движении с ускорением, уравнение равноускоренного движения.

Уметь объяснить их физический смысл

§ 7, упр.7

30.09

10/10

Перемещение при прямолинейном равноускоренном движении без начальной скорости.

Перемещение при прямолинейном равноускоренном движении без начальной скорости.

Тест

Знать понятия: перемещение при  движении с ускорением, уравнение равноускоренного движения, начальная и конечная скорости.

Уметь объяснить их физический смысл

§ 8, упр. 8

2.10

11/11

6.10-10.10

Относительность движения.

Относительность механического движения.

Физический диктант

Понимать и объяснять относительность перемещения и скорости.

§ 9, упр. 9 устно.

7.10

12/12

Контрольная работа № 1. Тема: Основы кинематики

Прямолинейное равномерное и равноускоренное движение

Контрольная работа

Уметь решать задачи по теме

Повторить § 8

подготовка  л/р № 1

9.10

13/13

13.10-17.10

Лабораторная работа № 1. Тема: Исследование равноускоренного  движения без начальной скорости.

Исследование равноускоренного движения без начальной скорости

Оформление работы, вывод

Приобретение навыков при работе с оборудованием (секундомер, измерительная лента).

Уметь определять погрешность измерения физической величины.

Повторить § 8

14.10

14/14

Инерциальная система отсчета. Первый закон Ньютона. 

 

Первый закон Ньютон

Тест  или физический диктант.

Знать:

- содержания первого закона Ньютона

- понятие инерция и инерциальная система отсчета

§ 10, упр. 10

16.10

15/15

 

20.10-24.10

Второй закон Ньютона

Второй закон Ньютона

Физический диктант.

Знать содержание второго закона Ньютона, формулу, единицы измерения физических величин в системе СИ. Написать и объяснить формулу

§ 11, упр. 11

21.10

16/16

20.10-24.10

Третий закон Ньютона

Третий закон Ньютона

Фронтальный опрос или физический диктант

Знать содержание третьего закона Ньютона. Написать и объяснить формул.

Знать границы применимости законов Ньютона, приводить примеры

§ 12, упр. 12

23.10

17/17

27.10-31.10

Решение задач на применение законов Ньютона.

Первый, второй, третий законы Ньютона

Самостоятельная работа

Уметь решать и оформлять задачи, применять изученные законы к решению задач

Повторить § 10-12

        28.10

18/18

Свободное падение.

Свободное падение. Движение тела, брошенного вертикально вверх

Самостоятельная работа

Уметь объяснять физический смысл свободное падение, решать задачи на расчет скорости и высоты при свободном падении

§ 13, 14, упр.14

30.10

II четверть

 

19/19

10.11-14.11

Закон всемирного тяготения

Закон всемирного тяготения

Самостоятельная работа

Знать понятия: гравитационное взаимодействие, гравитационная постоянная, границы применимости закона. Записать и объяснить формулу

§ 15, упр. 15

11.11

20/20

 

Ускорение свободного падения на Земле и других небесных телах.

Сила тяжести и ускорение свободного падения

Самостоятельная работа

Знать понятия: сила тяжести, ускорение свободного падения, объяснять их физический смысл, знать зависимость ускорения свободного падения от географической широты и высоты над Землей

§ 16, упр. 16

13.11

21/21

17.11-21.11

Прямолинейное и криволинейное движение. Движение тела по окружности с постоянной по модулю скоростью.

Движение тела по окружности с центростремительным ускорением

Тест

Знать природу, определение криволинейного движения, приводить примеры; физическую величину, единицу измерения периода, частоты, угловой скорости.

§ 18-19, упр. 18 подготовка л/р № 2

18.11

22/22

Лабораторная работа № 2 Тема: Измерение ускорения свободного падения

Измерение ускорения свободного падения

Оформление работы, вывод

Приобретение навыков при работе с оборудованием

повторить § 13

20.11

23/23

24.11-28.11

Импульс. Закон сохранения импульса

Импульс. Закон сохранения импульса

Самостоятельная работа

Знать понятия: импульс тела и импульс силы

§ 20, 21, упр. 20,21

25.11

24/24

Решение задач по теме «Закон сохранения импульса».

Импульс тела. Закон сохранения импульса.

Самостоятельная работа

Уметь применять знания при решении соответствующих задач

§ 21,22 (повторить)

27.11

25/25

1.12-5.12

Реактивное движение

Реактивное движение

Физический диктант

Знать практическое использование закона сохранения импульса. Написать формулы и объяснить их

§ 22, упр. 21, подготовка к/р

2.12

26/26

Контрольная работа № 2. Тема: Импульс. Закон сохранения импульса.

Законы динамки

Контрольная работа

Уметь решать задачи по теме

Повторить

§10-23

4.12

2. Механические колебания и волны. Звук (11 ч.)

27/1

8.12-12.12

Свободные и вынужденные колебания, колебательные системы.

Свободные и вынужденные колебания.

Физический диктант

Знать условия существования свободных колебаний, приводить примеры

§ 24, 25, упр.23, работа над ошибками в контрольной работе

9.12

28/2

Величины, характеризующие колебательное движение.

Величины, характеризующие колебательное движение.

Фронтальный опрос или физический диктант

Знать уравнение колебательного движения. Написать и объяснить формулу.

§ 26, упр.24, подготовка к контрольной работе.

11.12

29/3

15.12-19.12

Контрольная работа  за I

 полугодие

Контроль знаний. Выполняют контрольные задания.

Самостоятельная работа.

Уметь применять теоретические знания в решении задач.

Повторить § 24, 25, 26,подготовка л/р № 3

16.12

30/4

Лабораторная работа №3. Тема: Исследование зависимости периода и частоты свободных колебаний нитяного маятника от длины нити

Исследование зависимости периода и частоты свободных колебаний нитяного маятника от длины нити

Оформление работы, вывод

Приобретение навыков при работе с оборудованием

Повторить § 24, 25, 26,подготовка л/р № 4

18.12

31/5

22.12-26.12

Лабораторная работа № 4 Изучение зависимости периода колебаний пружинного маятника от массы груза и жесткости пружины

Изучение зависимости периода колебаний пружинного маятника от массы груза и жесткости пружины

Оформление работы, вывод

Приобретение навыков при работе с оборудованием

Повторить § 24, 25, 26

23.12

32/6

Превращение энергии при колебательном движении. Затухающие колебания. Вынужденные колебания. Резонанс

Превращения энергии при колебаниях. Вынужденные колебания. Резонанс.

Задания на соответствие

Объяснять и применять закон сохранения энергии для определения полной энергии колеблющегося тела

§ 28, 29, 30, упр. 25

25.12

33/7

29.12-30.12

Распространение колебаний в упругих средах. Поперечные и продольные волны.

Распространение колебаний в упругой среде

Фронтальный опрос

Знать определение механических  волн, виды волн

§ 31, 32, упр.27

29.12

III четверть

 

34/8

12.01-16.01

Длина волны. Связь длины волны со скоростью ее распространения и периодом (частотой)

Волны в среде

Беседа по вопросам

Написать формулу и объяснять.

 § 33

 

35/9

Звуковые волны. Скорость звука. Высота, тембр и громкость звука. Звуковой резонанс

Звуковые колебания. Распространение звука. Скорость звука. Высота, тембр, громкость звука

Беседа по вопросам

Знать понятие звуковые волны, физические характеристики звука: высота, тембр, громкость. Знать и уметь объяснить особенности распространения звука в различных средах,  привести примеры

§ 34-42

 

36/10

19.01-23.01

Решение задач по теме «Механические колебания и волны»

Механические колебания и волны

Задания на соответствие

Уметь применять знания при решении соответствующих задач

Повторить § 24-42

 

37/11

Контрольная работа № 3. Тема: Механические колебания и волны

Систематизация знаний по теме «Механические колебания и волны»

Контрольная работа

Знать формулы. Уметь применять при решении задач

повторить § 24-42

 

3. Электромагнитное поле (17 ч.)

38/1

26.01-30.01

Однородное и неоднородное магнитные поля

 

Магнитное поле, условия его возникновения и проявления, графическое изображение магнитного поля

Беседа по вопросам.

Знать понятие «магнитное поле». Понимать структуру магнитного поля.

 Уметь объяснять на примерах графиков и рисунков

§ 42, 43, работа над ошибками

 

39/2

Направление тока и направление линий его магнитного поля. Правило буравчика.

Направление тока и направление линий его магнитного поля. Правило буравчика.

Самостоятельная работа

Знать правило буравчика

Уметь определять направление тока и направление линий его магнитного поля

§ 44, упр. 35

 

40/3

2.02-6.02

Решение задач по теме «Магнитное поле, направление тока и направление линий его магнитного поля»

Магнитное поле, графическое изображение магнитного поля. Действие магнитного поля на проводник с током

Самостоятельная работа

Уметь применять знания при решении соответствующих задач

Повторить § 42-44

 

 

 

41/4

Обнаружение магнитного поля. Правило левой руки

 

Действие магнитного поля на проводник с током.

Самостоятельная работа

Знать силу Ампера и силу Лоренца, объяснять их физический смысл

 

 

42/5

9.02-13.02

 

Индукция магнитного поля. Магнитный поток.

Индукция магнитного поля. Магнитный поток.

Тест

Знать силовую характеристику магнитного поля - индукцию

Знать понятия: магнитный поток. Написать формулу и объяснить.

 

§46,47, упр. 37

 

43/6

Явление электромагнитная индукция. Опыт Фарадея.

Явление электромагнитной индукции

Тест

Знать понятие электромагнитная индукция

§ 48, упр. 39

 

44/7

16.02-20.02

Направление индукционного тока. Правило Ленца. Явление самоиндукции

Направление индукционного тока. Правило Ленца. Явление самоиндукции

Самостоятельная работа

Знать понятие самоиндукция, правило Ленца, написать формулу и объяснить

§49-50,  подготовка л/р № 5

 

45/8

Лабораторная работа № 5. Тема: Изучение явления электромагнитной индукции

Явление электромагнитной  индукции

Оформление работы, вывод

Знать:

- понятие «электромагнитная индукция»

- ТБ при работе с электроприборами

Повторить §49

 

46/9

24.02-27.02

Переменный ток. Генератор переменного тока. Преобразования энергии в электрогенераторах. Трансформатор. Передача электрической энергии на расстоянии

Получение переменного электрического тока

Самостоятельная работа

Знать способы получения электрического тока, принцип действия трансформатора.

Уметь объяснить

§51, упр. 42, сообщения обучащихся

 

47/10

Контрольная работа № 4. Тема: Электромагнитное поле

Систематизация знаний по теме «Электромагнитное поле»

Контрольная работа

Уметь решать задачи по теме

повторить § 50, 51

 

48/11

2.03-6.03

Электромагнитное поле. Электромагнитные волны. Скорость распространения электромагнитных волн. Влияние электромагнитных излучений на живые организмы

Электромагнитное поле. Электромагнитные волны

Тест

Знать понятие «электромагнитное поле» и условия его существования

Понимать механизм возникновения электромагнитных волн

§ 52, 53, работа над ошибками

 

49/12

Конденсатор.

Конденсатор. Энергия конденсатора

Тест

Знать устройство и назначение конденсатора. Написать формулы и объяснить.

Уметь написать формулу и объяснить

§ 54, упр. 45

 

 50/13

10.03-13.03

Колебательный контур. Получение электромагнитных колебаний. Принципы радиосвязи и телевидения

Колебательный контур. Получение электромагнитных колебаний. Принципы радиосвязи и телевидения

Физический диктант

Знать понятие колебательный контур, формулу Томсона, устройство и назначение конденсатора. Написать формулы и объяснить.

Уметь написать формулу и объяснить

§ 55-56, упр. 46,47

 

 51/14

Электромагнитная природа света.

Электромагнитная природа света

Беседа по вопросам

Знать историческое развитие взглядов на природу света

§57 - 58

 

52/15

16.03-20.03

Преломление света. Показатель преломления.  

Преломление света. Показатель преломления.  

Физический диктант

Знать историческое развитие взглядов на природу света

§ 59, упр. 48

 

53/16

Дисперсия света.

Электромагнитная природа света

Беседа по вопросам

Знать историческое развитие взглядов на природу света. Систематизация знаний по теме

§60-64, упр. 49

 

IV четверть

54/17

30.03-3.04

 

Типы оптических спектров. Поглощение и испускание света атомами. Происхождение линейчатых спектров 

Электромагнитная природа света

Тест

Знать историческое развитие взглядов на природу света. Систематизация знаний по теме

§61-64, упр.50

 

4. Строение атома и атомного ядра (11 ч.)

55/1

30.03-3.04

 

Радиоактивность как свидетельство сложного строения атомов. Альфа-, бета- и гамма-излучения. Опыты Резерфорда. Ядерная модель атома.

Радиоактивность как свидетельство сложного строения атома. Модели атомов. Опыт Резерфорда

Беседа по вопросам

Знать природу альфа -. бета-. гамма- лучи.

Знать строение атома по Резерфорду, показать на моделях

§65,66, вопросы

 

56/2

6.04-10.04

Радиоактивные превращения атомных ядер. Сохранение зарядового и массового чисел при ядерных реакциях. Методы наблюдения и регистрации частиц в ядерной физике

Радиоактивные превращения атомных ядер. Экспериментальные методы регистрации заряженных частиц

Физический диктант

Знать:

-  строение атома по Резерфорду, показать на моделях.

- природу радиоактивного распада и его закономерности

Знать современные методы обнаружения и исследования заряженных частиц и ядерных превращений

§ 67-68, упр. 51

 

57/3

6.04-10.04

Лабораторная работа № 6. Тема: Изучение треков заряженных частиц  по готовым  фотографиям

Изучение треков заряженных частиц

Оформление работы, выводы

Приобретать навыки работы с лабораторным оборудованием

Повторить § 68

 

58/4

13.04-17.04

Контрольная работа  за II полугодие

Контроль знаний. Выполняют контрольные задания.

Самостоятельная работа.

Уметь применять теоретические знания в решении задач.

повторить §65,66, вопросы

 

59/5

Протонно-нейтронная модель ядра.

Открытие протона и нейтрона.

Беседа по вопросам

Знать:

-  историю открытия протона  и нейтрона.

 

§69-70

 

60/6

20.04-24.04

Физический смысл зарядового и массового чисел.

Состав атомного ядра. Ядерные силы.

Беседа по вопросам

Знать строение ядра атома, модели

§71-72

 

61/7

Энергия связи частиц в ядре. Дефект масс. Деление ядер урана. Цепная реакция

Энергия связи. Дефект масс Деление ядер урана. Цепная реакция

Физический диктант

Знать понятие «прочность атомных ядер» Понимать механизм деления ядер урана

§ 73 - 75

 

 62/8

27.04-30.04

Ядерная энергетика. Экологические проблемы работы атомных электростанций.

Ядерный реактор

Физический диктант

Знать устройство ядерного реактора

§ 76,77, сообщения обучающихся

 

63/9

Дозиметрия. Период полураспада. Влияние радиоактивных излучений на живые организмы.

Дозиметрия. Период полураспада. Влияние радиоактивных излучений на живые организмы. звезд.

Самостоятельная работа

Знать закон радиоактивного распада, правила защиты от радиоактивных излучений

 

§ 78

 

64/10

5.05 - 8.05

Термоядерная реакция. Источники энергии Солнца и звезд.

Термоядерные реакции. Источники энергии Солнца и

Тест. Беседа

Знать:

-  условия протекания, применение термоядерной реакции

§79,80

 

 65/11

Контрольная работа № 5. Тема: Строение атома и атомного ядра

Строение атома и атомного ядра

Контрольная работа

Уметь решать задачи по теме

повторить §65-75

 

                                                                     

                                                                    5.  Обобщающее повторение курса физики 7-9 классов

66/1

12.05-15.05

Обобщающее повторение по теме «Механические явления».

Механические явления

Тест

Уметь применять теоретические знания в решении задач.

 

 

67/2

Обобщающее повторение по теме «Механические явления».

Механические явления

Тест

Уметь применять теоретические знания в решении задач.

 

 

68/3

18.05-22.05

Обобщающее повторение по теме «Тепловые явления».

Тепловые явления

Тест

Уметь применять теоретические знания в решении задач.

 

 

На основании приложения к годовому календарному учебному графику  с целью выполнения учебной программы в 2014-2015 учебном году  планируется   реализовать следующую тему через  внеурочную деятельность:

69/4

70/5

25.05-29.05

Внеклассное мероприятие "Мы и время"

 

 

Обобщение курса физики

 

Знать  понятие «Время».

 

 

 

Итого: 70 часов


Количество контрольных работ по темам –5

Количество лабораторных работ по темам – 6

Контрольная работа за 1 полугодие

Контрольная работа за 2 полугодие


 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Календарно-тематическое планирование по физике 9 класс на 2014-2015 учебный год"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Социальный работник

Получите профессию

Экскурсовод (гид)

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

 Календарно-тематическое планирование по физике для 9 класса составлено на основании авторской программы Е.М. Гутника и А.В. Пёрышкина (Издательство «Дрофа», 2010г.) в соответствии с Федеральным компонентом государственного стандарта основного общего образования по физике с учётом требований Федерального государственного стандарта основного общего образования.

         Согласно федеральному базисному учебному плану для образовательных учреждений Российской Федерации на изучение физики на ступени основного общего образования отводится  2 ч в неделю с VII по IX класс (70 часов в год). Образовательная область учебного предмета физика - «Естествознание».Из них для 9 класса: контрольные работы – 5 часов; лабораторные работы – 6 часов. В соответствии с учебным планом курсу физики предшествует курс «Окружающий мир», включающий некоторые явления из области физики и астрономии. В свою очередь, содержание курса физики основной школы, являясь базовым звеном в системе непрерывного естественно-научного образования, служит основой для последующей уровневой и профессиональной дифференциации. 

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 626 713 материалов в базе

Скачать материал

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 26.02.2015 610
    • DOCX 194.5 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Рыбакова Татьяна Владимировна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Рыбакова Татьяна Владимировна
    Рыбакова Татьяна Владимировна
    • На сайте: 9 лет и 4 месяца
    • Подписчики: 1
    • Всего просмотров: 25010
    • Всего материалов: 20

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Технолог-калькулятор общественного питания

Технолог-калькулятор общественного питания

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Информационные технологии в деятельности учителя физики

72/108 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 118 человек из 46 регионов

Курс повышения квалификации

Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения курсов физики в условиях реализации ФГОС

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 97 человек из 45 регионов

Курс повышения квалификации

Актуальные вопросы преподавания физики в школе в условиях реализации ФГОС

72 ч.

2200 руб. 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 217 человек из 64 регионов

Мини-курс

Специальная реабилитация: помощь детям с особыми потребностями

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Психологические особенности педагогического общения

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 31 человек из 19 регионов

Мини-курс

Практика гештальт-терапии: техники и инструменты

5 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 198 человек из 61 региона