Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Математика / Рабочие программы / Календарно-тематическое планирование по геометрии 7 класс
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Математика

Календарно-тематическое планирование по геометрии 7 класс

библиотека
материалов

урока

Тема урока

Содержание

Тип урока

Использование интерактивных средств обучения (демонстрации)

Требования к уровню подготовки

обучающихся

Формы контроля

Задание на самоподготовку

Дата проведения

знать

уметь

СК

ВК

КП

План

Факт

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

Глава I. Начальные геометрические сведения (10 ч)

1


Прямая и отрезок. Луч и угол.

Точки, прямые, взаимное расположение точек и прямых, взаимное расположение прямых, понятие принадлежности; отрезки, концы отрезка, линейка, провешивание прямых.

УИНМ

Материалы ЦОР, презентация

Сколько прямых можно провести через две точки, сколько точек могут иметь две прямые, какая фигура называется отрезком.

Изображать и обозначать точки, прямые, отрезки на рисунке, изображать возможные случаи взаимного расположения точек и прямых, двух прямых, записывать в символическом виде принадлежность точки прямой или отрезку.

+


ФО,МД

Глава 1.

П.1,2 вопросы 1-3(стр.25), №4,6

02.09

03.09


2.

Прямая и отрезок. Луч и угол.

Луч, начало луча, чтение и запись луча; угол, стороны и вершина угла, развёрнутый угол, внутренняя и внешняя области угла; принадлежность точек и лучей углу.

УИНМ

Материалы ЦОР, презентация

Определение геометрических фигур: луч, угол. Алгоритм чтения и записи фигур.

Обозначать данные фигуры, изображать их, показывать на рисунке внутреннюю и внешнюю область неразвёрнутого угла; проводить луч, разделяющий угол на два угла.

+


+

ФО, СР

п.3,4 вопросы 4, 6 (стр.25), №12,13,14

04.09

05.09


3.

Сравнение

отрезков

и углов

Равенство геометрических фигур, сравнение отрезков и углов, середина отрезка, биссектриса угла.

УИНМ

Материалы ЦОР, презентация

Какие геометрические фигуры называются равными, понятие середины отрезка, биссектрисы угла.

Сравнивать отрезки и углы и записывать результат сравнения, отмечать середину отрезка, проводить биссектрису угла.

+


+

ФО, ПР

П.5,6 вопросы7-11(стр.25), №18,23

09.09

10.09


4.

Измерение

отрезков. Измерение углов.

Введение понятий длин отрезка, рассмотрение свойств длин отрезков; инструменты для измерения расстояний на практике.

УИНМ

Материалы ЦОР, презентация

Понятие длины отрезка, свойства длин  отрезков, основные единицы измерения длины; алгоритм измерения длины с помощью различных инструментов (линейка, штангенциркуль, рулетка).

Измерять данный отрезок с помощью линейки и выражать его длину в сантиметрах, миллиметрах; находить длину отрезка, если известны длины его частей.


+


ФО, СР

П.7,8, вопросы12,13(стр.25), №24,25,28

11.09

12.09


5.

Измерение

отрезков. Измерение углов.

Нахождение длины отрезков, измерение отрезков, различные единицы измерения.

УЗИМ

Материалы ЦОР, презентация

Понятие длины отрезка, свойства длин  отрезков, различные единицы измерения длины.

Измерять данный отрезок с помощью линейки и выражать его длину в сантиметрах, применять свойства длин отрезков.



+

ФО,ПР

31(а), 33, 35,37

16.09

17.09



6.

Измерение

отрезков. Измерение углов.

Градус, градусная мера угла, минута, секунда, сравнение углов, транспортир, измерение углов, прямые, острые, тупые углы.

УИНМ

Материалы ЦОР, презентация

Что такое градусная мера угла, свойства градусных мер углов, чему равны минута и секунда, виды углов.

Находить градусные меры углов, используя транспортир, изображать прямой, острый, тупой, развернутые углы.

+


+

ФО, ПР

П.9,10, вопросы 14-16(стр.25), № 47(б),49

18.09

19.09


7

Перпендикуляр-ные прямые

Определения, свойства, построения, нахождение на рисунках смежных и вертикальных углов.

УИНМ

Материалы ЦОР, презентация

Определения и свойства смежных и вертикальных углов.

Выполнять построение смежных и вертикальных углов; доказывать равенство вертикальных углов, свойство смежных углов.








+


ФО, СР

П.11, вопросы17,18, № 61(а,в,д),64(а)

23.09

24.09


8.

Перпендикуляр-ные прямые

Понятие перпендикулярных прямых, обозначение, перпендикулярность двух прямых третьей, чертёжный угольник , инструмент для построения углов на местности.

УИНМ

Материалы ЦОР, презентация

Определение перпендикулярных прямых; алгоритм доказательства утверждений.

Выполнять построение перпендикулярных прямых; решать задачи с использованием изученных свойств смежных и вертикальных углов; доказывать утверждение по теме.

+


ФО, СР

П.12,13, вопросы19-21

(стр.26), № 57,69

25.09

26.09


9.

Решение задач по теме: «Начальные геометрические сведения»

Точка, прямая, отрезок, луч, измерения отрезков и углов; смежные и вертикальные углы, перпендикулярные прямые.

УПЗУ

Материалы ЦОР, презентация

Определения: точка, прямая, отрезок; определения и свойства смежных и вертикальных углов, перпендикулярных прямых.

Планировать и осуществлять алгоритмическую деятельность, выполнение заданных и конструирование новых алгоритмов

+


+

ФО, СР

П.1-13, №73, 80, 71.85

30.09

01.10


10.

Контрольная работа № 1 «Начальные геометрические сведения»

Основные определения, свойства, доказательства главы 1.

КЗУ

Текст контрольной работы.

Основные понятия главы.

Решать задачи по теме.

+


КР

Раздаточный материал

02.10

03.10


Глава II. Треугольники (17 ч)

11

Первый признак равенства треугольников

Треугольник, стороны, вершины, углы треугольника, периметр, элементы треугольника, соответственные элементы, равные.

УИНМ

Материалы ЦОР, презентация

Понятие треугольника и его элементов, виды треугольников.

Строить и обозначать треугольник, распознавать его вид, находить периметр треугольника.

+


ФО, МД

Глава 2.

П.14,вопросы1,2 (стр.49), №89

07.10

08.10



12.

Первый признак равенства треугольников

Теорема, доказательство, первый признак равенства треугольников.

УИНМ

Материалы ЦОР, презентация

Что такое теорема, доказательство теоремы, признак; понятие равенства треугольников, формулировку первого признака равенства треугольников.

Доказывать первый признак равенства треугольников, решать задачи на применение первого признака равенства треугольников.

+


ФО, СР

П15, вопросы 3,4 (стр.49), № 95,97

09.10

10.10


13.

Первый признак равенства треугольников.

Решение задач на доказательство равенства треугольников по первому признаку.

УЗИМ

Материалы ЦОР, презентация

Определение 1 признака равенства треугольников; алгоритм решения задач.

Решать задачи на применение первого признака равенства треугольников.


+

ФО, МД

99

14.10

15.10


14.

Медианы, биссектрисы и высоты треугольника

Перпендикуляр из точки к прямой, основание перпендикуляра, медиана, биссектриса, высота треугольника и их замечательное свойство.

УИНМ

Материалы ЦОР, презентация

Понятие перпендикуляра, формулировку теоремы существования и единственности перпендикуляра к прямой; определения медианы, биссектрисы и высоты треугольника, свойства медиан, биссектрис и высот треугольника.

Выполнять построение медианы, биссектрисы и высоты данного треугольника; доказывать теорему существования и единственности перпендикуляра к прямой.

+


ФО, СР,

П.16,17, вопросы 5-9 (стр.50), №105

16.10

17.10


15.

Медианы, биссектрисы и высоты треугольника

Равнобедренный треугольник, боковые стороны, основание, теоремы о свойствах равнобедренного треугольника, совпадение высот, медиан, биссектрис.

УИНМ

Материалы ЦОР, презентация

Определение равнобедренного, равностороннего треугольников; теоремы о свойствах равнобедренного треугольника.

Доказывать теоремы о свойствах равнобедренного треугольника; применять изученные теоремы при решении задач; решать задачи по готовым чертежам

+


ФО, МД

П.18, вопросы 10-13 (стр.50), №107,111

21.10

22.10


16.

Медианы, биссектрисы и высоты треугольника

Доказательство теорем о свойствах равнобедренного треугольника, решение задач по теме


УПЗУ

Материалы ЦОР, презентация

Свойства медиан, высот, биссектрис, равнобедренного треугольника

Решать задачи с использованием изученных свойств.

+


+

ФО, СР

П.16-18,

113,117

23.10

24.10


17.

Второй и третий признаки равенства треугольников

Доказательство теоремы и решение задач на применение признака.

УИНМ

Материалы ЦОР, презентация

Формулировку и доказательство 2 признака равенства треугольников.

Решать задачи на применение 2 признака равенства треугольников.

+


ФО

П.19, №122, 124




18.

Второй и третий признаки равенства треугольников

доказательство теоремы и решение задач; жёсткость треугольника

УИНМ

Материалы ЦОР, презентация

Формулировку и доказательство 3 признака равенства треугольников.

Решать задачи на применение 3 признака равенства треугольников

+


ФО

П.20, №128, 129,141



19.

Второй и третий признаки равенства треугольников

Решение задач на применение второго и третьего признаков равенства треугольников.

УПЗУ

Материалы ЦОР, презентация

Алгоритм решения задач на применение признаков равенства треугольников.

Решать задачи на применение второго и третьего признаков равенства треугольников.


+

ФО, МД

Вопросы 14,15 №132



20.

Второй и третий признаки равенства треугольников

Повторение теорем и их практическое применение.

УОСЗ

Материалы ЦОР, презентация

Три признака равенства треугольников; алгоритм решения задач.

Решать задачи на применение признаков равенства треугольников.

+


+

ФО,СР

Вопросы 14,15 №135



21.

Задачи на построение.

Окружность, центр, радиус, хорда, диаметр, циркуль, круг.

УИНМ

Материалы ЦОР, презентация

Определение окружности и её элементов.

Изображать окружность её элементы на чертеже, решать задачи на применение изученных определений.

+


ФО

П.21,22, №145,146



22

Задачи на построение.

Построения циркулем и линейкой. Решение простейших задач по теме.

УЗИМ

Материалы ЦОР, презентация

Алгоритм простейших построений: отрезка, равного данному; угла, равного данному;  биссектрисы данного угла.

Выполнять с помощью циркуля и линейки простейшие построения: отрезка, равного данному; угла, равного данному;  биссектрисы данного угла.

+


+

ФО, ПР

П.23, №149,154



23.

Задачи на построение.

Решение задач на построение с помощью циркуля и линейки.

УПЗУ

Материалы ЦОР, презентация

Алгоритм простейших построений: прямой, проходящей через данную точку и перпендикулярной к данной прямой; середины данного отрезка.

Выполнять с помощью циркуля и линейки простейшие построения: прямой, проходящей через данную точку и перпендикулярной к данной прямой; середины данного отрезка.

+


ФО, СР

П.21-23, №152,155



24.

Задачи по теме «Треугольники»

Основные определения, теоремы, их применение к решению задач.

УПЗУ

Материалы ЦОР, презентация

Алгоритм решения основных задач по теме «Треугольники»

Решать задачи на применение изученных определений, свойств, признаков, задачи на построение


+

ФО, МД

Вопросы1-21 (стр49-50), №156,161



25.

Задачи по теме «Треугольники»

Основные свойства, признаки, задачи на построение.

УОСЗ

Материалы ЦОР, презентация

Основные определения, свойства, признаки, алгоритм решения задач на построение.

Решать задачи на применение изученных определений, свойств, признаков, задачи на построение.

+


+

ФО, СР

Вопросы1-21 (стр49-50), №159



26.

Контрольная работа №2

«Треугольники»

Основные определения, свойства, доказательства главы 2; проверка умения решения задач по теме.

КЗУ

Текст контрольной работы.

Основные понятия главы «Треугольники».

Решать задачи по теме.

+


КР

Раздаточный материал



27.

Задачи по теме: «Треугольники»

Повторение основного теоретического материала главы;

решение задач, в которых допущены ошибки, составление аналогичных задач.


Материалы ЦОР, презентация

Характер своей ошибки, алгоритм решения подобного задания и придуманного своего варианта задания на данную ошибку.

Планировать и осуществлять алгоритмическую деятельность, выполнение заданных и конструирование новых алгоритмов.

+


+

ФО, Т

162, 185



Глава III. Параллельные прямые (13 ч)

28.

Признаки параллельности двух прямых

Параллельные прямые, параллельные отрезки, накрест лежащие углы, односторонние углы, соответственные углы.

УИНМ

Материалы ЦОР, презентация

Определение параллельных прямых, названия углов, образующихся при пересечении двух прямых секущей.


Распознавать и обозначать накрест лежащие, односторонние и соответственные углы на чертежах.

+


ФО

Глава 3.П.24,25, вопр1-3(стр.68), №188,190



29.

Признаки параллельности двух прямых

Признаки параллельности двух прямых и их доказательство.

УИНМ

Материалы ЦОР, презентация

Формулировки признаков параллельности прямых; доказательство признаков.

Доказывать признаки; применять признаки параллельности прямых при решении задач.

+


ФО,МД

П.24-26,вопр 1-6 (стр68), № 186(б),194



30.

Признаки параллельности двух прямых.

Практические способы построения параллельных прямых; чтение чертежей; решение задач на применение признаков.

УЗИМ

Материалы ЦОР, презентация

Алгоритм решения задач на применение признаков параллельности двух прямых по готовым чертежам.

Решать задачи на применение признаков параллельности двух прямых по готовым чертежам.


+

ФО

П.24-26,вопрос 1-6 (стр68),

193



31.

Признаки параллельности двух прямых.

Основные определения, признаки параллельности, решение задач.

КУ

Материалы ЦОР, презентация

Алгоритм решения задач на применение признаков параллельности двух прямых.

Решать задачи на применение признаков параллельности двух прямых; выполнять построения.

+

+

ФО,СР

213,215, стр.68



32.

Аксиома параллельных прямых

Аксиома параллельных, следствия из аксиом.

УИНМ

Материалы ЦОР, презентация

Что такое аксиома, иметь представление об аксиоматическом подходе в геометрии, аксиому параллельных прямых и следствия из неё.

Решать задачи на применение аксиомы и следствий из неё по готовым чертежам; доказывать следствия из аксиомы параллельных прямых и применять их при решении задач.

+


ФО

П.27,28, вопросы7-11

(стр.68), №199, 219*



33.

Аксиома параллельных прямых

Условия и заключения, теоремы об углах, образованных двумя параллельными и секущей, следствия, метод доказательства от противного.

УИНМ

Материалы ЦОР, презентация

Что такое условие и заключение теоремы, иметь представление о теореме, обратной данной, способе доказательства от противного; свойства параллельных прямых.


Доказывать свойства параллельных прямых, решать задачи на применение этих свойств.

+


ФО, МД

П.29, вопросы 12,13(стр.68), №202,220*



34.

Аксиома параллельных прямых

Доказательство свойств параллельных прямых.

УЗИМ

Материалы ЦОР, презентация

Доказательство теорем, алгоритм решения задач на применение свойств параллельных прямых.

Доказывать теоремы; решать задачи на применение свойств параллельных прямых.

+

+

ФО

П. 29, опр14, 15 (стр.68), № 203, 201



35.

Аксиома параллельных прямых

Повторение признаков параллельности и свойств параллельности прямых; их различия при решении задач

УПЗУ

Материалы ЦОР, презентация

Различие применения признаков и свойств параллельных прямых.

Решать задачи на применение признаков и свойств параллельных прямых.

+


ФО, СР

П.27-29, вопр7-15 , №204, 207



36.

Аксиома параллельных прямых

Теоремы прямые и обратные, следствия из теорем по теме «Параллельность прямых».

КУ

Материалы ЦОР, презентация

Основные теоремы и следствия из них; алгоритм решения задач на применение свойств параллельных прямых.

Решать задачи на применение свойств параллельных прямых.


+

ФО, СР

П.27-29, вопр7-15 ,

209,210



37.

Решение задач по теме «Параллельные прямые»

Систематизация и углубление знаний учащихся по данной теме; различие в применении признаков и свойств при решении задач.

УПЗУ

Материалы ЦОР, презентация

Аксиомы, определения, признаки, свойства, теоремы; алгоритм решения основных задач главы.

Объяснять аксиомы, доказывать теоремы; решать задачи на применение изученных аксиом, признаков, свойств.





+


ФО,Т

П.27-29, вопр7-15 ,

205,211



38.

Решение задач по теме «Параллельные прямые»

Обобщение и систематизация знаний по теме с применением их на практике.

УОСЗ

Материалы ЦОР, презентация

Алгоритм решения задач на применение изученных аксиом, признаков, свойств.

Решать задачи на применение изученных аксиом, признаков, свойств, в том числе и повышенной сложности.

+

+

ФО

П.27-29,

вопр7-15 ,

214,216



39.

Решение задач по теме «Параллельные прямые»

Основные определения, свойства, доказательства главы 3.

КУ

Материалы ЦОР, презентация

Характер своей ошибки, алгоритм решения подобных заданий и составления своего варианта задания на данную ошибку.

Планировать и осуществлять алгоритмическую деятельность, выполнение заданных и конструирование новых алгоритмов.

+


ФО,СР

222, работа над

ошибками



40.

Контрольная работа №3

«Параллельные прямые»

Основные определения, свойства, доказательства главы 3; проверка умения решения задач по теме.

КЗУ

Текст контрольной работы.

Основные понятия главы.

Решать задачи по теме.

+


КР

Раздаточный материал



Глава IV. Соотношения между сторонами и углами треугольника (18 ч)

41.

Сумма углов треугольника.

Теорема о сумме углов треугольника, понятие внешнего угла треугольника, теорема о внешнем угле треугольника.

УИНМ

Материалы ЦОР, презентация

Определение и доказательство теоремы о сумме углов треугольника, её следствия; определение внешнего угла треугольника.

Решать задачи на применение теоремы о сумме углов треугольника по готовым чертежам.

+


+

ФО, СР

Глава 4. П.30,вопр1-3(стр89), №223(в), 227(а),228(в)



42.

Сумма углов треугольника.

Всё об углах треугольника, остроугольный, тупоугольный, прямоугольный треугольники, элементы прямоугольного треугольника.

УПЗУ

Материалы ЦОР, презентация

Учащиеся умеют решать задачи на применение теоремы о сумме углов треугольника и её следствий

Учащиеся умеют решать задачи повышенного уровня сложности на применение теоремы о сумме углов треугольника и её следствий


+


ФО,МД

П.30-31, вопросы 15(стр.89), №235



43.

Соотношения между сторонами и углами треугольника

Теорема о соотношениях между сторонами и углами треугольника; следствия; признак равнобедренного треугольника.

УИНМ

Материалы ЦОР, презентация

Определение и доказательство теоремы о соотношениях между сторонами и углами треугольника, следствия из неё.

Решать задачи на применение теоремы о соотношениях между сторонами и углами треугольника, следствий из неё.

+


ФО

П.32,вопросы 6-8 (стр.90), №236,237



44

Соотношения между сторонами и углами треугольника

Теорема о неравенстве треугольника; следствие из теоремы.

УИНМ

Материалы ЦОР, презентация

Определение и доказательство теоремы о неравенстве треугольника; следствие из теоремы.

Решать задачи с использованием теоремы, в том числе и повышенного уровня сложности.

+


ФО

П.33, вопрс9(стр.90), №248,252



45.

Соотношения между сторонами и углами треугольника

Формулировки теорем, следствия из теорем; применение теории к решению задач.

УЗИМ

Материалы ЦОР, презентация

Алгоритм решения задач на применение теорем о соотношениях между сторонами и углами треугольника, о неравенстве треугольника.

Решать задачи повышенного уровня сложности на применение теоремы о соотношениях между сторонами и углами треугольника.

+


+

ФО, СР

П.32-33

246,296



46.

Контрольная работа №4

«Соотношения между сторонами и углами треугольника»

Основные определения, свойства, доказательства главы 4(п.31,32); проверка умения решения задач по теме.

КЗУ

Текст контрольной работы.

Основные понятия главы 4 (п.31,32), алгоритм решения основных задач по теме

Решать задачи по теме.

+


КР

Раздаточный материал



47.


Прямоугольные треугольники.

Теорема о сумме углов треугольника; свойства прямоугольных треугольников.

УИНМ

Материалы ЦОР, презентация

Определение и доказательство свойств прямоугольных треугольников.

Решать задачи на применение свойств прямоугольных треугольников



+


+

ФО

П.34, в.10-11(90), №256,258



48

Прямоугольные треугольники.

Признаки равенства треугольников; признаки равенства прямоугольных треугольников и их доказательство.

УИНМ

Материалы ЦОР, презентация

Определение и доказательство признаков равенства прямоугольных треугольников.

Решать задачи на применение признаков равенства прямоугольных треугольников.

+


ФО,МД

П.35,вопр12-13(стр.90), №262,264



49.

Прямоугольные треугольники.

Некоторые свойства; признаки равенства прямоугольных треугольников.

УЗИМ

Материалы ЦОР, презентация

Определения и доказательства признаков равенства прямоугольных треугольников; иметь представление об устройстве и назначении уголкового отражателя.

Доказывать теоремы и решать задачи на применение изученных признаков и свойств прямоугольных треугольников.

+


+

ФО

П.34-36, №266,298



50.

Прямоугольные треугольники

Свойства и признаки прямоугольных треугольников.

УПЗУ

Материалы ЦОР, презентация

Алгоритм решения задач на применение изученных признаков и свойств прямоугольных треугольников.

Решать задачи на применение изученных признаков и свойств прямоугольных треугольников, в том числе повышенного уровня сложности.


+

ФО, СР

269,270*



51.

Построение треугольника по трем элементам

Наклонная, перпендикуляр; равноудалённые точки, лежащие на параллельных, расстояние между параллельными.

УИНМ

Материалы ЦОР, презентация

Понятия наклонной, длина перпендикуляра; расстояния от точки до прямой, расстояния между параллельными прямыми; теоремы.




Решать задачи на применение изученных теорем и следствий: расстояние от точки до прямой, между параллельными прямыми.

+


ФО

П.37, вопросы14-18(стр.90), №272,273



52.

Построение треугольника по трем элементам

Алгоритм построения трёх задач по трём элементам.

УИНМ

Материалы ЦОР, презентация

Признаки равенства треугольников; алгоритм построения треугольников по трём элементам.

Выполнять простейшие построения треугольников по трём элементам и доказывать единственность решения.

+


ФО

П.38,вопросы19-20(стр.90), №285



53.

Построение треугольника по трем элементам

Анализ, построение, доказательство, исследование задач на построение треугольников.

УПЗУ

Материалы ЦОР, презентация

Алгоритм построения треугольников по трём элементам.

Строить треугольники по трём элементам с помощью циркуля и линейки.

+


ФО,ПР

286,287



54.

Построение треугольника по трем элементам

Признаки равенства треугольников, их применение при доказательстве задач на построение.

УПЗУ

Материалы ЦОР, презентация

Теоремы и алгоритм построения для решения задач.

Решать задачи на построения по полной схеме, включая этапы анализа и исследования

+


+

ФО

293,

294*



55.

Решение задач по теме

«Прямоугольные треугольники»

Повторение теории по теме «Прямоугольные треугольники».

КУ

Материалы ЦОР, презентация

Основные определения, теоремы, свойства, признаки по теме.

Применять определения, теоремы, свойства, признаки по теме при решении задач.

+


ФО, СР

308,315 (б,в,г),



56

Решение задач по теме

«Прямоугольные треугольники»

Повторение теории по темам «Прямоугольные треугольники» и «Построение треугольников по трём элементам»

УОСЗ

Материалы ЦОР, презентация

Теоремы и алгоритм простейших построений.

Решать задачи на построения по полной схеме, включая этапы анализа и исследования.

+


ФО, МД

314



57

Контрольная работа № 5 «Прямоугольные треугольники»

Основные определения, свойства, доказательства главы 4(п.33-38); проверка умения решения задач по теме.



КЗУ

Текст контрольной работы.

Основные понятия главы 4 (п.33-38), алгоритм решения основных задач по теме

Решать задачи по теме.

+


КР

Раздаточный материал



58.

Решение задач по теме

«Прямоугольные треугольники»

Основные определения, свойства, доказательства главы 4 (п.33-38).

КУ

Материалы ЦОР, презентация

Характер своей ошибки, алгоритм решения подобных заданий и составления своего варианта заданий на данную ошибку.

Планировать и осуществлять алгоритмическую деятельность, выполнение заданных и конструирование новых алгоритмов.

+


ФО,СР

351,302



Повторение. Решение задач (12 ч)





Повторение. Решение задач (8 ч)

59.

Начальные геометрические сведения

Основные геометрические понятия.

УОСЗ

Материалы ЦОР, презентация

Основные понятия планиметрии; основные геометрические фигуры.

Распознавать основные геометрические фигуры, изображать их на чертеже, использовать определения и аксиомы при решении задач.

+


+

ФО,МД

86,325*



60.

Треугольники

Основные определения, свойства, теоремы о треугольниках.

КУ

Материалы ЦОР, презентация

Понятие треугольника, виды, свойства, признаки равенства треугольников.

Применять изученные определения, свойства, признаки при решении задач.

+


ФО, СР

142,330*



61.

Параллельные прямые

Основные понятия, признаки, свойства, аксиомы, теоремы для параллельных прямых.

УПЗУ

Материалы ЦОР, презентация

Основные понятия, свойства, признаки параллельности.

Применять изученные теоремы при решении задач.

+


ФО

212



62.

Соотношения между сторонами и углами треугольника

Определения, теоремы о соотношениях между сторонами и углами треугольника.

УПЗУ

Материалы ЦОР, презентация

Теоремы о соотношениях между сторонами и углами треугольника

Применять теоремы о соотношениях между сторонами и углами треугольника.

+


+

ФО,СР

253,335*



63.


Задачи на построение

Признаки равенства треугольников, построения треугольников по трём элементам.



КУ

Материалы ЦОР, презентация

Алгоритм решения задач на построения.

Учащиеся умеют решать задачи на построение, в том числе повышенного уровня сложности

+


+

ФО, ПР

153,354*



64.


Итоговое повторение курса геометрии 7 класса

Основные термины, используемые в курсе геометрии 7 класса.

УОСЗ

Материалы ЦОР, презентация

Основные понятия курса геометрии, алгоритмы решения основных задач.

Применять основные понятия курса для решения задач.

+


ФО, Т итог.

раздаточный материал



65.


Итоговое повторение курса геометрии 7 класса

Основные термины, используемые в курсе геометрии 7 класса.

КУ

Материалы ЦОР, презентация

Основные понятия курса геометрии, алгоритмы решения основных задач.

Применять основные понятия курса для решения задач, в том числе повышенного уровня сложности.

+


+

ФО,СР

раздаточный материал



66.


Итоговое повторение курса геометрии 7 класса

Основные термины, используемые в курсе геометрии 7 класса.

УОСЗ

Материалы ЦОР, презентация

Основные понятия курса геометрии, алгоритмы решения основных задач.

Применять основные понятия курса для решения задач.

+


ФО, Т итог.

раздаточный материал



67.


Итоговое повторение курса геометрии 7 класса

Основные термины, используемые в курсе геометрии 7 класса.

УОСЗ

Материалы ЦОР, презентация

Основные понятия курса геометрии, алгоритмы решения основных задач.

Применять основные понятия курса для решения задач.

+


ФО, Т итог.

раздаточный материал



68.


Итоговое повторение курса геометрии 7 класса

Основные термины, используемые в курсе геометрии 7 класса.

УОСЗ

Материалы ЦОР, презентация

Основные понятия курса геометрии, алгоритмы решения основных задач.

Применять основные понятия курса для решения задач.

+


ФО, Т итог.

раздаточный материал



69.


Итоговое повторение курса геометрии 7 класса

Основные термины, используемые в курсе геометрии 7 класса.

УОСЗ

Материалы ЦОР, презентация

Основные понятия курса геометрии, алгоритмы решения основных задач.

Применять основные понятия курса для решения задач.

+


ФО, Т итог.

раздаточный материал



70

Итоговый урок


Основные термины, используемые в курсе геометрии 7 класса.

КУ

Материалы ЦОР, презентация

Основные понятия курса геометрии, алгоритмы решения основных задач.

Применять основные понятия курса для решения задач, в том числе повышенного уровня сложности.

+


Защита проектов

Задание на лето














Условные обозначения:

Тип урока:

УИНМ – урок изучения нового материала

УЗИМ - урок закрепления изученного материала

УПЗУ – урок применения знаний и умений

КУ - комбинированный урок

КЗУ – контроль знаний и умений

УОСЗ – урок обобщения и систематизации знаний

Формы контроля:


ВК – взаимоконтроль,

КП – контроль преподавателя,

СК – самоконтроль


Формы контроля


КР – контрольная работа

СР - самостоятельная работа

МД - математический диктант

ПР – практическая работа

Т - тестовая работа

ФО - фронтальный опрос





Преподаватель ______________________ И. Воронина

«____»_______________ 20 ____ г.




ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА


Настоящая рабочая программа разработана на основании Примерной программы общеобразовательных учреждений по геометрии 7–9 классы, к учебному комплексу для 7-9 классов (авторы Л. С. Атанасян, В. Ф. Бутузов, С. В. Кадомцев и др., составитель Т.А. Бурмистрова – М: «Просвещение», 2009 – с. 19-21).

  • Примерная программа по математике. «Сборник нормативных документов. Математика.»/ сост. Э.Д. Днепров, А.Г. Аркадьев – М.: Дрофа, 2009г.-128с.

  • Образовательная программа училища на 2014-2015 учебный год.

  • Учебный план училища на 2014-2015 учебный год.

  • Приказ Минобрнауки России от 31.03.2014 N 253 "Об утверждении федерального перечня учебников, рекомендуемых к использованию при реализации имеющих государственную аккредитацию образовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего образования".


Календарно-тематическое планирование разработано на основании рабочей программы по геометрии для 7-9 классов (авторы – Л.С. Атанасян, В.Ф. Бутузов, С.Б. Кадомцев и др. – 2-е издание. – М.: Просвещение, 2009); рассчитана на 70 часов в год (35 учебных недель, добавлены 2 часа на повторение)

Учебно-методический комплект

  1. Геометрия, 7 – 9: Учеб.для общеобразоват. учреждений/ Л.С. Атанасян, В.Ф. Бутузов, С.Б. Кадомцев и др. – М.: Просвещение, 2012, 384с.

  2. Геометрия. Тематические тесты. 7 класс./ Мищенко Т.М., Блинков А.Д. – М.: Просвещение, 2011, 81с.

  3. Геометрия. Дидактическиематериалы.7класс.ив Б. Г., Мейлер В. М.- М.: Просвещение, 2010, 127с.

  4. Геометрия: Рабочая тетрадь для 7 класса общеобразовательных учреждений. Л.С. Атанасян, В.Ф. Бутузов - М.: Просвещение, 2012, 64с.

  5. Изучение геометрии в 7-9 классах. Пособие для учителей/ Атанасян Л.С., Бутузов В.Ф., Глазков Ю.А. и др. - М.: Просвещение, 2009, 255с. 

  6. Ходот Т.Г. Рабочая тетрадь по геометрии. Упражнения по развитию речи. 7 класс. – М.: просвещение, 2010, 81с.

Текущий контроль освоения программного материала по геометрии осуществляется в виде самостоятельных работ, письменных и устных тестов и зачётов, математических диктантов, контрольных работ по разделам учебника. Всего предусмотрено проведение 5 контрольных работ.


Краткое описание документа:

Настоящая рабочая программа разработана на основании Примерной программы общеобразовательных учреждений по геометрии 7–9 классы,  к учебному комплексу для 7-9 классов (авторы Л. С. Атанасян,   В. Ф. Бутузов, С. В. Кадомцев и др.,составитель Т.А. Бурмистрова – М: «Просвещение», 2009 – с. 19-21).

-       Примерная программа по математике. «Сборник нормативных документов. Математика.»/ сост. Э.Д. Днепров, А.Г. Аркадьев – М.: Дрофа, 2009г.-128с.

-       Образовательная программа училища  на 2014-2015 учебный год.

-       Учебный план училища  на 2014-2015 учебный год.

-       Приказ Минобрнауки России от 31.03.2014 N 253"Об утверждении федерального перечня учебников, рекомендуемых к использованию при реализации имеющих государственную аккредитацию образовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего образования".

 

 

Календарно-тематическое планирование разработано на основании рабочей программы по геометрии для 7-9 классов (авторы – Л.С. Атанасян, В.Ф. Бутузов, С.Б. Кадомцев и др. – 2-е издание. – М.: Просвещение, 2009); рассчитана на 70 часов в год (35 учебных недель, добавлены 2 часа на повторение)  

Автор
Дата добавления 17.11.2014
Раздел Математика
Подраздел Рабочие программы
Просмотров210
Номер материала 125593
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх