Календарно-тематическое планирование по химии. 9 класс

Предпросмотр материала:

ПОУРОЧНОЕ ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ ПО ХИМИИ КУРСА 9 КЛАССА

(по учебнику автора Габриеляна О.С.,2 ч\н, всего 68)

 

№П/П

ДАТА ПРОВЕДЕНИЯ

ТЕМА УРОКА

СРЕДСТВА ОБУЧЕНИЯ, ДЕМОНСТРАЦИИ, ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИТК

ВВОДИМЫЕ ПОНЯТИЯ

Форма проведения  и методы, используемые на уроке

 

Домаш-нее задание

1

2

3

4

5

6

 

7

Введение. Общая характеристика химических элементов (6 ч)

 

1

1

 

 Введение. Общая характеристика химических элементов

 

 

 

Вводный инструктаж по ТБ «При работе в химическом кабинете»

 

§1, упр.1(а)

2

2

 

 Характеристика химического элемента-металла на основании его положения в Периодической системе д. И. Менделеева

 

Д.Получение и характерные свойства основного и кислотного оксидов; СаО и S02; Ca(OH)2 и H2S04,

Строение атома, характер простого вещества: сравнение свойств простого вещества со свойствами простых веществ, образованных соседними по периоду и подгруппе элементами; состав и характер высшего оксида; состав и характер высшего гидроксида; состав летучего водородного соединения (для неметаллов). Свойства электролитов в свете Т.Э.Д. Генетические ряды металла и неметалла.

 

 

§1, упр.1(б)

3

3

 

 Характеристика химического элемента-неметалла на основании его положения в Периодической системе д. И. Менделеева

 

 

Строение атома, характер простого вещества: сравнение свойств простого вещества со свойствами простых веществ, образованных соседними по периоду и подгруппе элементами; состав и характер высшего оксида; состав и характер высшего гидроксида; состав летучего водородного соединения (для неметаллов). Свойства электролитов в свете Т.Э.Д. Генетические ряды металла и неметалла.

 

 

§1, упр. 2,3,6,7

4

4

 

Характеристика химического элемента по кислотно-основным свойствам образуемых им соединений. Амфотерные оксиды и гидроксиды.

 

Понятие о переходных элементах. Амфотерность. Генетический ряд переходного элемента.

 

Лабораторная работа №1 «Получение амфотерного гидроксида цинка и изучение его свойств»

 

§2, упр.2,3

5

5

 

Решение задач на вычисление массовой и объемной доли выхода продукта реакции от теоретически возможного

 

 

 

 

 

6

6

 

Периодический закон и Периодическая система химических элементов Д.И. Менделеева.

Периодический закон и Периодическая система Д.И. Менделеева и строение атома. Значение П.С. и П.З.. Предсказания Д.И. Менделеева для германия, скандия и галлия.

 

 

 

§3, упр.3-7 (письм.), упр.9-11 (устно)

 

Металлы (14 ч)

7

1

 

Положение металлов в Периодической системе Д. И. Менделеева,строение их атомов. Физические свойства металлов

Характеристика положения элементов металлов в Периодической системе Д.И. Менделеева. Строение атомов металлов. Металлические кристаллические решётки. Металлическая химическая связь. Физические свойства металлов - простых веществ.

Д. Коллекция металлов

 

 

§5, упр.1-3, §6, упр.1,2,4 (устно)

8

2

 

Химические свойства металлов

Характеристика общих свойств металлов на основании их положения в электрохимическом ряду напряжения в свете представлений об окислительно-восстановительных реакциях

Д. Взаимодействие металлов с

неметаллами и водой.

 

 

 

§8, упр. 1-3 (письм.), упр.4 (устно)

9

3

 

Химические свойства металлов

 

Д. Горение Na, Mg, Fe Л№3.

Взаимодействие металлов с растворами кислот и солей.

 

 

§8, упр.5-7

10

4

 

Получение металлов

Самородные металлы и основные соединения металлов в природе. Важнейшие руды. Понятие о металлургии и её разновидностях: пиро-, гидро-, электрометаллургии.

Д. Восстановление

металлов углём,

водородом.

Д. Коллекция руд

 

 

§9, упр.1-6

11

5

 

Коррозия Металлов. Сплавы

Коррозия металлов. Способы защиты металлов от коррозии. Характеристика сплавов, их свойства. Важнейшие сплавы и их значение.

Д. Опыты, демонстрирующие коррозию металлов и способы защиты их от коррозии.

Д. Коллекция сплавов.

 

 

§7, §10,упр. 1-3 (письм), упр. 4,6 (устно)

 

12

 

6

 

Щелочные Металлы

Сравнительная характеристика щелочных металлов по плану: 1. Строение атома.2. Простые вещества, их физические и химические свойства. 3.Кислородные соединения (оксиды, гидроксиды)

Д. 1. Образцы

щелочных металлов.

2.Взаимодействие Na,

Li с водой,

кислородом,

неметаллами.

3.Образцы оксидов и

гидроксидов

щелочных металлов,

их растворение в

воде.

 

 

§11, упр.1,2,5

13

7

 

Соединения щелочных металлов

Обзор важнейших соединений щелочных металлов: щёлочи, соли (NaCl, Na2C03, NaHC03). Природные соединения щелочных металлов.

Д. Распознавание солей Na+, K+ по окраске пламени. Д.. Образцы природных соединений щелочных металлов.

 

 

§12, упр. 4,5

14

8

 

Бериллий, магний и щелочноземельные металлы

 

Сравнительная характеристика щелочноземельных металлов, аналогичная характеристике щелочных металлов.

Д. 1. Образцы

щелочноземельных

металлов.

2.ВзаимодействиеСа

с водой, кислородом,

неметаллами.

3.Образцы оксидов и

гидроксидов

щелочноземельных

металлов, их

растворение в воде.

 

 

§12, упр.2,3,7

15

9

 

Алюминий

Строение атома алюминия,

физические и химические

свойства алюминия -

простого вещества. Применение алюминия на основе его свойств

Д.1 Демонстрация

металлической

прочности оксидной

плёнки алюминия. 2. Ознакомление с коллекцией изделий из алюминия и его сплавов.

3 .Взаимодействие алюминия с растворами солей, кислот и щелочей

 

 

§13, упр. 1,4,7

16

10

 

Алюминий

Амфотерность оксида и

гидроксида алюминия. Глинозём и его

модификации.

Распространённость алюминия в природе

Д. Ознакомление с

образцами

природных

соединений

алюминия

 

 

§13, упр. 2,5,6

17

11

 

Железо

Особенности строения

электронных оболочек

атомов элементов побочных

подгрупп на примере железа. Степени окисления железа в соединениях. Физические и

химические свойства железа - простого вещества

Д. 1. Образцы

сплавов железа.

2. Горение железа в

кислороде и хлоре. 3. Взаимодействие железа с растворами

кислот и солеи. 4. Опыты, показывающие отношение железа к концентрированным кислотам.

 

 

§14, упр.1,5

18

12

 

Железо

Характеристика химических свойств оксидов Fe2+, Fe3+  и гидроксидов  Fe2+, Fe3+ ,

хлориды, сульфаты. Качественные реакции на

Fe2+, Fe3+

Д. 1. Получение и

 

свойства   Fe2+, Fe3+

2. Качественные

реакции на Fe2+, Fe3+  

 

 

§14, упр. 2,3,7

19

13

 

Урок-упражнение

 

 

Лабораторная работа №2 «Решение экспериментальных задач по теме «Металлы»

 

 

 

20

14

 

Контрольно-обобщающий урок по теме «Металлы»

 

 

Контрольная работа №1

 

 

Неметаллы (25 ч.)

21

1

 

Общая характеристика неметаллов. Кислород. Озон. Воздух

Положение элементов неметаллов в Периодической системе, особенности строения их атомов. Электроотрицательность как мера неметалличности, ряд Э. О.. Кристаллическое строение неметаллов -простых веществ. Аллотропия. Озон. Состав воздуха. Физические свойства неметаллов. Относительность понятий

Д. 1.РядЭО.

2.Модели атомов

кристаллических

решёток (на примере

модификаций

углерода алмаза и

графита) и

молекулярных (на

примере озона и

кислорода).

3.Состав воздуха

 

 

 

22

2

 

Общая характеристика галогенов. Галогены – простые вещества 21. Соединения галогенов. Получение галогенов и их применение

 

Строение атомов галогенов, их степень окисления. Строение молекул галогенов. Галогены-простые вещества. Закономерности в изменении их физ-их и хими-х свойств в зависимости от увеличения их порядкового номера химического элемента.

Д. 1. Образцы галогенов - простых веществ.

2.   Взаимодействие
галогенов с натрием,
алюминием.

3.         Вытеснение
хлором брома или
иода из растворов их
солей.

 

 

 

23

3

 

Получение соляной кислоты и изучение ее свойств

 

Хлороводород и соляная

кислота.

Хлориды, их применение в

народном хозяйстве

Д. 1. Получение и

свойства соляной

кислоты.

2. Качественная

реакция на галогенид

ионы.

Л. №7. Образцы

природных хлоридов

 

 

 

24

4

 

Общая характеристика халькогенов. Кислород

 

Строение атомов халькогенов, их степень окисления. Строение молекул халькогенов. Халькогены - простые вещества. Закономерности в изменении их физических и химических свойств в зависимости от увеличения их порядкового номера химического элемента.

 

Лабораторная работа №3 «Решение экспериментальных задач по теме «Неметаллы»

 

 

 

25

5

 

Сера – простое вещество

 

Строение атома серы. Аллотропия. Физические свойства ромбической серы Характеристика химических свойств серы в свете представлений об окислительно-восстановительных

Д. 1. Получение пластической серы. 2. Взаимодействие серы и металлами, водородом и кислородом

 

 

 

26

6

 

Соединения серы

Получение и свойства оксидов серы (IV) и (VI) как кислотных оксидов. Характеристика реакции 2S02 + 02 <-» 2S03 и рассмотрение условий с смещения равновесия в ней в право.

Д.1. Получение SO2 горением серы и взаимодействием меди конц. серной кислотой.

2.    Взаимодействие

S02 С ВОДОЙ И

щёлочью.

3.    Обесцвечивание
красок с помощью

so2.

 

 

 

27

7

 

Серная кислота

Характеристика состава и свойств серной кислоты в свете представлений об электролитической диссоциации и ОВР. Сравнение свойств концентрированной и разбавленной серной кислоты. Производство серной кислоты: сырьё, химизм процессов. Соли серной кислоты. ИХ применение в народном хозяйстве. Распознавание сульфат ионов.

Д. 1. Разбавление серной кислота (конц.)

2.Свойства серной кислоты (разб.) как типичной килоты. 3. Взаимодействие с медью конц. кислоты. 4.Ознакомление с образцами сульфатов

 

 

 

28

8

 

Решение экспериментальных задач

 

 

 

Лабораторная работа №4 «Решение кспериментальных задач по теме «Неметаллы»

 

 

29

9

 

Азот – простое вещество

Строение атомов азота. Строение молекулы азота. Физические и химические свойства азота в свете, представлений об окислительно-восстановительных

Д. Корни бобовых растений с клубеньками

 

 

 

30

10

 

Аммиак

Строение молекулы аммиака. Физические свойства, получение, собирание, распознавание аммиака.

Химические свойства аммиака: восстановительные и образование иона аммония по донорно-акцепторному

Д. 1.Получение, собирание и распознавание аммиака

2.   Распознавание
аммиака в воде.

3.            Взаимодействие
аммиака с
хлороводородом

 

 

 

31

11

 

Соли аммония

Соли аммония: состав, получение, физические и химические свойства. Представители. Применение в народном хозяйстве

Д. 1. Получение солей аммония. 2. Химическая возгонка солей аммония.

Опыт. Качественная реакция на ион аммония

 

 

 

32

12

 

 Получение аммиака и изучение его свойств

 

 

 

 Лабораторная работа №5 «Получение аммиака и изучение его свойств»

 

 

 

33

13

 

Кислородные соединения азота. Азотная кислота

 

Состав и химические свойства азотной кислоты как электролита. Особенности окислительных свойств концентрированной кислоты: её взаимодействие с медью.

Получение азотной кислоты из азота и аммиака. Применение в народном хозяйстве

Д. 1. Химические

свойства азотной

кислоты как

электролита.

2. Взаимодействие

азотной кислоты с

медью

 

 

 

34

14

 

Соли азотной кислоты

Нитраты и нитриты, их свойства (разложение при нагревании) и

представители. Применение в народном хозяйстве. Проблема повышенного содержания нитратов и нитритов в

сельскохозяйственной продукции

Д. 1. Знакомство с образцами нитратов и нитритов.

2.   Знакомство с
коллекцией азотных
удобрений.

3.   Качественное
обнаружение нитрат
и нитрит ионов, в т.ч.
и в

сельскохозяйственной продукции

 

 

 

35

15

 

Решение экспериментальных задач

На избыток, практический выход, с содержанием примесей

 

 

 

 

36

16

 

Фосфор, его соединения. Фосфорные удобрения

 

Строение атома. Аллотропия. Сравнение свойств и применение красного и белого фосфора. Химические свойства

Д. 1. Получение

белого фосфора из

красного.

2. Воспламенение

белого фосфора

 

 

 

37

17

 

Биологическое значение фосфора. Его применение

 

Оксид фосфора (V), ортофосфорная кислота и её соли. Фосфор в природе. Фосфорные удобрения

Д. 1. Получение

оксида фосфора (V)

горением.

2. Растворение

оксида фосфора (V) в

воде.З. Свойства

ортофосфорной

кислоты как

электролита.

4.   Качественная
реакция РО4 ".

5.         Знакомство с
образцами
природных
соединений фосфора
и коллекцией
фосфорных
удобрений

 

 

 

38

18

 

Углерод

 

Строение атома. Углерода. Аллотропия. Сравнение свойств и применение алмаза и графита. Аморфный углерод и его сорта: кокс сажа и древесный уголь. Адсорбция и её практическое значение. Химические свойства

Д. 1. Модели кристаллических решёток графита и алмаза.

2.            Адсорбционные
свойства активиро
ванного угля: поглощение им растворённых или газообразных веществ

 

 

 

39

19

 

Оксиды углерода

Строение молекул СО2 и СО. Физические и химические свойства оксидов углерода. Получение и применение

Д. Получение, собирание и распознавание СО2

 

 

 

40

20

 

Угольная кислота и ее соли

Угольная кислота и ее соединения. Важнейшие карбонаты: кальция - сода, поташ - их значение и применение.

Д. 1 Знакомство с

коллекцией

карбонатов.

2. Переход

карбонатов в

гидрокарбонаты и

обратно.

3. Качественная

реакция на карбонат

ион.

 

 

 

41

21

 

Получение оксида углерода (IV) и изучение его свойств. Распознавание карбонатов

 

Распознавание карбонатов. Переход карбонатов в гидрокарбонаты и обратно

 

 

 

 

42

22

 

Минеральные удобрения

 

Классификация, основные представители минеральных удобрений. Их роль для сельского хозяйства

 

 

 

 

43

23

 

Кремний и его соединения.

Применение кремния и его соединений

Строение атома, сравнение его свойств со свойствами атома углерода. Кристаллический кремний, сравнение его свойств с углеродом.

Природные соединения кремния Si02, силикаты

Д. 1. Коллекция природных соединений кремния.

2. Коллекция изделий из соединений кремния

 

 

 

44

24

 

Урок-упражнение

 

 

 

 

 

45

25

 

Контрольно-обобщающий урок по теме «Неметаллы»

 

 

Контрольная работа №2

 

 

Органические вещества (10 ч.)

46

1

 

Предмет органической химии

Вещества органические и неорганические, относительность понятия «органические вещества». Причины многообразия органических соединений. Химическое строение органических соединений. Молекулярные и структурные формулы органических веществ

 

 

 

§1, упр.1(а)

47

2

 

Предельные углеводороды

Метан и этан: строение молекул. Горение метана и этана. Дегидрирование этана. Применение метана

Д.1.Модели молекул метана и других алканов.

Д.2.Гомологический ряд алканов

 

 

§1, упр.1(б)

48

3

 

Непредельные углеводороды. Этилен и его гомологи

Химическое строение молекулы этилена. Двойная связь

Д.1.Модели молекул этилена и других алкенов.

Д.2.Гомологический ряд алкенов

Лабораторная работа №6 «Получение этилена и его свойств»

 

 

§1, упр. 2,3,6,7

49

4

 

Получение этилена и его свойства

Взаимодействие этилена с водой. Реакции полимеризации этилена. Полиэтилен и его значение

Д. Взаимодействие этилена с бромной водой и раствором перманганата калия

 

 

§2, упр.2,3

50

5

 

Непредельные углеводороды. Ацетилен

 

Понятие об алкинах на примере ацетилена

Д.1.Модели молекул ацетилена и других алкинов.

Д.2.Гомологический ряд алкинов

 

 

 

51

6

 

Ароматические углеводороды. Бензол

Понятие об аренах на примере бензола

Д.1. Модели молекул бензола и других аренов.

Д2. Гомологический ряд аренов

 

 

§3, упр.3-7 (письм.), упр.9-11 (устно)

52

7

 

Спирты

Одноатомные спирты. Свойства этилового спирта

Д. Гомологический ряд одноатомных спиртов

 

 

 

53

8

 

Многоатомные спирты

Понятие о предельных одноатомных спиртах на примерах метанола и этанола. Трехатомный спирт — глицерин

Д1. Образцы

этанола и глицерина

Д2. Качественная

реакция на

многоатомные

спирты

Д3. Свойства

глицерина

 

 

 

54

9

 

Альдегиды

Понятие об альдегидах на примере уксусного альдегида. Окисление альдегида в кислоту

 

 

 

 

55

10

 

Предельные одноосновные карбоновые кислоты. Сложные эфиры

 

Одноосновные предельные карбоновые кислоты на примере уксусной кислоты. Ее свойства и применение. Стеариновая кислота как представитель жирных карбоновых кислот.

Д. Получение уксусно - этилового эфира (видео)

 

 

 

56

11

 

Жиры

Реакции этерификации и понятие о сложных эфирах. Жиры как сложные эфиры глицерина и жирных кислот

Д. Омыление жира (видео)

 

 

 

57

12

 

Аминокислоты. Белки

Понятие об аминокислотах. Реакции поликонденсации. Белки, их строение и биологическая роль

Д1. Доказательства

наличия

функциональных

групп в растворах

аминокислот.

Д2. Горение белков

(шерсти и птичьих

перьев)(видео)

Д3. Цветные

реакции белков

(видео)

 

 

 

58

13

 

Углеводы

Понятие об углеводах. Глюкоза, ее свойства и значение. Крахмал и целлюлоза (в сравнении), их биологическая роль

Д1. Взаимодействие глюкозы с аммиач­ным раствором оксида серебра. Д2. Качественная реакция на крахмал.

 Д3.Взаимодействие глюкозы с раствором гидроксида меди (II) без нагревания и при нагревании

 

 

 

59

14

 

Полимеры

Понятие о полимерах. Их значение для народного хозяйства

 

 

 

 

60

15

 

 Экспериментальные задачи по распознаванию и получению веществ

 

 

Лабораторная работа №7 «Экспериментальные задачи по распознаванию и получению веществ»

 

 

61

16

 

Контрольно-обобщающий урок по теме «Органические вещества»

 

 

Контрольная работа №3

 

 

Повторение и обобщение знаний за курс основной школы

62

1

 

Повторение и обобщение знаний по химии за курс основной школы. Подготовка к итоговой контрольной работе за год

 

 

 

 

 

 

63

2

 

Повторение и обобщение знаний по химии за курс основной школы. Подготовка к итоговой контрольной работе за год

 

 

 

 

 

 

64

3

 

Итоговая годовая контрольная работа

 

 

Контрольная работа №4

 

 

 

 

Краткое описание материала

Календарно-тематическое планирование по химии. 9 класс

    DOCX

Файл будет скачан в формате:

    DOCX

Краткое описание материала

Автор материала

Рогозина Лидия Шакуровна

учитель

  • На сайте: 10 лет и 8 месяцев
  • Всего просмотров: 73535
  • Подписчики: 15
  • Всего материалов: 46
  • 73535
    просмотров
  • 46
    материалов
  • 15
    подписчиков

Настоящий материал опубликован пользователем Рогозина Лидия Шакуровна.
Инфоурок является информационным посредником. Всю ответственность за опубликованные материалы несут пользователи, загрузившие материал на сайт. Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете на материал.

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы: