1624478
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
До повышения цен на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации осталось:
0 дней 0 часов 0 минут 0 секунд
Успейте подать заявку на курсы по минимальной цене!
ИнфоурокХимияРабочие программыКАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ ПО ХИМИИ 10 КЛАСС

КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ ПО ХИМИИ 10 КЛАСС

Лабиринт
библиотека
материалов

КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ ПО ХИМИИ

10 КЛАСС

п/п

дата

Тема урока



Тема 1. Теоретические основы органической химии.


Предмет органической химии. Формирование органической химии как науки. Основные положения теории химического строения органических веществ.


Изомерия. Значение теории химического строения. Основные направления ее развития.


Электронная природа химических связей в органических соединениях. Способы разрыва связей в молекулах органических веществ.


Классификация органических соединений.



УГЛЕВОДОРОДЫ.

Тема 2.Предельные углеводороды (алканы).


Электронное и пространственное строение алканов. Гомологи и изомеры алканов. Номенклатура алканов.


Физические и химические свойства алканов.


Получение и применение алканов.


Решение задач на нахождение молекулярной формулы газообразного углеводорода.


Циклоалканы .


Практическая работа № 1. «Качественное определение углерода, водорода и хлора в органических веществах».


Контрольная работа № 1 « Предельные углеводороды (алканы)».



Тема 3. Непредельные углеводороды (алкены).


Электронное и пространственное строение алкенов. Гомология и изомерия алкенов.


Свойства, получение и применение алкенов.


Практическая работа № 2 «Получение этилена и изучение его свойств»


Понятие о диеновых углеводородах. Природный каучук.


Ацетилен и его гомологи.


Получение и применение ацетилена.



Тема 4. Ароматические углеводороды (арены).


Электронное и пространственное строение бензола. Изомерия и номенклатура.


Физические и химичексие свойства бензола.


Гомологи бензола. Свойства. Применение.


Генетическая связь ароматических углеводородов с другими классами углеводородов.



Тема 5.Природные источники углеводородов .


Природный и попутные нефтяные газы ,их состав и использование.


Нефть и нефтепродукты. Перегонка нефти.


Крекинг нефти.


Коксохимическое производство.


Решение задач на определение массовой или объемной доли выхода продукта реакции от теоретически возможного.


Контрольная работа № 2 «Углеводороды».



КИСЛОРОДСОЖЕРЖАЩИЕ ОРГАНИЧЕСКИЕ СОЕДИНЕНИЯ.

Тема 6.спирты и фенолы.


Строение предельных одноатомных спиртов. Изомерия и номенклатура.


Свойства метанола (этанола). Водородная связь. Физиологическое действие спиртов на организм человека.


Получение спиртов. Применение.


Генетическая связь предельных одноатомных спиртов с углеводородами. Решение задач по химическим уравнениям при условии, что одно реагирующих веществ дано в избытке.


Многоатомные спирты. Этиленгликоль, глицерин. Свойства,применение.


Строение, свойства и применение фенола



Тема 7.Альдегиды и кетоны.


Альдегиды. Строение молекулы формальдегида. Изомерия и номенклатура.


Свойства альдегидов. Получение и применение.


Ацетон- представитель кетонов. Строение молекулы. Применение .



Тема 8. Карбоновые кислоты.


Одноосновные предельные карбоновые кислоты. Строение молекул. Изомерия и номенклатура.


Свойства карбоновых кислот. Получение и применение.


Краткие сведения о непредельных карбоновых кислотах. Генетическая связь карбоновых кислот с другими классами органических соединений.


Практическая работа № 3 «Получение и свойства карбоновых кислот».


Практическая работа № 4 «Решение экспериментальных задач на распознавание органических веществ».


Контрольная работа № 3. Кислородсодержащие органические соединения.



Тема 9. Сложные эфиры. Жиры.


Строение и свойства сложных эфиров, их применение.


Жиры, их строение, свойства и применение.


Понятие о синтетических моющих средствах. Правила безопасного обращения со средствами бытовой химии.



Тема 10. Углеводы.


Глюкоза. Строение молекулы. Изомерия. Физические свойства и нахождение в природе.


Химические свойства глюкозы. Применение.


Сахароза. Нахождение в природе. Свойства, применение.


Крахмал, его строение, химические свойства,применение.


Целлюлоза, ее строение и химические свойства.


Применение целлюлоза. Ацетатное волокно.


Практическая работа № 5«Решение экспериментальных задач на получение и распознавание органических веществ».



АЗОТСОДЕРЖАЩИЕ ОРГАНИЧЕСКИЕ СОЕДИНЕНИЯ.

Тема 11. Амины и аминокислоты.


Амины. Строение и свойства аминов предельного ряда. Анилин как представитель ароматических аминов.


Аминокислоты, их строение, изомерия и свойства.


Генетическая связь аминокислот с другими классами органических соединений. Решение расчетных задач.



Тема 12. Белки.


Белки –природные полимеры. Состав и строение белков.


Свойства белков. Превращение белков в организме. Успехи в изучении и синтезе белков.


Понятие об азотсодержащих гетероциклических соединениях. Нуклеиновые кислоты.


Химия и здоровье.



ВЫСОКОМОЛЕКУЛЯРНЫЕ СОЕДИНЕНИЯ.

Тема 13. Синтетические полимеры.


Понятие о высокомолекулярных соединениях, зависимость их свойств от строения. Основные методы синтеза полимеров.


Классификация пластмасс. Термопластичные полимеры. Полиэтилен. Полипропилен.


Синтетические каучуки. Строение, свойства, получение и применение.


Синтетические волокна. Капрон. Лавсан .


Практическая работа № 6. «Распознавание пластмасс и волокон».


Обобщение знаний по курсу органической химии. Органическая химия, человек и природа.


Контрольная работа № 4 «Кислородсодержащие и азотсодержащие органические соединения»






Лабиринт
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:

Календарно-тематическое планирование по химии в 10 классе составлено на основе Примерной программы среднего (полного) общего образования по химии (базовый уровень), а так же Программы курса химии для 10-11 классов общеобразовательных учреждений (базовый уровень). Автор Н.Н.Гара. (Гара Н.Н. Программы общеобразовательных учреждений. Химия.- М.: Просвещение, 2008. -56с.)

 

Программа рассчитана на 70 часов, из расчета - 2 учебных часа в неделю, из них: для проведения контрольных работ  - 4 часа, практических работ - 6 часов, лабораторных опытов - 10. 

Общая информация
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.