Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / История / Рабочие программы / Календарно-тематическое планирование по истории
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • История

Календарно-тематическое планирование по истории

библиотека
материалов

Министерство образования и науки Саратовской области

Государственное автономное профессиональное образовательное учреждение

Саратовской области

«Перелюбский аграрный техникум» (ГАПОУ СО «ПАТ»)



УТВЕРЖДАЮ

Заместитель директора

по учебно-методической работе

. ___________А. А. Пинчук

«______»__________2014 г.




КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН


Преподаватель: Зяблова Галина Владимировна
Учебная дисциплина: История

Специальность (профессия) «Агрономия»


Составлен в соответствии с рабочей программой дисциплины, утверждённой на заседании ЦМК «Общеобразовательных дисциплин» «_____» _____________ 20 г протокол № ______ от «______» _______________ 20 г.



Рассмотрен на заседании предметной (цикловой) комиссии общеобразовательных дисциплин

Протокол №____ от «__»___________201___г.

Председатель предметной (цикловой) комиссии ____________/Бисингалиева Р.С.











Общее количество часов по учебному плану 153часа

в том числе:

распределение по семестрам

Курс

Номер семестра


Самостоятельная работа

Максимальная учебная нагрузка

Всего

Учебные занятия

Число курсовых проектов (работ)

Консультации

Форма аттестации

Аудиторные

лекций

уроков

семинаров

Контрольных работ

Лабораторных работ

Практических

занятий




1

1

31

51

82




4

-

21

-

4

Контрольная работа

1

2

27

44

71




2


20

-

4

Дифференцированный зачёт





























Итого


58

95

153




6


41


8








Краткий отчет о выполнении плана

семестра

Наименование группы

Кол-во часов по плану

Фактическое выполнение

Отметка о выполнении плана (при невыполнении указать невыполненные темы)

1

10

51



2

10

44



Анализ успеваемости студентов



п/п

Наименование группы

Кол-во студентов

Обучаются на «5»

Обучаются на «4»

Обучаются на «3»

Обучаются на «2»

%

успеваемости

















Условные обозначения

Основная литература

О-1 Важенин А.Г. Обществознание: учебник. – М., 2012

О-2Важенин А.Г. Практикум по обществознанию: учеб. пособие. – М., 2013

Дополнительная литература

Д-1 Человек и общество: Обществознание: учебник для учащихся 10–11 кл. общеобразоват. учреждений / под ред. Л. Н. Боголюбова и А. Ю. Лазебниковой. – Ч. 2. – 11 кл. – М., 2011.

Д-2 Человек и общество: Обществознание: учебник для 10–11 кл. общеобразоват. Учреждений: в 2 ч. – Ч. 1: 10 кл. / под ред. Л. Н. Боголюбова и А. Ю. Лазебниковой. – М., 2011.

Интернет ресурсы


Наглядные пособия


И - инструкция

Ил – иллюстрация

К – карта

Т – таблицаРМ – раздаточный материалСТ – стенд

КЗ – карточки-задания

Пл - плакат



в результате изучения учебной дисциплины «История» обучающийся должен

знать/понимать:

З-1 основные факты, процессы и явления, характеризующие целостность отечественной и всемирной истории;

З-2 периодизацию всемирной и отечественной истории;

З-3 современные версии и трактовки важнейших проблем отечественной и всемирной истории;

З-4 особенности исторического пути России, ее роль в мировом сообществе;

З-5 основные исторические термины и даты;

уметь:

У-1 анализировать историческую информацию, представленную в разных знаковых системах (текст, карта, таблица, схема, аудиовизуальный ряд);

У-2 различать в исторической информации факты и мнения, исторические описания и исторические объяснения;

У-3 устанавливать причинно-следственные связи между явлениями, пространственные и временные рамки изучаемых историческихпроцессов и явлений;

У-4 представлять результаты изучения исторического материала в формах конспекта, реферата, рецензии;



Уровни усвоения:

1. – ознакомительный (узнавание ранее изученных объектов, свойств);

2. – репродуктивный (выполнение деятельности по образцу, инструкции или под руководством)

3. – продуктивный (планирование и самостоятельное выполнение деятельности, решение проблемных задач)











Календарно-тематическое планирование «История» группа № 10 «Агрономия»

занятия

Дата

Наименование раздела, темы по программе

Кол-во часов

Формируемые компетенции

Вид занятия

Оснащение урока (наглядные пособия)

Самостоятельная работа студентов

Домашнее задание

Дополнительная литература

Уровень освоения

Кол-во часов

Виды внеаудиторной работы

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

1


Вводный урок:историческое знание,его достоверность и источники

1


З-1

У-1

Лекция с элементами беседы

Учебник В.В. Артемов Ю.Н.Лубченков «История» в 2-ух частях,М.,

«Академия» 2013г.

1

Учебник В.В. Артемов Ю.Н.Лубченков «История»

стр 12 вопр 4

введение



2


Первобытный мир и зарождение цивилизаций

1

З-1

У-2


Лекция с элементами беседы


1

Стр.22 вопр.9

§.1


2

3


Древнейшие государства. Великие державы Древнего Востока

1


З-1

У-2


Лекция с элементами беседы




§.3


2

4


Древняя Греция. Античная цивилизация


1


З-1

У-2


Лекция с элементами беседы


1

Стр.56 вопр.7

§.5


2

5


Религии Древнего мира и культурное наследие древних цивилизаций


1


З-1

У-3


Лекция с элементами беседы

РМ

4

стр. 47,?7

стр. 56,?7

§.7


2

6


Великое переселение народов и образование варварских королевств в Европе.

1


З-3

У-1


Лекция с элементами беседы

К



§.8


2

7


Возникновение ислама. Арабские завоевания

1

З-5

У-2



Лекция с элементами беседы

К



§.9


2

8


Византийская империя

1

З-1

У-3



Лекция с элементами беседы

КЗ



§.11


2

9


Империя Карла Великого и её распад.

1


З-3

У-2


комбинированный

К



§.12


2

10


Основные черты западноевропейского феодализма.


1


З-1

У-3


Лекция с элементами беседы

КЗ



§.13


2

11


Средневековый западноевропейский город. Крестовые походы.


1


З-1

У-3


комбинированный

К



§.14


3

12


Средневековая культура Западной Европы.Начало Ренессанса

1


З-1

У-2


комбинированный

Ил

1

стр. 80,?5

80 ?6

§.17


3

13


От ДревнейРуси к Московскому государству.Племена и народы Восточной Европы в древности

1




З-3

У-3


комбинированный

К



конспект


3

14


Восточные славяне в VIIVIII вв.

1


З-3

У-3


комбинированный

К

1

Стр. 130,? 6

§18


3

15


. Рождение Киевской Руси. Крещение Руси


1


З-4

У-3


Лекция с элементами беседы

Т

1

Стр. 126,? 4

§.18


2

16


Древняя Русь в эпоху политической раздробленности

1


З-4

У-3


комбинированный

К



§21


3

17


Древнерусская культура.

1


З-4

У-4


комбинированный

Ил

1

Стр. 141, 3

§.22


3

18


Борьба Руси с иноземными завоевателями


1


З-4

У-3


Лекция с элементами беседы

К



§.23


2

19


Начало возвышения Москвы


2


З-4

У-3


комбинированный

КЗ

1


Стр. 160,? 7

§.24


3

20


Образование единого Русского государства

1


З-4

У-2


Лекция с элементами беседы

РМ



§.25


2

21


Россия в царствование Ивана Грозного

2


З-4

У-3


комбинированный




§.26


3

22


Смута в России начала XVII

1


З-4

У-3


Лекция с элементами беседы

К



§.27


2

23


Россия в середине и второй половине XVII в.

1


З-1

У-3


Лекция с элементами беседы




§.29


2

24


Русская культура в ХIII–ХVII вв.

1


З-3

У-4


комбинированный

Ил

1

Стр. 198,?7

§.30


3


25


Контрольная работа № 1

по теме «История России с древнейших времен до концаXVII века»

1

У-3

Контрольная работа







26


Великие географические открытия и начало европейской колониальной экспансии

1


З-1

У-1


комбинированный

К

2

Стр. 203,? 7

§.31


3

27


Экономическое развитие и перемены в западноевропейском обществе.

1


З-3

У-1


Лекция с элементами беседы

РМ



§.32


2

28


Возрождение и гуманизм в Западной Европе.


1


З-1

У-2


Лекция с элементами беседы

КЗ

2

Стр. 210,? 2

§.33


2

29


Становление абсолютизма в европейских странах.

1


З-1

У-3


Лекция с элементами беседы


1

Стр. 210,? 4

§.35


2

30


Англия в ХIIIIIвв

1


З-1

У-3


Лекция с элементами беседы




§.36


2

31


Страны Востока и колониальная экспансия европейцев.

1


З-3

У-3


Лекция с элементами беседы

К



§37-38


2

32


Международные отношения в ХVIIVIIIвв.

1


З-3

У-3


Лекция с элементами беседы

К

2

Стр. 238,? 5

§.39


2

33


Развитие европейской культуры и науки в ХVIIVIIIвв.Эпоха просвещения.

1


З-3

У-1


комбинированный

Ил

2

Стр. 242,? 4

§.40


3

34


Война за независимость и образование США.

2


З-1

У-1


комбинированный

К

1

Стр. 242,? 2

§.41-42


2

35


Россия в период реформ Петра Россия в период реформ Петра .

2


З-4

У-4


комбинированный

Т

1

Стр. 263,? 9

§.43


3

36


Внутренняя и внешняя политика преемников Петра I

(1725–1762 гг.)


1


З-4

У-2


Лекция с элементами беседы

Рм

1

Стр. 278,? 10

§.44


2

37


Россия во второй половине XVIII в.

1


З-4

У-1


Лекция с элементами беседы

К



§.45


2

38


Культура России в середине и во второй половине XVIII в.

1


З-4

У-4


Лекция с элементами беседы

Ил

2

285,? 4

Стр. 285,? 6

§.46


2

39


Контрольная работа №2 по теме: РОССИЯ В ХVIII ВЕКЕ

1


У-3

Конрольная работа







40


Промышленный переворот и его последствия.

1


З-1.5

У-1


Лекция с элементами беседы


1

Стр. 9,? 5

§.47


2

41


Международные отношения

1


З-1

У-2


Лекция с элементами беседы


1

Стр.15,? 5

§.48


2

42


Политическое развитие стран Европы и Америки.

1


З-3

У-3


Лекция с элементами беседы

К

1

Стр. 23,? 8

§.49


2

43


Развитие заподноевропейской культуры

1


З-1

У-4


Лекция с элементами беседы

Ил

1

Стр. 29,? 4

§.50


2

44


Традиционные общества Востока в условиях европейской колониальной экспансии

1


З-1

У-3


Лекция с элементами беседы

К

1

Стр. 33,? 4

§.51


2

45


Китай и Япония

1


З-1

У-3


Лекция с элементами беседы


1

Стр.38,? 5

§.52


2

46


Россия в первой половине XIX столетия

1


З-4

У-4


Лекция с элементами беседы

Т



§.53


2

47


Внутрення и внешняя политика России в начале XIX в.

1


З-1

У-3


комбинированный

К, Ст



§.53


3

48


Движение декабристов

1


З-3

У-3


Лекция с элементами беседы

Ил

2

Стр.49,? 2

§.54


2

49


Внутренняя политика Николая I/

1


З-4

У-3


Лекция с элементами беседы

Т

2

Стр.52,? 6

§.55


2

50


Общественное движение во втор.чет. XIX в

1


З-4

У-1


Лекция с элементами беседы

Т

2

Стр.61,? 5

Стр. 78,? 4

§.56


2

51


Контрольная работа за 1 полугодие



У-3

Контрольная работа







52


Внешняя политика России во втор.чет. XIX в.

1


З-1

У-3


Лекция с элементами беседы

К



§.57


2

53


Отмена крепостного права и реформы 60-70-х гг. XIX в.Контрреформы

1


З-4

У-4


комбинированный

КЗ



§.58


3

54


Общественное движение во втор.пол. XIX в

1


З-3

У-1


Лекция с элементами беседы

РМ



§.59


2

55


Экономическое развитие во втор пол. XIX в.Пореформенная Россия

1


З-4

У-1


Лекция с элементами беседы

Т



§.60


2

56


Россия в системе международных отношений второй половины XIX в.

1


З-1

У-1


Лекция с элементами беседы

К



§.61


2

57


Русская культура XIX в

1


З-4

У-4


Лекция с элементами беседы

РМ

1

Стр.96,? 7

§.62


2

58


Контрольная работа «Россия в ХIХв.»

1


У-3

Контрольная работа







59


Мир в началеXX в

1


З-1

У-2


Лекция с элементами беседы

К



§.63

Д-1

2

60


«Прекрасная эпоха»: западное общество в начале ХХ в.

1


З-1

У-1


комбинированный





§.63

Д-1

3

61


Пробуждение Азии в начале ХХвека

1


З-1

У-3


Лекция с элементами беседы




§.64

Д-1

2

62


Россия на рубеже XIX -XX вв.

1


З-4

У-4


Лекция с элементами беседы

Т

2

Стр. 104,? 6 Стр. 104,? 6

§.65

Д-1

2

63


Революция 1905-1907гг. в России. Россия в период столыпинских реформ.

1


З-4,5

У-4


Лекция с элементами беседы

Ст

1

Стр. 116 цели столыпинской реформы

§.66-67

Д-1

2

64


Серебрянный век русской культуры

1


З-4

У-4

Лекция с элементами беседы

Ил



§.68

Д-1

2

65


Первая мировая война. Россия в Первой мировой войне

1


З-1

У-1


Лекция с элементами беседы

К



§.69-70

Д-1

2

66


Февральская революция в России

1


З-4

У-2


комбинированный

Т



§.71

Д-1

3

67


Приход большевиков к власти в России.Октябрьская революция.

2


З-4

У-4


комбинированный

Т



§.72

Д-1

3

68


Гражданская война в России

2


З-4

У-1


комбинированный

К

2

Стр. 139,? 6 Стр.148,? 6

§.73

Д-1

3

69


Страны Европы и США в 20-е годы ХХ в.

1


З-3

У-3


Лекция с элементами беседы

К

1

Стр.154,? 6

§.74

Д-1

2

70


Запад в 30-е годы ХХ в

1


З-3

У-3


Лекция с элементами беседы




§.74-75

Д-1

2

71


Недемократические режимы

1


З-3

У-3


комбинированный


1

Стр.159,? 6

§75

Д-1

3

72


Международные отношения

1


З-3

У-2


Лекция с элементами беседы

К



§.77

Д-1

2

73


Культура в первой половине ХХ в

1


З-1

У-2

Лекция с элементами беседы

Ил



§.78

Д-1

2

74


Новая экономическая политика в Советской России. Образование СССР.

1


З-4

У-4


комбинированный

Т



§.79

Д-1

3

75


Индустриализация и коллективизация в СССР

1


З-4

У-4


Лекция с элементами беседы

Т

1


Стр.182,? 5

§80

Д-1

2

76


Советское государство и общество в 30-е гг.ХХв

1


З-4,5

У-4


Лекция с элементами беседы

РМ

1

Стр.191,? 5

§.81

Д-1

2

77


Накануне мировой войны

1


З-1

У-1


Лекция с элементами беседы




§.83

Д-1

2

78


Вторая мировая война: причины, ход, значение

1


З-1

У-1


Лекция с элементами беседы

К

1

Стр.201,? 7

§.84

Д-1

2

79


СССР в годы Великой Отечественной войны



З-1

У-2


комбинированный

К

2

Стр.211,? 8

§.85

Д-1

3

80


«Холодная война»

1


З-1

У-3


комбинированный

Кз



§.86

Д-1

3

81


Ведущие капиталистические страны.

1


З-2

У-2


Лекция с элементами беседы

Кз

1

Стр. 225,? 4

§.87

Д-1

2

82


Страны Восточной Европы

1


З-1

У-3


Лекция с элементами беседы




§.88

Д-1

2

83


Крушение колониальной системы.

1


З-1

У-3


Лекция с элементами беседы

К

1

Стр. 236,? 5

§.89

Д-1

2

84


Индия,Пакистан,Китай.

1


З-1

У-3


Лекция с элементами беседы




§.90

Д-1

2

85


Страны Азии, Африки и Латинской Америки

1


З-1

У-3


Лекция с элементами беседы




§.91

Д-1

2

86


Международные отношения.

1


З-3

У-4


Лекция с элементами беседы

К

2


Стр.253,? 6 Стр.257,? 3

§92

Д-1

2

87


СССР в послевоенный период: углубление традиционных начал в советском обществе

1


З-4

У-4


комбинированный

Рм



§94

Д-1

3

88


Советский Союз в период частичной либерализации режима. 50-60-егг.

1


З-4

У-4


Лекция с элементами беседы

Кз



§.95

Д-1

2

89


СССР в конце 1960-х — начале 1980-х годов

1


З-4

У-3


Лекция с элементами беседы

Кз

2


Стр. 297,? 7

§.96

Д-1

2

90


СССР в период перестройки

1


З-4

У-3


Лекция с элементами беседы

Рм



§.97

Д-1

2

91


Российская Федерация на современном этапе

1


З-4

У-3


комбинированный

Рм



§99

Д-1

3

92-93


Мир в ХХIв

2


З-3

У-3


Лекция с элементами беседы

Рм



§99

Д-1

2

94-95


Дифференцированный зачёт

2


Зачётное занятие





























Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Краткое описание документа:

Календарно-тематическое планирование по истории рсчитано на 95 аудиторных часов по учебнику Аремова "История" в 2-ух частях.

в результате изучения учебной дисциплины «История» обучающийся должен

знать/понимать:

З-1     основные факты, процессы и явления, характеризующие целостность отечественной и всемирной истории;

З-2     периодизацию всемирной и отечественной истории;

З-3     современные версии и трактовки важнейших проблем отечественной и всемирной истории;

З-4     особенности исторического пути России, ее роль в мировом сообществе;

З-5     основные исторические термины и даты;

уметь:

У-1    анализировать историческую информацию, представленную в разных знаковых системах (текст, карта, таблица, схема, аудиовизуальный ряд);

У-2     различать в исторической информации факты и мнения, исторические описания и исторические объяснения;

У-3  устанавливать причинно-следственные связи между явлениями, пространственные и временные рамки изучаемых историческихпроцессов и   явлений;

У-4     представлять результаты изучения исторического материала в формах конспекта, реферата, рецензии;

 

 

Автор
Дата добавления 13.02.2015
Раздел История
Подраздел Рабочие программы
Просмотров281
Номер материала 386046
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх