Инфоурок / Другое / Рабочие программы / Календарно-тематическое планирование по истории 11 класс
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 216 курсов со скидкой 40%

Календарно-тематическое планирование по истории 11 класс

библиотека
материалов


Приложение к рабочей программе курса

«История »

для 11А класса на 2014/2015 учебный год


КАЛЕНДАРНО – ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ УРОКОВ ИСТОРИИ

Всеобщая история (20 часов)


п/п

Тема урока

Количество часов

Тип урока

Элементы содержания

Требования к уровню подготовки учащихся

Формы и виды контроля

Информационное сопровождение

Дата проведения

1.

Научно-технические достижения и прогресс индустрии в начале XX в.


1

Изучение нового материала

Протекционизм ,Манхэтонский проект, общество потребления, техническая революция

Знать: период великих потрясений. Предпосылки и достижения технической революции конца XIX вв. Формирование системы монополистического капитализма и ее противоречия. Динамика экономического развития на рубеже в конце XIX – первой трети XX вв.

Уметь: анализировать документы по данному периоду, давать развернутый ответ на вопрос

Проблемная беседа. Дискуссия

Презентация

01.09.

2.

Социально-политические
последствия модернизации. Новый этап развития колониальных и зависимых стран.


1

Комбинированный

Мировой кризис, демпинговые цены, модернизация, маргинализация

Знать: маргинализация общества в условиях ускоренной модернизации и предпосылки революционного изменения общественного строя. «Революционная волна» в странах ускоренной модернизации в первой трети ХХ в.

Уметь: анализировать документы по данному периоду

Работа с текстом

Документы

03.09.

3.

Международные отношения в индустриальную эпоху. Начало Первой мировой войны.


1

Изучение нового материала

Ультиматум, план Шлиффена, Галлипольская операция, Брусиловский прорыв, Версальско-Вашингтонская система

Знать: Первая мировая война: экономические, политические, социально-психологические, демографические причины и последствия. Версальско-Вашингтонская система и изменение политической карты мира. Начало складывания международно-правовой системы.

Уметь: анализировать документы по данному периоду, давать развернутый ответ на вопрос

Лекция с элементами проблемной беседы

Карта «Первая мировая война», видеофильм

08.09.

4.

Кризис 1918—1920 гг. в странах Европы. Теория и практика общественного развития



1

Лекция

Профсоюзное движение, марксизм, ревизионизм, социал-демократия

Знать:. Эволюция трудовых отношений и предпринимательства. Изменения в социальной структуре индустриального общества.

Уметь: анализировать документы по данному периоду

Практикум, тест

Документы

10.09.

5.

Эволюция либеральной демократии


1

Лекция с элементами проблемной беседы

Демократия, либерализм, гражданское общество, антитрестовские законы, Великий кризис

Знать: экономическое и политическое развитие стран демократии.

Уметь: анализировать документы по данному периоду


Презентация

15.09.

6.

Фашизм в Италии и Германии.

1

Комбинированный

Концлагерь, гестапо, вермахт, тоталитаризм, милитаризм

Знать: причины прихода А. Гитлера к власти, становление милитаризма в Японии. Предпосылки формирования идеологий тоталитарного типа. Ранний фашизм.

Уметь: анализировать документы по данному периоду, давать развернутый ответ на вопрос

Тест с разноуровневыми заданиями

Видеофильм

17.09.

7.

Мировое развитие и международные отношения: 1920-1940.


1

Лекция

«Пакт Бриана-Келлога». Паневропейское движение пацифизм.

Знать: расстановки сил в Европе в 1920-30ые гг.

Уметь: Характеризовать систему международных отношений и причины ее кризиса, анализировать исторические факты.

Проблемная беседа. дискуссия, тест


22.09.

8.

На путях ко Второй мировой войне.


1

Комбинированный

Холокост, гетто, Тройственный пакт, движение Сопротивления

Знать: причины начала ВМВ, внутреннее положение стран Европы после начала ВМВ.

Уметь: Определять роль движения Сопротивления в борьбе с фашизмом

Работа с текстом

Карта «Вторая мировая война», видеофильм

24.09.

9.

Антигитлеровская коалиция и её победа во Второй мировой войне


1

Лекция с элементами проблемной беседы

Антигитлеровская коалиция, капитуляция

Знать: причины создания антигитлеровской коалиции, взаимоотношения между странами Антанты. Капитуляция

Уметь: Продолжить формирование умений участвовать в обсуждении и формулировать свое мнение.

Выступления учащихся с самостоятельно подготовленными сообщениями

Карта «Вторая мировая война», видеофильм

29.10.

10

Духовная жизнь. Развитие мировой культуры в первой половине ХХ века.


1

Лекция с элементами проблемной беседы

Импрессионизм, символизм, примитивизм, модернизм, реализм, технократизм, иррационализм

Знать: основные направления в искусстве, мировоззренческий кризис европейского общества в конце XIX – начале XX вв. «Закат Европы» в философской мысли. Формирование неклассической научной картины мира. Модернизм – изменение мировоззренческих и эстетических основ художественного творчества. Реализм в художественном творчестве ХХ в. Нарастание технократизма и иррационализма в массовом сознании.

Уметь: анализировать документы по данному периоду, давать развернутый ответ на вопрос

Составление системной таблицы

Иллюстрации

01.10.

11

Ускорение научно-технического развития и его последствия

1

Комбинированный

Научно-техническая революция, ЭВМ

Знать: влияние технического процесса на развитие европейских стран, культуру Западной Европы в ХХ 1в. ЭВМ, спутник, субкультура

Уметь: самостоятельно строить рассказ на основе разных источников информации, давать оценку отдельны явлениям культуры

Работа с учебником и документами

Презентация

13.10.

12

«Холодная война» и становление двухполюсного мира. Международные конфликты


1

Лекция

«Холодная война», биполярный мир, железный занавес, НАТО, Варшавский договор, СЭВ

Знать: послевоенное обустройство Европы, причины ХВ. Железный занавес», доктрина Трумэна, план Маршалла, Коминтерн, НАТО, СЭВ

Уметь: Рассмотреть историю образования биполярного мира..

Тест с разноуровневыми заданиями

Документы

15.10.


13

Страны Западной Европы и США в первые послевоенные десятилетия


1

Комбинированный

Валовой внутренний продукт, прожиточный минимум, коррупция, дискриминация

Знать: основные черты рыночной экономики, значение развития экономики на политическое и социальное положение стран Западной Европы и США.. Структурный экономический кризис. «Государство благосостояния». Христианская демократия, социал-демократия, голлизм и становление современной конституционно-правовой идеологии. Формирование социального правового государства в ведущих странах Запада в 1950-х – 1960-х гг.

Уметь: изучать исторические источники, извлекая из них новые знания.

Работа с картой, тест

Презентация

20.10.


14

Неоконсервативная революция 1980-х гг. Страны Запада на рубеже XXXXI вв.

1

Изучение нового материала

Интеграция, ВТО,ЕЭС, евро, НАФТА. Структурный кризис, информационноеобщество

Знать: развитие интеграционных процессов в индустриальных странах в ХХ в. экономический кризис 1970-х гг. Неоконсервативные реформы: экономическая стратегия и результаты. Динамика экономического развития ведущих стран Запада на рубеже XX-XXI вв. и формирование инновационной модели экономического развития. Собственность, труд и творчество в информационном обществе. «Человеческий капитал» – основной ресурс информационной экономики.

Уметь: работать с историческими источниками, учувствовать в обсуждении.

Проблемная беседа. Дискуссия

Документы

22.10.


15

Страны Восточной Европы и государства СНГ

1

Самостоятельное изучение

«Бархатные революции»

Знать: социально-экономическое развитие стран Восточной Европы вов.п. ХХ в., причины «бархатных» революций в странах Восточной Европы. ОБСЕ, СНГ

Уметь: анализировать исторические факты, раскрывая причинно-следственные связи

Работа с учебником и документами

Документы

27.10.


16

Освобождение от колониализма. Китай. Япония.


1

Комбинированный

Колониализм

Знать: политические ориентиры развития Китая, Японии и Индии.,

Составление тезисов

Презентации

29.10.


17

Страны Азии, Африки и Латинской Америки во второй половине XX – начале XXI вв.


1

Лекция с элементами проблемной беседы

Неоколониализм, АСЕАН, свободная экономическая зона, ИНК, Фундаментализм, ОИК, ХАМАС, апартеид, сепаратизм, военная хунта

Процесс крушения колониальной империи, пути модернизации стран Африки и Латинской Америки.

Уметь: участвовать в обсуждении и формулировать свое мнение.

Фронтальная беседа

Карта

05.11.


18

Духовная жизнь после Второй мировой войны.


1

Изучение нового материала

Экуменическое движение, массовая культура, абстракционизм, поп-арт

Знать:

Уметь: анализировать документы по данному периоду, давать развернутый ответ на вопрос, участвовать в обсуждении и формулировать свое мнение, работать с историческими источниками

Доклады

Иллюстрации, презентации

10.11.

19

Складывание новой системы международных отношений.



Комбинированный

Глобализм, антиглобализм, глобальные проблемы, ТНК, неоконсервативная революция, экуменизм.

Знать: причины развития проблем безопасности в современном мире, классификацию глобальных проблем человечества. Оружие массового поражения, терроризм, ТНК. Дискуссия о кризисе политической идеологии и представительной демократии на рубеже XX-XXI вв. Роль политических технологий в информационном обществе. Мировоззренческие основы «неоконсервативной революции». Современная социал-демократическая и либеральная идеология. Попытки формирования идеологии «третьего пути». Глобализм и антиглобализм. Религия и церковь в современной общественной жизни. Причины возрождения религиозного фундаментализма и националистического экстремизма в начале XXI в.

Уметь: работать с текстом учебника, давать отзывы на ответы других учащихся

Ответы на проблемные вопросы

Документы

12.11.

20

Обобщение







17.11



История России (48 часов)


п/п

Тема урока

Количество часов

Тип урока

Элементы содержания

Требования к уровню подготовки учащихся

Формы и виды контроля

Информационное сопровождение

Дата проведения

21

Введение. Россия на рубеже XIX – XX вв.


1

Лекция

Место России в мировой истории. Империализм, монополизм, многоукладная экономика

Особенности развития России. Краткая характеристика перемен в облике мировой цивилизации в XX веке. Расширение горизонтов знания, ускорение темпов научно-технического развития. Территория: площадь, состав, неравномерность развития отдельных регионов. Население: численность, национальное и религиозное разнообразие. Особенности социально-экономического развития

Беседа

Политическая карта мира

24.11.

22

Кризис империи: русско-японская война и революция 1905—1907 гг.



Борьба за передел мира

Внутренняя политика правительства в начале XX в. Причины, ход, итоги и последствия русско-японской войны.

Устный опрос

Карта «Русско-японская война», документы

26.11


23

Политическая жизнь страны после Манифеста 17 октября 1905 г.

1

Лекция

Многопартийность, сословно-представительная монархия, Государственная Дума

Выборы в Государственную думу. Основные группировки политических сил к моменту первых выборов в Думу. Начало формирования российской многопартийности. Идеи В.И. Ленина на партию нового типа. Ход рев.событий зимой 1905-1907 гг. Образование политических партий

Устный опрос

Документы

01.12


24

Третьеиюньская монархия и реформы П.А. Столыпина.

1

Комбинированный урок

Крестьянская община, третьеиюньская монархия, Государственная дума

I и II Государственные думы. Итоги революции. Третьеиюньский государственный переворот. III Гос. дума. Программа реформ П.А. Столыпина и отношение к ней различных политических сил. Итоги столыпинской политики

Беседа, тест

Документы, КИМ

03.12.

25

Россия в Первой мировой войне: конец империи.

1


Антанта, Тройственный союз, Брусиловский прорыв

Причины и повод возникновения мировой войны. Дипломатическая подготовка войны. Роль России в срыве германского плана молниеносного разгрома Франции. Отношение к войне российского общества. Участие российских войск в военных событиях 1914-1917 гг. Кампании 1015-1016 гг., их итоги и рост противоречий воюющих сторон. Вступление в войну США и кампания 1918 г. Вступление России в войну. Россия в кампании 1914 г.,1915 г., 1916 г. Власть и Дума.

Комбинированный урок

Карта «Первая мировая война», видеофильм

08.12.

26

Февральская революция 1917 г.

1


Комбинированный

Министерская чехарда, распутинщина, двоевластие, корниловскиймятеж

Низкий уровень готовности России к войне. Патриотический подъем в начале войны, смена его апатией и недовольством. Общественно-политический кризис в стране. Ростнедовольства в армии. Антивоенная позиция большевиков. Начало революции 1917 г. Отречение Николая II от престола.

Начало и развитие новой революции. Образование новых органов власти. Основные политические партии в 1917 г. Кризисы Временного правительства. Выступление генерала Корнилова

Устный опрос

Видеофильм «Две революции», документы

10.12.


27

Переход власти к партии большевиков.

1

Комбинированный

Учредительное собрание, декреты, сепаратный мир, комитеты бедноты

Углубление кризиса власти осенью 1917 г. Приход большевиков к власти. II Всероссийский съезд Советов и первые декреты новой власти.. Складывание однопартийной системы. Брестский мир. Двоевластие в центра и на местах. Первые шаги временного правительства. Углубление кризиса в обществе весной 1917 г. Рост анархии, разложение в армии. Апрельский, июльский кризисы Временного правительства. Усиление позиции большевиков. Корниловский мятеж и причины его провала. Попытки временного правительства овладеть политической инициативой. Вооруженное восстание в Петрограде. Установление власти на местах. Первые декреты советской власти. Созыв и роспуск Учредительного собрания. Переговоры России и Германии о мире. Разногласия в партии большевиков вокруг заключения мира с Германией и ее союзниками. Условия Брестского мира и его разрушительные последствия

Тест

Видеофильм «Две революции», документы, КИМ

15.12.


28

Гражданская война и военная интервенция. 1918-1922 гг.

1

Лекция

Гражданская война, белое движение, красные, «военный коммунизм», национализация, интервенция, белый террор, красный террор

Белое движение: состав, цели, лидеры. Взаимодействия белого движения и Антанты. Интервенция. Причины поражения белого движения. Причины гражданской войны. Этапы, события, участники. Формирование Белого движения и создание Красной армии. «Военный коммунизм». Интервенция. Причины победы красных. Влияние гражданской войны на социальную и экономическую политику большевиков. Политика военного коммунизма. Белый террор, Красный террор. Успехи Красной Армии в гражданской войне.

Самостоятельная работа

Карта «Гражданская война в России»

17.12.

29

Новая экономическая политика. Советская Россия в 1920-е гг.

1

Комбинированный

Нэп, национализация, биржа труда, нэпман, совбур

Экономическое положение России в 1920-1921 гг. план ГОЭЛРО. Крестьян. восстан., забастовки рабочих, Кронштадский мятеж. Причины перехода к НЭПу. Свобода предпринимательской деятельности. Укреплении монополии большевиков на политическую власть. Сущность и противоречия НЭПа, его итоги

Устный опрос

Документы

22.12.

30

Образование СССР и его международное признание.

1

Лекция

Федерация, автономизация, суверенитет, Коминтерн

Предпосылки объединения советских республик. Образование СССР. Борьба за власть в партии большевиков в период болезни В.И. Ленина и обострение борьбы после его смерти. Внутрипартийная борьба в 1923-1927 гг. Развитие сотрудничества со странами Азии. Партнерские отношения с Германией. Дипломатическое признание СССР странами Запада. Эволюция взглядов партии большевиков и Коминтерна на возможность нормализации отношений СССР со странами Запада

Устный опрос

Хрестоматия по истории России. 1917-1940

24.12.

31

Культура России XIX — начале XX.Культура и искусство после октября 1917 г.

1

Самостоятельное изучение

Просвещение. Серебряный век Пролеткульт, культурная революция

Городская и сельская жизнь. Новые направления в культуре. Русские мыслители. Научные открытия. Стили и течения в искусстве. Искусство, общество и власть в 1917-1922 гг.

Устный опрос

Иллюстрации, презентации, КИМ

29.12.


32

Модернизация экономики и оборонной системы страны в 1930-е гг. Культурная революция.

1


Модернизация, культурная революция, индустриализация

Влияние И.В. Сталина в партийном аппарате. Идея о возможности построения социализма в одной, отдельно взятой стране. Идея смены «вех». Влияние нэпа на развитие СССР. ».Задачи и особенности индустриализации. Итоги первых пятилеток

Решение логических задач


Медиаучебник«История России 20 век», КИМ

31.12.


33

Культ личности И.В. Сталина,

массовые репрессии.


1

Проблемный

«Кулацкая оппозиция», репрессии, коллективизация, раскулачивание, колхоз, пятилетки, ГУЛАГ, классовая борьба, командно-административная система, политический террор

Разгром «Программы индустриализации и коллективизации. Репрессии. «Великий перелом». Цели, особенности, итоги коллективизации. Колхозное крестьянство. Осуществление коллективизации. Создание колхозов. Принудительное вовлечение крестьян в колхозы и совхозы. Раскулачивание. Репрессивные меры властей по отношению к крестьянству.

Индустриализация в годы первых пятилеток, ее источники. Новые отрасли промышленности Массовые репрессии. ГУЛАГ. Движение ударников и стахановцев. Выдвижение И.В.Сталина тезиса о неизбежности обострения классовой борьбы в стране по мере развития процесса строительства социализма. Чистка государственного аппарата. Убийство С.М. Кирова. Репрессии против руководящих кадров партии большевиков, государства, армии, карающих органов. Конституция 1936 г. Создание командно-административной системы. Система государственного контроля над общественной жизнью. Партия большевиков в 1920-е гг. Причины возвышения И.В.Сталина. Культ личности и политический террор в СССР в 1930-е гг. Репрессии 1936 – 1938

Работа с документами,

Ковалёв В.А. «Судебные процессы сталинской эпохи». М.,1997 г.

window.edu.ru

12.01.


34

Культура и искусство СССР в предвоенное десятилетие.

1

Комбинированный

Интеллигенция, Главлит, партийный контроль

Культура и искусство. Творческий поиск интеллегенции 1920-х гг. Поддержка частью интеллегенции революционных изменений и неприятие ее частью большевистской власти. Литература и искусство 1920-х гг. Усиление партийного и государственного контроля над литературой и искусством.

Беседа

Иллюстрации, презентации

14.01.


35

Международные отношения и внешняя политика СССР в 1930-е гг.

1

Изучение нового материала

Пакт Риббентропа-Молотова, система коллективной безопасности

Расстановка сил в мире в конце 30-х гг. Пакт о ненападении и секретные протоколы. Подготовка Германии и СССР к войне. Экономика СССР. Начало Второй мировой войны и Советский Союз. Советско-финляндская война. СССР и Прибалтика. Внешняя политика СССР и возникновение очагов военной опасности в Азии. Борьба СССР за создание системы коллективной безопасности в Европе.

Устный опрос


19.01.


36

СССР в 1939-1941 гг.

1

Лекция

Лига Наций, политика умиротворения агрессоров, Мюнхенский сговор

Вступление СССР в Лигу Наций. Договор о взаимопомощи между СССР, Францией и Чехословакией. Разгром японских войск на о. Хасан. Борьба СССР против политики умиротворения стран-агрессоров. Мюнхенский сговор и его последствия.

Тест, фронтальная беседа


Карта, КИМ

21.01.

37

Начальный период Великой Отечественной войны. Июнь 1941 – ноябрь 1942 г.

1

Проблемный

План Барбаросса, блицкриг, Отечественная война, оккупационный режим.

Международная изоляция СССР после заключения соглашений в Мюнхене между крупнейшими европейскими державами. Причины Советско-германского сближения и его последстия. Военный конфликт между СССР и Японией в районе реки Халхин - Гол. Начало второй мировой войны. Советско-финская война. Провозглашение Литвы, Латвии, Эстонии советскими республиками и включение их в состав СССР. «Барбаросса» - план молниеносной войны Германии с СССР. Договор с Японией о нейтралитете.Неудачи Красной Армии весной-летом 1942 г. и их причины. Партизанское движение. Оккупационный режим. Перестройка экономики страны на военный лад.

Ответы на проблемные вопросы

Карта «Великая Отечественная война», видеофильм

26.01.


38

Коренной перелом в Великой Отечественной войне. Ноябрь 1942 – зима 1943 г.

1

Комбинированный урок

Коренной перелом, антигитлеровская коалиция, Ленд-лиз

Начало военной помощи СССР от союзников. Ленд-лиз. Сталинградская битва. Партизанское движение. Изменение отношений властей к Русской Православной Церкви. Битва за Кавказ. Сталинградская битва и её значение. Курская битва. Тегеранская конференция. Идеология, культура и война. Битва на Орлово-Курской дуге и ее значение. Укрепление антифашистской коалиции. Проблема второго фронта. Тегеранская конференция, ее итоги и значение для совместных действий союзников

Работа с картой, фронтальный опрос

Карта «Великая Отечественная война», видеофильм

28.01.

39

Наступление Красной Армии на заключительном этапе Великой Отечественной войны.

1

Самостоятельное изучение

Десять сталинских ударов, капитуляция

События на фронте в 1944 г. Открытие второго фронта. Конференция в Ялте. Освобождение Европы. Освобождение Восточной Европы, Крымская конференция союзников. Штурм Берлина, капитуляция Германии. Разгром милитаристской Японии. Окончание войны.

Проверка проблемных заданий

Документы, карта

02.02.


40

Причины, цена и значение Великой Победы.

1

Круглый стол

Нюрнбергский процесс

Масштаб Второй мировой войны. Людские потери стран-участниц. Решающий вклад СССР в победу во Второй мировой войне. Укрепление авторитета СССР. Международный трибуналы в Нюрнберге и Токио. Создание ООН. Война с Японией. Потсдамская конференция. Итоги Второй мировой войны. Причины и цена Победы

Тест

Документы, КИМ

04.02.


41

Внешняя политика СССР и начало «холодной войны»

1

Лекция

«Холодная война», «план Маршалла»

Особенности международного положения СССР после Великой Отечественной войны. СССР и «план Маршалла». Создание системы союзов в Европе. Причины «холодной войны» и её начало. СССР и «план Маршалла». Складывание двух систем союзов. Советский Союз в последние годы жизни И.В. Сталина.

Фронтальная беседа.

Документы

09.02.


42

Советский Союз в последние годы жизни И.В. Сталина.

1

Изучение нового материала

Космополитизм, репрессии

Дискуссия о путях развития страны в послевоенные годы. Восстановление народного хозяйства. Источники высоких темпов развития экономики в послевоенные годы. Особенности политики репрессий. Судьба репрессиров. народов. Кампания борьбы с космополитами.

Устный опрос.

Презентация

11.02.


43

Первые попытки реформ и XX съезд КПСС

1

Комбинированный

Культ личности, реабилитация

Преемники Сталина на пути преобразований. Прекращение массовых репрессий и реабилитация невинно осужденных. Инициативы Берия и Маленкова. Борьба за власть в руководстве КПСС и советского государства. Хрущев Н.С. Разоблачение культа личности Сталина. Борьба за власть. Альтернативы развития страны. XX съезд КПСС и его последствия.

Фронтальная беседа


Документы, КИМ

16.02.


44

Противоречия политики мирного сосуществования

1

Комбинированный

Политика мирного сосуществования, «Третий мир»

Новые черты внешней политики 1950-1960-х гг. Идея ирного сосуществования со странами Запада. Борь за изменение соотношения сил на международной арене в пользу СССР. Вовлечение СССР в региональные конфликты, расточение его ресурсов на помощь нестабильным режимам в Азии и Африке. Начало десталинизации социалистического лагеря. Либерализация внешней политики. Отношения с Западом. СССР и социалистический лагерь. «Третий мир» во внешней политике СССР. Берлинский и Карибский кризисы

Беседа, ЕГЭ часть С

Документы, карта, КИМ

25.02.


45

Советское общество конца 1950-х — начала 1960-х гг.

1

Изучение нового материала

Совнархозы, целина

Особенности экономической политики КПСС и Советского государства в период пребывания у власти Н.С. Хрущева. Реформирование системы управления экономикой, создание совнархозов. Итоги освоения целинных и залежных земель. Начало освоение космоса. Положение в социально-экономической и духовно-политической сферах жизни советского общества.. Борьба за власть в конце 1950х гг. Экономика и политика в конце 1950-х – начале 1960-х гг. Административные реформы

Фронтальная беседа


Документы, КИМ

02.03.

46

Духовная жизнь в СССР в 1940-1960-е гг.

1

Самостоятельное изучение

Железный занавес, «оттепель»

Оттепель» в культуре. Развитие образования и науки.

Доклады

Презентация

04.03.


47

Политика и экономика: от реформ – к «застою».

1

Изучение нового материала

«Застой», НТП

Консервация политического режима. Экономические реформы 1960-х гг. и их итоги. Проблемы «застоя» в экономике. Политика стабилизации положения в обществе, меры, предпринятые по инициативе А.Н. Косыгине для развития промышленности, преодоление аграрного кризиса. Социально-экономическое развитие Советского Союза в к. 1960-х гг. рост уровня жизни населения. Падение темпов развития экономики, медленное внедрение достижений НТП в производство.

Индивидуальные задания.

Документы

11.03.


48

СССР на международной арене. 1960-1970-е гг.

1

Комбинированный

Доктрина Брежнева, политика разрядки

Военное противостояние СССР и США во Вьетнаме. СССР и конфликты на Ближнем Востоке. Кризис в Чехословакии. Доктрина Л.И. Брежнева. Конфликт между СССР и Китаем. СССР и международные конфликты. Переход к политике разрядки международной напряженности. Причины перехода СССР и США к политике разрядки. Потребности стран востока и Запада в развитии экономического сотрудничества. Антивоенное движение. Договора об ограничении стратегических вооружений. Советско-американское сотрудничество в космосе. Значение Заключительного акта Совещания по безопасности и сотрудничеству в Европе. Причины и проявления роста сложностей в развитии СССР. Вовлечение СССР в локальные конфликты в странах Африки. Ввод сов.войск в Афганистан в 1979 г. и его международные последствия. Обострение отношений с США и их союзниками. Попытки руководства СССР при Ю.В. Андропове найти альтернативы в условиях обостряющегося кризиса в обществе. Борьба с коррупцией. Кампания укрепления трудовой дисциплины, меры подавления инакомыслия, ограниченность их результатов.

Самостоятельная работа

Безымянский Кто развязал «холодную» войну.

his.1september.ru

16.03.


49

Духовная жизнь в СССР середины 1960-х –середины 1980-х гг.

1

Изучение нового материала

Правозащитное движение. Диссидентство

Меры руководства КПСС по сохранению контроля над обществом. Принятие новой Программы КПСС. Конституция 1977 г. Правозащитное движение. Диссидентство. Концепция «развитого социализма». Противоречия в развитии культуры. Идеология инакомыслия.

Фронтальная беседа


Презентация, КИМ

18.03.


50

Углубление кризисных явлений в СССР.

1

Проблемный урок

Застой

Причины нарастания кризисных явлений

Ответы на проблемные вопросы

Ф.Бурлуцкий Вожди и советники

ЦОР Углубление кризисных явлений в СССР

23.03.

51

Наука, литература и искусство. Спорт. 1960-1980-е гг.

1

Комбинированный урок

Магнитофонная революция, диссиденты

Принятие новой Противоречия в развитии культуры. Идеология инакомыслия. Провал политики разрядки. Политика Ю.В.Андропова. Наука, литература, искусство, спорт.

Тестирование

Презентация

25.03.

52

Политика перестройки в сфере экономики. Развитие гласности и демократии в СССР.

1

Комбинированный

Перестройка, стратегия ускорения, гласность

Первые шаги по преодолению эконом. трудностей, предпринятые при М.С. Горбачеве. Политика ускорения развития, антиалкогольная компания. Катастрофа на Чернобыльской АЭС и ее последствия. Начало перестройки и ее цели. Ограниченность и непоследовательность преобразований. Полемика о путях дальнейшего развития экономики. Стратегия ускорения. Экономические реформы 1985 – 1991 гг.: этапы, содержание, итоги

Обсуждение проблемных вопросов


Документы, КИМ

30.03.

53

Новое политическое мышление: достижения и проблемы

1

Изучение нового материала

Новое политическое мышление

руководством СССР по прекращению военного противостояния с США и их союзниками. Идеи нового политического мышления. Перемены в политике СССР в отношении стран восточной Европы. Распад системы союзов (ОВД, СЭВ). Проблема односторонних уступок со стороны сов.руководства. Политика СССР в вопросе объединения Германии. «Новое политическое мышление». Разблокирование региональных конфликтов. Распад социалистической системы. Результаты политики «нового мышления».

Устный опрос

Презентация

06.04.

54

Кризис и распад советского общества. Реформы и политический кризис 1993 г.

1

Проблемный урок

Путч, государственный переворот. Шоковая терапия, либерализация, приватизация

Обострение межнациональных противоречий, их причины и истоки. Подъем массовых национальных движений в ряде союзных республик. Противоречия между российскими и советскими структурами власти. События августа 1991 г. Причины распада Советского Союза. Причины кризиса в межнациональных отношениях в СССР. Развитие кризиса Союза ССР. Попытка переворота в СССР. Распад СССР Характеристика социально-экономического положения в России в нач. 1992 г. меры правительства Е. Гайдара. Шоковая терапия, либерализация цен, приватизация. Начальный этап политических становления партий. Поляризация политических сил в России. От советской экономической системы – к рынку. «Шоковая терапия». Приватизация. Первые результаты экономических реформ. Россия в мировой экономике. .

Ответы на проблемные вопросы

Документы

08.04.

55

Общественно-политические проблемы России во второй половине 1990-х гг.

1

Лекция

Многопартийность, федеративный договор, дефолт

Российская многопартийность. Причины межнациональных противоречий в стране. Подписание федеративного договора. Истоки конфликта вокруг Чечни. Трения между исполнительной и законодательной властью. Кризис 1998 г., дефолт, его экономические и социальные последствия.

Фронтально- индивидуальная


Документы, презентация, КИМ

13.04.

56

Россия на рубеже веков: по пути стабилизации.

1

Лекция

Стабилизация

Парламентские и президентские выборы 1999- 2000 гг. Укрепление российской государственности. Политические реформы. Новые государственные символы России.

Беседа

Документы

15.04.

57

Новый этап в развитии Российской Федерации.

1

Комбинированный

Экономические реформы, международный терроризм

Экономические реформы. Экономика и социальная сфера. Борьба с терроризмом. Выборы 2003-2004 гг, 2008, 2012 гг.

Устный опрос

Документы

20.04.

58

Внешняя политика демократической России.

1

Лекция

СНГ

Определение новых приоритетов и интересов РФ на международной арене. Попытки сближения со странами Запада в нач. 1990-х гг., партнерство с НАТО, вступление в Совет Европы. Особенности взаимоотношений со странами СНГ, проблемы интеграции. Переход к политике защиты национально-государственных интересов России в конце 1990-х гг. Россия и Запад: поиск взаимопонимания. Россия и страны СНГ. Россия на международной арене в начале XXI века.

Фронтальный опрос


Карта «Страны СНГ», КИМ

22.04.

59

Духовная жизнь России к началу XXIвека

1

Комбинированный урок

Духовная жизнь

Российская культура в условиях радикальных социальных преобразований и информационной открытости общества. Поиск мировоззренческих ориентиров. Обращение к историко-культурному наследию. Возрождение религиозных традиций в духовной жизни. Особенности современного развития художественной культуры.


Беседа


27.04.

60

Опасность фальсификации прошлого России в современных условиях

1

Урок-диспут

Фальсификация исторических фактов

Фальсификация истории России – угроза национальной безопасности страны

Ответы на проблемные вопросы


29.04.


61.

Обобщение «Россия на рубеже ХХ- XXI вв.

1

Повторительно-обобщающий урок

Основные понятия курса

Понимать основные процессы, происходящие в общественной жизни на рубеже ХХ- XXI вв, называть даты

Тестирование


06.05.

62

Промежуточная аттестация

1








13.05.


63-64

Основные итоги развития России с древнейших времен до наших дней

2

Повторительно-обобщающий урок

Основные понятия курса

Понимать основные процессы, происходящие в общественной жизни с древнейших времен до наших дней, называть даты

Беседа, тестирование


18.05

20.05.

65

День здоровья







25.05.

66-70

Резерв

5








38




Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 27 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Краткое описание документа:

Программа  построена  с  учетом  принципов  системности,  научности  и доступности,  а  также  преемственности  и  перспективности  между  различными разделами курса. Рабочая программа представляет собой целостный документ, включающий разделы: 1) пояснительная записка, 2) содержание рабочей программы, 3) описание места учебного предмета в учебном плане, 4)  учебно-тематический план, 5)  требования к уровню подготовки учащихся (выпускников) 6) перечень объектов и средств материально-технического обеспечения, 7) приложение, содержащее календарно-тематическое  планирование    указанием  темы  каждого  урока, количества часов, отведенных на изучение темы, планируемых результатов, видов, форм контроля,  информационное обеспечение, даты проведения каждого урока по плану).

Общая информация

Номер материала: 444278

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"