Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / География / Рабочие программы / Календарно-тематическое планирование по курсу "География Иркутской области"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • География

Календарно-тематическое планирование по курсу "География Иркутской области"

библиотека
материалов




Календарно-тематическое  планирование по географии Иркутской области 8-ые классы

 

урока

Тема урока (раздела)

Дата проведения урока

Федеральный компонент образовательного стандарта

Виды деятельности

 учащихся

Виды

контроля

1.

Что изучает география Иркутской области

12-17.01

Знать основные термины по теме.

Объяснять роль географических знаний в решении социально-экономических, экологических проблем.

Работа с текстом учебника

Фронтальный опрос  

2.

 Территория, границы, географическое положение.

Практикум №1

19-24.01

Знать пограничные субъекты, определять географическое положение; объяснять влияние ГП на особенности природы, хозяйства и жизни населения.

Работа в парах

Индивидуальный, фронтальный опрос, работа с картами.

3-4.

История исследования территории области

26.01-07.02

Работа в группах

 Взаимоконтроль

5-6.

Геологическое строение и полезные ископаемые.

09-14.02

16-21.02

Называть и показывать структуры земной коры.

Объяснять образование и размещение форм рельефа, закономерности размещения наиболее крупных месторождений полезных ископаемых.

Самостоятельная работа.

 Взаимоконтроль

7.

.Рельеф. практикум №2

23-28.02

Составление картосхем

 Самоконтроль

8-9.

 Климат.

02-14.03

Уметь называть климатообразующие факторы.

Самостоятельная работа.

.

 Взаимоконтроль

10-12.

Внутренние воды и водные ресурсы. Практикум №3

16-21.03

30.03-11.04

Уметь называть и показывать реки, озера области на карте.

Практическая работа. Составление характеристики реки

 

Тестирование

13.

 Почвы.

13-18.04

Уметь называть зональные типы почв, объяснять почвообразовательные процессы.

Работа в группах

Индивидуальный, фронтальный опрос

14.

Растительность. Практикум №4

20-25.04

Уметь называть основные виды растительного и животного мира.

Сообщения учащихся.

 Взаимоконтроль

15.

Животный мир.

27.04-02.05


Сообщения учащихся.

 Взаимоконтроль

16.

 Природно-территориальные комплексы и охрана природы.

04.05-09.05

 Уметь давать характеристику ПТК.

 Защита проектов «Природно-территориальные комплексы»

 

17.  

 Итоговое повторение

11-16.05


Работа в группах

Контрольная работа



Названия практических работ:

  1. Обозначение на к/к границы области, крайние точки, области, граничащие с Иркутской областью.

  2. Описание рельефа области по плану.

  3. Определение падения и уклона одной из рек области (по выбору).

  4. Составление описания растительности своей местности.



Календарно-тематическое  планирование по географии Иркутской области 9-ые классы


урока

Тема урока (раздела)

Дата проведения урока

Федеральный компонент образовательного стандарта

Виды деятельности

 учащихся

Виды

контроля

1

 Экономико-географическое положение.  

01-06.09

Знать пограничные субъекты, определять географическое положение; объяснять влияние ГП на особенности природы, хозяйства и жизни населения.

Работа в группах

Индивидуальный, фронтальный опрос, работа с картами.

2

Политико- административное устройство

Практикум №1

08-13.09

Знать пограничные субъекты, определять географическое положение; объяснять влияние ГП на особенности природы, хозяйства и жизни населения.

Работа с картой

 Взаимоконтроль

3

 Исторические периоды освоения территории

15-20.09

Работа в группах

Самоконтроль

4

 Известные люди области

 

22-27.09

Уметь объяснять различия в естественном приросте населения, оценивать изменения в численности населения.

Работа в группах

Индивидуальный, фронтальный опрос

5

История формирования населения

29.09-04.10

Работа с карточками заданиями

Самоконтроль

6

Размещение населения

Практикум №2

06-11.10

Работа в группах

Выборочный контроль

7

Национальный и половой состав населения

13-18.10

Работа с карточками заданиями

Взаимоконтроль

8

Урбанизация, ее региональные особенности

20-25.10

Работа в группах

Взаимоконтроль

9

 Закономерности размещения минеральных ресурсов Практикум №3

27-31.10

Уметь называть важнейшие природно-хозяйственные объекты области.

Работа со статистическим материалом

Индивидуальный, фронтальный опрос

10

 Характеристика основных видов ресурсов.


10.11-15.11

Объяснять изменения пропорций между сферами, секторами, межотраслевыми комплексами и отраслями в структуре хозяйства.

Работа в группах

Выборочный контроль

Тестирование.

11

Структура хозяйства

17-22.11

Работа в парах

Индивидуальный, фронтальный опрос, работа с картами.

12

Топливно – энергетический комплекс

Практикум №4

24-29.11

Анализ экономических карт.

 Взаимоконтроль

13

Нефтяная и газовая промышленность

01-06.12

Работа с картами , составление картосхем.

 Самоконтроль

14

Горнодобывающий комплекс

08-13.12

Анализ экономических карт

Взаимоконтроль

15

Обрабатывающая промышленность

15-20.12

Работа с картами , составление картосхем.

Самоконтроль

16

Лесопромышленный комплекс

22-27.12

Работа с карточками заданиями

Самоконтроль

17

 Внешние экономические связи области. Обобщение


Работа в парах

Выборочный контроль

Практические работы:

  1. Сравнение административных районов по площади и гео положению.

  2. Определение по картам закономерностей размещения населения.

  3. Составление схемы размещения главных сырьевых баз области.

  4. Создание схемы производств, формирующихся при крупных ГЭС в области.


Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Краткое описание документа:

 Рабочая программа: разработана на основе примерной программы основного общего образования по географии,   программы курса «Иркутская область»     и информационных материалов.    Савченко Н.Д., Иркутск,  2005.

         Количество часов: Курс «География Иркутской области» введён в региональный план на который отводится 34 часа. В 8 классе изучается  «Физическая география Иркутской области» (17 часов), в 9 классе «Экономическая география Иркутской области» (17 часов).

          Данный курс  является заключительным блоком изучения географии России.

всего – 34, в неделю – 1 час.  Контрольных работ –2 .

УМК:  

1. Бояркин В.М. География Иркутской области/В.М. Бояркин. – Иркутск; Вост-Сиб.кн.изд-во, 2000.

 

2. Иркутск и Иркутская область. Атлас, - М.; Федеральная служба Г и К России, 2010 г.

3. Рабочие тетради "География Иркутской области" 8-9 классы, автор - Савченко Н.Д., 2013г.

Автор
Дата добавления 28.01.2015
Раздел География
Подраздел Рабочие программы
Просмотров276
Номер материала 345012
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх