Инфоурок / Русский язык / Рабочие программы / Календарно-тематическое планирование по литературе (10 класс).
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 216 курсов со скидкой 40%

Календарно-тематическое планирование по литературе (10 класс).

библиотека
материалов

Календарно-тематическое планирование по литературе в 10 классе. 102 часа(4 р/р)

п/п


Дата


Кол-во часов

Номер урока по теме

Тема урока

Оборудование

Задание на дом

1



1

1

Введение-3

Учебник,портрет,доп.литер.

Вопросы стр. 6

2-3



2

2-3

Основные темы и проблемы русской литературы

XIX века.

Учебник,портрет,доп.литер.

Индивидуальные сообщения

4



1





1

Литература I половины XIX века-28



А.С.Пушкин. Жизнь и творчество . Этапы творчества.

Учебник,портрет,доп.литер.

Сообщения. Выразительное чтение стихотворения

5



1

2

Романтическая лирика А.С.Пушкина периода южной и михайловской ссылок.

Учебник,портрет,доп.литер.

Вопросы и задания стр. 132 №2

6



1

3

Тема поэта и поэзии в лирике А.С.Пушкина

Учебник,портрет,доп.литер.

Сообщения. Вопросы и задания стр. 142 №9

7



1

4

Эволюция темы свободы и рабства в лирике А.С.Пушкина

Учебник,портрет,доп.литер.

Выразительное чтение стихотворения

8-9



2

5-6

Философская лирика А.С.Пушкина. Тема жизни и смерти.

Учебник,портрет,доп.литер.

Выучить стихотворение наизусть

10



1

7

Тема «маленького человека» в поэме «Медный всадник».

Учебник,портрет,доп.литер.

Сообщение. Образ Петра I

11



1

8

Образ Петра I как царя –преобразователя в поэме «Медный всадник».

Учебник,портрет,доп.литер.

Вопросы и задания стр. 193

12-13



2

9-10

Р/Р. Классное сочинение по творчеству А.С.Пушкина.

Учебник,портрет,доп.литер.

Сообщение о М.Ю. Лермонтове

14



1

11

М.Ю.Лермонтов. Основные темы и мотивы лирики.

Учебник,портрет,доп.литер.

Вопросы и задания стр.219 №1

15



1

12

Молитва как жанр в лирике М.Ю.Лермонтова.

Учебник,портрет,доп.литер.

Читать стр. «49-251

16-17



2

13-14

Тема жизни и смерти в лирике М.Ю.Лермонтова.


Вопросы и задания стр.268

18-19



2

15-16

Философские мотивы лирики М.Ю.Лермонтова.

Учебник,портрет,доп.литер.

Сообщения

20-21



2

17-18

В/Ч. Адресаты любовной лирики М.Ю.Лермонтова.

Учебник,портрет,доп.литер.

Выучить стихотворение наизусть, Задание стр.278

22-23



2

19-20

Р/Р. Классное сочинение по творчеству М.Ю.Лермонтова

Учебник,портрет,доп.литер.

Сообщения

24-25



2

21-22

Н.В.Гоголь. Романтические произведения. «Вечера на хуторе близ Диканьки». «Миргород».

Учебник,портрет,доп.литер.

Образ главного героя «Петербургские повести»

26



1

23

Образ «маленького человека» в «Петербургских повестях».

Учебник,портрет,доп.литер.

Стр. 316-319

27



1

24

Н.В.Гоголь. «Невский проспект». Образ Петербурга.

Учебник,портрет,доп.литер.

Стр. 320-322

28



1

25

Правда и ложь, реальность и фантастика в повести «Невский проспект».

Учебник,портрет,доп.литер.

Стр. 324-326 прочитать «портрет»

29


17 11

1

26

В/Ч Н.В.Гоголь. «Портрет». Место повести в сборнике «Петербургские повести»

Учебник,портрет,доп.литер.

Задание стр. 327

30-31



2

27-28

Р/Р. Классное сочинение по произведениям Н.В.Гоголя.

Учебник,портрет,доп.литер.

Сообщения





32







1







1

Литературы второй половины

XIX века- 67

Обзор литературы второй половины

XIX века





Учебник,портрет,доп.литер.





Сообщения. Реализм

33



1

2

И.А.Гончаров. социальная и нравственная проблематика романа «Обломов».

Учебник,портрет,доп.литер.

Образ главного героя стр. 91-95

34



1

3

Диалектика характера Обломова.

Учебник,портрет,доп.литер.

Стр. 101 Вопрос №5-6

35



1

4

«Обломов» как роман о любви.

Учебник,портрет,доп.литер.

Стр. 98-99 вопрос №8 стр.101

36



1

5

«Что такое « обломовщина?». Роман «Обломов» в русской критике.

Учебник,портрет,доп.литер.

Конспект, сообщения

37



1

6

А.Н.Островский. Традиции русской драматургии в творчестве писателя.

Учебник,портрет,доп.литер.

Стр. 103-106. Сообщения

38



1

7

Драма «Гроза». История создания.

Учебник,портрет,доп.литер.

Стр. 106-114

39



1

8

Своеобразие конфликта драмы «Гроза».

Учебник,портрет,доп.литер.

Стр. 115-124, образы главных героев

40



1

9

Город Калинов и его обитатели.

Учебник,портрет,доп.литер.

Образ Катерины

41



1

10

Протест Катерины против «тёмного царства».

Учебник,портрет,доп.литер.

Критика, стр. 124-126 вопросы стр. №7

42



1

11

Споры критиков вокруг драмы «Гроза».

Р/Р. Домашнее сочинение

Учебник,портрет,доп.литер.

Сообщения

43



1

12

И.С.Тургенев. «Записки охотника» и их место в русской литературе.

Учебник,портрет,доп.литер.

Прочитать роман «Отцы и дети»

44



1

13

И.С.Тургенев- создатель романа «Отцы и дети».

Учебник,портрет,доп.литер.

Образ Базарова

45



1

14

Базаров. Духовный конфликт героя.

Учебник,портрет,доп.литер.

Стр. 180-186

46



1

15

«Отцы» и «дети» в романе И.С.Тургенева «Отцы и дети».

Учебник,портрет,доп.литер.

Подобрать эпизоды

47



1

16

Любовь в романе «Отцы и дети».

Учебник,портрет,доп.литер.

Пересказ эпизода

48



1

17

Анализ эпизода «Смерть Базарова».

Учебник,портрет,доп.литер.

Подготовить критические статьи

49



1

18

Роман «Отцы и дети» в русской критике.

Р/Р. Домашнее сочинение

Учебник,портрет,доп.литер.

Стр. 186-187 подготовиться к зачёту

50



1

19

Зачётная работа

тест

Стр. 367, сообщения

51-52



2

20-21

Ф.И.Тютчев. единство мира и философия природы в его лирике.

Учебник,портрет,доп.литер.

Подготовить стихотворения

53



1

22

Человек и история в лирике Ф.И.Тютчева. Жанр лирического фрагмента.

Учебник,портрет,доп.литер.

Читать Стр. 394-398

54



1

23

Любовная лирика Ф.И.Тютчева.

Учебник,портрет,доп.литер.

Выучить стихотворение, сообщение

55



1

24

А.А.Фет. жизнеутверждающее начало в лирике природы.

Учебник,портрет,доп.литер.

Читать Стр. 3-14

56



1

25

Любовная лирика А.А.Фета.

Учебник,портрет,доп.литер.

Стр. 20-23. Сообщение. Подобрать стихотворение

57



1

26

В/Ч А.К.Толстой. основные темы, мотивы о образы поэзии.

Учебник,портрет,доп.литер.

Вопросы Стр. 50, сообщения

58



1

27

Н.А.Некрасов. Судьба народа как предмет лирических переживаний поэта.

Учебник,портрет,доп.литер.

Стр. 135-139 Вопросы Стр. 166 №1-4

59



1

28

Героическое и жертвенное в образе разночинца-народолюбца.

Учебник,портрет,доп.литер.

Стр. 166 вопросы №5-6

60



1

29

Н.А.Некрасов. Поэтическое творчество как служение народу.

Учебник,портрет,доп.литер.

Вопросы Стр. 167 № 15-16

61



1

30

Тема любви в лирике Н.А.Некрасова.

Учебник,портрет,доп.литер.

Читать Стр.164-165

62



1

31

«Кому на Руси жить хорошо»: замысел, история и композиция поэмы.

Учебник,портрет,доп.литер.

Читать Стр. 156-160

63



1

32

Образы крестьян и помещиков в поэме «Кому на Руси жить хорошо»

Учебник,портрет,доп.литер.

Образ главных героев

64



1

33

Образы народных заступников в поэме «Кому на Руси жить хорошо»

Учебник,портрет,доп.литер.

Стр. 160-164

65



1

34

Особенности языка поэмы «Кому на Руси жить хорошо»

Учебник,портрет,доп.литер.

Вопросы Стр.166 №8-13 Сообщения

66



1

35

М.Е.Салтыков-Щедрин. Проблематика и поэтика сказок М.Е. Салтыкова-Щедрина.

Учебник,портрет,доп.литер.

Стр. 290-292

67-68



2

36-37

Обзор романа М.Е.Салтыкова-Щедрина «История одного города». Образы градоначальников

Учебник,портрет,доп.литер.

Вопросы Стр. 293 №2-5

69



1

38

Л.Н.Толстой. Этапы творческого пути.

Учебник,портрет,доп.литер.

Сообщения, прочитать рассказы

70



1

39

В/Ч Народ и война в «Севастопольских рассказах».

Учебник,портрет,доп.литер.

Сообщения

71



1

40

«Война и мир». История создания романа.

Учебник,портрет,доп.литер.

Образы А. Болконского и П. Безухова

72



1

41

Духовные искания А.Болконского и П.Безухова.

Учебник,портрет,доп.литер.

Женские образы

73



1

42

Женские образы в романе «Война и мир».

Учебник,портрет,доп.литер.

Стр. 234 вопрос №9

74



1

43

Семья Ростовых и семья Болконских.

Учебник,портрет,доп.литер.

Читать Стр. 206-209

75



1

44

Тема народа в романе «Война и мир».

Учебник,портрет,доп.литер.

Образы полководцев

76



1

45

Кутузов и Наполеон

Учебник,портрет,доп.литер.

Устный рассказ

77



1

46

Проблемы истинного и ложного в романе.

Учебник,портрет,доп.литер.

Письменный ответ

78



1

47

Художественные особенности в романе.

Учебник,портрет,доп.литер.

Выучить лекцию. Подготовить эпизод

79



1

48

Анализ эпизода

Учебник,портрет,доп.литер.

Ответ на вопрос

80-81



2

49-50

Классное сочинение по произведению Л.Н.Толстого «Война и мир»

Учебник,портрет,доп.литер.

Сообщения

82



1

51

Ф.М.Достоевский. Этапы творческого пути.

Учебник,портрет,доп.литер.

Образ Петербурга

83



1

52

Образ Петербурга в русской литературе. Петербург Ф.М.Достоевского.

Учебник,портрет,доп.литер.

Образ главных героев

84



1

53

«Маленькие люди» в романе «Преступление и наказание»

Учебник,портрет,доп.литер.

Вопрос на Стр. 270 № 5

85



1

54

Проблема социальной несправедливости и гуманизм писателя в романе «Преступление и наказание».

Учебник,портрет,доп.литер.

Подобрать эпизоды

86



1

55

Духовные искания Раскольникова.

Учебник,портрет,доп.литер.

Вопрос Стр. 270 № 7,8

87



1

56

Двойники Раскольникова

Учебник,портрет,доп.литер.

Образ Сони вопросы Стр. 271 №9,10

88



1

57

Образ Сони Мармеладовой в романе «Преступление и наказание».

Р/Р. Домашнее сочинение.

Учебник,портрет,доп.литер.

Стр.271 вопросы 11-14 сообщение

89



1

58

Н.С.Лесков. «Очарованный странник»

Учебник,портрет,доп.литер.

Вопрос Стр. 311 № 5

90



1

59

Рассказ «Тупейный художник». Нравственный смысл рассказа.

Учебник,портрет,доп.литер.

Образ Екатерины Измайловой

91



1

60

Катерина Кабанова и Катерина Измайлова (Островский «Гроза» и Лесков «Леди Макбет Мценского уезда»)

Учебник,портрет,доп.литер.

Написать сравнительную характеристику
, сообщение

92



1

61

А.П.Чехов. Особенности

рассказов 80-90 х годов

Учебник,портрет,доп.литер.

Стр. 399- 345 Стр. 345-349

93



1

62

А.П.Чехов. Проблематика и поэтика

рассказов 80-90 х годов

Учебник,портрет,доп.литер.

Стр. 349-357

94



1

63

Душевная трагедия человека в рассказе «Ионыч».

Учебник,портрет,доп.литер.

Вопросы Стр. 378 №6-7

95



1

64

Особенности драматургии А.П.Чехова.

Учебник,портрет,доп.литер.

Стр. 357-377 вопросы стр. 378 №8

96



1

65

«Вишнёвый сад». Разрушение дворянского гнезда.

Учебник,портрет,доп.литер.

Стр. 378 вопросы № 9-11

97



1

66

Символ сада в комедии «Вишнёвый сад».

Учебник,портрет,доп.литер.

Подготовиться к зачёту

98



1

67

Зачётная работа

Тест

Сообщения

99



1

1

Из литературы народов России-4

В/Ч. К.Хетагуров. Сборник «Осетинская лира».

Учебник,портрет,доп.литер.

Стр. 323-330

100-101



2

2-3

Вечные вопросы в зарубежной литературе

Учебник,портрет,доп.литер.

Письменный ответ на вопрос

102



1

4

Нравственные уроки русской литературы XIX века.





Классные сочинения -4;

Домашние сочинения- 3.





Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 27 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Краткое описание документа:

Календарно-тематическое планирование по литературе (10 класс). По учебнику Коровина.

КТП предусматривает разделы:

Введение-3

Литература I половины XIX века-28

 

Литературы второй половины

 

XIX века- 67

Общая информация

Номер материала: 143922

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"