Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Обществознание / Рабочие программы / Календарно-тематическое планирование по обществознанию (8 класс)
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Обществознание

Календарно-тематическое планирование по обществознанию (8 класс)

библиотека
материалов

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа №1 с углубленным изучением отдельных предметов г. Шебекино Белгородской области»

«Согласовано»

Руководитель ШМО

____________/Божко И.М../

Протокол №______

от «______» _______________201__г.


«Согласовано»

Заместитель директора школы

_______ / Гринько Л.И../

Протокол ШМС №______

«______» __________201______г.

«Утверждаю»

Директор МБОУ СОШ №1 г.Шебекино

________ /Вялова И.А./


Приказ №__от «_____»_______201__г.






Календарно-тематическое планирование

по обществознанию



Учитель Сафонова Ю.Б.

Классы 8а, 8б, 8г

Учебник: Боголюбов Л.Н., Городецкая Н.И., Иванова Л.Ф. Обществознание.







2014-2015

Пояснительная записка

Рабочая программа разработана на основе Федерального компонента Государственного образовательного стандарта основного общего образования и примерной программы основного общего образования по обществознанию, авторской программы: Боголюбов Л.Н., Городецкая Н.И., Иванова Л.Ф. и др. – М.: Просвещение, 2011. – с.11-13. В программе учтены рекомендации инструктивно-методического письма «О преподавании истории обществознания в общеобразовательных учреждениях Белгородской области в 2014-2015 учебном году.

УМК: Боголюбов Л.Н., Городецкая Н.И., Иванова Л.Ф. Обществознание. 8 класс. Учебник для общеобразовательных учреждений. – М.: Просвещение, 2010. – 223 с.

В программу внесены изменения. Они связаны с перераспределением часов по темам программы в соответствии с материалом используемого учебника, а также с распределением резервных часов.


п/п

Тема

Авторская программа

Рабочая программа

1

Личность и общество.

3ч.

6ч.

2

Сфера духовной культуры.

7ч.

8ч.

3

Экономика.

12ч.

13ч.

4

Социальная сфера.

4ч.

5ч.

5

Итоговое повторение

-

2 ч.

6

Итого

26ч. (резерв 8ч)

34ч.



Календарно-тематическое планирование по курсу «Обществознание»


п/п

Наименование раздела и тем

Часы

Дата по плану

Факт. дата

Подготовка к

ГИА

Примечание

Сетевой класс Белогорья


Тема 1. Личность и общество (6ч.)







1.

Вводный урок. Курс обществознания в 8 классе


8а-2.09

8б-2.09

8г-4.09

8а-

8б-

8г-


С.4-5


2

Личность. Становление личности


1

8а-9.09

8б-9.09

8г-11.09

8а-

8б-

8г-


§1, с.6-13, в.1-5 (с.13)


3

Общество как форма жизнедеятельности людей

1

8а-16.09

8б-16.09

8г-18.09

8а-

8б-

8г-


§2, с.14-20, в.1-5[6] (с.19)


4

Развитие общества

1

8а-23.09

8б-23.09

8г-25.09

8а-

8б-

8г-


§3, с.20-27, в.1-7[8] (с.26)


5

Повторительно-обобщающий урок по теме «Личность и общество»

1

8а-30.09

8б-30.09

8г-2.10

8а-

8б-

8г-


§2-3, с.6-27, выводы к главе


6

Вводная контрольная работа


8а-7.10

8б-7.10

8г-9.10

8а-

8б-

8г-

Задания части А,В,С




Тема 2. Сфера духовной культуры (8ч.)







7

Сфера духовной жизни

1

8а-14.10

8б-14.10

8г-16.10

8а-

8б-

8г-


§4, с.29-37, в.1-3[4] (с.36)


8

Мораль. Основные ценности и нормы морали

1

8а-21.10

8б-21.10

8г-23.10

8а-

8б-

8г-


§5, с.37-45, в.1-7 (с.44)


9

Долг и совесть


1

8а-28.10

8б-28.10

8г-30.10

8а-

8б-

8г-


§6, с.45-52, в.1-6 (с.51)


10

Моральный выбор


1

8а-11.11

8б-11.11

8г-13.11

8а-

8б-

8г-


§7, с.53-59, в.1-6[7] (с.58)


11

Образование, его значимость и основные элементы

1

8а-18.11

8б-18.11

8г-20.11

8а-

8б-

8г-


§8, с.59-67, в.1-6 (с.66), зад.3


12

Наука в современном обществе

1

8а-25.11

8б-25.11

8г-27.11

8а-

8б-

8г-


§9, с.67-75, в.1-5 (с.74), зад. 2


13

Религия как одна из форм культуры

1

8а-2.12

8б-2.12

8г-4.12

8а-

8б-

8г-


§10, с.75-82, в.1-5 (с.81), зад.4


14

Повторительно-обобщающий урок по теме «Сфера духовной культуры»


8а-9.12

8б-9.12

8г-11.12

8а-

8б-

8г-

Задания части А,В,С

§4-10



Тема 3. Экономика (13ч.)







15

Экономика и ее роль в жизни общества

1

8а-16.12

8б-16.12

8г-18.12

8а-

8б-

8г-


§11, с.84-91, в.1-6 (с.91), зад.1


16

Главные вопросы экономики

1

8а-23.12

8б-23.12

8г-25.12

8а-

8б-

8г-


§12, с.92-100, в.1-4 (с.99), зад.1[2]


17

Собственность

1

8а-30.12

8б-30.12

8г-15.01

8а-

8б-

8г-


§13, с.101-107, в.1-5 (с.107), зад.3[1]


18

Рыночная экономика

1

8а-13.01

8б-13.01

8г-22.01

8а-

8б-

8г-


§14, с.107-114, в.1-6 (с.114)


19

Производство – основа экономики

1

8а-20.01

8б-20.01

8г-29.01

8а-

8б-

8г-


§15, с.115-123, в.1-6 (с.123)


20

Предпринимательская деятельность

1

8а-27.01

8б-27.01

8г-5.02

8а-

8б-

8г-


§16, с.123-132, в.1-6 (с.131), зад. (с.132)


21

Роль государства в экономике

1

8а-3.02

8б-3.02

8г-12.02

8а-

8б-

8г-


§17, с.132-140, в.1-6 (с.139), зад.3 (с.140)


22

Распределение доходов

1

8а-10.02

8б-10.02

8г-19.02

8а-

8б-

8г-


§18, с.140-147, в.1-5 (с.147), зад. (с.147)


23

Потребление

1

8а-17.02

8б-17.02

8г-26.02

8а-

8б-

8г-


§19, с.147-154, в.1-6 (с.154)


24

Инфляция и семейная экономика

1

8а-24.02

8б-24.02

8г-5.03

8а-

8б-

8г-


§20, с.155-163, в.1-6 (с.162), зад.3[4]


25.

Безработица, ее причины и последствия

1

8а-3.03

8б-3.03

8г-12.03

8а-

8б-

8г-


§21, с.163-171, в.1-6 (с.170), зад.3


26

Мировое хозяйство и международная торговля

1

8а-10.03

8б-10.03

8г-19.03

8а-

8б-

8г-


§22, с.171-178, в.1-5 (с.177), зад.1(письм.)


27

Повторительно-обобщающий урок по теме «Экономика »


8а-7.04

8б-7.04

8г-2.04

8а-

8б-

8г-

Задания части А,В,С

§11-22



Тема 4. Социальная сфера (7ч.)







28

Социальная структура общества

1

8а-14.04

8б-14.04

8г-9.04

8а-

8б-

8г-


§23, с.181-190, в.1-7 (с.189), зад.3,4


29

Социальные статусы и роли

1

8а-21.04

8б-21.04

8г-16.04

8а-

8б-

8г-


§24, с.190-198, в.1-6 (с.197)


30

Нации и межнациональные отношения

1

8а-28.04

8б-28.04

8г-23.04

8а-

8б-

8г-


§25, с.198-206, зад.5 (с.206)


31

Отклоняющееся поведение

1

8а-5.05

8б-5.05

8г-30.04

8а-

8б-

8г-


§26, с.206-214, в.1-6 (с.213), выводы


32

Повторительно-обобщающий урок по теме «Экономика »


8а-12.05

8б-12.05

8г-7.05

8а-

8б-

8г-


§23-26


33-34

Итоговая контрольная работа.

Повторительно-обобщающий урок по курсу «Обществознание» за 8 класс


8а-19.05

8б-19.05

8г-21.05

8а-

8б-

8г-

Задания части А,В,С

Повторение изуч. материала









Формы и средства контроля

  1. Тестирование по заданиям КИМов

  2. Устный и письменный опрос.

  3. Защита сообщений и рефератов

Сроки выполнения практической части программы и проведения контрольных работ


I четверть

II четверть

III четверть

IV четверть

Вводная контрольная работа по курсу обществознания в 7 классе (урок №6)

Повторительно-обобщающий урок по теме «Сфера духовной культуры»(урок №14)


Повторительно-обобщающий урок по теме «Экономика» (урок №27)

Итоговая контрольная работа (урок №33)

Повторительно-обобщающий урок по курсу «Обществознание» за 8 класс (урок №34)




Учебно-методические средства обучения.

I. Библиотечный фонд (книгопечатная продукция)

2.Программа Л.Н. Боголюбова Обществознание для основной школы М., «Просвещение» 2007

3 Учебник Л.Н. Боголюбов, , Л.Ф. Иванова. Обществознание. 8 класс. - М.: Просвещение, 2010;
4) Рабочая тетрадь Котов, Лекова. Обществознание класс. - М.: Просвещение, 2012.

5)Контрольно-измерительные материалы. Обществознание. 8 класс. А.В.Поздеев. – 2-е издание, переработанное М.: ВАКО, 2013. -112 с.
5) Разноуровневый дидактический материал

А. Тестовые задания

Б. Творческие задания

В. Проблемные задания

6. Конституция РФ (15 шт.)

II.Технические средства обучения: компьютер, проектор, экран

III. Цифровые образовательные ресурсы

1.Методические рекомендации по курсу «Человек и общество»

http://www.prosv.ru/ebooks/Chelovek_i_obshestvo_1/index.htm

2. Всероссийская олимпиада школьников по обществознанию

http://soc.rusolymp.ru

3. Обществознание в школе. Сайт учителя обществознания В.П. Данилова

http://danur-w.narod.ru

4. Учебное пособие по обществознанию Г. Трубникова

http://gtrubnik.narod.ru/ucontents.htm

5. Законодательство России

http://www.labex.ru

6. Мир и Россия

http://wnr.economicus.ru

7. Мир психологии

http://psychology.net.ru

8. Молодежные движения и субкультуры

http://subculture.narod.ru

9. Научно-аналитический журнал «Информационное общество»

http://www.infosoc.iis.ru

10. Научно-образовательная социальная сеть

http://socionet.ru

11. Научно-образовательный портал «Наука и образование»

http://originweb.info

12. Независимая организация «В поддержку гражданского общества»

http://www.nogo.ru

13. Общественно-политический журнал Федерального собрания «Российская Федерация сегодня»

http://www.russia-today.ru

14. Права и дети в Интернете

http://school-sector.relarn.ru/prava/index.html

15. Социология

http://socio.rin.ru

16. Толерантность: декларация принципов

http://www.tolerance.ru/

17. Философская антропология

http://anthropology.ru

18. Фонд «Общественное мнение»

http://www.fom.ru

19. Электронный журнал «Вопросы психологии»

http://www.voppsy.ru

20. Гражданское общество – детям России

http://www.detirossii.ru

21. Электронное приложение к учебнику под редакцией Л.Н. Боголюбова, Л.Ф. Ивановой










Краткое описание документа:

Рабочая программа разработана на основе Федерального компонента Государственного образовательного стандарта основного общего образования и примерной программы основного общего образования по обществознанию,   авторской программы: Боголюбов Л.Н., Городецкая Н.И., Иванова Л.Ф. и др. – М.: Просвещение, 2011. – с.11-13. В программе учтены  рекомендации инструктивно-методического письма «О  преподавании истории обществознания в общеобразовательных учреждениях Белгородской области в 2014-2015 учебном году.

УМК: Боголюбов Л.Н., Городецкая Н.И., Иванова Л.Ф. Обществознание. 8 класс. Учебник для общеобразовательных учреждений. – М.: Просвещение, 2010. – 223 с.

 

В программу внесены изменения. Они связаны с перераспределением часов по темам  программы в  соответствии с материалом используемого учебника, а также с распределением резервных часов. 

Автор
Дата добавления 14.01.2015
Раздел Обществознание
Подраздел Рабочие программы
Просмотров966
Номер материала 296768
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх