Календарно-тематическое планирование по русскому языку(7 класс)
Предпросмотр материала:
Календарно-тематическое планирование по русскому языку 7 класс (170 часов)
|
№ |
дата |
|
Кол-во ча-сов |
Номер урока по теме |
Тема урока |
Оборудование |
Задание на дом |
||||||
|
1 |
|
|
1 |
1 |
Язык как развивающееся явление |
Учебник |
Упр. 4 |
||||||
|
|
|
|
|
|
Повторение изученного в 5-6 кл- 13 часов |
|
|
||||||
|
2 |
|
|
1 |
1 |
Синтаксис и пунктуация |
Учебник, тест |
П.2, упр.8 |
||||||
|
3 |
|
|
1 |
2 |
Синтаксис и пунктуация |
Учебник, тест |
П.2, упр 11 |
||||||
|
4 |
|
|
1 |
3 |
Лексика и фразеология |
Учебник, тест |
П.3, упр.14 |
||||||
|
5 |
|
|
1 |
4 |
Лексика и фразеология |
Учебник, тест |
П.3, упр. 16 |
||||||
|
6 |
|
|
1 |
5 |
Фонетика и орфография |
Учебник |
П. 4, упр. 20 |
||||||
|
7 |
|
|
1 |
6 |
Словообразование и орфография |
Учебник, тест |
П.5, упр.27 |
||||||
|
8 |
|
|
1 |
7 |
Словообразование и орфография |
Учебник, тест |
П. 5, упр. 31 |
||||||
|
9 |
|
|
1 |
8 |
Морфология и орфография |
Учебник, тест |
П.6, упр. 39 |
||||||
|
10 |
|
|
1 |
9 |
Морфология и орфография |
Учебник, тест |
П. 6, упр.44 |
||||||
|
11 |
|
|
1 |
10 |
Р/Р Текст |
Учебник |
П. 7, упр.44 |
||||||
|
12 |
|
|
1 |
11 |
Р/Р Стили литературного языка |
Учебник , дополнительная литература |
Привести пример |
||||||
|
13 |
|
|
1 |
12 |
Контрольный диктант |
|
Повторить П.2-7 |
||||||
|
14 |
|
|
1 |
13 |
Анализ контрольного диктанта |
Учебник, тест, дополнительная литература. |
Тест |
||||||
|
|
|
|
|
|
Морфология. Орфография. Культура речи. |
|
|
||||||
|
15 |
|
|
1 |
1 |
Причастие.- 31 час Причастие как часть речи. |
Учебник |
П.9, упр. 57 |
||||||
|
16 |
|
|
1 |
2 |
Р/Р. Публицистический стиль |
Учебник, таблица |
Упр. 62 |
||||||
|
17 |
|
|
1 |
3 |
Склонение причастий. Правописание гласных в падежных окончаниях причастий |
Учебник, таблица, тест |
П.11, упр. 68 |
||||||
|
18 |
|
|
1 |
4 |
Причастный оборот
|
Учебник, тест |
П. 12, упр. 72 |
||||||
|
19 |
|
|
1 |
5 |
Знаки препинания при причастном обороте
|
Учебник, схема |
П. 12, упр 75 |
||||||
|
20 |
|
|
1 |
6 |
Знаки препинания при причастном обороте |
Учебник, схема |
П. 12, упр 79 |
||||||
|
21 |
|
|
1 |
7 |
Р/Р. Подготовка к сочинению: описание внешности человека |
Учебник, фотография |
|
||||||
|
22 |
|
|
1 |
8 |
Р/Р. Сочинение описание внешности человека |
Учебник, фотография |
Повторить П.9-12 |
||||||
|
23 |
|
|
1 |
9 |
Действительные и страдательные причастия |
Учебник, таблица, тест |
П.14,упр.85 |
||||||
|
24 |
|
|
1 |
10 |
Краткие страдательные причастия |
Учебник |
П. 15, упр. 89 |
||||||
|
25 |
|
|
1 |
11 |
Действительные причастия настоящего времени. Гласные в суффиксах причастий настоящего времени. |
Учебник, таблица, тест |
П.16, упр. 94 |
||||||
|
26 |
|
|
1 |
12 |
Действительные причастия прошедшего времени. |
Учебник, таблица, тест |
П. 17, упр.98 |
||||||
|
27 |
|
|
1 |
13 |
Действительные причастия прошедшего времени. |
Учебник, таблица, тест |
П. 17, упр.99 |
||||||
|
28 |
|
|
1 |
14 |
Р/Р. Изложение упр. 100 |
Учебник |
Повторить п. 9-17 |
||||||
|
29 |
|
|
1 |
15 |
Страдательные причастия настоящего времени. Гласные в суффиксах страдательных причастий настоящего времени. |
Учебник, таблица, |
П. 18, упр.105 |
||||||
|
30 |
|
|
1 |
16 |
Страдательные причастия настоящего времени. Гласные в суффиксах страдательных причастий настоящего времени. |
Учебник, таблица, тест |
П. 18, упр.106 |
||||||
|
31 |
|
|
1 |
17 |
Страдательные причастия прошедшего времени. |
Учебник, таблица, |
П. 19, упр. 110 |
||||||
|
32 |
|
|
1 |
18 |
Гласные перед одной и двумя буквами н в страдательных причастиях и прилагательных, образованных от глаголов. |
Учебник, таблица, |
П.20, упр113 |
||||||
|
33 |
|
|
1 |
19 |
Одна и две буквы н в суффиксах страдательных причастий прошедшего времени и прилагательных, образованных от глаголов. |
Учебник, таблица, тест |
П. 21, упр. 119 |
||||||
|
34 |
|
|
1 |
20 |
Одна и две буквы н в суффиксах страдательных причастий прошедшего времени и прилагательных, образованных от глаголов. |
Учебник, таблица, тест |
П. 21, упр. 120 |
||||||
|
35 |
|
|
1 |
21 |
Одна и две буквы н в суффиксах кратких страдательных причастий прошедшего времени и кратких прилагательных |
Учебник, таблица, тест |
П.22, упр.127 |
||||||
|
36 |
|
|
1 |
22 |
Одна и две буквы н в суффиксах кратких страдательных причастий прошедшего времени и кратких прилагательных
|
Учебник, таблица, тест |
П.22, упр.128 |
||||||
|
37 |
|
|
1 |
23 |
Р/Р. Подготовка к выборочному изложению(художественное описание портрета литературного героя). |
Учебник |
Учебник |
||||||
|
38 |
|
|
1 |
24 |
Р/Р. Выборочное изложение(художественное описание портрета литературного героя). |
Учебник |
Учебник
|
||||||
|
39 |
|
|
1 |
25 |
Морфологический разбор причастий |
Учебник, схема |
П.23, упр. 131 |
||||||
|
40 |
|
|
1 |
26 |
Слитное и раздельное написание не с причастиями. |
Учебник, схема |
П. 24, упр.136 |
||||||
|
41 |
|
|
1 |
27 |
Слитное и раздельное написание не с причастиями. |
Учебник, схема |
П. 24, упр. 137 |
||||||
|
42 |
|
|
1 |
28 |
Буквы е и ё после шипящих в суффиксах страдательных причастий прошедшего времени |
Учебник, схема |
П.25, упр.142 |
||||||
|
43 |
|
|
1 |
29 |
Повторение по теме : «Причастие» |
Учебник, таблица, тест |
Контрольные вопросы стр.70, упр. 151 |
||||||
|
44 |
|
|
1 |
30 |
Контрольный диктант по теме: «Причастие». |
|
|
||||||
|
45 |
|
|
1 |
31 |
Анализ контрольного диктанта. |
Учебник, таблица, тест |
Упр. 156 |
||||||
|
46 |
|
13 11 |
1 |
1 |
Деепричастие. – 11 часов Понятие о деепричастии и деепричастном обороте. |
Учебник, таблица, тест |
П. 26, упр.161 |
||||||
|
47 |
|
|
1 |
2 |
Пунктуация при деепричастном обороте. |
Учебник, таблица, тест |
П.27, упр.169 |
||||||
|
48 |
|
15 11 |
1 |
3 |
Пунктуация при деепричастном обороте. Правописание не с деепричастиями. |
Учебник, таблица, тест |
П.27-28, упр.173 |
||||||
|
49 |
|
17 |
1 |
4 |
Деепричастия совершенного и несовершенного вида. |
Учебник, таблица, тест |
П. 29-30, упр. 185 |
||||||
|
50 |
|
18 |
1 |
5 |
Морфологический разбор деепричастий. |
Учебник, схема, тест |
П.31, упр. 189 |
||||||
|
51 |
|
|
1 |
6 |
Р/Р. Подготовка к сочинению на основе картины С. Григорьева «Вратарь» от имени одного из действующих лиц
|
Репродукция картины |
Подготовиться к сочинению |
||||||
|
52 |
|
|
1 |
7 |
Р/Р. Сочинение на основе картины С. Григорьева «Вратарь» от имени одного из действующих лиц
|
Репродукция картины |
Повторить П.26-30. |
||||||
|
53 |
|
|
1 |
8 |
Повторение по теме: Деепричастие |
Учебник, схема, тест |
Вопросы стр.183, упр.194 |
||||||
|
54 |
|
|
1 |
9 |
Повторение по теме: Деепричастие |
Учебник, схема, тест |
Вопросы стр.183, упр.195 |
||||||
|
55 |
|
|
1 |
10 |
Контрольный диктант по теме: «Деепричастие» |
|
|
||||||
|
56 |
|
|
1 |
11 |
Анализ контрольного диктанта |
Учебник, схема, тест |
Составить тест по теме: деепричастие
|
||||||
|
57 |
|
|
1 |
1 |
Наречие.-32 часа Наречие как часть речи. |
Учебник, схема, тест |
П.32, упр.200 |
||||||
|
58 |
|
|
1 |
2 |
Наречие как часть речи. |
Учебник, схема, тест |
П.32, упр.201 |
||||||
|
59 |
|
|
1 |
3 |
Смысловые группы наречий |
Учебник, схема, тест |
П.33, упр.208 |
||||||
|
60 |
|
|
1 |
4 |
Смысловые группы наречий |
Учебник, схема, тест |
П.33, упр.210 |
||||||
|
61 |
|
|
1 |
5 |
Р/Р. Подготовка к сочинению. Упр 211 |
Репродукция картины |
|
||||||
|
62 |
|
|
1 |
6 |
Р/Р. Сочинение в форме дневниковых записей по картине И. Попова «Первый снег» |
Репродукция картины |
Повторить П. 32-33 |
||||||
|
63 |
|
|
1 |
7 |
Сравнительные степени наречий. |
Учебник, схема, тест |
П. 34, упр. 214 |
||||||
|
64 |
|
|
1 |
8 |
Сравнительные степени наречий. |
Учебник, схема, тест |
П.34, упр.215 |
||||||
|
65 |
|
|
1 |
9 |
Морфологический разбор наречий |
Учебник, схема, тест |
П.35, упр.218 |
||||||
|
66 |
|
|
1 |
10 |
Морфологический разбор наречий |
Учебник, схема, тест |
П.35, упр.219 |
||||||
|
67 |
|
|
1 |
11 |
Слитное и раздельное написание не с наречиями на –о и -е |
Учебник, схема, тест |
П.36, упр. 225 |
||||||
|
68 |
|
|
1 |
12 |
Слитное и раздельное написание не с наречиями на –о и -е |
Учебник, схема, тест |
П.36, упр. 226 |
||||||
|
69 |
|
|
1 |
13 |
Буквы е -и в приставках не- и ни- отрицательных наречий |
Учебник, схема, тест |
П. 37, упр.230 |
||||||
|
70 |
|
|
1 |
14 |
Буквы е -и в приставках не- и ни- отрицательных наречий |
Учебник, схема, тест |
П. 37, упр.231 |
||||||
|
71 |
|
|
1 |
15 |
Одна и две буквы н в наречиях на –о и –е. |
Учебник, схема, тест |
П.38, упр. 235 |
||||||
|
72 |
|
|
1 |
16 |
Одна и две буквы н в наречиях на –о и –е. |
Учебник, схема, тест |
П.38, упр. 236 |
||||||
|
73 |
|
|
1 |
17 |
Р/Р. Подготовка к сочинению. Упр 240 |
Учебник |
Подготовиться к сочинению |
||||||
|
74 |
|
|
1 |
18 |
Р/Р. Сочинение- описание действий |
Учебник |
Повторить П.32-38 |
||||||
|
75 |
|
|
1 |
19 |
Буквы о и е после шипящих на конце наречий.
|
Учебник, схема, тест |
П.40, упр.242 |
||||||
|
76 |
|
|
1 |
20 |
Буквы о и е после шипящих на конце наречий. |
Учебник, схема, тест |
П.40, упр.243 |
||||||
|
77 |
|
|
1 |
21 |
Буквы –о и –а на конце наречий |
Учебник, схема, тест |
П. 41, упр. 247 |
||||||
|
78 |
|
|
1 |
22 |
Буквы –о и –а на конце наречий |
Учебник, схема, тест |
П.41, упр. 249 |
||||||
|
79 |
|
|
1 |
23 |
Р/Р. Подробное изложение упр 248 |
Учебник |
|
||||||
|
80 |
|
|
1 |
24 |
Р/Р. Подробное изложение упр 248 |
Учебник |
|
||||||
|
81 |
|
|
1 |
25 |
Дефис между частями слова в наречиях |
Учебник, схема, тест |
П.42, упр.251 |
||||||
|
82 |
|
|
1 |
26 |
Дефис между частями слова в наречиях |
Учебник, схема, тест |
П.42, упр.255 |
||||||
|
83 |
|
|
1 |
27 |
Слитное и раздельное написание приставок в наречиях, образованных от существительных и количественных числительных |
Учебник, схема, тест |
П.43, упр.259 |
||||||
|
84 |
|
|
1 |
28 |
Слитное и раздельное написание приставок в наречиях, образованных от существительных и количественных числительных |
Учебник, схема, тест |
П.43, упр.262 |
||||||
|
85 |
|
|
1 |
29 |
Мягкий знак после шипящих на конце наречий |
Учебник, схема, тест |
П.44, упр.265 |
||||||
|
86 |
|
|
1 |
30 |
Мягкий знак после шипящих на конце наречий |
Учебник, схема, тест |
П.44,упр.271, контрольные вопросы |
||||||
|
87 |
|
|
1 |
31 |
Контрольный диктант по теме: «Наречие» |
|
Повторить П. 32-44 |
||||||
|
88 |
|
|
1 |
32 |
Анализ контрольного диктанта |
Учебник, схема, тест |
Упр.272 |
||||||
|
89 |
|
|
1 |
1 |
Категория состояния- 6 часов Категория состояния как часть речи |
Учебник, схема, тест |
П.45, упр.279(1 часть) |
||||||
|
90 |
|
|
1 |
2 |
Категория состояния как часть речи |
Учебник, схема, тест |
П.45, упр.279(1 часть) |
||||||
|
91 |
|
|
1 |
3 |
Морфологический разбор категории состояния |
Учебник, схема, тест |
П.46, упр.281 |
||||||
|
92 |
|
|
1 |
4 |
Морфологический разбор категории состояния |
Учебник, схема, тест |
П.46, упр.282 |
||||||
|
93 |
|
|
1 |
5 |
Р/Р. Подготовка к сжатому изложению (281) |
|
|
||||||
|
94 |
|
|
1 |
6 |
Р/Р. Сжатое изложение упр. 281 |
|
|
||||||
|
95 |
|
|
1 |
1 |
Самостоятельные и служебные части речи-15 часов Предлог как часть речи. |
Учебник, схема |
П. 47-48, упр288 |
||||||
|
96 |
|
|
1 |
2 |
Употребление предлогов |
Учебник, схема, тест |
П.49, упр.295 |
||||||
|
97 |
|
|
1 |
3 |
Непроизводные и производные предлоги |
Учебник, схема, тест |
П.50, упр. 299 |
||||||
|
98 |
|
|
1 |
4 |
Непроизводные и производные предлоги |
Учебник, схема, тест |
П.50, упр. 302 |
||||||
|
99 |
|
|
1 |
5 |
Простые и составные предлоги. |
Учебник, схема, тест |
П.51, упр. 304 |
||||||
|
100 |
|
|
1 |
6 |
Простые и составные предлоги. |
Учебник, схема, тест |
П.51, тест |
||||||
|
101 |
|
|
1 |
7 |
Морфологический разбор предлога |
Учебник, схема, тест |
П.52, упр306 |
||||||
|
102 |
|
|
1 |
8 |
Морфологический разбор предлога |
Учебник, схема, тест |
П.52, тест |
||||||
|
103 |
|
|
1 |
9 |
Р/Р. Подготовка к сочинению (упр 307) |
Репродукция картины |
|
||||||
|
104 |
|
|
1 |
10 |
Р/Р. Сочинение-репортаж по картине А. В. Сайкиной «Детская спортивная школа» |
Репродукция картины |
|
||||||
|
105 |
|
|
1 |
11 |
Слитное и раздельное написание производных предлогов |
Учебник, схема, тест |
П. 53, упр.310 |
||||||
|
106 |
|
|
1 |
12 |
Слитное и раздельное написание производных предлогов |
Учебник, схема, тест |
П. 53, упр.311 |
||||||
|
107 |
|
|
1 |
13 |
Правописание предлогов |
Учебник, схема, тест |
П.53, тест |
||||||
|
108 |
|
|
1 |
14 |
Повторение по теме: «Предлог» |
Учебник, схема, тест |
Составить тест |
||||||
|
109 |
|
|
1 |
15 |
Повторение по теме: «Предлог» |
Учебник, схема, тест |
Индивидуальное задание |
||||||
|
110 |
|
|
1 |
1 |
Союз – 20 часов Союз как часть речи |
Учебник, схема |
П.54, упр. 317 |
||||||
|
111 |
|
|
1 |
2 |
Союзы простые и составные |
Учебник, схема, тест |
П.55, упр.320 |
||||||
|
112 |
|
|
1 |
3 |
Союзы сочинительные и подчинительные |
Учебник, схема, тест |
П.56, упр.322 |
||||||
|
113 |
|
|
1 |
4 |
Запятая в сложном предложении |
Учебник, схема, тест |
П.57, упр.325 |
||||||
|
114 |
|
|
1 |
5 |
Сочинительные союзы |
Учебник, схема, тест |
П.58, упр.332 |
||||||
|
115 |
|
|
1 |
6 |
Роль сочинительного союза и в простом предложении с однородными членами и в сложном предложении |
Учебник, схема, тест |
П.58, упр333 |
||||||
|
116 |
|
|
1 |
7 |
Роль сочинительного союза и в простом предложении с однородными членами и в сложном предложении |
Учебник, схема, тест |
П.58, упр334 |
||||||
|
117 |
|
|
1 |
8 |
Р/Р. Подготовка к сочинению упр.335 |
Учебник |
|
||||||
|
118 |
|
|
1 |
9 |
Р/Р. Сочинение упр 335 |
Учебник |
|
||||||
|
119 |
|
|
1 |
10 |
Подчинительные союзы. |
Учебник, схема, тест |
П.59, упр.339 |
||||||
|
120 |
|
|
1 |
11 |
Подчинительные союзы. |
Учебник, схема, тест |
П.59, упр.340 |
||||||
|
121 |
|
|
1 |
12 |
Морфологический разбор союза |
Учебник, схема, тест |
П.60, упр.342 |
||||||
|
122 |
|
|
1 |
13 |
Р/Р. Подготовка к сочинению «Книга-наш друг и советчик» |
Учебник |
|
||||||
|
123 |
|
|
1 |
14 |
Р/Р. Сочинение «Книга-наш друг и советчик» |
Учебник |
|
||||||
|
124 |
|
|
1 |
15 |
Слитное написание союзов также, тоже, чтобы(чтоб) |
Учебник, схема, тест |
П.61, упр.346 |
||||||
|
125 |
|
|
1 |
16 |
Слитное написание союзов также, тоже, чтобы(чтоб) |
Учебник, схема, тест |
П.61, упр.349 |
||||||
|
126 |
|
|
1 |
17 |
Правописание союзов |
Учебник, схема, тест |
Упр.352 |
||||||
|
127 |
|
|
1 |
18 |
Правописание союзов |
Учебник, схема, тест |
Упр. 354 Вопросы стр.162 |
||||||
|
128 |
|
|
1 |
19 |
Повторение по теме: «Слитное и раздельное написание союзов» |
Учебник, схема, тест |
Упр. 356 |
||||||
|
129 |
|
|
1 |
20 |
Урок-зачёт по теме союз |
Тест |
|
||||||
|
130 |
|
|
1 |
1 |
Частица-22 часа. Понятие о частице. |
Учебник, схема, тест |
П.62, упр.359 |
||||||
|
131 |
|
|
1 |
2 |
Разряды частиц. Формообразующие частицы. |
Учебник, схема, тест |
П.63 упр.363 |
||||||
|
132 |
|
|
1 |
3 |
Формообразующие частицы. |
Учебник, схема, тест |
П.63, упр.364 |
||||||
|
133 |
|
|
1 |
4 |
Смысловые частицы |
Учебник, схема, тест |
П.64, упр.374 |
||||||
|
134 |
|
|
1 |
5 |
Смысловые частицы |
Учебник, схема, тест |
П.64, упр.375 |
||||||
|
135 |
|
|
1 |
6 |
Раздельное и дефисное написание частиц. |
Учебник, схема, тест |
П.65, упр.380 |
||||||
|
136 |
|
|
1 |
7 |
Раздельное и дефисное написание частиц. |
Учебник, схема, тест |
П.65, упр.381 |
||||||
|
137 |
|
|
1 |
8 |
Р/Р. Подготовка к сочинению по картине К. Ф. Юона «Конец зимы. Полдень.» |
|
|
||||||
|
138 |
|
|
1 |
9 |
Р/Р. Сочинение по картине К. Ф. Юона «Конец зимы. Полдень.» |
|
|
||||||
|
139 |
|
|
1 |
10 |
Морфологический разбор частиц |
Учебник, схема, тест |
П.66, упр384 |
||||||
|
140 |
|
|
1 |
11 |
Морфологический разбор частиц |
Учебник, схема, тест |
П.66, разбор частиц |
||||||
|
141 |
|
|
1 |
12 |
Отрицательные частицы |
Учебник, схема, тест |
П.67, упр.387 |
||||||
|
142 |
|
|
1 |
13 |
Отрицательная частица ни |
Учебник, схема, тест |
П.67, упр.389 |
||||||
|
143 |
|
|
1 |
14 |
Отрицательная частица ни |
Учебник, схема, тест |
П.67, упр.392 |
||||||
|
144 |
|
|
1 |
15 |
Различение частицы и приставки не- |
Учебник, схема, тест |
П.68, упр. 395 |
||||||
|
145 |
|
|
1 |
16 |
Различение частицы и приставки не- |
Учебник, схема, тест |
П.68, упр.398 |
||||||
|
146 |
|
|
1 |
17 |
Р/Р. Подготовка к сочинению (упр 402) |
|
|
||||||
|
147 |
|
|
1 |
18 |
Р/Р. Сочинение-рассказ по данному сюжету.( Упр 402) |
|
Повторить П.62-68 |
||||||
|
148 |
|
|
1 |
19 |
Различение частицы ни, приставки ни-, союза ни-ни |
Учебник, схема, тест |
П.69, упр.405 |
||||||
|
149 |
|
|
1 |
20 |
Различение частицы ни, приставки ни-, союза ни-ни |
Учебник, схема, тест |
П.69, упр. 407. Контрольные вопросы стр 183 |
||||||
|
150 |
|
|
1 |
21 |
Повторение по теме: «Частицы» |
Учебник, схема, тест |
Упр.413 |
||||||
|
151 |
|
|
1 |
22 |
Повторение по теме: «Частицы» |
Учебник, схема, тест |
Упр. 414 |
||||||
|
152 |
|
|
1 |
1 |
Междометие- 4 часа Междометие как часть речи. Дефис в междометиях. |
Учебник, схема, тест |
П.70, упр.416 |
||||||
|
153 |
|
|
1 |
2 |
Междометия. Знаки препинания при междометиях. |
Учебник, схема, тест |
П.71, упр.421 |
||||||
|
154 |
|
|
1 |
3 |
Контрольный диктант по теме: «Служебные части речи» |
|
|
||||||
|
155 |
|
|
1 |
4 |
Анализ контрольного диктанта |
Учебник, схема, тест |
Тест |
||||||
|
156 |
|
|
1 |
1 |
Повторение и систематизация изученного в 5-7 классах-15 часов Русский язык. Разделы науки о языке |
|
П.72, упр.422 |
||||||
|
157 |
|
|
1 |
2 |
Р/Р. Стили речи. |
Учебник, схема, тест |
П.73, упр.426 |
||||||
|
158 |
|
|
1 |
3 |
Р/Р. Подготовка к сочинению |
Учебник |
|
||||||
|
159 |
|
|
1 |
4 |
Р/Р. Сочинение упр428 |
Учебник |
|
||||||
|
160 |
|
|
1 |
5 |
Фонетика. Графика.
|
Учебник, схема, тест |
П.74, упр. 432 |
||||||
|
161 |
|
|
1 |
6 |
Лексика и фразеология. |
Учебник, схема, тест |
П.75, упр.434 |
||||||
|
162 |
|
|
1 |
7 |
Морфемика и словообразование |
Учебник, схема, тест |
П.76, упр.439 |
||||||
|
163 |
|
|
1 |
8 |
Морфология |
Учебник, схема, тест |
П.77, упр.443 |
||||||
|
164 |
|
|
1 |
9 |
Морфология |
Учебник, схема, тест |
П.77, упр.446 |
||||||
|
165 |
|
|
1 |
10 |
Орфоргафия и пунктуация |
Учебник, схема, тест |
П.78, упр.452 |
||||||
|
166 |
|
|
1 |
11 |
Орфоргафия и пунктуация |
Учебник, схема, тест |
П.78, упр.453 |
||||||
|
167 |
|
|
1 |
12 |
Синтаксис и пунктуация |
Учебник, схема, тест |
П.79, упр459 |
||||||
|
168 |
|
|
1 |
13 |
Синтаксис и пунктуация |
Учебник, схема, тест |
П.80, упр.464 |
||||||
|
169 |
|
|
1 |
14 |
Итоговый контрольный диктант |
|
|
||||||
|
170 |
|
|
1 |
15 |
Анализ контрольного диктанта |
|
|
||||||
Контрольных диктантов – 6
Развитие речи- 29
Календарно-тематическое планирование по русскому языку(7 класс)
Разработка рассчитана на 170 часов, предусматривает Контрольных диктантов – 6 ;Развитие речи- 29.
Включает в себя следующие разделы: Повторение изученного в 5-6 кл- 13 часов
Причастие.- 31 час
Что Вы хотите изменить?
Например: обновить оформление, добавить задания, изменить класс, сократить текст или адаптировать материал.
Календарно-тематическое планирование по русскому языку(7 класс)
Разработка рассчитана на 170 часов, предусматривает Контрольных диктантов – 6 ;Развитие речи- 29.
Включает в себя следующие разделы: Повторение изученного в 5-6 кл- 13 часов
Причастие.- 31 час
Что Вы хотите изменить?
Например: обновить оформление, добавить задания, изменить класс, сократить текст или адаптировать материал.
Профессия: Учитель начальных классов русского языка и литературного чтения
Профессия: Педагог дополнительного образования по русскому языку и культуре речи
В каталоге 7 738 курсов по разным направлениям