№ п/п
|
Название тем и
разделов
|
Количество
часов
|
Календарные
сроки
|
Коррекция
|
I
полугодие
|
1
четверть
|
1
|
Язык и общение
|
3
|
---------
|
|
1
|
Язык
и человек. Общение устное и письменное.
|
1
|
02.09
|
02.09
|
2
|
Читаем учебник. Слушаем на уроке.
|
1
|
03.09
|
03.09
|
3
|
Р. Р. Стили речи.
|
1
|
04.09
|
04.09
|
2
|
Повторение
изученного в начальных классах.
|
28
|
----------
|
|
4
|
Звуки
и буквы. Произношение и правописание.
|
1
|
04.09
|
04.09
|
5
|
Орфограмма.
|
1
|
07.09
|
07.09
|
6
|
Правописание
проверяемых безударных гласных в корне слова.
|
1
|
07.09
|
07.09
|
7
|
Правописание
проверяемых согласных в корне слова.
|
1
|
09.09
|
09.09
|
8
|
Правописание
непроизносимых согласных в корне слова.
|
1
|
10.09
|
10.09
|
9
|
Буквы
и, у, а после шипящих.
|
1
|
11.09
|
11.09
|
10
|
Разделительные
ъ и ь.
|
1
|
11.09
|
11.09
|
11
|
Раздельное
написание предлогов с другими словами.
|
1
|
14.09
|
14.09
|
12
|
Контрольный тест № 1. Диагностика изученного в
начальной школе.
|
1
|
14.09
|
17.09
|
13
|
Р. Р. Текст и его признаки.
|
1
|
16.09
|
14.09
|
14
|
Р.Р. Подготовка к написанию изложения
«Хитрый заяц» (упр. 66, стр. 28).
|
1
|
17.09
|
16.09
|
15
|
Р.Р. Написание изложения № 1 «Хитрый заяц» (упр. 66,
стр. 28).
|
1
|
18.09
|
18.09
|
16
|
Части
речи.
|
1
|
18.09
|
18.09
|
17
|
Анализ
изложения.
Глагол
как часть речи.
|
1
|
21.09
|
23.09
|
18
|
-Тся
и -ться в глаголах.
|
1
|
21.09
|
24.09
|
19
|
Р. Р. Тема текста.
|
1
|
23.09
|
24.09
|
20
|
Личные
окончания глаголов. Не с глаголами.
|
1
|
24.09
|
25.09
|
21
|
Имя
существительное.
|
1
|
25.09
|
25.09
|
22
|
Мягкий
знак на конце слова после шипящих.
|
1
|
25.09
|
25.09
|
23
|
Правописание
гласных в падежных окончаниях существительных.
|
1
|
28.09
|
28.09
|
24
|
Имя
прилагательное. Правописание гласных в падежных окончаниях прилагательных.
|
1
|
28.09
|
28.09
|
25
|
Местоимение.
|
1
|
30.09
|
30.09
|
26
|
Подготовка
к контрольному диктанту по материалу начальной школы.
|
|
01.10
|
01.10
|
27
|
Контрольный диктант №1 по повторению изученного в
начальных классах.
|
1
|
02.10
|
02.10
|
28
|
Анализ диктанта. Работа над ошибками.
|
1
|
02.10
|
05.10
|
29
|
Р. Р. Основная мысль текста. Типы
речи.
|
1
|
05.10
|
02.10
|
30
|
Р. Р. Подготовка к написанию классного
сочинения №1 по картине А. А. Пластова «Летом».
|
1
|
05.10
|
05.10
|
31
|
Р. Р. Написание сочинения № 1 по картине А. А.
Пластова «Летом».
|
1
|
07.10
|
07.10
|
3
|
Синтаксис. Пунктуация. Культура речи.
|
35
|
---------
|
|
32
|
Р. Р. Анализ сочинения.
Синтаксис.
Пунктуация.
|
1
|
08.10
|
08.10
|
33
|
Словосочетание.
Разбор словосочетания.
|
1
|
09.10
|
09.10
|
34
|
Предложение.
|
1
|
09.10
|
09.10
|
35
|
Р. Р. Подготовка к сжатому изложению по
тексту В. П. Катаева (упр. 137, стр. 58-59).
|
1
|
12.10
|
12.10
|
36
|
Р. Р. Написание сжатого изложения № 1 по тексту В. П.
Катаева (упр. 137, стр. 58-59).
|
1
|
12.10
|
12.10
|
37
|
Р. Р. Анализ изложения.
Виды
простых предложений по цели высказывания.
|
1
|
14.10
|
14.10
|
38
|
Восклицательные
и невосклицательные предложения. Роль восклицательных и вопросительных
предложений в художественном тексте.
|
1
|
15.10
|
15.10
|
39
|
Р. Р. Подготовка к написанию классного
сочинения по теме «Памятный день в школе».
|
1
|
16.10
|
16.10
|
40
|
Р. Р. Написание сочинения № 2 по теме «Памятный
день в школе».
|
1
|
16.10
|
16.10
|
41
|
Анализ сочинения.
Члены
предложения. Грамматическая основа предложения. Подлежащее.
|
1
|
19.10
|
19.10
|
42
|
Сказуемое.
|
1
|
19.10
|
19.10
|
43
|
Тире
между подлежащим и сказуемым.
|
1
|
21.10
|
21.10
|
44
|
Нераспространенные
и распространенные предложения.
|
1
|
22.10
|
22.10
|
45
|
Второстепенные
члены предложения. Дополнение.
|
1
|
23.10
|
23.10
|
46
|
Определение.
|
1
|
23.10
|
23.10
|
47
|
Обстоятельство.
|
|
26.10
|
26.10
|
48
|
Предложения
с однородными членами.
|
1
|
26.10
|
26.10
|
49
|
Знаки
препинания при однородных членах.
|
1
|
28.10
|
28.10
|
50
|
Обобщающие
слова при однородных членах.
|
1
|
29.10
|
29.10
|
51
|
Обращение.
Роль обращений в художественном тексте.
|
1
|
30.10
|
30.10
|
52
|
Р. Р. Письмо.
|
1
|
30.10
|
30.10
|
2
четверть
|
53
|
Синтаксический
разбор простого предложения.
|
1
|
11.11
|
16.11
|
54
|
Р. Р. Основная мысль в сочинении.
Подготовка к написанию классного сочинения №3 по картине Ф .П. Решетникова
«Опять двойка».
|
1
|
12.11
|
16.11
|
55
|
Р. Р. Написание сочинения № 3 по картине Ф. П. Решетникова
«Опять двойка».
|
1
|
13.11
|
18.11
|
56
|
Анализ сочинения. Пунктуационный
разбор простого предложения.
|
1
|
13.11
|
19.11
|
57
|
Простые
и сложные предложения.
|
1
|
16.11
|
20.11
|
58
|
Сложносочиненные
предложения.
|
1
|
16.11
|
20.11
|
59
|
Сложноподчиненные
предложения.
|
1
|
18.11
|
20.11
|
60
|
Знаки
препинания в сложном предложении.
|
1
|
19.11
|
20.11
|
61
|
Синтаксический
разбор сложного предложения.
|
1
|
20.11
|
23.11
|
62
|
Прямая
речь. Знаки препинания при прямой речи.
|
1
|
20.11
|
23.11
|
63
|
Диалог.
|
1
|
23.11
|
23.11
|
64
|
Повторение
изученного по теме
«Синтаксис.
Пунктуация».
|
1
|
23.11
|
25.11
|
65
|
Повторение
изученного по теме
«Синтаксис.
Пунктуация».
|
1
|
25.11
|
25.11
|
66
|
Контрольный диктант №2 с грамматическим заданием
по теме «Синтаксис. Пунктуация».
|
1
|
26.11
|
26.11
|
4
|
Фонетика.
Орфоэпия. Графика. Орфография. Культура речи.
|
18
|
--------
|
|
67
|
Анализ диктанта.
Фонетика
как раздел науки о языке. Звук как единица языка. Звуки речи.
|
1
|
27.11
|
27.11
|
68
|
Гласные
звуки.
|
1
|
27.11
|
27.11
|
69
|
Согласные
звуки.
|
1
|
30.11
|
30.11
|
70
|
Изменение
звуков в потоке речи.
|
1
|
30.11
|
30.11
|
71
|
Согласные
твердые и мягкие.
|
1
|
02.12
|
02.12
|
72
|
Р. Р. Повествование.
|
1
|
03.12
|
03.12
|
73
|
Согласные
звонкие и глухие.
|
1
|
04.11
|
07.12
|
74
|
Графика
как раздел науки о языке. Алфавит.
|
1
|
04.12
|
07.12
|
75
|
Р. Р. Описание предмета.
|
1
|
07.12
|
07.12
|
76
|
Обозначение
мягкости согласных при помощи мягкого знака.
|
1
|
07.12
|
09.12
|
77
|
Двойная
роль букв е, ё, ю, я.
|
1
|
09.12
|
09.12
|
78
|
Орфоэпия
как раздел науки о языке. Постановка
ударения в слове.
|
1
|
10.12
|
10.12
|
79
|
Фонетический
разбор.
|
1
|
11.12
|
11.12
|
80
|
Р. Р. Типы речи. Повествование.
Рассуждение. Описание.
|
1
|
11.12
|
11.12
|
81
|
Р. Р. Типы речи. Повествование.
Рассуждение. Описание.
|
1
|
14.12
|
14.12
|
82
|
Повторение
изученного по теме «Фонетика. Графика. Орфография».
|
1
|
14.12
|
14.12
|
83
|
Контрольный диктант № 3 с грамматическим заданием
по теме «Фонетика. Графика. Орфография».
|
1
|
16.12
|
17.12
|
84
|
Анализ диктанта.
|
1
|
17.12
|
18.12
|
5
|
Лексика.
Культура речи.
|
9
|
-------
|
|
85
|
Лексика
как раздел науки о языке. Слово и его лексическое значение.
|
1
|
18.12
|
16.12
|
86
|
Однозначные
и многозначные слова. Работа со словарём.
|
1
|
18.12
|
18.12
|
87
|
Прямое
и переносное значение слова. Работа со словарём.
|
1
|
21.12
|
21.12
|
88
|
Омонимы.
Их роль в речи.
|
1
|
21.12
|
21.12
|
89
|
Синонимы.
Их роль в речи. Работа со словарём.
|
1
|
23.12
|
23.12
|
90
|
Р. Р. Устное сочинение по картине
И.Э.Грабаря «Февральская лазурь».
|
1
|
24.12
|
28.12
|
91
|
Антонимы.
Их роль в речи.
|
1
|
25.12
|
24.12
|
92
|
Повторение
темы «Лексика».
|
1
|
25.12
|
25.12
|
93
|
Контрольный тест № 2 по теме «Фонетика. Орфоэпия.
Лексика».
|
1
|
28.12
|
25.12
|
6
|
Морфемика.
Орфография. Культура речи.
|
24
|
--------
|
|
94
|
Р. Р. Изложение № 2 по рассказу К.Паустовского
«Первый снег» (упр. 367, стр. 150-151).
|
1
|
28.12
|
30.12
|
95
|
Морфемика
как раздел науки о языке. Морфема - минимальная значимая часть слова.
|
1
|
30.12
|
28.12
|
II
полугодие
|
3
четверть
|
96
|
Изменение
и образование слов.
|
1
|
13.01
|
13.01
|
97
|
Окончание.
|
1
|
14.01
|
14.01
|
98
|
Основа
слова.
|
1
|
15.01
|
14.01
|
99
|
Корень
слова.
|
|
15.01
|
15.01
|
100
|
Р. Р. Рассуждение в повествовании.
Устное сочинение-рассуждение «Дни недели рассказывают о себе».
|
1
|
18.01
|
15.01
|
101
|
Суффикс.
|
1
|
18.01
|
18.01
|
102
|
Приставка.
|
1
|
20.01
|
18.01
|
103
|
Р. Р. Выборочное изложение № 1 по тексту (упр. 407,
стр. 167).
|
1
|
21.01
|
18.01
|
104
|
Анализ изложения.
Чередование
звуков.
|
1
|
22.01
|
25.01
|
105
|
Беглые
согласные.
|
1
|
22.01
|
25.01
|
106
|
Варианты
морфем.
|
1
|
25.01
|
25.01
|
107
|
Морфемный
разбор слова.
|
1
|
25.01
|
25.01
|
108
|
Правописание
гласных и согласных в приставках.
|
1
|
27.01
|
27.01
|
109
|
Буквы
з и с на конце приставок. Работа со словарём.
|
1
|
28.01
|
28.01
|
110
|
Буквы
о – а в корне -лаг -лож- .
|
1
|
29.01
|
29.01
|
111
|
Буквы
о – а в корне -раст- -рос-.
|
1
|
29.01
|
29.01
|
112
|
Буквы
ё – о после шипящих и ц.
|
1
|
01.02
|
01.02
|
113
|
Буквы
и – ы после ц.
|
1
|
01.02
|
01.02
|
114
|
Р. Р. Подготовка к написанию классного
сочинения по картине П. П. Кончаловского «Сирень в корзине».
|
1
|
03.02
|
03.02
|
115
|
Р. Р. Написание сочинения № 4 по картине П. П. Кончаловского
«Сирень в корзине».
|
1
|
04.02
|
04.02
|
116
|
Повторение
изученного по теме «Морфемика. Орфография. Культура речи».
|
1
|
05.02
|
05.02
|
117
|
Контрольный диктант № 4 по теме «Морфемика.
Орфография. Культура речи».
|
1
|
05.02
|
05.02
|
7
|
Морфология.
Орфография. Культура речи.
|
64
|
------------
|
|
118
|
Анализ диктанта. Самостоятельные
и служебные части речи.
|
1
|
08.02
|
08.02
|
119
|
Имя
существительное как часть речи.
|
1
|
08.02
|
08.02
|
120
|
Р. Р. Доказательства в рассуждении.
|
1
|
10.02
|
10.02
|
121
|
Имена
существительные одушевлённые и неодушевлённые.
|
1
|
11.02
|
11.02
|
122
|
Имена
существительные собственные и нарицательные.
|
1
|
12.02
|
11.02
|
123
|
Р. Р. Подготовка к сжатому изложению
«Перо и чернильница».
|
1
|
12.02
|
12.02
|
124
|
Р. Р. Написание сжатого изложения № 2 «Перо и
чернильница».
|
1
|
15.02
|
12.02
|
125
|
Анализ изложения. Морфологический
разбор имени существительного.
|
1
|
15.02
|
24.02
|
126
|
Род
имен существительных.
|
1
|
17.02
|
24.02
|
127
|
Имена
существительные, которые имеют форму только множественного числа.
|
1
|
18.02
|
25.02
|
128
|
Имена
существительные, которые имеют форму только единственного числа. Работа со
словарём.
|
1
|
19.02
|
25.02
|
129
|
Три
склонения имён существительных.
|
1
|
19.02
|
26.02
|
130
|
Падеж
имён существительных.
|
1
|
22.02
|
26.02
|
131
|
Правописание
гласных в падежных окончаниях существительных
|
1
|
22.02
|
26.02
|
132
|
Окончания
существительных на -ия, -ий, -ие
|
1
|
24.02
|
26.02
|
133
|
Р. Р. Подробное контрольное изложение №1 с
изменением лица (по упр. 546, стр. 216-217).
|
1
|
25.02
|
04.03
|
134
|
Множественное
число имён существительных.
|
1
|
26.02
|
01.03
|
135
|
Правописание
о-е после шипящих и ц в окончаниях существительных.
|
1
|
26.02
|
01.03
|
136
|
Контрольный тест № 3 по теме «Окончания
существительных».
|
1
|
01.03
|
05.03
|
137
|
Р.Р. Устное сочинение по картине Г. Г. Нисского
«Февраль. Подмосковье».
|
1
|
01.03
|
03.03
|
138
|
Анализ изложения.
Обобщение
и систематизация знаний по теме «Имя существительное»
|
1
|
03.03
|
05.03
|
139
|
Обобщение
и систематизация знаний по теме «Имя существительное»
|
1
|
04.03
|
10.03
|
140
|
Контрольный диктант № 5 по теме «Имя
существительное»
|
1
|
05.03
|
11.03
|
141
|
Анализ контрольного диктанта.
Употребление существительных в речи.
|
1
|
05.03
|
12.03
|
142
|
Имя
прилагательное как часть речи
|
1
|
10.03
|
10.03
|
143
|
Правописание
гласных в падежных окончаниях прилагательных
|
1
|
11.03
|
12.03
|
144
|
Правописание
гласных в падежных окончаниях прилагательных с основой на шипящую.
|
1
|
12.03
|
12.03
|
145
|
Р. Р. Описание животного.
|
1
|
12.03
|
12.03
|
146
|
Р. Р. Выборочное изложение № 2 (по упр. 587, стр.
233-234).
|
1
|
15.03
|
12.03
|
147
|
Прилагательные
полные и краткие
|
1
|
15.03
|
15.03
|
148
|
Морфологический
разбор имени прилагательного
|
1
|
17.03
|
15.03
|
149
|
Р. Р. Подготовка к сочинению-описанию
по картине А. Н. Комарова «Наводнение».
|
1
|
18.03
|
15.03
|
150
|
Р. Р. Написание сочинения-описания № 5 по картине
А. Н. Комарова «Наводннеие».
|
1
|
19.03
|
15.03
|
151
|
Анализ сочинения.
Обобщение
изученного по теме «Имя прилагательное».
|
1
|
19.03
|
21.03
|
152
|
Контрольный диктант с грамматическим заданием № 6
по теме «Имя прилагательное».
|
1
|
21.03
|
21.03
|
153
|
Употребление
прилагательных в речи.
|
1
|
21.03
|
21.03
|
4 четверть
|
154
|
Анализ контрольного диктанта. Глагол
как часть речи.
|
1
|
31.03
|
31.03
|
155
|
Синтаксическая
роль глагола в предложении.
|
1
|
01.04
|
09.04
|
156
|
Не
с глаголами.
|
1
|
02.04
|
09.04
|
157
|
Р. Р. Устный рассказ по сюжетным рисункам.
|
1
|
02.04
|
09.04
|
158
|
Неопределённая
форма глагола.
|
1
|
05.04
|
09.04
|
159
|
Правописание
-тся и -ться в глаголах. Виды глагола.
|
1
|
05.04
|
12.04
|
160
|
Контрольное изложение № 2.
|
1
|
07.04
|
15.04
|
161
|
Анализ изложения.
Р. Р. Невыдуманный рассказ о себе.
|
1
|
08.04
|
16.04
|
162
|
Буквы
е-и в корнях с чередованием.
|
1
|
09.04
|
12.04
|
163
|
Время
глагола.
|
1
|
09.04
|
12.04
|
164
|
Прошедшее
время.
|
1
|
12.04
|
12.04
|
165
|
Настоящее
время.
|
1
|
12.04
|
14.04
|
166
|
Будущее
время.
|
1
|
14.04
|
16.04
|
167
|
Спряжение
глагола.
|
1
|
15.04
|
05.05
|
168
|
Правописание
безударных личных окончаний глагола.
|
1
|
16.04
|
16.04
|
169
|
Правописание
безударных личных окончаний глагола.
|
1
|
16.04
|
16.04
|
170
|
Р. Р. Сочинение-рассказ (по рисунку упр.693,
стр. 272).
|
1
|
23.04
|
06.05
|
171
|
Морфологический
разбор глагола.
|
1
|
23.04
|
06.05
|
172
|
Мягкий
знак после шипящих в глаголах 2 лица ед. ч.
|
1
|
26.04
|
07.05
|
173
|
Употребление
времён.
|
1
|
26.04
|
07.05
|
174
|
Р. Р. Спортивный репортаж.
|
1
|
28.04
|
07.05
|
175
|
Роль
глаголов в художественном тексте.
|
1
|
29.04
|
07.05
|
176
|
Повторение
изученного о глаголе.
|
1
|
30.04
|
12.05
|
177
|
Р. Р. Подготовка к сочинению по картине
О. В. Поповича «Не взяли на рыбалку».
|
1
|
30.04
|
12.05
|
178
|
Р. Р. Написание сочинения № 6 по картине О. В.
Поповича « Не взяли на рыбалку».
|
1
|
03.05
|
13.05
|
179
|
Анализ сочинения.
Повторение
изученного о глаголе.
|
1
|
03.05
|
14.05
|
180
|
Контрольный диктант с грамматическим заданием № 7 по
теме «Глагол».
|
1
|
05.05
|
14.05
|
181
|
Анализ контрольной работы. Употребление
глагола в речи.
|
1
|
06.05
|
17.05
|
8
|
Повторение и
систематизация изученного в 5 классе.
|
23
|
----------
|
|
182
|
Разделы
науки о языке. Части речи.
|
1
|
07.05
|
17.05
|
183
|
Р. Р. Контрольное сочинение № 7 на одну из
предложенных тем (по типам: описание, повествование, рассуждение).
|
1
|
07.05
|
19.05
|
184
|
Анализ сочинения.
Правописание
безударных личных окончаний глагола.
|
1
|
10.05
|
20.05
|
185
|
Мягкий
знак на конце разных частей речи.
|
1
|
10.05
|
20.05
|
186
|
Орфограммы
в приставках и в окончаниях. Употребление букв Ъ и Ь.
|
1
|
12.05
|
21.05
|
187
|
Орфограммы
в корнях.
|
1
|
13.05
|
21.05
|
188
|
Знаки
препинания в простом и сложном предложении.
|
1
|
14.05
|
21.05
|
189
|
Правописание
приставок.
|
1
|
14.05
|
21.05
|
190
|
Синтаксический
разбор простого предложения.
|
1
|
17.05
|
21.05
|
191
|
Синтаксический
разбор сложного предложения.
|
1
|
17.05
|
21.05
|
192
|
Употребление
Ь в существительных, прилагательных, глаголах.
|
1
|
19.05
|
24.05
|
193
|
Употребление
Ь в существительных, прилагательных, глаголах.
|
1
|
20.05
|
24.05
|
194
|
Буквы
О - Е после шипящих в окончаниях имен существительных.
|
1
|
21.05
|
24.05
|
195
|
Буквы
О - Е после шипящих в окончаниях имен существительных.
|
1
|
21.05
|
24.05
|
196
|
Подготовка
к итоговому контрольному диктанту.
|
1
|
24.05
|
24.05
|
197
|
Подготовка
к итоговому контрольному диктанту.
|
1
|
24.05
|
24.05
|
198
|
Итоговый контрольный диктант № 8 за курс 5
класса.
|
1
|
26.05
|
26.05
|
199
|
Подготовка
к итоговому контрольному тестированию.
|
1
|
27.05
|
27.05
|
200
|
Подготовка
к итоговому контрольному тестированию.
|
1
|
28.05
|
27.05
|
201
|
Итоговый контрольный тест № 4 за курс 5 класса.
|
1
|
28.05
|
28.05
|
202
|
Анализ итоговых работ.
|
1
|
-------
|
28.05
|
203
|
Резервный
урок.
|
1
|
-------
|
-------
|
204
|
Резервный
урок.
|
1
|
-------
|
--------
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.