Инфоурок / Начальные классы / Рабочие программы / Календарно-тематическое планирование по технологии
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 21 ОКТЯБРЯ!

Конкурс "Законы экологии"

Календарно-тематическое планирование по технологии

библиотека
материалов

Календарно – тематическое планирование

Дата

ур по порядку

ур в разделе

Тема урока

Содержание

Характеристика деятельности учащихся

Формирование УУД

План.

Факт.

Человек в мире технологии

01.09


1

1

Что такое научно – технически прогресс.

Нучно – технические открытия и достижения 20 – начала 21 века

Изготовление макета известного изобретения.

Личностные: воспитание и развитие социально- личностных позиций ценностных установок: внимательное и доброжелательное отношение к сверстникам

Метапредметные: установление аналогий, подведение под понятие, умение выделять известное и неизвестное), развитие коммуникативных качеств ( речевая деятельность и навыки сотрудничества).

Предметные: получение первоначальных представлений о созидательном и нравственном значении труда в жизни человека и общества; о мире профессий и важности правильного выбора профессии; усвоение первоначальных представлений о материальной культуре как продукте предметно – преобразующей деятельности человека

Современное производство

08.09


2

1

Штучное и массовое производство

Старинные ремесла, отличие ручного производства от машинного. Технологический проект. Производство

Работа с инструкционной картой

Личностные: самостоятельность, самоуважение, ответственность, уважительное отношение к культуре всех народов, толерантность, трудолюбие, уважительное отношение к чужому и своему труду и его результатам, самооценка, учебная и социальная мотивация.

Метапредметные: развитие логических операций (сравнение, анализ, синтез, классификация, обобщение, установление аналогий, подведение под понятие, умение выделять известное и неизвестное), развитие коммуникативных качеств ( речевая деятельность и навыки сотрудничества).

Предметные: приобретение первоначальных навыков совместной продуктивной деятельности, сотрудничества, взаимопомощи, планирования и организации; приобретение первоначальных знаний о правилах создания предметный и информационной среды и умений применять их для выполнения учебно – позавательных и проектных художественно – конструкторских задач.


15.09


3

2

Штучное и массовое производство

Технологические особенности изделий разного назначения

Работа с инструкционной картой

22.09


4

3

Быстрее, больше

Отличия между ручным трудом ремесленника от промышленного производства. Современное производство. Штамповка. Чеканка



Выполнение простейшего вида чеканки.

29.09


5

4

Быстрее, больше

06.10


6

5

Как делают автомобили

Автомобильный завод. Конструкторское бюро. Конвейер.



Выполнение макета автомобиля «Микроавтобус»

13.10


7

6


20,10


8

7

Проверь себя по разделу.



Материалы для современного производства

27.10


9

1

Черное золото

Виды природного сырья. Возобновляемое, исчерпаемое сырье. Полезные ископаемые


Личностные: уважительное отношение к культуре всех народов, толерантность, трудолюбие, уважительное отношение к чужому и своему труду и его результатам

Метапредметные: установление аналогий, подведение под понятие, умение выделять известное и неизвестное), развитие коммуникативных качеств ( речевая деятельность и навыки сотрудничества).

Предметные: получение первоначальных представлений о созидательном и нравственном значении труда в жизни человека и общества; о мире профессий и важности правильного выбора профессии; усвоение первоначальных представлений о материальной культуре как продукте предметно – преобразующей деятельности человека

10.11


10

2

Что изготовляют из нефти?

Горюче – смазочные материалы, битум, смазочные масла.

Изготовление игрушки из поролона

17.11


11

3

Что такое вторичное сырье?

Вторичное сырье.

Изготовление изделия из вторсырья (по выбору)

24.11


12

4

Природа в опасности

Нефтепродукты. Биологические способы очистки

Выставка плакатов «Берегите природу»

01.12


13

5

Проверь себя по разделу



Жилище человека. Совершенствование строительных технологий.

8.12


14

1

О чем рассказывает дом

Как человек научился строить жилища. Национальные жилища

Подготовка макета поселка из загородных домов

Личностные: воспитание и развитие социально- личностных позиций ценностных установок: внимательное и доброжелательное отношение к сверстникам

Метапредметные: развитие логических операций (сравнение, анализ, синтез, классификация, обобщение, установление аналогий, подведение под понятие, умение выделять известное и неизвестное),

Предметные: приобретение первоначальных навыков совместной продуктивной деятельности, сотрудничества, взаимопомощи, планирования и организации; приобретение первоначальных знаний о правилах создания предметный и информационной среды и умений применять их для выполнения учебно – позавательных и проектных художественно – конструкторских задач.

15.12


15

2

Дом для семьи

В доме

Подготовка макета поселка из загородных домов

22.12


16

3

Дом для семьи

Расходование электрической энергии

Подготовка макета поселка из загородных домов

12.01


17

4

Как дом стал небоскребом

Самые высокие здания в старину. Высотный дом.

Подготовка сообщения о профессиях людей, строящих и обслуживающих дома.

19.01


18

5

Какие бывают города

Предприятия, обслуживающие жителей в городе. Города гиганты

Изготовление макета самого старого сооружения в городе

26.01


19

6

Города будущего


Космические станции, орбитальная станция «Салют – 1»

Проект города будущего на земле, под землей, под водой или на другой планете.

02.02


20

7

Проверь себя по разделу




Дизайн. Художественное конструирование.

09.02


21

1

Что такое дизайн?

Дизайн, товар, дизайнеры. Эпоха массового производства.

Изготовление дизайна упаковки (футляр)

Личностные: уважительное отношение к культуре всех народов, толерантность, трудолюбие, уважительное отношение к чужому и своему труду и его результатам

Метапредметные: освоение учащимися универсальных способов деятельности, применимых как в рамках образовательного процесса, так и в реальных жизненных ситуациях (умение принять учебную задачу или ситуацию, выделить проблему, составить план действий и применять его для решения практической задачи, осуществлять информационный поиск и делать необходимую корректировку в ходе практической реализации, выполнять самооценку результата)

Предметные: приобретение навыков самообслуживания; овладение технологическими приемами ручной обработки материалов; усвоение техники безопасности; использование приобретенных знаний и умений для творческого решения несложных конструкторских, удожественно – конструкторских (дизайнерских), технологических и организационных задач

16.02


22

2

Дизайн техники

Основные требования к современному автомобилю. Этапы развития транспорта

Выполнение эскизного дизайн – проекта.

23.02


23

3

Дизайн рекламной продукции

Реклама. Виды рекламы. Требования к рекламе.

Выполнение коллективного дизайн – проекта рекламы изделий.

02.03


24

4

Дизайн интерьера

Интерьер. Особенности дизайна интерьера.

Выполнение коллективного проекта «Интерьер»

09.03


25

5

Дизайн одежды

Мода, аксессуар. Одежда различных эпох.

Изготовление дизайна современного костюма.

16.03


26

6

Пять задач дизайнера - модельера

Назначение одежды. Композиция швейного изделия.

Создание таблицы цветов.

06.04


27



7



Отделка одежды



Украшение ремесленниками и портными своих изделий. Способы отделки изделий

Изготовление отрезного платья для куклы по инструкционной карты.

13.04



28


8


Аксессуары в одежде






Аксессуары. Какие аксессуары использовались в старину. Для чего предназначались аксессуары.

Изготовление отрезного платья для куклы по инструкционной карты.

20.04


29

9

Будущее начинается сегодня



Предоставление на выбор проблемы, для последующего ее решения

Выбор проблемы и предложение способов ее решения (проект)

27.04


30

10

Проверь себя по разделу



Совершенствование технологий: достижения и проблемы

04.05


31

1

Как люди совершают открытия

Открытие, исследование, Архимед. Закон Архимеда

Проектно – исследовательская работа «архимедов винт»

Личностные: уважительное отношение к культуре всех народов, толерантность, трудолюбие, уважительное отношение к чужому и своему труду и его результатам

Метапредметные: развитие логических операций (сравнение, анализ, синтез, классификация, обобщение, установление аналогий, подведение под понятие, умение выделять известное и неизвестное),

Предметные: усвоение техники безопасности; использование приобретенных знаний и умений для творческого решения несложных конструкторских, удожественно – конструкторских (дизайнерских), технологических и организационных задач

11.05


32

2

От абака до ЭВМ

Абак, счеты, ЭВМ. Счетная машинка

Проектирование самой маленькой современной ЭВМ

18.05


33

3

Почему необходимо очищать сточные воды

Сточные воды, загрязнение.

Создание проекта по очистке канализационных стоков.

25.05


34

4

Итоговое занятие











Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 25 октября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Краткое описание документа:

Календарно-тематическое планирование по технологии для 4 класса. Программа по технологии создана на основе федерального компонента государственного стандарта начального общего образования по программе «Школа России» по программе 4 класса автора Е.А. Лутцевой и направлена на достижение следующей цели.             

Цель курса «Технология» в начальных классах — воспитание творческой, активной личности, проявляющей интерес к техническому и художественному творчеству и желание трудиться.

Программа включает в себя: тему урока, содержание, характеристику деятельности учащихся, формирование УУД

Общая информация

Номер материала: 151699

Похожие материалы