Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Опубликуйте свой материал в официальном Печатном сборнике методических разработок проекта «Инфоурок»

(с присвоением ISBN)

Выберите любой материал на Вашем учительском сайте или загрузите новый

Оформите заявку на публикацию в сборник(займет не более 3 минут)

+

Получите свой экземпляр сборника и свидетельство о публикации в нем

Инфоурок / Биология / Рабочие программы / Календарно-тематическое планирование уроков биологии в 8 классе
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Биология

Календарно-тематическое планирование уроков биологии в 8 классе

библиотека
материалов

п\п

Тема урока

Количество часов

словарь

наглядность

дата


Введение

2 часа




1.

Многообразие животного мира.

Стр.3-6



Иллюстрации, таблицы, схемы


2.

Значение животных и их охрана.

Стр.6-9



Иллюстрации, таблицы, схемы



Беспозвоночные животные.


11 часов




Черви.

3 часа

3.

Общие признаки беспозвоночных животных.

Общие признаки червей. Стр.11-12


Беспозвоночные, членики,

Иллюстрации, таблицы, схемы


4.

Дождевой червь.

Стр.13-15



Иллюстрации, таблицы, схемы


5.

Круглые черви – паразиты человека.

Стр.15-16


Глисты, аскариды, паразиты, сосальщики

Иллюстрации, таблицы, схемы



Насекомые.

8 часов




6.

Общие признаки насекомых. Внешнее строение и образ жизни насекомых.

Стр.20-23


дыхальца

Иллюстрации, таблицы, схемы


7.

Бабочка - капустница. Стр.23-25





8.

Яблонная плодожорка. Стр.25-27


плодожорка



9.

Майский жук. Стр.27-29


личинка

Иллюстрации, таблицы, схемы


10.

Комнатная муха. Стр.29-31


кокон

Иллюстрации, таблицы, схемы


11.

Медоносная пчела. Стр.31-35


Матка, трутень ,соты, роение, пчеловодство



12.

Тутовый шелкопряд. Стр.35-37


Тутовый шелкопряд, куколка



13.

Экскурсия в природу. Наблюдение за жизнью насекомых.






Позвоночные животные.

53 часа




Рыбы.

10 часов.

14.

Общие признаки позвоночных животных. Общие признаки рыб. Стр.45-47


скелет

Иллюстрации, таблицы, схемы .Показ видеоматериалов


15.

Внешнее строение и скелет рыб. Стр.47-49


Туловище, боковая линия, чешуя, плавники

Иллюстрации, таблицы, схемы


16.

Внутреннее строение рыб. Стр.50



Иллюстрации, таблицы, схемы


17.

Органы дыхания и кровообращения рыб.

Стр.50-51


Жабры, кровообращение

Иллюстрации, таблицы, схемы


18.

Нервная система рыб. Стр.51-52


Спинной мозг, нервы

Иллюстрации, таблицы, схемы


19.

Размножение рыб. Стр.52-54


Икринки, личинки рыб, мальки

Иллюстрации, таблицы, схемы


20.

Речные рыбы. Стр.54-56


Окунь, щука

Иллюстрации, таблицы, схемы


21.

Морские рыбы. Стр.56-58


Треска, сельдь, стаи (косяки)

Иллюстрации, таблицы, схемы


22.

Рыболовство и рыбоводство. Рациональное использование и охрана рыб. Стр.59-62


Трал, невод, промысел, рыбоводство, карп

Иллюстрации, таблицы, схемы


23.

Повторение пройденного материала по теме: «Рыбы». 63-71



Иллюстрации, таблицы, схемы



Земноводные.

5 часов.


Иллюстрации, таблицы, схемы


24.

Общие признаки земноводных. Стр.72


Жаба, тритон

Иллюстрации, таблицы, схемы. Показ видеоматериалов


25.

Среда обитания и внешнее строение лягушки.

Стр.73-74



Иллюстрации, таблицы, схемы


26.

Внутреннее строение земноводных. Стр.75-77



Иллюстрации, таблицы, схемы


27.

Размножение и развитие лягушки. Стр.77-79


головастики

Иллюстрации, таблицы, схемы


28.

Повторение пройденного материала по теме: «Земноводные». Стр.79-81






Пресмыкающиеся.

5 часов.




29.

Общие признаки пресмыкающихся.

Стр.82-83


Ящерицы, змеи, крокодилы, черепаха

Иллюстрации, таблицы, схемы. Показ видеоматериалов


30.

Среда обитания и внешнее строение пресмыкающихся. Стр.83-84


Гадюка. уж

Иллюстрации, таблицы, схемы


31.

Внутреннее строение пресмыкающихся.

Стр.85-87


Атмосферный воздух, легкие, трехкамерное сердце

Иллюстрации, таблицы, схемы


32.

Размножение и развитие пресмыкающихся. Стр.87-89


зимовка



33.

Повторение пройденного материала по теме: «Пресмыкающиеся». Стр.89-93






Птицы.

11 часов


Иллюстрации, таблицы, схемы


34.

Общие признаки птиц. Стр.94-95


перья

Показ видеоматериалов


35.

Особенности внешнего строения птиц. Особенности скелета птиц. Стр.95-98


Конечности, клюв, высокий гребень



36.

Особенности внутреннего строения птиц. Стр.99-101





37.

Размножение и развитие птиц.

Стр.101-104


Яйцо, зародыш, подскорлупная оболочка, скорлупа, гнездо

Иллюстрации, таблицы, схемы


38.

Птицы, кормящиеся в воздухе.

Стр.105-107


Ласточки, стрижи, насекомоядные

Иллюстрации, таблицы, схемы


39.

Птицы леса. Стр.107-110


Дятел, дупло, синичник

Иллюстрации, таблицы, схемы


40.

Хищные птицы. Стр.110-113


Степной орел

Показ видеоматериалов


41.

Птицы пресных водоемов и болот.

Стр.113-117


Утка-кряква, плавательные перепонки, гоголь, цапля

Иллюстрации, таблицы, схемы


42.

Птицы, обитающие вблизи жилья человека.

Стр.117-119


Трясогузка, сизые голуби

Показ видеоматериалов


43.

Домашние куры, утки и гуси. Птицеводство.

Стр.127-134


Шпоры, шкаф-инкубатор

Иллюстрации, таблицы, схемы


44.

Повторение пройденного материала по теме: «Птицы». Стр.135






Млекопитающие.

15 часов


Иллюстрации, таблицы, схемы


45.

Общие признаки млекопитающих и их внешнее строение. Стр.136-140


млекопитающие

Иллюстрации, таблицы, схемы


46.

Особенности скелета и нервной системы млекопитающих. Стр.140-142



Иллюстрации, таблицы, схемы


47.

Внутренние органы млекопитающих.

Стр.143-145



Иллюстрации, таблицы, схемы


48.

Грызуны. Значение грызунов в природе и жизни человека. Стр.146-148


Мелкие грызуны, растительноядные

Иллюстрации, таблицы, схемы


49.

Зайцеобразные, разведение домашних кроликов. Стр.149-156


Зайцеобразные, заяц-русак, дикий кролик

Иллюстрации, таблицы, схемы


50.

Хищные звери. Стр.159-165



Показ видеоматериалов


51.

Дикие пушные хищные звери. Разведение норки на зверофермах. Стр.165-170


Соболь, куница, норка, горностай

Иллюстрации, таблицы, схемы


52.

Домашние хищные звери. Стр.172-176



Иллюстрации, таблицы, схемы


53.

Экскурсия в зоомагазин.





54.

Ластоногие. Стр.176-178


Ластоногие, ласты

Показ видеоматериалов


55.

Китообразные. Стр.178-180


Китообразные, дельфины, дыхало, китовый ус

Иллюстрации, таблицы, схемы


56.

Парнокопытные. Стр.181-182


парнокопытные

Показ видеоматериалов


57.

Непарнокопытные. Стр.186-188


Непарнокопытные, табун, вожак

Показ видеоматериалов


58.

Приматы. Стр.190-192


Приматы, макаки, шимпанзе, горилла, орангутан, мартышки

Иллюстрации, таблицы, схемы

Показ видеоматериалов


59.

Повторение пройденного материала по теме: «Млекопитающие». Стр.192-193



Иллюстрации, таблицы, схемы



Сельскохозяйственные млекопитающие.

9 часов




60.

Корова. Содержание коров на фермах. Выращивание телят. Стр.194-202


коровник

Иллюстрации, таблицы, схемы


61.

Овцы. Содержание и выращивание ягнят.

Стр.202-207


Айран, овцеводство, овчарня

Иллюстрации, таблицы, схемы


62.

Верблюды. Стр.207-209


Жвачное животное

Иллюстрации, таблицы, схемы


63.

Северные олени. Стр.209-211



Иллюстрации, таблицы, схемы


64.

Домашние свиньи. Содержание свиней на свиноводческих фермах. Выращивание поросят. Стр.211-216


Нежвачное животное, свинарник

Иллюстрации, таблицы, схемы

Показ видеоматериалов


65.

Домашние лошади. Содержание лошадей и выращивание жеребят. Стр.217-220


Тяжеловозные лошади, легкоупряжные лошади, верховая езда, орловский рысак, конюшня, конюх

Иллюстрации, таблицы, схемы

Показ видеоматериалов


66.

Повторение пройденного материала по теме: «Сельскохозяйственные млекопитающие».





67.

Что мы узнали о животных. Стр.221-223





68.

Повторение материала курса биологии за 8 класс «Животные».





ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Основу рабочей программы составляют следующие документы:

  • Государственный стандарт общего образования.

  • Базовая программа специального (коррекционного) образовательного учреждения VIII вида.

  • Программа по естествознанию (биологии), автор В.И.Сивоглазов, под редакцией В.В.Воронковой.

Москва, Гуманитарный издательский центр ВЛАДОС, 2001.

  • Учебник : Никишов А.И., Теремов А.В. «Биология. Животные», 8 класс.

Москва. «Просвещение», 2011.



Количество учебных часов:

В год – 68, в неделю – 2.



Формы контроля:

  • Ведение рабочей тетради;

  • Индивидуальные и фронтальные опросы;

  • Проведение практических работ;

  • Экскурсии;

  • Проведение проверочных и самостоятельных работ;

  • Выполнение тестовых заданий;

  • Выполнение и выступление с тематическими докладами и сообщениями;

  • Составление рассказа по плану, по опорным словам;

  • Беседа по вопросам. Ответы на вопросы и задания учебника.

Тематическое планирование.



п\п

Название раздела

Количество часов

1.

Введение.

2

2.

Беспозвоночные животные (всего):

Черви.

Насекомые.

11

3

8

3.

Позвоночные животные (всего):

Рыбы.

Земноводные.

Пресмыкающиеся.

Птицы.

Млекопитающие.

Сельскохозяйственные млекопитающие.

53

10

5

5

11

15

9

4.

Всего часов:

68

















Календарно-тематическое планирование уроков биологии в 8 классе



















Краткое описание документа:

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

            Основу рабочей программы составляют следующие документы:

·         Государственный стандарт общего образования.

·        Базовая программа специального (коррекционного) образовательного учреждения VIII вида.

·        Программа по естествознанию (биологии), автор В.И.Сивоглазов, под редакцией В.В.Воронковой.

 Москва, Гуманитарный издательский центр ВЛАДОС, 2001.

·        Учебник : Никишов А.И., Теремов А.В. «Биология. Животные», 8 класс.

Москва. «Просвещение», 2011.

 

Количество учебных часов:

В год – 68, в неделю – 2.

 

Формы контроля:

·        Ведение рабочей тетради;

·        Индивидуальные и фронтальные опросы;

·        Проведение практических работ;

·        Экскурсии;

·        Проведение проверочных  и самостоятельных работ;

·        Выполнение тестовых заданий;

·        Выполнение и выступление с тематическими докладами и сообщениями;

·        Составление рассказа по плану, по опорным словам;

 

·        Беседа по вопросам. Ответы на вопросы и задания учебника.

Автор
Дата добавления 24.11.2014
Раздел Биология
Подраздел Рабочие программы
Просмотров337
Номер материала 152528
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх