Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Опубликуйте свой материал в официальном Печатном сборнике методических разработок проекта «Инфоурок»

(с присвоением ISBN)

Выберите любой материал на Вашем учительском сайте или загрузите новый

Оформите заявку на публикацию в сборник(займет не более 3 минут)

+

Получите свой экземпляр сборника и свидетельство о публикации в нем

Инфоурок / Русский язык и литература / Рабочие программы / Календарно-тематическое рланирование по русскому языку (10 класс)
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Русский язык и литература

Календарно-тематическое рланирование по русскому языку (10 класс)

библиотека
материалов

Русский язык

10 класс

естественно-математического направления

Всего – 34 часа (по 1 часу в неделю, всего 34 недели)



п\п

Программный материал

Письменные работы

К/Ч

Региональный компо-

нент

Сроки



изучение

повторение

развитие речи




I четверть



1

Русский язык в мире и Казахстане. Речевая деятельность и её виды: чтение, слушание, говорение и письмо. Причины происхождения и развития языка.


Язык и общество. Языковая ситуация в Казахстане. Функционирование русского языка в Казахстане. Формы функционирования русского языка.

Нормы речи. Формулы речевого этикета.


1




6.09.



Фонетика 3 ч. (из них 1 ч. на развитие речи; 1ч - тестирование)


2

Слоговой принцип русской орфографии. Графические средства выделения слов и др.; приёмы использования ненормативного написания слова, эмфатическое ударение; пунктуация как средство создания эзоповского языка.

Звуки речи. Гласные и согласные звуки. Изменения звуков в потоке речи. Графика. Звук и буква. Слоговой принцип русской графики. Ударение. Орфоэпия. Правописание безударных гласных в корнях, в приставках, суффиксах. Правописание согласных в корнях слова. Правописание гласных после шипящих и ц. Мягкий знак после шипящих. Орфографические словари.



1



13.09


3



Фоностилистика. Интонация как ритмико-мелодическая сторона звучащей речи. Нормы произношения. Роль звуков в художественном произведении. Звукопись.


1


20.09


4




Тестирование.

1


27.09


Морфемика и словообразование 3 ч. (из них 1 ч. - развитие речи)


5


Состав слова. Морфема. Типы морфем. Чередование звуков. Словообразование. Производная и непроизводная основы. Способы образования слов. Суффиксальный, приставочный, приставочно –суффиксальный, бессуфиксный способы словообразования. Сложение основ.

Изобразительные ресурсы русского словообразования (использование слов с суффиксами оценки, окказионализмы).


1


3.10


6

Неморфологическое словообразование. Словообразовательная цепь.

Аббревиация. Правописание приставок. Отличие форм слов от однокоренных слов.



1


11.10


7



Использование различных словообразовательных элементов в языке художественной литературы.


1


18.10


Лексикология и фразеология 4 ч. (из них 1 ч. - развитие речи; 1ч. – контрольный диктант)


8

Лексика русского языка как система. Этимология. Иноязычные слова. Старославянизмы. Тюркизмы. Типы переноса значения слова: метафора и метонимия. Синонимический ряд. Омофоны, омографы, омоформы, лексические и синтаксические омонимы, полные омонимы.

Слово и его значение. Прямые и переносные значения слова. Синонимия, антонимия, омонимия, паронимия в русском языке. Происхождение русской лексики (заимствованная и исконная лексика).



1


25.10


9

Лексико-семантические группы слов. Общеупотребительная и ограниченная в употреблении лексика. Диалектизмы. Специальная лексика. Термины, профессионализмы. Жаргонная лексика. Национально-культурный компонент фразеологизмов. Пословицы, поговорки, крылатые слова. Фразеологические словари, словари крылатых слов и афоризмов.

Активная и пассивная лексика. Неологизмы. Устаревшая лексика (историзмы и архаизмы). Фразеология русского языка. Фразеологизмы.

Стилевая принадлежность фразеологизмов. Выразительные возможности лексики и фразеологии в языке художественной литературы.


1


1.11



II четверть



10



Средства художественной выразительности: эпитет, олицетворение, градация, антитеза, оксюморон, ирония, каламбур.


1


15.11


11




Диктант.

1


22.11


12

Морфология 14 ч. (из них 2 ч. На развитие речи; 1ч. – изложение)




Части речи. Принципы определения частей речи. Имя существительное. Морфологический разбор.

Одушевленные и неодушевленные существительные. Нарицательные и собственные имена существительные. Лексико-грамматические разряды существительных. Род, число и падеж существительного. Правописание существительных.

Стилистическое употребление форм существительных в речи.


1


29.11


13

Имя прилагательное. Синонимика полных и кратких прилагательных, степеней сравнения. Морфологический разбор.


Разряды прилагательных. Степени сравнения имен прилагательных. Полные и краткие прилагательные. Правописание прилагательных.



1


6.12


14

Имя числительное. Морфологический разбор.

Разряды числительных по значению и составу. Склонение числительных. Правописание числительных.



1


13.12


15

Местоимение. Морфологический разбор.

Разряды местоимений по значению. Разряды местоимений по соотношению с другими частями речи. Правописание местоимений.

Стилистические возможности местоимений.


1


20.12


16

Глагол как часть речи. Синонимия видовременных форм глагола. Морфологический разбор.

Инфинитив. Вид глагола. Наклонение глагола. Время глагола. Лицо и число глагола. Спряжение глагола.



1


27.12



III четверть



17

Причастие. Омонимия причастия и прилагательного. Морфологический разбор.

Правописание причастий. Знаки препинания в предложениях с определениями, выраженными одиночными причастиями и причастными оборотами.

Причастия в художественной речи.


1




18

Деепричастие. Морфологический разбор.

Правописание деепричастий. Знаки препинания в предложениях с обстоятельствами, выраженными одиночными деепричастиями и деепричастными оборотами.

Деепричастия в художественной речи.


1




19



Морфологические средства выразительности русской речи.


1




20

Наречие. Морфологический разбор. Омонимия наречия и деепричастия.

Разряды наречий. Образование и правописание наречий. Переход в наречия других частей речи.



1




21

Слова категории состояния. Омонимия краткого прилагательного, наречия и слова категории состояния.




1




22

Служебные части речи. Предлоги. Типология предлогов. Омонимия предлогов и других частей речи. Морфологический разбор.

Правописание производных предлогов.



1




23




Изложение с творческим заданием.

1




24

Союзы. Типология союзов. Омонимия союзов и других частей речи в роли союзных слов. Морфологический разбор.

Правописание союзов.



1




25

Частицы. Междометие. Звукоподражательные слова. Омонимия частиц и знаменательных слов. Морфологический разбор.

Правописание частиц.

Стилистические качества междометий и звукоподражаний, их использование в языке художественной литературы.


1




Стили речи – 6 ч. (из них 1 ч. на развитие речи; 1ч. – сочинение публицистического стиля)


26

Лексические, морфологические, синтаксические особенности научного стиля. Подстили научного стиля: собственно научный, научно-популярный, учебно-научный. Основные жанры научного стиля: научный проект, доклад, аннотация, рецензия, реферат, тезисы.

Функциональные стили русского языка. Научный стиль, сферы его использования, стилевые черты.

Работа с текстами разных типов речи, стилей и жанров: чтение и информационная переработка. Совершенствование культуры учебно-научного общения в устной и письменной форме. Овладение способами свертывания текста (доклад, учебный научный проект, аннотация, рецензия, реферат, тезисы).


1





IV четверть



27

Лексические, морфологические, синтаксические особенности официально-делового стиля. Основные жанры официально-делового стиля: характеристика, автобиография, заявление, закон, резюме, деловое письмо. Форма и структура делового документа.

Официально-деловой стиль, сферы его использования, стилевые черты, языковые средства.

Использование различных видов чтения в зависимости от коммуникативной задачи и характера текста. Овладение речевой культурой использования технических средств коммуникации (телефон, компьютер, электронная почта и др.). Совершенствование культуры официально-делового общения в устной и письменной форме.


1




28

Лексические, синтаксические особенности публицистического стиля. Образно-выразительные средства стиля. Основные жанры публицистического стиля: очерк, портретный очерк, эссе, репортаж, дискуссия. Язык газеты.

Публицистический стиль, сферы его использования, стилевые черты.

Оценивание устных и письменных текстов с точки зрения языкового оформления, уместности, эффективности достижения коммуникативных задач. Анализ языка газеты. Овладение культурой публичной речи. Организация дискуссии. Портретный очерк, репортаж.


1




29




Использование различных стилистических средств при построении текстов.

Сочинение публицисти-ческого стиля.

1




30

Разговорный стиль, сферы его использования. Признаки разговорного стиля, его лексические, синтаксические особенности. Невербальные средства общения.

Разговорный стиль, сферы его использования, стилевые черты.

Анализ текстов разговорного стиля. Совершенствование культуры разговорной и электронной речи.


1




31

Отличия художественного стиля от других стилей. Изобразительно-выразительные средства: тропы и фигуры речи. Лингвистический анализ художественного текста.

Художественный стиль, его стилевые черты, языковые особенности

Определение стилевых черт и языковых средств публицистического, научного, официально-делового, художественного стилей. Установление по совокупности стилевых черт и языковых средств принадлежности текста к тому или иному функциональному стилю.


1




32

Повторение и систематизация изученного материала в 10 классе3 ч. (из них 1 ч. на развитие речи;

1 ч. – контрольный диктант)



Фонетика и орфография. Фонетический и орфографический разбор слова. Лексика. Лексический разбор слова. Морфемика и словообразование. Морфемный и словообразовательный разбор. Морфология. Морфологический разбор.


1




33




Контрольный диктант.

1




34



Общие сведения о стилях и типах речи.


1








Краткое описание документа:

Составить календарно-тематический план занятий на определенный период времени начинающему преподавателю помогут специальные методические рекомендации, основанные на  практическом опыте преподавания данной учебной дисциплины. В этих рекомендациях темы занятий и время, необходимое для их освоения, распределены в соответствии с результатами анализа преподавательской деятельности за продолжительный период  времени. Русский язык в 10 классе естественно-математического направления рассчитан на 1 час в неделю. Правильно составить планирование можно только тогда, когда известен средний уровень подготовки учащихся. Если оценить его не представляется возможным, лучше увеличить количество часов, отведенных на проверочные занятия по разделу (тематический контроль) за счет объединения нескольких тем в блок.

Автор
Дата добавления 19.02.2015
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Рабочие программы
Просмотров351
Номер материала 398125
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх