Инфоурок / Другое / Рабочие программы / Календарно-тематичесоке планирование класса предшкольной подготовки
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Я люблю природу», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 15 ДЕКАБРЯ!

Конкурс "Я люблю природу"

Календарно-тематичесоке планирование класса предшкольной подготовки




Московские документы для аттестации!

124 курса профессиональной переподготовки от 4 795 руб.
274 курса повышения квалификации от 1 225 руб.

Для выбора курса воспользуйтесь поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВА).

ДИПЛОМ от Столичного учебного центра: KURSY.ORG


библиотека
материалов

Основы валеологии. Образовательная область «Здоровье»


Тема

Кол-во часов

Дата

Знания, умения

Здравствуй, наука «Валеология». Знакомство с доктором ЗОЖ

1



Дать информацию о валеологии как науке о здоровье. Дать понятие смысла слов «Здравствуй», «Сау бол». Познакомить с понятием ЗОЖ.

Кто я? Тело человека

1


Рассказать детям о строении тела человека.

Формировать знания о строении тела человека, его работе как целостной системы;

Развивать любознательность, желание ухаживать за своим телом, воспитывать бережное отношение к своему телу.

Мой день. Что такое «режим дня»?

1


Раскрыть содержание понятия «Режим дня».Познакомить детей с необходимостью соблюдения гигиены и режима дня.

Утренняя зарядка. Что такое осанка?


1


Рассказать о необходимости утренней зарядки. Дать информацию о правильной осанке, о профилактике сколиоза и плоскостопия.

Почему нужно мыть руки и чистить зубы?

1



Дать информацию о микробах – распространителях инфекционных заболеваний. Обучать детей правилам ухода за зубами.

Питание

1


Раскрыть содержание понятия «Питание»

Рассказать о правилах питания и роли витаминов в жизни человека.

Сон и его значение для здоровья человека.

1









Раскрыть значение сна для здоровья человека. Сформировать представление детей о том, что сон является составной частью режима дня.

Органы чувств и их работа.

1



Формировать знания об органах чувств, ихработе и значении для человека;Развивать познавательные процессы, обогащать словарный запас; Воспитывать бережное отношение к органам чувств.

Нос. Орган дыхания.

1


Сформировать представление о работе органов дыхания, дыхательном процессе, воздухе и его свойствах. Развивать мотивацию ЗОЖ.

Я дома. Школа безопасности

1



Дать информацию о правилах безопасности в доме. Воспитывать самостоятельность. Развивать потребность обдумывания при принятия решения.

Я на улице. Правила безопасного поведения.



1


Дать понятие о движении и правилах дорожного движения. Формировать навыки правильного поведения детей на дорогах. Проявлять интерес к использованию полученных знаний на практике.

Улыбка и ее роль в жизни человека. Любишь ли ты себя и окружающих тебя людей?

1



Формировать знания о роли настроения в сохранении и укреплении здоровья человека. Дать понятие о значении красивых зубов для красивой улыбки. Воспитывать желание у детей быть веселыми, добрыми, улыбчивыми.




Продукты питания. Витамины.

1



Закрепить знания детей о витаминах и их необходимости. Повторить полезные продукты питания. Уточнить о вреде некоторых продуктов. Воспитывать мотивацию ЗОЖ.

Я на природе.


1


Формировать представление о неразрывной связи человека и природы; Развивать познавательную активность, воспитывать бережное отношение к природе.



Вода – сок жизни.

1



Объяснить детям правила пользования водой, сформировать бережное отношение к воде и своему здоровью.



Солнце, воздух и вода – наши лучшие друзья.

1






Дать информацию о значении воды для здоровья человека. Познакомить детей с разнообразием закаливающих процедур и их значением для здоровья человека.

Земля – наш общий дом. Будь природе другом

1


Дать детям информацию о флоре и фауне. Формировать ответственное и бережное отношение к растительному и животному миру.


Съедобные и ядовитые грибы.

1


Формировать умение отличать грибы съедобные и ядовитые. Закреплять названия грибов, воспитывать бережное отношение к окружающей среде.

Правила поведения в общественных местах. Уход за одеждой.

1


Учить детей отличать хорошее поведение от плохого; Закрепить знания правил поведения в общественных местах, правил ухода за одеждой; Совершенствовать культурно-гигиенические навыки.

Скелет, суставы и мышцы. Кожа




1


Обучать детей правилам личной гигиены: уходу за руками, ногами, телом. Обучать детей правильно передвигаться, оберегать свои мышцы, кости, суставы, связки от растяжений, переломов, вывихов.

Мои добрые помощники. Глаза.

1


Познакомить со строением глаза. Воспитывать у детей потребность беречь глаза и правильно обращаться с очками. Воспитывать гуманное отношение к детям и людям старшего возраста в очках.


Мои добрые помощники. Уши

1


Дать знания о роли слуха для ориентирования в окружающей среде и овладения человеческой речью.

Мои добрые помощники. Зубы


1


Познакомить детей со строением зуба. Дать информацию о болезнях зубов. Познакомить с правилами ухода за зубами.


Пищеварительная система

1


Познакомить с органами пищеварения.



Нос и органы дыхания




1


Показать путь вдыхаемой струи воздуха в организме человека. Рассказать об органах дыхания. Дать информацию о значении носа для защиты организма.

Мое сердечко




1


Познакомить детей с важным органом человеческого тела – сердцем. Дать информацию о работе сердца и его значении для здоровья.

Вредные и полезные привычки.

1


Познакомить с понятием «привычка» Формировать знания о привычках, и их видах.

Закреплять умение отличать вредные и полезные привычки.

Язык



1


Показать вкусовые зоны языка. Рассказать о роли языка в приеме пищи.

Профилактика заболеваний


1


Познакомить с разными видами болезней и причинами их возникновения. Показать важную роль профилактических мероприятий в борьбе с инфекционными и простудными заболеваниями.

Природная аптека

(лекарственные травы)

1


Познакомить детей со значение лекарственных растений. Дать знания об их лечебных свойствах.

Полезные советы и вредные привычки

1


Закрепить понятие «Здоровый образ жизни», выработать негативное отношение к алкоголизму и курению.

Моя Родина – Республика Казахстан. В XXI век – со здоровым образом жизни.

1


Закрепить и обобщить знания детей о понятии «валеология»



Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 13 декабря. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru


Краткое описание документа:

Основы валеологии. Образовательная область «Здоровье»

 

Тема

Кол-во часов

Дата

Знания, умения

1.      

Здравствуй, наука «Валеология». Знакомство с доктором ЗОЖ

1

 

 

Дать информацию о валеологии как науке о здоровье. Дать понятие смысла слов «Здравствуй», «Сау бол». Познакомить с понятием ЗОЖ.

2.      

Кто я? Тело человека

1

 

Рассказать детям о строении тела человека.

Формировать знания о строении тела человека, его работе как целостной системы;

Развивать любознательность, желание  ухаживать за своим телом, воспитывать бережное отношение к своему телу.

3.      

Мой день. Что такое «режим дня»?

1

 

Раскрыть содержание понятия «Режим дня».Познакомить детей с необходимостью соблюдения гигиены и режима дня.

4.      

Утренняя зарядка. Что такое осанка?

 

1

 

Рассказать о необходимости утренней зарядки. Дать информацию о правильной осанке, о профилактике сколиоза и плоскостопия.

5.      

Почему нужно мыть руки и чистить зубы?

1

 

 

Дать информацию о микробах – распространителях инфекционных заболеваний. Обучать детей правилам ухода за зубами.

6.      

Питание

1

 

Раскрыть содержание понятия «Питание»

Рассказать о правилах питания и роли витаминов в жизни человека.

7.      

Сон и его значение для здоровья человека.

1

 

 

 

 

 

 

 

 

Раскрыть значение сна для здоровья человека. Сформировать представление детей о том, что сон является составной частью режима дня.

Общая информация

Номер материала: 493532
Курсы профессиональной переподготовки
133 курса

Выдаем дипломы установленного образца

Заочное обучение - на сайте «Инфоурок»
(в дипломе форма обучения не указывается)

Начало обучения: 13 декабря
(набор групп каждую неделю)

Лицензия на образовательную деятельность
(№5201 выдана ООО «Инфоурок» 20.05.2016)


Скидка 50%

от 13 800  6 900 руб. / 300 часов

от 17 800  8 900 руб. / 600 часов

Выберите квалификацию, которая должна быть указана в Вашем дипломе:
... и ещё 87 других квалификаций, которые Вы можете получить

Похожие материалы

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>