Инфоурок / Начальные классы / Рабочие программы / Календарно - тематическое планирование информатика 2 класс

Календарно - тематическое планирование информатика 2 класс


Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 184 курса профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов

КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ

ПО ИНФОРМАТИКЕ И ИКТ

п/п

Тема урока

Количество часов

Обязательные элементы содержания

Требования к уровню подготовки обучающихся

Вид контроля

Дата проведения

1

Признаки предметов

1

Работа с набором простейших предметов, разнородных по материалу, по цвету и другим признакам.

Знать признаки классификаций по общему признаку

Практическая работа.


2

Описание предметов

1

Описание предметов парами. Выделение сходств и различий.

Уметь описывать определять, сравнивать предметы

Фронтальный опрос


3

Состав предметов

1

Описание и определение предметов через их составные части.

Знать составные части предметов

Работа в парах. Фронтальный опрос


4

Действия предметов

1

Обобщение и классифицирование предметов по их действиям

Уметь описывать и определять предметы по их действиям

Фронтальный опрос


5

Симметрия

1

Нахождение оси симметрии некоторых фигур.

Знать понятие симметричные фигуры

Фронтальный опрос


6

Координатная сетка

1

Работа с шахматной доской, с шахматными фигурами и шашками

Уметь находить предметы в координатной сетке

Практическая работа, работа в парах.


7

Повторение по теме «План действий».

Контрольная работа (20 мин)

1

Использование наглядного материала предыдущих уроков. Графический диктант

Уметь описывать предметы по его составу и признакам, выделять лишние предметы в группе, завершать логическую цепочку.

Индивидуальный письменный опрос.


8

Анализ контрольной работы. Работа над ошибками.

1

Работа с координатной сеткой. Определение предмета по его признакам.

Уметь анализировать допущенные ошибки

Фронтальный опрос


9

Повторение пройденного материала

1

Работа с бумагой. Развивающие игры.

Уметь применять на практике приобретенные знания

Индивидуальная практическая работа


10

Действия предметов

1

Развивающие игры

Уметь определять результат действия

Фронтальный опрос


11

Обратные действия

1

Составление предложений по картинке, используя названия предмета.

Уметь определять действия, обратные данному.

Работа в парах. Фронтальный опрос


12

Последовательность событий

1

Определение последовательности событий по составленному плану.

Уметь определять последовательность событий

Фронтальный опрос


13

Алгоритм

1

Составление и определение алгоритма. Поиск и исправление ошибок по алгоритму.

Уметь составлять и выполнять алгоритм

Фронтальный опрос


14

Ветвление

1

Выполнение действий по заданному алгоритму.

Уметь составлять алгоритм с условием ( ветвление)

Знать понятия «линейный», «разветвляющийся» алгоритма

Практическая работа


15

Повторение Контрольная работа по теме «Отличительные признаки предметов» (20 мин).

1

Выполнение контрольной работы

Уметь определять результаты действий, давать название обратному действию. Расставлять действия в нужном порядке.

Индивидуальный письменный опрос.


16

Повторение. Анализ контрольной работы. Работа над ошибками.

1

Выполнение действий по заданному алгоритму, составляющие и выполнение алгоритма.

Уметь определять результаты действий, давать название действию, расставлять действия в нужном порядке.

Индивидуальный опрос.


17

Множество. Элементы множества.

1

Классификация множества по одному свойству.

Уметь определять множество по его элементам.

Знать понятия «множество», «элементы множества»

Фронтальный устный опрос.


18

Способы задания множеств

1

Перечисление и задание общего свойства множества элементов.

Уметь задавать множества в пересечении. Находить ошибки.

Фронтальный устный опрос


19

Сравнение множеств

1

Сравнение множеств по количеству элементов.

Уметь соотносить количество элементов одного множества с другим

Знать понятие «равное множество».

Работа в парах. Фронтальный опрос.


20

Отображение множества

1

Установление соответствий между элементами множеств.

Уметь соотносить количество элементов одного множеств с элементами другого

Фронтальный устный опрос.


21

Кодирование

1

Чтение пиктограмм, составление шифра.

Уметь зашифровывать и расшифровывать слова

Практическая работа в парах


22

Вложенность множеств

1

Работа с множествами. Определение элементов множеств

Уметь различать вложенные множества

Фронтальный устный опрос.


23

Пересечение множеств

1

Классификация элементов, принадлежащих пересечению «множеств» по двум и более свойствами.

Уметь изображать графики пересекающиеся и непересекающихся множества

Фронтальный устный опрос.


24

Объединение множеств

1

Нахождение области объединения множеств, количества элементов области объединения множеств

Уметь выявить признаки объединения множеств

Фронтальный устный опрос.


25

Повторение. Контрольная работа по теме «Множества» (20 мин.)

1

Определение равных множеств, изображение схем по картинке, расшифровка слов, определение предмета, не принадлежащего к объединению двух множеств

Уметь выполнять операции над множествами.

Индивидуальная практическая работа.


26

Анализ контрольной работы. Работа над ошибками

1

Работа над множествами (объединение, пересечение, вложенность).

Уметь доказывать и рассуждать

Индивидуальный опрос.


27

Повторение по теме «Множества»

1

Работа над множествами (объединение, пересечение, вложенность).

Уметь доказывать и рассуждать

Фронтальный устный опрос и письменный опрос.


28

Высказывание. Понятие Истина и Ложь

1

Работа с простейшими высказываниями. Развивающие игры.

Уметь оценивать высказывания с точки зрения истинности и ложности

Фронтальный устный опрос


29

Отрицание

1

Построение высказываний по смыслу отрицающих данных

Уметь отрицать некоторые свойства с помощью частицы не

Фронтальный устный опрос


30

Высказывание со связками и, или

1

Объединение множеств по двум и более свойствам одновременно.

Уметь различать множества, содержащие операции и, или

Фронтальный устный опрос


31

Графы .Деревья

1

Решение задач с помощью графов.

Уметь решать задачи с помощью графов.

Фронтальный устный опрос


32

Комбинаторика. Повторение

1

Решение задач. Развивающие игры.

Уметь решать задачи комбинаторного типа

Фронтальный письменный опрос.


33

Контрольная работа

1

Решение задач на изученные темы.

Уметь заменять ложные высказывания, на истинные и наоборот. Называть элементы множеств.

Индивидуальный письменный опрос.


34

Анализ контрольной работы. Повторение пройденного материала

1

Подведение итогов

Уметь применять полученные знания на практике.

Тест.


















Краткое описание документа:

Календарно- тематическое планирование

 уроков информатики во 2 классе создано на  авторской основе программы обучения информатике в начальных классах

Про обучении используются современные требования к урокам по новым ФГОС обучения второго поколения.

На уроках информатики используется поисковый метод.

Работа на уроке ведется с учетом индивидуальных подходов к учащимся.

В работе используются приемы групповой работы детей и работа в паре.

В процессе работы у детей развивается логическое мышление, память, речь.

Урок строится таким образом что в работе принимают участие все дети.

Общая информация

Номер материала: 159530


Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 60% скидки (только до конца зимы) при обучении на курсах профессиональной переподготовки (124 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG

Похожие материалы

Только до конца зимы! Скидка 60% для педагогов на ДИПЛОМЫ от Столичного учебного центра!

Курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации от 1 400 руб.
Для выбора курса воспользуйтесь удобным поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВЫ).

Московские документы для аттестации: KURSY.ORG


Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Методика преподавания информатики в начальных классах»
Курс повышения квалификации «Возрастные особенности детей младшего школьного возраста»
Курс «Сопровождение детского отдыха. Школа вожатых»
Курс повышения квалификации «Сопровождение детского отдыха: от вожатого до руководителя детского лагеря»
Курс повышения квалификации «Профессиональная компетентность педагогов в условиях внедрения ФГОС»
Курс повышения квалификации «Система образовательной организации в начальном общем образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты профессиональной компетентности педагогических работников в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты развития мотивации учебной деятельности младших школьников в рамках реализации ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Мотивация учебной деятельности в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Содержательные аспекты профессионального и личностного развития педагогических работников в рамках реализации профессионального стандарта»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-дефектолога: специальная педагогика и психология»
Курс повышения квалификации «Применение современных педагогических технологий в образовательном процессе в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Разработка адаптированных образовательных программ в условиях ФГОС СПО»
Курс повышения квалификации «Сурдопедагогика: организация обучения, воспитания, коррекция нарушений развития и социальной адаптации глухих, слабослышащих, позднооглохших обучающихся в условиях реализации программы Ф
Курс профессиональной переподготовки «Музыка: теория и методика преподавания в сфере начального общего, основного общего, среднего общего образования»