Календарно - тематическое планирование по технологии на 2014 - 2015 учебный год
в 6 «А» классе (68 ч, 2 часа в неделю)
|
№ |
Наименование разделов и тем |
Кол-во часов |
Тип урока |
Содержание образования |
Домашнее задание |
Вид контроля |
Дата проведения |
||
|
6А |
|||||||||
|
План |
Факт |
||||||||
|
1 |
Вводное занятие. Техника безопасности |
1 |
Лекция Новый материал (объяснение) |
Правила поведения в кабинете домоводства. Техника безопасности на уроках. |
стр. 3-4 |
|
2.09 |
|
|
|
Швейные материалы |
6 |
||||||||
|
2 |
Натуральные волокна животного происхождения |
1 |
Комбинированный урок |
Классификация текстильных волокон. Шерсть шелк |
§ 1, стр. 5-9 |
Текущий контроль |
2.09 |
|
|
|
3 |
Практическая работа № 1 |
1 |
§ 1, стр. 8-9 |
9.09 |
|
||||
|
4 |
Саржевое, сатиновое и атласное ткацкие плетения. Дефекты тканей. |
2 |
Комбинированный урок |
Механические, физические и технологические свойства тканей. Лицевая и изнаночная сторона тканей. Дефекты тканей. Практические работы |
§ 2, стр. 9-14 |
Текущий контроль |
9.09 |
|
|
|
5 |
Практическая работа № 2 Выполнение панно из тканей |
16.09 |
|
||||||
|
6 |
Лицевая и изнаночная сторона тканей. Свойства тканей. Практическая работа № 3 Определение лицевой и изнаночной сторон тканей |
1 |
§ 3, стр. 15-20 |
Текущий контроль |
16.09 |
|
|||
|
7 |
Практическая работа № 4 Изучение свойств шерстяных и шелковых тканей |
1 |
Урок практического применения умений и навыков |
Выполнить панно из шерстяных и шелковых тканей |
Повторить § 1-3 |
Текущий контроль |
23.09 |
|
|
|
Бытовая швейная машина |
6 |
||||||||
|
8 |
Регуляторы швейной машины. Уход за швейной машиной. |
2 |
Комбинированный урок |
Бытовая швейная машина. Регуляторы швейной машины. Уход за швейной машиной. Устройство и установка машинной иглы. Практическая работа |
§ 4, стр. 21-24 |
Текущий контроль |
23.09 |
|
|
|
9 |
Практическая работа № 5 Регулировка качества машинной строчки |
§ 4, стр. 24 |
30.09 |
|
|||||
|
10 |
Устройство и установка машинной иглы. |
2 |
Комбинированный урок |
Технология выполнения соединительных и краевых швов |
§ 5, стр. 25-28 |
Текущий контроль |
30.09 |
|
|
|
11 |
Практическая работа № 6 Подборка и установка машинной иглы. |
Урок практического применения умений и навыков |
Выполнение машинных швов |
§ 5, стр. 29 |
Текущий контроль, самоконт-роль |
7.10 |
|
||
|
12 |
Практическая работа № 7 «Выполнение образцов машинных швов» |
1 |
§ 5, стр. 29-30 |
7.10 |
|
||||
|
13 |
Уход за швейной машиной |
1 |
Комбинированный урок |
Уход за швейной машиной. Устройство и установка машинной иглы. |
§ 6, стр. 31-32 |
Текущий контроль |
14.10 |
|
|
|
Конструирование и моделирование |
17 |
||||||||
|
14 |
Одежда и требования к ней |
1 |
Комбинированный урок |
Одежда. Эстетические, гигиенические, эксплуатационные требования к одежде |
§ 7, стр. 33-35 |
Текущий контроль |
14.10 |
|
|
|
15 |
Снятие мерок для построения чертежа юбки |
1 |
Комбинированный урок |
Мерки, необходимые для построения чертежа юбки. Практическая работа по снятию мерок |
§ 8, стр. 35-37 |
Текущий контроль |
21.10 |
|
|
|
16 |
Конструирование юбок |
2 |
Комбинированный урок |
Основные конструкции юбок. Построение чертежа юбки |
§ 9, стр. 37-43 § 9, стр. 43-50 |
Текущий контроль |
21.10 |
|
|
|
17 |
28.10 |
|
|||||||
|
18 |
Моделирование юбок |
2 |
Комбинированный урок |
Моделирование конической, клиньевой и конической юбок |
§ 10, стр. 50-56 § 10, стр. 56-67 |
Текущий контроль |
28.10 |
|
|
|
19 |
4.11 |
|
|||||||
|
20 |
Практическая работа № 10,11 Моделирование юбки Изготовление лекал |
1 |
Комбинированный урок |
Подготовка ткани к раскрою. Раскладка выкройки юбки на ткань |
§ 9,10, стр. 66-67 |
Текущий контроль |
4.11 |
|
|
|
21 |
Выполнение поузловой обработки юбки |
3 |
Комбинированный урок |
Выполнение образцов поузловой обработки юбки: вытачки, застежка-молния, пояс |
§ 11, стр. 67-73 |
Текущий контроль |
18.11 |
|
|
|
22 |
Обработка застежки в боковом шве юбки тесьмой- молнией |
§ 11, стр. 74-77 |
18.11 |
|
|||||
|
23 |
Обработка пояса, обработка верхнего среза юбки притачным поясом |
§ 11, стр. 78-83 |
25.11 |
|
|||||
|
24 |
Раскройные работы |
2 |
Комбинированный урок |
Изучение цепочки технологических операций |
§ 12, стр. 83-87 |
Текущий контроль |
25.11 |
|
|
|
25 |
Технологическая последовательность изготовления прямой юбки |
§ 13, стр. 87-94 |
Текущий контроль |
02.12 |
|
||||
|
26 |
Творческий проект «Юбка»
|
1 |
Комбинированный урок |
Цель и задачи творческого проекта «юбка». Оформление проекта. |
§ 34, стр. 175-181 |
Текущий контроль |
02.12 |
|
|
|
27 |
Изготовление юбки |
3 |
Урок практического применения умений и навыков |
Изготовление юбки |
стр. 87-89 |
Текущий контроль, самоконт-роль |
9.12 |
|
|
|
28 |
Проведение примерки. Исправление дефектов. |
§ 13, стр. 89-92 |
9.12 |
|
|||||
|
29 |
Соединение и обработка боковых срезов |
стр. 92-94 |
16.12 |
|
|||||
|
30 |
Защита проекта «Юбка» |
1 |
Урок обобщения знаний |
Защитить проект, обобщить знания по теме |
§ 9-13, подготовка сообщений |
Периоди-ческий контроль |
16.12 |
|
|
|
Декоративно-прикладное творчество |
11 |
||||||||
|
31 |
Подготовка к вышивке |
2 |
Комбинированный урок |
Рукоделие. Вышивка. Вышивка в русском народном костюме. |
§ 14, стр.95-97 |
Текущий контроль |
23.12 |
|
|
|
32 |
Вышивка в русском народном костюме |
23.12 |
|
||||||
|
33 |
Композиционное построение узоров. |
2 |
Комбинированный урок |
Композиция, орнамент, симметрия в узоре. Шов крест |
§ 15, стр. 97-100 |
Текущий контроль |
30.12 |
|
|
|
34 |
Техника выполнения счётных швов |
§ 15, стр. 100-102 |
30.12 |
|
|||||
|
35 |
Практическая работа № 13 Выполнение образцов вышивки |
1 |
Комбинированный урок |
стр103-105 |
Текущий контроль, самоконт-роль |
20.01 |
|
||
|
36 |
Использование компьютера для вышивания |
2 |
Урок практического применения умений и навыков |
Цели и задачи проекта. Подбор узора для вышивки. Подбор техники вышивки |
§ 16, стр.105-106 |
20.01 |
|
||
|
37 |
Творческий проект «Изготовление паспарту в технике ручной вышивки» |
§ 35, стр. 181-182 |
27.01 |
|
|||||
|
38 |
Описание выполнения творческого проекта |
3 |
Урок практического применения умений и навыков |
Хроматические и ахроматические цвета. Гладь Изготовление паспарту |
стр. 182-186 |
Текущий контроль, самоконт-роль |
27.01 |
|
|
|
39 |
Изготовление изделия |
§ 14,15 повторить |
3.02 |
|
|||||
|
40 |
Двусторонняя гладь. Свободная вышивка по рисованному контуру узора (гладьевые швы) |
§ 14-16, стр. 95-106 |
3.02 |
|
|||||
|
41 |
Защита проекта |
1 |
Урок обобщения знаний |
Защитить проект, обобщить знания по теме |
§ 14-16, повторить |
Периодический контроль |
10.02 |
|
|
|
Культура питания |
2 |
||||||||
|
42 |
Физиология питания |
1 |
Комбинированный урок |
Общие сведения о питании. Калорийность блюд |
Повторить записи в тетради |
Текущий контроль |
10.02 |
|
|
|
43 |
Сервировка стола к ужину. Элементы этикета |
1 |
Комбинированный урок |
Сервировка стола к ужину. Этикет |
§ 28, стр. 154-156 |
Текущий контроль |
17.02 |
|
|
|
Технология приготовления блюд |
8 |
||||||||
|
44 |
Общие сведения о питании и приготовлении пищи |
1 |
Комбинированный урок |
Минеральные вещества. Требования к качеству готовых блюд |
§ 20, стр.120-121 |
Текущий контроль |
17.02 |
|
|
|
45 |
Технология приготовления блюд из молока |
1 |
Комбинированный урок |
Молоко и его свойства. Технология приготовления блюд из молока. |
§ 21, стр. 122-126 |
Текущий контроль |
24.02 |
|
|
|
46 |
Рыба и морепродукты |
1 |
Комбинированный урок |
Рыба и морепродукты. Сроки хранения рыбных продуктов. Первичная обработка рыбы. |
§ 22, стр. 126-128 |
Текущий контроль |
24.02 |
|
|
|
47 |
Механическая обработка рыбы |
2 |
Комбинированный урок |
Технология приготовления блюд из рыбы и морепродуктов |
§ 23, стр. 128-130 |
Текущий контроль |
3.03 |
|
|
|
48 |
Технология приготовления блюд из рыбы |
§ 24, стр. 132-138 |
3.03 |
|
|||||
|
49 |
Технология приготовления блюд из круп, бобовых и макаронных изделий |
1 |
Комбинированный урок |
Блюда из круп, бобовых и макаронных изделий |
§ 25, стр. 138-146 |
Текущий контроль |
10.03 |
|
|
|
50 |
Изделия из жидкого теста |
1 |
Комбинированный урок |
Правила приготовления блюд из жидкого теста |
§ 26, стр. 146-149 |
Текущий контроль |
10.03 |
|
|
|
51 |
Сладкие блюда и напитки |
1 |
Комбинированный урок |
Блины, оладьи, блинчики. Сладкие блюда и напитки |
§ 27, стр. 150-153 |
Текущий контроль |
17.03 |
|
|
|
Заготовка продуктов |
2 |
||||||||
|
52 |
Заготовка продуктов |
2 |
Комбинированный урок |
Общие сведения о заготовке продуктов. Квашение капусты. Засолка огурцов и томатов. Мочение яблок. Засолка грибов |
Повторить записи в тетради |
Текущий контроль |
17.03 |
|
|
|
53 |
Общие сведения о заготовке продуктов. |
Рецепты заготовки продуктов |
7.04 |
|
|||||
|
Творческие задания |
1 |
||||||||
|
54 |
Творческий проект «Ужин школьника» |
1 |
Комбинированный урок |
Разработать проект ужина школьника, определить калорийность блюд |
Повторить § 24 - 27 |
Периодический контроль |
7.04 |
|
|
|
Уход за одеждой и обувью. Ремонт одежды |
6 |
||||||||
|
55 |
Уход за одеждой из шерстяных и шелковых тканей. |
2 |
Комбинированный урок |
Уход за одеждой из шерстяных и шелковых тканей. |
§ 17, стр. 107-109 |
Текущий контроль, самоконт-роль |
14.04 |
|
|
|
56 |
Практическая работа № 14 Символы на одежде из шелка и шерсти |
стр. 109-110 |
14.04 |
|
|||||
|
57 |
Ремонт одежды |
3 |
Комбинированный урок |
Ремонт одежды. Технология переделок |
§ 18, стр. 110-115 |
Текущий контроль, самоконт-роль |
21.04 |
|
|
|
58 |
Выбор и замена фурнитуры |
стр. 111-115 |
21.04 |
|
|||||
|
59 |
Практическая работа № 15 Пришивание фурнитуры |
стр. 115-117 |
28.04 |
|
|||||
|
60 |
Уход за обувью |
1 |
Комбинированный урок |
Отделка квартиры: обои, ткани, шторы, гардины, портьеры |
§ 19, стр. 118-119 |
Текущий контроль |
28.04 |
|
|
|
Интерьер жилого дома |
8 |
||||||||
|
61 |
Понятие о композиции в интерьере. |
1 |
Комбинированный урок |
Композиция в интерьере. Характерные особенности жилища. |
§29, стр. 157-159 |
Текущий контроль |
5.05 |
|
|
|
62 |
Освещение жилого дома |
2 |
Комбинированный урок |
Освещение жилого дома |
§30, стр. 159-163 |
Текущий контроль |
5.05 |
|
|
|
63 |
Отделка квартиры |
1 |
Комбинированный урок |
Материалы, применяемые для отделки квартиры |
§31, стр. 163-164 |
Текущий контроль
|
12.05 |
|
|
|
64 |
Декоративное оформление помещения |
2 |
Комбинированный урок |
Понятие шторы, гардины, портьеры |
стр. 164-168 |
Текущий контроль |
12.05 |
|
|
|
65 |
Практическая работа № 22 Изготовление макета оформления окна тканями |
Комбинированный урок |
Варианты отделки квартиры с помощью декоративных тканей |
стр. 167-169 |
Текущий самоконт-роль |
19.05 |
|
||
|
66 |
Коллекция. Домашняя библиотека. Картины |
1 |
Комбинированный урок |
Коллекционирование. Систематизация и хранение коллекций |
стр. 169-172 |
Текущий контроль |
19.05 |
|
|
|
67 |
Гигиена жилища |
1 |
Лекция |
Влажная уборка, генеральная уборка, гигиена газовых плит |
§30, стр. 159-163 |
Текущий контроль |
|
|
|
|
68 |
Практическая работа № 23 Генеральная уборка кабинета технологии |
1 |
Практическая работа |
Санитарно – гигиенические требования, предъявляемые к уборке жилых помещений |
стр. 174 |
Текущий контроль, самоконт-роль |
|
|
|
|
ИТОГО |
68 |
||||||||
Календарно - тематическое планирование по технологии на 2014 - 2015 учебный год в 6 классе к учебнику Ю.В.Крупская, Н.И.Лебедева, Л.В.Литикова, В.Д.Симоненко «Технология. Обслуживающий труд» 6 класс Вентана-Граф, 2010.
Федеральный базисный учебный план для образовательных учреждений Российской Федерации отводит на этапе основного общего образования для обязательного изучения каждого направления образовательной области «Технология» в 6 классе 68 часов в год из расчета 2 часа в неделю.
Рабочая программа по направлению «Технология. Обслуживающий труд» для 6 класса составлена на основе следующих документов:
§ Закон РФ «Об образовании».
§ Федеральный компонент государственного стандарта основного общего образования на базовом уровне (приказ МОРФ от 05.03.2004 г. № 1089).
§ Авторская программа для общеобразовательных школ: Учебник: Ю.В. Крупская, Н.И. Лебедева, Л.В. Литикова, В.Д.Симоненко «Технология. Обслуживающий труд» 6 класс Вентана-Граф, 2010 г.
· Базисный учебный план общеобразовательных учреждений Российской Федерации, утвержденный приказом Минобразования РФ № 1312 от 09. 03. 2004;
· Федеральный перечень учебников, рекомендованных (допущенных) к использованию в образовательном процессе в образовательных учреждениях, реализующих программы общего образования.
Профессия: Учитель труда (технологии)
В каталоге 6 753 курса по разным направлениям