Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / ОБЖ / Рабочие программы / Календарно -тематическое планирование по ОБЖ 6 класс

Календарно -тематическое планирование по ОБЖ 6 класс

  • ОБЖ

Поделитесь материалом с коллегами:


Дата

Тема


Раздел

Темы проверочных работ

Кол-во

часов

МТО и наглядные пособия

Предполагаемые результаты обучения

Деятельность учащихся

Формы

контроля




Безопасность и защита человека в опасных и чс


22






1

4.09

Экстремальные ситуации в природе и их причины.



1 час

Учебник, экран, электронная презентация

таблица

-какая ситуация называется

экстремальной

- какое сущ-е назыв. автономным

- назв. причины по- падания чел. в условия автономного существования

- приводить примеры автономного существования.

- приводить примеры экстремальной ситуации

-выделение главного

-изучение определений

-составление памятки

- Фронтальный опрос


-

2

11.09

Факторы и стрессоры выживания в природных условиях.



1 час

Таблица

Учебник

- полезные природные факторы

- на какие факторы можно повлиять

- степень значимости

стрессоров выживания


- управлять собой и своей психикой

- привести примеры

из произведений о людях

-анализ текста

- выполнение практических заданий

- работа по таблице

- Фронтальный опрос


-опрос по карточкам

3

18.09

Психологические основы выживания в природных условиях.



1 час

Таблица

Учебник

- псих. состояние в чрезвыч ситуациях

- страх – как главный псих. враг

- что такое внимание


- управлять собой и своей психикой в изоляции

- уметь приводить примеры панического поведения

- составление памятки

-- изучение определений

- словарная работа


- индивидуальный опрос

4

25.09

Психологические основы выживания в природных условиях.





1 час

Таблица

Учебник

- последствия наруш. ощущен.

- законы восприятия

- этапы мышлен.

в Ч.С.

- уметь сохранить в Ч.С. нормальные ощущен. и воспр.

- анализ текста

-- выделение главного

- работа по презентации

- Фронтальный опрос


-опрос по карточкам

5

2.10

Психологические основы выживания в природных условиях.



1 час

Таблица

Учебник

- какое влияние оказыв. воображ.

- элемент выжив.

-как сильная воля

помогает выжить

- уметь управлять своим поведением

- преодол. трудн.

- воспитыв. волю

- изучение определений

- составление памятки

- работа со схемой

- индивидуальный опрос

-словарный диктант

6

9.10

Как избежать попадания в экстремальную ситуацию.



1 час


- основные правила поведен. в природн. услов.

- подготов. мероприят.: цели,

задачи похода,

разраб. маршрута,

преобр. продуктов

личное снаряж-е


- двигаться группой на маршруте

- двигаться по сложным участкам местности

- чтение текста

- выделение главного

- составление памятки

- Фронтальный опрос


-опрос по карточкам

7

16.10

Надёжная одежда и обувь, необходимые для безопасности.




Проверочная работа по теме «Безопасность и защита человека в ЧС»

1 час

Рисунки, таблица

Учебник

-требования к обуви,

правила её подб.

-выбор, подгот., использ. одежды,

- как высушить одежду и обувь в походе

- высушить одежду и обувь в походе

- правильно подобрать одежду и обувь в поход


-анализ текста

- выполнение практических заданий

- работа по таблице

- беседа по проверке и закреплению знаний



-тестовые задания

8

23.10

Основные правила поведения в экстремальных ситуациях.



1 час

Схемы, тесты, презентация,

Экран

Учебник

- первоочеред прав. Повед в экстрем. Ситуац. –д-я в случае аврии тр-х. ср-в. –д-я после вых. В безоп. зону –д-я, если надо остаться

- оценить обстан.

- принимать решен

- распред об-сти виды работ- избегать конфликтных ситуаций

- чтение текста

- работа по схеме

-изучение определений

-индивидуальный опрос

9

30.10

Основные правила поведения в экстремальных ситуациях.



1 час

Таблица, презентация, экран

первоочеред прав. Повед в экстрем. Ситуац. –д-я в случае аврии тр-х. ср-в. –д-я после вых. В безоп. зону –д-я, если надо остатьс

оценить обстан.

- принимать решен

- распред об-сти виды работ- избегать конфликтных ситуаций

- чтение текста

- работа по схеме

-изучение определений

- Фронтальный опрос


-опрос по карточкам

10

13.11

Определение направления выхода.



1 час

Схемы, рисунки

-д-я если вы заблуд. в лесу

- как опр. расст. И направл. выхода

- направл. выхода в зимнее время

-определение направления к дороге

-отличить хоженую тропу от нехоженной

- анализ текста

- работа по таблице

- изучение определений

- Фронтальный опрос

- практи-

ческое задание

11

20.11

Ориентирование



1 час

Учебник

Компас, презентация, экран, таблица

- спос. Определ. Сторон света

- местн. Приметы

- правила ориент. По комп, по тени, по часам

- уметь определять стороны горизонта

разными способами


-- анализ текста

- работа по таблице

- изучение определени

- Фронтальный опрос


-тестовые задания

12

27.11

Выход к населённому пункту.



1 час

Учебник

Презентация, экран

-понятие азимута

-как двиг. По лесу

-передв. В горах

-преодол. Водных преград

-преод. Болот

-опасных водоем.

Зимой


-двигаться по азимуту

- двигаться в лесу по направлению

- изучение определений

- составление памятки

- работа со схемой

- устный опрос

- практи-

ческое задание


13

4.12

Сооружение временного жилища.



1 час

Учебник

Таблица, презентация, экран, рисунки

-правила выбора места для вр. Жил

- основные виды жил

-способы сооруж.

-что не надо дел. При сооружении


-выбрать место

- нарисовать уст-ва жилища летом, зимой.

- анализ текста

- работа по таблице

- изучение определений

- Фронтальный опрос

- практи-

ческое задание


14

11.12

Способы добывания огня.



1 час

Презентация, экран, рисунки

-требов. К месту развед. Костра

-пр. пожар безоп.

-пр. укладки топлива

-виды костров

-способы добыв. Огня



-выбрать место для костра

-подготов. Сырьё

-по назнач. Выбр. Вид костра

- работа по таблице

- анализ текста

-выполнение практических заданий

- Фронтальный опрос


-опрос по карточкам

15

18.12

Обеспечение питанием и водой.



1 час

Учебник иллюстрации

-как сохр. Работоспос-сть

-добыча питания

-добывание воды

-обеспеч-е водой

-очистка, обеззар.

-найти растит. Пищ. На местности

-использ воду из водоёма, из снега

-очистить воду


- работа по таблице

- анализ текста

-выполнение практических заданий


- устный опрс

- практи-

ческое задание


16

25.12

Поиск и приготовление пищи.



Проверочная работа по теме «Безопасность и защита человека в ЧС»

1 час

Учебник презентация, экран

-сбор растений

-период сбора растений

-исп-ние. В пищу

-меры предостор.

-способы кипяч. В.

-способы пригот. На костре

-собрать съед. Раст.

-исп-ть. Раст. В пищ

-очистить воду

-пригот пищу на костре

-сделать рыбные

- чтение текста

-составление памятки

- анализ текста

- беседа по проверке и закреплению знаний


-тестовые задания


17

15.01

Сигналы бедствия.



1 час

Таблица, презентация, экран

-использ. Сигн. Бедствия в экстр. Ситуациях

-сигн. Костры, их устройство

-исп-ние одежды

-сигн. Зеркало

-подав. Сигн. Бедствия днём

-примен. Одежду, рюкзаки и палатки

-прим. Сигн. Зеркал.

- выделение главного

- работа со схемой

- изучение определений


- Фронтальный опрос

- практи-

ческое задание


18-

22.01

Смена климатогеографических условий.



1 час

Учебник Журналы, иллюстрации

-факторы действ. На человека

-необходим. Изменение режим. Дня

-возд. На чел. Темп. И влажн.

-смена продуктов . питания


-составить режим дня

-подбор продуктов питания

-адаптир. К местн. Времени

-

- работа по таблице

- анализ текста

-выполнение практических заданий


- Фронтальный опрос


-опрос по карточкам

19

29.01

Смена климатогеографических условий.



1 час

Учебник Журналы, иллюстрации

факторы действ. На человека

-необходим. Изменение режим. Дня

-возд. На чел. Темп. И влажн.

-смена продуктов

-составить режим дня

-подбор продуктов питания

-адаптир. К местн. Времени

- работа по таблице

- анализ текста

-выполнение практических заданий


- Фронтальный опрос


-тестовые задания

20

5.02

Устройство убежища, порядок его заполнения и правила поведения в нём.






1 час

Учебник Таблица, презентация, экран

-назнач-е убеж. И д-я. Насел. При угрозе нападения противника

-как вести себя

-владеть навык. Выполнения мероприятий

-по правилам заполнения и повед. В убежище

- анализ текста

- выделение главного

- составление памятки








- Фронтальный опрос

- практи-

ческое задание


21

12.02

Как действовать при возникновении воздушной опасности.



1 час

Учебник таблица

-сигн. «ВТ» при угрозе напад. Прот

-действ. Населен. По сигн. «ВТ»

-действ. По сигн

«отбой ВТ»

-действ. По сигн. «ВТ»: дома, на улице, в общ. Месте

в сельск. Местности

-действ. По сигн. «ОВТ»





- анализ текста

- словарная работа

- составление памятки

- Фронтальный опрос

- практи-

ческое задание


22

19.02

Как пользоваться повреждённым противогазом.




Проверочная работа по теме «Безопасность и защита человека в ЧС»

1 час

Таблица, противогаз

-как использ. Средства индив. Защиты орг. Дых. В непригодной для дых. Среде

-как замет. Поврежд. Пр-газа

-польз. Повр. Пр.: при разрыве шлем-маски, повр. Лицевой части, пробоине пр-газной

коробки

-заметить поврежд.

Прот-газа


- чтение текста

- выполнение практических заданий

- составление памятки


- Фронтальный опрос

- практи-

ческое задание


-тестовые задания




Оказание первой мед. помощи


13






23

26.02

Средства оказания первой медицинской помощи.



1 час

Учебник Таблица, аптечка, презентация, экран

-необход. Аптечки

-лекарств. И перевяз. Мат-лы.

-лекар. Раст. Исп. Для оказан. 1 м.п. на природе

-исп-ть. Вещ-ва, лек-ва, мази в аптечке 1м.п.

-наход. И исп-ть лекарств. Раст. Для оказания 1м.п.

- анализ текста

- составление памятки

- выделение главного

- Фронтальный опрос


-тестовые задания

24

5.03

Укусы насекомых и змей.



1 час

Таблица, тесты аптечка, презентация, экран

-внешние призн. Укуса насеком.

-призн. Зм. Укуса и его последствия

-проф меропр. Против укуса змей

-прав. Оказ. 1м.п.

-распозн. Призн. Укуса насек. И змей

-оказывать 1 м.п. при укусах насекомых, клещей, змей.

- изучение определений

- составление памятки

- работа со схемой


- Фронтальный опрос


-тестовые задания

25

12.03

Ожоги.



1 час

Таблица, карточки аптечка, презентация, экран

-внешн. риз нож.

-причины ожога кожи, последств.

-прав. Оказ. 1м.п.

-солн. Ож., их призн, последств.

-оказ. 1м.п. при солнечных ож.

-пофил. Ожогов


-перечислить степени, признаки ожогов

-оказ. 1м.п. при ожогах

-различ. Солн. Ож.

-оказ. 1м.п. при солнечных ожогах

- анализ текста

- составление памятки

- выделение главного

- Фронтальный опрос


-тестовые задания

26

19.03

Отморожение и охлаждение организма.



1 час

таблица аптечка, презентация, экран

-когда натуп отм. И охлажд. Орг-ма.

-причины, призн.

Отм. И охлажд.

-4 степ. Отмор.

-прав. Оказ. 1м.п.

-особенн. Общего охлажд. Орг-ма.


-определять признаки отморож. И охлажд.

-оказ. 1 м.п. при отм. И охл.

Изучение определений

- составление памятки

- работа со схемой

- Фронтальный опрос


-тестовые задания

27

2.04

Оказание помощи терпящим бедствие на воде.



1 час

Таблица, карточки аптечка, презентация, экран

- опасн. водоем.

-прич. Несч. Случ.

-основн. Прав. Безоп. пов. На вод.

-причины и призн. Утопления

-оказ. 1 м.п. при утоплении


-оказывать 1 м.п. при утоплении

-определ. Призн. Утопления


- работа по таблице

- изучение определений

- составление памятки

- Фронтальный опрос


-опрос по карточкам

28

9.04

Виды повреждений организма.



1 час

Учебник таблица

-признаки ушибов,

растяж, разрывов, вывих, сдавлений, переломов

-1 м.п. при ушиб.,

растяж., разрывах,

переломах, сдавл.



-оказ. 1 м.п. при ушибах, растяжениях.,

разрывах, сдавлении,

переломах

- чтение текста

- анализ текста

-выделение главного

- Фронтальный опрос


-опрос по карточкам

29

16.04

Виды повреждений организма.



1 час

Учебник таблица

-признаки ушибов,

растяж, разрывов, вывих, сдавлений, переломов

-1 м.п. при ушиб.,

растяж., разрывах,

переломах, сдавл.

-оказ. 1 м.п. при ушибах, растяжениях.,

разрывах, сдавлении,

переломах

- чтение текста

- анализ текста

-выделение главного

- Фронтальный опрос


-тестовые задания

30

23.04

Виды повреждений организма.



Проверочная работа по «Оказание первой помощи пострадавшим»

1 час

Учебник таблица

-признаки ушибов,

растяж, разрывов, вывих, сдавлений, переломов

-1 м.п. при ушиб.,

растяж., разрывах,

переломах, сд



-оказ. 1 м.п. при ушибах, растяжениях.,

разрывах, сдавлении,

перелома

-чтение текста

- анализ текста

-выделение главного

- Фронтальный опрос


-тестовые задания

31

30.04

Способы переноски пострадавших.



1 час

Учебник Таблица, оборудование

-перенос пострад. Разн. Способами

-требования к приспособлениям

-какие подр. М-лы.

Использовать

-как сдел. Носилки

-использ. Подр. Средства для изгот. Носилок

-перенос. Пострад. С помощью шеста, на носилках-волокуш.

- работа со схемой

-изучение определений

- составление определений

- Фронтальный опрос

- практи-

ческое задание


32

7.05

Правильное питание



1 час

Учебник Презентация, экран, таблица

-значение питания для организма чел.

-составл. Норм. Жизнедеят-сти

-понятие о калорийности продуктов

-уметь правильно питаться

-сбалансировать свой рацион питания

-регулировать потребление и расход энергии


- анализ текста

- выделение главного

- изучение определений

- беседа по проверке и закреплению знаний


33

14.05

Гигиена и культура питания



1 час

Учебник Презентация, экран

-основн. Понятия

сост. Норм. Пит-я

-основ. Требов. К пище

-режим питания

-к-ра. Питания и сосот-е. здоровья

-состав. Рацион пит.

-разнообр. Пищу

-сбаланс. Пит-е.

-орг-ть режим питания

-вып-ть прав. Гиг.

Соблюдать этикет в к-ре. Питания

-- чтение текста

- работа по презентации

- выделение главного

- беседа по проверке и закреплению знаний


34

21.05

Особенности подросткового возраста



1 час

Учебник Презентация, экран, таблица

-закономерн. В изменен. Поведен. Подростков

-понятие дружбы

-взаимоотн. С род.


-контрол. Поведен. В отношении друзей

-в отношении с родителями

- анализ текста

- работа по таблице

изучение определений

- беседа по проверке и закреплению знаний


35

28.05

Отношения с родителями



1 час

Учебник Презентация, экран, таблица

закономерн. В изменен. Поведен. Подростков

-понятие дружбы

-взаимоотн. С род.


-контрол. Поведен. В отношении друзей

-в отношении с родителями

- анализ текста

- работа по таблице

изучение определений

- беседа по проверке и закреплению знаний




Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Краткое описание документа:

Рабочая программа основного общего образования задает перечень вопросов, которые подлежат обязательному изучению в основной школе. Настоящая программа включает материал, способствующий повышению общего уровня культуры всего населения страны в области безопасности жизнедеятельности и снижения отрицательного влияния человеческого фактора на безопасность жизнедеятельности личности, общества и государства.

Программа соответствует федеральному компоненту государственного стандарта основного общего образовании, конкретизирует содержание предметных тем образовательного стандарта и дает примерное распределение учебных часов по разделам курса.

Рабочая программа по ОБЖ направлена на подготовку обучающихся к осознанному и ответственному выбору жизненного и профессионального пути. Обучающие­ся должны научиться самостоятельно ставить цели и опреде­лять пути их достижения, использовать приобретенный в школе опыт деятельности в реальной жизни, в том числе и за рамками учебного процесса.

Автор
Дата добавления 07.04.2015
Раздел ОБЖ
Подраздел Рабочие программы
Просмотров363
Номер материала 476810
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх